關(guān)于圖書館專業(yè)論文-1

關(guān)于圖書館專業(yè)論文關(guān)于圖書館專業(yè)論文圖書館管理是圖書館事業(yè)的重要組成部分,它代表了圖書館在整個(gè)社會(huì)體系中的影響力。下文是學(xué)習(xí)啦我為大家搜集整理的關(guān)于圖書館專業(yè)論文的內(nèi)容，歡迎大家瀏覽參考!關(guān)于圖書館專業(yè)論文篇1淺析高校圖書館電子資源管理現(xiàn)狀電子資源是一種新型的信息載體，它具有信息量大、占用空間小、獲取方便、傳播迅速、容易檢索等特點(diǎn)，能夠知足不同讀者的各種要求，已逐步獲得更多讀者的認(rèn)同。目前，電子資源在圖書館的館藏資源中所占比例越來越高，隨著網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字媒體等新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，讀者更多的使用電子資源，電子資源正在改變著人們的習(xí)慣。一、高校圖書館電子資源管理的現(xiàn)狀隨著電子資源的不斷增加和普及，高校圖書館的館藏構(gòu)造也發(fā)生了很大變化，資源的種類由單一的紙質(zhì)書目信息，發(fā)展成為電子資源與紙質(zhì)書目信息相結(jié)合。但是在其建設(shè)和管理方面與紙質(zhì)圖書相比，要相對(duì)落后和薄弱，加之圖書館網(wǎng)絡(luò)條件和其他硬件條件發(fā)展滯后，以及大學(xué)生對(duì)電子資源的了解程度相對(duì)較低，導(dǎo)致圖書館現(xiàn)有電子資源的使用率相對(duì)較低。二、高校圖書館電子資源管理存在的問題(一)圖書館硬件條件發(fā)展滯后首先，網(wǎng)絡(luò)帶寬限制電子資源的使用，電子資源的查詢和檢索是依托數(shù)據(jù)的傳遞進(jìn)行的，可能出現(xiàn)很多用戶同時(shí)使用的情況，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境就會(huì)成為制約電子資源使用的重要因素。其次，校內(nèi)外登錄權(quán)限限制電子資源的使用，學(xué)校購(gòu)買某校外數(shù)據(jù)庫(kù)后，數(shù)據(jù)庫(kù)供給商是通過識(shí)別學(xué)校的IP地址來提供資源使用權(quán)限的，一般只提供在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的使用電子資源的權(quán)限，而當(dāng)大學(xué)生或老師在校外的時(shí)候，就無法使用電子資源了，束縛了電子資源使用范圍。(二)電子資源管理與建設(shè)薄弱高校圖書館電子資源的數(shù)量缺乏。部分高校由于管理理念、經(jīng)費(fèi)等原因，目前購(gòu)買的數(shù)據(jù)庫(kù)比擬少，局限在部分學(xué)科和專業(yè)上，難以知足全體學(xué)科對(duì)文獻(xiàn)資源的需求。高校圖書館電子資源的管理混亂。目前，高校圖書館電子資源的;較廣，有本地本身建設(shè)的資源，也有購(gòu)買其他數(shù)據(jù)庫(kù)供給商的，這些電子資源缺少必要的整合工作，大量電子資源堆在一起。高校圖書館電子資源的時(shí)效性差。有些高校圖書館對(duì)電子資源的時(shí)間范圍缺少統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，導(dǎo)致各數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容出現(xiàn)重復(fù)，有些資源更新不夠及時(shí)，影響了電子資源的使用效率。高校圖書館電子資源的檢索效率低。圖書館的電子資源是由各獨(dú)立數(shù)據(jù)庫(kù)組成的，不同的數(shù)據(jù)庫(kù)在運(yùn)行經(jīng)過中，缺少統(tǒng)一的檢索平臺(tái)，無法實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)檢索和多庫(kù)檢索，用戶在使用進(jìn)行資源檢索時(shí)，需要頻繁更換數(shù)據(jù)庫(kù)，切換檢索界面，影響用戶的檢索效率索效率。