《心相隨愛相隨》師德演講稿

《心相隨,愛相隨》師德演講稿教師：Anna作為一名幼兒教師,我的工作平庸瑣碎,在平庸的工作中"我和孩子的故事"串連成我成長的蹤跡,一邊盛載著孩子的童年,一邊流逝著我的光陰,就像兩條牢牢跟從的平行線伴著我共同成長,在我的生涯里有幸著擁有孩子的童年,正是孩子的單純滌蕩著我的靈魂,也是孩子們的笑容讓我感覺到了希望和歡喜.十九歲,我懷著愉悅的心情跨進了小金星的大門,這一刻,我就立誓,我要成為一位受孩子敬愛的好老師.二十歲，我和孩子們一同在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活，送走屆畢業(yè)生，我舍不得孩子們，但我更希望寶貝們可以有更美好的將來。在康橋的兩年，我看到孩子們的進步，我也看到了家長們對我工作的支持。在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽，老師愛我我愛他”。是呀，一句“Anna媽咪”足以讓我倍受感人，在康橋的活動中，也讓我作為老師成長了許多，在活動中感遇到了作為老師工作的神圣。還記得11月24日這天————感恩節(jié)，我園進行了一次生動、開朗、富裕教育意義的感情教育——“感恩你我，真情成長”感恩節(jié)的活動。孩子們都有他們自己想感謝的人，感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師培養(yǎng)之恩。在活動中，一曲伴有手語動作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出，每一個孩子都是那么仔細，那么投入，我們和爸爸媽媽們也一同用手語唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動著、感人著孩子們的進步、感人著孩子們成長的點滴。在《讓愛住我家》的音樂中，我們的寶貝們用他們的行動目睹了對爸爸媽媽的愛，讓愛住你家，讓愛住我家，讓愛住在我們每一個康橋?qū)氊惡涂禈蚶蠋煹募摇nna也感人著、激動的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感覺到為人母的不易、作為老師，更為能感覺到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心、報得三春暉！”這些都是中華民族自古以來弘揚“感恩”的佳句，借此感恩的節(jié)日，nna也很想對自己的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我永久愛您！感謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永久是你們的貼心小棉襖！女兒也必定會做個受孩子敬愛的好老師！”在此后的日子中，Anna也會把感恩的教育帶給自己的寶寶，讓寶寶永久擁有一顆感恩的心！活動中，我們相同讓孩子們領(lǐng)會了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培養(yǎng)。孩子們的愛心與感情獲得了愛的升華！我們要學會感恩，感謝給了我們生命的爸爸媽媽！培養(yǎng)我們成為一名合格的幼兒老師。我們要學會感恩，感謝給了我們知識和本事的老師！教育我們成為一名合格的幼兒教師我們要學會感恩，感謝給了我們快樂的小伙伴和同事！是你們讓我成為一名合格的幼兒教師?？禈虻拿恳粋€活動，都讓我們的“老師”這個職業(yè)獲得了愛的升華，教師節(jié)是我們老師的節(jié)日，每個教師節(jié)我們收到的祝愿、賀卡、鮮花也足以證明“老師”這個神圣的職業(yè)。心相隨,愛相隨"是我在幼兒園六年教師生涯的至深感受.我愛我的孩子,我愛我的jerryclass,我愛教師這個職業(yè),我更愛康橋，教師的人生就是不見經(jīng)傳,就是實實在在,這些年來,孩子們已經(jīng)融進了我的生命,成為我生命中不行缺乏的部分,我深愛著他們