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文檔簡介
一、認識智力七巧板二、開展活動意義三、幾個玩法四、競賽形式五、怎樣組織訓練六、學校開展活動方案七、多副主題創(chuàng)作輔導方法介紹智力七巧板培訓材料專家講座第1頁一、認識智力七巧板1、黃長?!捌咝恰卑笌讏D智力七巧板培訓材料專家講座第2頁一、認識智七巧板2、傳統(tǒng)七巧板智力七巧板培訓材料專家講座第3頁一、認識智力七巧板3、數(shù)學書本中七巧板智力七巧板培訓材料專家講座第4頁一、認識智力七巧板4、當代智力七巧板(認識七塊板名稱)5、傳統(tǒng)與當代比較智力七巧板培訓材料專家講座第5頁一、認識智力七巧板5、嘗試擺圖形(規(guī)則)智力七巧板培訓材料專家講座第6頁二、開展活動意義1、鍛煉觀察能力2、發(fā)散思維訓練(一圖多擺、舉一反三)3、綜合能力訓練(圖形分解)4、動手操作能力5、激發(fā)燒愛科學興趣智力七巧板培訓材料專家講座第7頁三、幾個“玩”方式1、思維分解圖形2、單副創(chuàng)作(題意創(chuàng)造、觀察創(chuàng)造)3、多副主題創(chuàng)作。智力七巧板培訓材料專家講座第8頁四、競賽形式1、現(xiàn)場做試題比賽(樣卷分析)2、多副主題創(chuàng)作作品展評(示范作品)智力七巧板培訓材料專家講座第9頁五、怎樣在班級組織訓練1、準備器材(低1副高5副、標識、包裝)2、講清玩規(guī)則:(不重合、不分離)3、按照教材步驟來訓練(介紹活動課程)4、勉勵學生創(chuàng)作作品(方法\種類)5、引導學生做模擬試題(注意事項)智力七巧板培訓材料專家講座第10頁六、學校競賽活動方案介紹七、多副主題創(chuàng)作輔導方法介紹智力七巧板培訓材料專家講座第11頁分解圖形思維幾個方法1、把固定形狀先擺出來(例鴨子)2、把零件“翻轉”、“旋轉”3、找找中心板位置(例金魚)4、從外形特征著手(例日本姑娘)5、從圖形外形所成角度著手(例)6、從面積著手(例)返回智力七巧板培訓材料專家講座第12頁返回智力七巧板培訓材料專家講座第13頁返回智力七巧板培訓材料專家講座第14頁返回智力七巧板培訓材料專家講座第15頁返回智力七巧板培訓材料專家講座第16頁返回智力七巧板培訓材料專家講座第17頁不重合不留縫就一個規(guī)則:返回智力七巧板培訓材料專家講座第18頁觀察創(chuàng)造返回智力七巧板培訓材料專家講座第19頁做樣卷時應注意幾個問題查找答案養(yǎng)成用尺子畫分解線習慣養(yǎng)成細心好習慣做創(chuàng)作時不考究精益求精智力七巧板培訓材料專家講座第20頁返回智力七巧板
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