(三)缺少專門的管理人才電子資源的建設(shè)和管理都對(duì)管理者提出了新的要求，需要圖書管理員具有計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)和多媒體技術(shù)，把握電子資源的分類、復(fù)制、檢索等能力，要求管理者具有復(fù)合型的知識(shí)構(gòu)造，既具備電子資源的管理能力和軟硬件的維護(hù)能力，又具備為用戶提供電子資源檢索服務(wù)的能力，同時(shí)還具備指導(dǎo)使用者利用電子資源的能力。但目前高校圖書館缺少這種復(fù)合型管理人才，無法兼?zhèn)涔芾砼c服務(wù)的雙重職責(zé)，不能解決使用者在實(shí)際使用中碰到的問題和困難，也不能對(duì)現(xiàn)有的電子資源進(jìn)行分析和研究。(四)對(duì)電子資源的宣傳不夠有些高校圖書館在大力建設(shè)電子資源的同時(shí)，忽視了對(duì)電子資源的宣傳，使用者不能及時(shí)了解新引進(jìn)和新開發(fā)的電子資源，也不能了解這些新資源的學(xué)科和專業(yè)范圍，對(duì)電子資源的宣傳不夠，導(dǎo)致使用者對(duì)電子資源不了解，直接影響電子資源的利用率。三、提升高校圖書館電子資源管理與建設(shè)的對(duì)策和建議(一)搞好圖書館硬件建設(shè)在加強(qiáng)高校圖書館電子資源建設(shè)的經(jīng)過中，要充分考慮本校教學(xué)和科研兩個(gè)方面，兼顧老師和學(xué)生的不同需求，結(jié)合現(xiàn)有館藏，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展方向、學(xué)科構(gòu)造和專業(yè)特色，選擇引進(jìn)新電子資源的內(nèi)容和類型。積極采用和啟動(dòng)認(rèn)證技術(shù)，保障老師和大學(xué)生能夠在校外對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)電子資源進(jìn)行檢索和利用，提高電子資源的利用率。(二)加強(qiáng)對(duì)電子資源的管理與建設(shè)整合電子資源，根據(jù)電子資源的文獻(xiàn)類型，分為三類：電子圖書、電子期刊和數(shù)據(jù)，將各個(gè)獨(dú)立電子資源系統(tǒng)中的信息根據(jù)一定的科學(xué)體系進(jìn)行分類。建立電子資源導(dǎo)航系統(tǒng)，將多種相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)和電子資源關(guān)聯(lián)在一起，對(duì)不同數(shù)據(jù)庫(kù)中的電子資源進(jìn)行科學(xué)和分類，整合那些有關(guān)聯(lián)的電子資源，建立電子資源導(dǎo)航系統(tǒng)。優(yōu)化檢索經(jīng)過，實(shí)現(xiàn)電子資源的一站式檢索，建立完善和統(tǒng)一的檢索平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)檢索和多庫(kù)檢索，使資源使用者能夠在檢索平臺(tái)上進(jìn)行高效的檢索，提高電子資源的利用率。加強(qiáng)移動(dòng)用戶端的建設(shè)。電子資源的使用應(yīng)該是通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的，固然如今計(jì)算機(jī)已經(jīng)非常普及，但是隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，更多的高校老師和大學(xué)生希望能夠在移動(dòng)客戶端上完成電子資源的檢索和使用，圖書館要進(jìn)一步加強(qiáng)移動(dòng)端程序和系統(tǒng)的建設(shè)。(三)培養(yǎng)復(fù)合型的專門人才圖書管理員在圖書館服務(wù)經(jīng)過中發(fā)揮重要的作用，隨著電子信息化的發(fā)展，圖書館員不僅要具備扎實(shí)的圖書館學(xué)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要具備一定的外語(yǔ)水平及熟練的計(jì)算機(jī)檢索技能，了解各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)和使用方法以及讀者在上機(jī)經(jīng)過中碰到的各種問題。