一年級上冊心理健康教案－4讓我們做朋友吧北師大版

讓我們做朋友吧知識與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要學(xué)會與人相處，學(xué)會交朋友。過程與方法目標(biāo)：通過“體驗式〞教學(xué)，讓學(xué)生體驗到交朋友的快樂，并了解人際交往中的根本原那么。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的與人交往的能力。教學(xué)重點：教育學(xué)生學(xué)會與人相處，學(xué)會交朋友。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生有良好的人際關(guān)系。教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課說到朋友，我想每個人都會有朋友，那你都和好朋友一起做什么呢？學(xué)生答復(fù)：游戲、學(xué)習(xí)、畫畫等。有朋友真是一件幸福的事，可是有一個小朋友，大家卻不喜歡它，這是為什么呢？我們一起看一看吧！二、看教材1、教師引導(dǎo)學(xué)生看教材?小猩猩果果?的故事?！?〕、指導(dǎo)學(xué)生看圖，并指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀，體會不同的人物性格?！?〕、分角色表演故事體驗人物性格及情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！?〕、答復(fù)下列問題〔出示課件〕小動物們開始為什么不喜歡小猩猩呢？后來為什么又和它成為了好朋友呢？誰是它學(xué)習(xí)的典范呢？〔4〕、明確交友原那么〔出示課件〕互相尊敬，互相幫助，互相保護(hù)，互相包容。說優(yōu)點、談交友的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生各抒己見，紛紛說出交友的標(biāo)準(zhǔn)：生1：我的朋友要愛學(xué)習(xí)，會思考問題。師：你喜歡愛學(xué)習(xí)，會思考的朋友。生2：我的朋友應(yīng)該有愛心，愛幫助別人。師：你想和有愛心，樂于助人的同學(xué)成為朋友，說明你也是一個有愛心，樂于幫助他人的好孩子。生3：我的朋友呀，應(yīng)該講文明，有禮貌。師：你愿意結(jié)交講文明，有禮貌的朋友。生4：我覺得，我的朋友上課時應(yīng)該認(rèn)真聽講，下課時還不能在教室里打鬧。師：看來，你是一個遵守紀(jì)律的好孩子，老師喜歡你！生5：我喜歡和會踢毽子的同學(xué)交朋友，下課時我們能一起玩。師：我明白了，你的意思是，要有一個愛好相同的朋友，是嗎？生5：是的。……師結(jié)：哇！好高的交友標(biāo)準(zhǔn)！那就讓我們一起來找一找自己想交的朋友吧。四、1、唱兒歌?找朋友?，出示課件?找朋友?看優(yōu)點，選朋友。2、多媒體課件出示：我想和〔〕交朋友，因為他〔她〕〔〕。走到自己要交的朋友跟前，將準(zhǔn)備好的小紅星粘在朋友的手或臉上，彼此握手說：“我們做朋友吧〞！學(xué)生踴躍參加，介紹自己想交的朋友，體驗交朋友的快樂。全班互動全班同學(xué)手拉手，大聲跟老師說“我們是一家人，讓我們互相幫助吧！我們是一家人，讓我們彼此相愛吧！〞讓學(xué)生體會集體的溫暖。五、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了怎