觀滄海導(dǎo)學(xué)案圖文稿

觀滄海導(dǎo)學(xué)案《觀滄海》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：理解詩(shī)歌的意思、品味詩(shī)歌的語(yǔ)言、體味詩(shī)歌的意境，掌握相關(guān)文學(xué)常識(shí)和作者的感情。2、教學(xué)方法：獨(dú)立思考小組合作積極討論大膽質(zhì)疑3、情感目標(biāo)：激情投入朗讀之中，理解作者的思想感情，學(xué)習(xí)作者寬廣的胸懷、博大的胸襟?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】品味詩(shī)歌的語(yǔ)言、體味詩(shī)歌的意境、理解作者的思想感情?！菊n標(biāo)要求】誦讀古代詩(shī)詞，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注意積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品味。【使用說明】1、通讀教材，紅筆勾畫重點(diǎn)知識(shí)。(可參讀教輔材料)2、認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案，找出自己的疑惑和需要討論的問題。Ⅰ.預(yù)習(xí)見疑(根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自行設(shè)計(jì))常識(shí)末年家、家、詩(shī)人。他的詩(shī)以見2、背景解讀《觀滄?！肥遣懿俚拿撬麞|征烏桓時(shí)所作。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。注釋：澹澹竦峙星漢幸甚至哉4、自主翻譯Ⅱ.質(zhì)詢研討(把本課重點(diǎn)難點(diǎn)轉(zhuǎn)化為問題，設(shè)置為探究一、二或任務(wù)一、二)1、在預(yù)習(xí)見疑中你還有哪些不理解的詞句小組討論解決。2、《觀滄海》一詩(shī)以哪個(gè)字展開來寫的這首詩(shī)寫了幾層意思哪些詩(shī)句是現(xiàn)實(shí)的哪些詩(shī)句是想象現(xiàn)了的胸襟，抒發(fā)了的偉大抱負(fù)。Ⅲ.鞏固深化1、小結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：①本詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩(shī)是敘事的，這兩句詩(shī)④寫想象中景象(博大胸⑤“東臨碣石，以觀滄?！比?shī)中的作用是什么？⑥這首詩(shī)在景物描寫上的特點(diǎn)之一是動(dòng)靜結(jié)合和虛實(shí)相生，試作具體分析。我的疑惑和收獲：答案預(yù)習(xí)見疑1、孟德東漢政治軍事慷慨悲壯曹丕曹植樂府四言詩(shī)寫景抒情3、注音略澹澹，(水波)蕩漾。竦峙，高高的聳立。竦，高起。峙，挺立。星合樂時(shí)的套語(yǔ)，與正文沒有直接關(guān)系。翻譯登上高高的碣石山，來眺望蒼茫的大海。水波多么洶涌澎湃，山島高高的聳立在水山島上有叢生的樹木，各種各樣的奇花異草生長(zhǎng)的很茂盛。水面上吹起蕭瑟的秋風(fēng)，水中涌起了水花波浪。雄偉的太陽(yáng)和皎潔的月亮，好像在大海里升起。燦爛的銀河，好像出自大海里。(用了互文的手法)喜悅高興到了極點(diǎn)，用這首詩(shī)歌來抒發(fā)自己的心愿志向。質(zhì)詢研討探究一1、略2、全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下由“觀”字展開，寫登山所見。全詩(shī)寫了第一層(開頭兩句)：交代觀海的地點(diǎn)，直陳其聲，非常質(zhì)樸，“觀”字領(lǐng)全篇。第二層(水何澹澹至洪波涌起)描寫海水和山島。海水蕩漾，山島聳立。動(dòng)靜相映襯，顯示了大海的寥闊和威嚴(yán)。樹木百草，秋風(fēng)洪波，靜動(dòng)相配，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。這一層全是寫現(xiàn)實(shí)中的實(shí)景。第三層(日月之行至若出其里)借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，無關(guān)。探究二：“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂”澹澹，是形容水波動(dòng)蕩的樣子，“竦峙”是寫山島巍然屹立的形象。動(dòng)靜結(jié)合寫出大海的威嚴(yán)和遼闊。“叢生”“豐茂”給人以生機(jī)蓬勃的感受。賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。(所表現(xiàn)的壯美景象，說說這幾句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感)夸張手法虛寫大海，表現(xiàn)大海包容天地的氣概。這是詩(shī)人通過豐富奇特的想象創(chuàng)造出來的宏偉意境，更顯示出詩(shī)人期盼祖國(guó)統(tǒng)一的宏大報(bào)負(fù)和博大胸懷。(日月的運(yùn)行好像是從這浩渺的海洋中發(fā)出的；銀河星光燦爛，好像是從這海洋中產(chǎn)生出來的。表達(dá)了詩(shī)人宏偉的政治抱負(fù)，建功立業(yè)的雄心壯志以及對(duì)前途充滿信心的博大2、《觀滄?！肥菍懢笆闱樵?shī)，描繪了大海吞吐日月星辰，包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一全國(guó)建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。1、小結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體裁：四言樂府詩(shī)。層次：1--2句：交代觀海地點(diǎn)。3--8句：寫實(shí)景，描寫海水和山島。9--12句：夸張寫虛景，表達(dá)自己博大的胸懷。結(jié)尾兩句：樂章結(jié)尾時(shí)的套話，與正文無關(guān)。寫作手法：①動(dòng)靜結(jié)合②虛實(shí)結(jié)合③情景交融2、①東臨碣石，以觀滄海。②水何澹澹，山島竦峙。③水何澹澹，山島竦峙。樹木領(lǐng)全篇。茂”是靜景，二者有機(jī)結(jié)合在一起寫出了滄海的雄渾壯麗?！八五ｅ?/p>