高校要加強(qiáng)對(duì)圖書管理員的培養(yǎng)，通過各種培訓(xùn)和溝通增加他們的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，通過參加學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)，促進(jìn)他們把握計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)、檢索技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，優(yōu)化他們的知識(shí)構(gòu)造。圖書管理員也要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，積極熟悉本校的學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)，總結(jié)不同學(xué)科和不同讀者對(duì)服務(wù)的需求，制作最優(yōu)化的檢索策略。隨著國(guó)外文獻(xiàn)的不斷使用，外文信息資源越來越多，其管理員的外語(yǔ)能力要求也越來越高，這就要求高校要加強(qiáng)對(duì)管理人員外語(yǔ)能力的培養(yǎng)。(四)加強(qiáng)電子資源的宣傳工作高校要調(diào)動(dòng)各種宣傳平臺(tái)，通太多種宣傳渠道，采用豐富多彩的宣傳方式，加強(qiáng)對(duì)圖書館電子資源的宣傳。高校圖書館要對(duì)在校的師生進(jìn)行館藏資源和使用方法的教育，介紹圖書館館藏的電子資源及其使用方法，增加用戶對(duì)圖書館電子資源的了解，熟練把握電子資源的檢索方法。加強(qiáng)本校圖書館網(wǎng)站和主頁(yè)的建設(shè)，全面和及時(shí)地反映館藏資源的情況，完善網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航和電子資源使用指南，增加用戶留言互動(dòng)版塊，及時(shí)回答用戶提出的問題。隨著當(dāng)代化技術(shù)的不斷發(fā)展，高校圖書館的館藏構(gòu)造也發(fā)生了變化，電子資源發(fā)揮了越來越重要的作用，電子資源所占的比例也在逐年增加，因而，做好圖書館電子資源管理，提高電子資源的使用率，為高校老師和大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)，使圖書館在信息使用經(jīng)過中發(fā)揮更重要的作用。關(guān)于圖書館專業(yè)論文篇2淺議圖書館管理中柔性管理的應(yīng)用改革開放以來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到較大幅度的加強(qiáng)，因而，我國(guó)于2020年開場(chǎng)大力推動(dòng)社--義的文化建設(shè)，力圖豐富人民群眾的精神文化生活，逐步在全國(guó)各級(jí)行政區(qū)域內(nèi)免費(fèi)開放公共圖書館。在此情況下，圖書館就需要在服務(wù)、圖書和人員管理上進(jìn)行宏大的提升。在適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需求的同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)人本化的管理理念，逐步融入柔性管理。[1]一、柔性化管理的主要特征柔性管理是一種相對(duì)概念，將其與剛性管理的強(qiáng)迫性特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分，體現(xiàn)其本身的人性和人本的特質(zhì)，在圖書館的管理經(jīng)過中，運(yùn)用柔性化管理主要是體如今下面的四個(gè)特征中：(一)關(guān)注員工的精神狀態(tài)人性化的關(guān)心和尊重是柔性管理中最根本的特質(zhì)，其主體思想在于其對(duì)于管理者態(tài)度對(duì)員工工作積極性的決定意義。因而，管理層為了實(shí)現(xiàn)圖書館的高效管理，首要的任務(wù)便是讓員工感遭到來自于組織的尊重，幫助員工實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和組織的歸屬感。尤其能夠日常的圖書館運(yùn)營(yíng)中采用管理扁平化和決策民主化等措施來提高員工對(duì)于圖書館的介入程度，提高其對(duì)于工作的積極程度，在充分實(shí)現(xiàn)員工的價(jià)值和歸屬感的同時(shí)，提升整體工作效率。