三年級課外閱讀訓練3

三年級外讀訓練【小試牛把下面列錯亂的句整理成，在（）里別填上合適序號。()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。()剛要出門，天下起了大雨。()小明急忙跑上前去為小朋友打傘。()小朋友高興地笑了。()小明媽媽要小明上街去買醬油。()媽媽連忙給小明一把雨傘。1

【閱讀練】（）白臨學的那年齊白石在當時的北平藝術(shù)?？茖W校當老師導學生們畫畫有一次，他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話起初還以為老師在跟他開玩笑可是他一看到老師那副認真懇切的神情知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后齊白石又來上課了他講完課后便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了過了多年以后每當謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。你需要理解并回答的問題是：1．文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（）A面對，面臨B

靠近，挨近C

到來，來臨D

照著，根據(jù)2．齊白石長時間欣賞《梅雞圖》的原因是）A梅花艷麗俊秀。B

公雞畫得生動別致。C想臨摹《梅雞圖D《梅雞圖》太有味道。3．“這畫太有味道了?！敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑?？（）A酸甜苦辣等味B

香、臭等味C

畫的意境D

意思4、為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？（）A齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學生的畫。B齊白石說話時的神情不夠嚴肅。C齊白石經(jīng)常跟學生開玩笑。D謝時尼覺得自己的畫不夠好。5.在文中用“”畫出具體描寫《梅雞圖》的語句。2

()我的外公我的外公，60出頭，已是滿頭銀發(fā)了，還挺著一個啤酒肚，一副學者的氣魄。他十分勤勞，不僅對工作很負責，而且還對我很好。每天一早外公便到建筑社上班去了他是一個工程師整天都坐在辦公室里搞設(shè)計要是附近哪家要造房子了他們肯定會找到我外公難怪大家都稱外公為土專家呢。外公不僅在工作上非常認真，而且對我也很好。如果我有什么問題請教他，他肯定盡量幫我解決。那次市教育局市科協(xié)等四個部門聯(lián)合舉辦了一界“恩施市中小學科技大賽”。我準備做模型沙發(fā)。做的紙沙發(fā)長、寬、高分別是、50、80厘米才合適而且不能用膠布因為用膠布是很丑的學校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學后，我來到外婆家對外公說了這件事，外公答應我一定想辦法。傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發(fā)。我們來到外婆家，外公說“這個沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了坐墊用一張紙靠背用一張紙兩個扶手各一張，共四張紙?！蔽?/p>

說：“外公，坐墊下面應該放一個‘井’字架，這樣才牢靠爸爸也發(fā)表了自己的意見這樣我們一直討論到點多才回家。第二天，我把討論的結(jié)果告訴了老師。老師又作了修改。之后，我們做了一個大模型，這個模型做得非常棒！后來，我們參加比賽，獲得了一等獎。這里面，外公也有一份功勞哩。我的外公學識淵博，又是設(shè)計專家，他真是我的好榜樣??！1．這篇短文共有

個自然段。2．短文是圍繞哪句話來寫的？請用“”畫出這句話）3．短文先總的寫了外公

接著寫最后寫。4．文章表達作者對外公怎樣的感情？3

（）貝芬的故在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴.琴聲一會兒低沉一會兒高亢低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.“這是誰彈的呢?”旅客想忽然,”啪”的一聲一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又下一滴,正好滴進他的眼,他跳了起,防開喉嚨喊道:”來人!來人呀””什么,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進來.”樓上是?怎么往地上倒水”旅客生氣地問.服務(wù)員看著漏下的,答道:“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著琴邊放著一盆水他正在納悶兒忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸又繼續(xù)彈下去。啊！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開當他下樓時已抑制不住自己的情感了感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！”1、用“”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。2、最后一自然段中有兩個錯別字，用“”畫出來并在括號中改正。（）（）3、將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。4、在文中找出下列詞語的反義詞。高亢（豪華（分散—（鎮(zhèn)靜—（）5、這篇文章是按

順序?qū)懙摹?、這篇短文贊揚了（Ａ、貝多芬會想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。Ｂ貝多芬會彈鋼琴琴聲十分優(yōu)美Ｃ多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。7、這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？4

（）上課了董老師扶著一疊大大小小的書本笑瞇瞇地走進教室她將書放在講臺上便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課一個假期沒有見到老師了同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象她是那么慈祥像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗我們的董老師多像一位循循善誘的引路人帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋打開科學寶庫的大門們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑??1．根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導別人學習。（）（2）形容精神飽滿的樣子。（）2．選擇答案。（1）“笑瞇瞇”是對老師（）的描寫。A、動作B、語言C、神態(tài)D、心里（2）文中作者把老師比做（把自己比做（A、園丁B、紅燭C、花朵D、小樹苗（3）文章的最后一句話是（）A、比喻句B、擬人句C、排比句3．請把你喜歡的句子用“”在文中畫出來。4．請描述一下你的老師上課時的樣子。5

三年級讀寫作五)答案【小試牛425613【閱讀練】（一《白石臨學生的畫》1．D2.D3.C4.A5.圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。()《我的外公》1．八2．他十分勤勞，不僅對工作很負責，而且還對我很好。3．十分勤勞，不僅對工作很負責，而且還對我很好；外公因工作負責被大家稱為土專家以及他幫我做模型并使我的模型獲了獎贊揚了外公是我學習的榜樣。4．對外公