[2]盡管工作難免會(huì)出現(xiàn)一定的失誤，但員工仍需要汲取教訓(xùn)，管理上也要對(duì)于員工的過錯(cuò)體現(xiàn)出足夠的寬容和諒解，保障員工能夠通過本身的努力來改正，有利于員工釋放個(gè)性，發(fā)揮才能，為圖書館的發(fā)展百利而無一害。(二)完善績(jī)效考核和鼓勵(lì)的制度鼓勵(lì)機(jī)制和考核制度都是管理的重要舉措，對(duì)于員工工作熱情的激發(fā)具有重要作用。良好的機(jī)制不僅能夠提高員工工作效率，盡快實(shí)現(xiàn)圖書館的管理目的，更能夠加強(qiáng)員工對(duì)組織的歸屬感，全方位地激發(fā)員工的工作潛能，在結(jié)合圖書館管理者實(shí)際需要的同時(shí)，運(yùn)用不同的鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)員工進(jìn)行鼓勵(lì)，使之對(duì)工作充滿熱情。(三)注重對(duì)員工進(jìn)行教育和培訓(xùn)人力資源的投資是在所有組織都進(jìn)行的一項(xiàng)長(zhǎng)期性投資，也是特別關(guān)鍵的投資，需要圖書館的管理者對(duì)員工的教育和培訓(xùn)引起高度的重視，在發(fā)展員工職業(yè)能力的同時(shí)，也要促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提升，更重要的是要提升員工的價(jià)值觀和人生觀，甘于奉獻(xiàn)，共同促進(jìn)圖書館的健康發(fā)展。二、柔性化應(yīng)用于當(dāng)代圖書館管理的必要性柔性化的管理并不是特定組織的特定工作形式，而是知識(shí)經(jīng)濟(jì)體系下，為了體現(xiàn)人本管理職能的高效發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新的社會(huì)需求中不斷升華管理管理要義的一種特殊管理工作。其必要性主要體如今下面方面：(一)是保障文化需求的必經(jīng)之路無論在各種時(shí)代背景之下，圖書館的管理工作都必須和社會(huì)發(fā)展需求保持一致，這不僅體現(xiàn)了管理工作需時(shí)俱進(jìn)的特質(zhì)，也是科學(xué)管理體制的根本需求。尤其是在信息化不斷融入人們生活的背景下，終身教育逐步被人們所接受和認(rèn)可，這是當(dāng)前圖書館所面臨的轉(zhuǎn)型契機(jī)，也是需要跨越的難題。(二)是實(shí)現(xiàn)圖書館工作高效化的重要途徑圖書館工作具有相當(dāng)?shù)姆爆嵭?，尤其是其管理工作，由于需要面?duì)大量的細(xì)節(jié)工作，使得工作人員需要保持高度的精神集中，不斷提高本身能力知足時(shí)代發(fā)展的需求。這部分要求不僅包括了基層員工，也是館內(nèi)相應(yīng)技術(shù)人員所需要到達(dá)的，更是管理層人員的要求，這是當(dāng)下列圖書館管理工作日趨多元化的內(nèi)在要求。而柔性管理正是在基于這一需要的基礎(chǔ)上發(fā)展和完善的，對(duì)圖書館的總體管理水平有很大程度的提升。(三)有效調(diào)動(dòng)了員工的工作熱情由于柔性管理中強(qiáng)調(diào)人本化的工作，對(duì)員工本身的職業(yè)能力進(jìn)行了相應(yīng)的開掘。通過物質(zhì)和精神兩個(gè)大方面的鼓勵(lì)來加強(qiáng)員工的歸屬感，激發(fā)了員工在工作中創(chuàng)新和務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。(四)是對(duì)剛性管理缺乏的完善和改良過去傳統(tǒng)的剛性管理由于其過分的棱角分明，對(duì)員工或多或少會(huì)造成一定的負(fù)面影響，尤其是精神上的。而柔性管理則對(duì)這類的影響進(jìn)行了有效的避免，并在此進(jìn)行了一定的完善，通過以人為本理念來促使員工的主觀能動(dòng)性得以發(fā)揮。三、建立圖書館柔性化管理形式的詳細(xì)施行(一)給人才以發(fā)揮本身才能的舞臺(tái)良好的人才資源管理對(duì)建立圖書館柔性化管理至關(guān)重要。因而，知人善用便是該項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)的根本，而其中首要條件便是知人，引用孔子的一句話來講，就是視其所以，觀其所由，察其所安，主要表達(dá)了在人才運(yùn)用經(jīng)過中要對(duì)人才的行為習(xí)慣、道德以及處理事務(wù)的能力進(jìn)行考察。然后，根據(jù)對(duì)人才的了解再安排相應(yīng)的位置。這便是當(dāng)代圖書館管理層所需要針對(duì)人力資源開展的管理，知人善用同時(shí)也是當(dāng)代圖書館中關(guān)于柔性管理的關(guān)鍵要素之一。(二)建立柔性管理形式當(dāng)代圖書館柔性管理除了需要對(duì)于人才的任用進(jìn)行一定的調(diào)整之外，還需要以適宜的制度來完善管理形式。靈敏管理也正是柔性化管理的重要特色，也是保障員工才能發(fā)揮的重要基礎(chǔ)。這也體現(xiàn)了圖書館柔性管理中以員工為工作核心的主體地位。以館員足夠的自主性來保障在多邊的服務(wù)工作中能夠靈敏應(yīng)對(duì)各項(xiàng)事務(wù)的發(fā)展，并逐步建立起員工自主奉獻(xiàn)和主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定持續(xù)的工作和學(xué)習(xí)，在今后的工作中不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，逐步擔(dān)當(dāng)起當(dāng)代館員的責(zé)任和義務(wù)。(三)營(yíng)造積極向上的圖書館文化氣氛?qǐng)D書館作為文化精神培養(yǎng)的搖籃，在其長(zhǎng)時(shí)間的生存和發(fā)展經(jīng)過也應(yīng)當(dāng)構(gòu)建符合本身特點(diǎn)的價(jià)值體系和積極向上的文化氣氛，尤其是以此來完善對(duì)于職業(yè)道德和責(zé)任感等素養(yǎng)的培育工作，來促進(jìn)圖書館長(zhǎng)時(shí)間的健康發(fā)展。在日常的管理和工作當(dāng)中，精神文化相對(duì)于管理制度而言發(fā)揮了愈加長(zhǎng)久和穩(wěn)定的促進(jìn)作用。其通過潛移默化的氣力來不斷調(diào)整員工的言行舉止和集體凝聚力。然而，圖書館精神文化構(gòu)建工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工序，其需要逐步深化、循序漸進(jìn)開展工作，不斷深化圖書館文化氣氛的影響力。同時(shí)，各圖書館也應(yīng)當(dāng)結(jié)合本身的特點(diǎn)，根據(jù)本身的人員、管理以及時(shí)期進(jìn)行不同特色的體系構(gòu)建。圖書館的精神文化價(jià)值的影響會(huì)持續(xù)發(fā)揮積極作用，但圖書館的內(nèi)外環(huán)境卻會(huì)不斷變化，因而，圖書館精神文化，也會(huì)在不同時(shí)期被賦予新的內(nèi)涵。故而，圖書館精神文化構(gòu)建工作應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的，同時(shí)還需要不斷適應(yīng)時(shí)期特點(diǎn)的工作。(四)重視員工的創(chuàng)新能力挖掘和綜合素質(zhì)提升即便是在信息時(shí)代，圖書館的各項(xiàng)工作仍然需要依靠館員能力來完成，因而，相應(yīng)能力提升和開發(fā)便是圖書館工作高效的重要基礎(chǔ)。這也對(duì)于圖書館管理者提出了相應(yīng)的要求，尤其是需要管理層通過對(duì)于各館員的才能、需要以及價(jià)值觀等要素的理解，在確定工作崗位的同時(shí)又要保障每個(gè)官員都會(huì)因而而在能力上有所提高，保障其自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，積極調(diào)動(dòng)館員的工作熱情，給予足夠的自來歷進(jìn)行本身職務(wù)的開展，幫助圖書館知足時(shí)代的發(fā)展需求。這是對(duì)館員個(gè)人能力的發(fā)展，也是對(duì)于館員工作興趣的激發(fā)，更是對(duì)國(guó)家精神文化發(fā)展事業(yè)的戰(zhàn)略性推進(jìn)。館員職業(yè)生涯的開掘和管理是對(duì)圖書館人才資源發(fā)展戰(zhàn)略的契合，也是對(duì)于館員事業(yè)追求動(dòng)力的協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了館員和圖書館協(xié)調(diào)發(fā)展和共同促進(jìn)的有機(jī)融合?？傊?，重視館員的工作態(tài)度，處處為館員著想，合理配置圖書館的人才資