中考沖刺力學實驗基礎知識講解

類型一、質(zhì)量密停在分度盤的右側，如圖甲所示，要使天平平衡，應使右端的平衡螺母向移動，天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動游碼后，指針停在分度盤，所加砝碼數(shù)值和游碼的位置如圖所示，則橡皮的質(zhì)量是g0實值。 【答案】 ）。（1決定用物理課上學到的“天平、量筒測密度”的方法測醬油的密度的實驗有如下步驟）。A．用天平稱出盛有醬油的燒杯的總質(zhì)量m1；C．V；D．用天平稱出剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量m2； （2）如圖 ②（A）用天平稱出盛有醬油的燒杯的總質(zhì)量m1，天平右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的質(zhì)量為物體質(zhì)

m可以得到：aV的縱坐標是Vm 狀態(tài)，記下水面對應的刻度值為 【答案】（1）漂?。唬?）（3）（4）【解析】1）（）V1，V排=V1V0F浮=ρ水gV排=ρ水g（V-V）；G木=F浮ρ水（V1-0m木=G木g=ρ水g（1-V）/g=ρ（V1V0；用細鐵類型二、運動和大小 根據(jù)實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將 。 類型三、壓強浮4、同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，實驗探究過程如）；（3得出的結論是錯誤的同時改變了受力面積和壓力的大小，沒有控制壓力大小不變，不能）；【總結升華掌握壓力作用效果的影響因素利用控制變量法探究壓力作用效果跟各因間的關系?！咀兪剑?016?亭湖區(qū)二模）為了探究壓強的大小與哪些因素有關，同學提出兩個猜想：猜想一：【答案】5（ 【答案】【解析】驗證原理的實驗過程是ABD2N2N-1N=1N．【總結升華】此題是驗證原理的實驗，難度適中，只要讀懂示意圖就能解決。【變式】某同學在里探究“影響浮力大小的因素”的實驗，如圖是其中的一 D．驗證原理F浮=G排【答案】類型四、簡單機 ①12②2③35 【答案（1）右力 A、C、DB數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關系：F= 2345678【答案】類型五、功和7、學習了功的知識后，和愛萍同學就“人們?yōu)槭裁匆褂煤唵螜C械”進行了討論、她們想： W2=。（5）經(jīng)過比較，她們發(fā)現(xiàn)W2＞W(wǎng)1，請你和她們一起分析造成W2＞W(wǎng)1的一種可能的原因 功、即“使用任何機械都省功”（填“能”或“不能”）。高的高度h，另一個功W2為繩子自由端的拉力F乘以自由端移動的距離s；因為有摩擦滑輪重等原因，W2W1的數(shù)值。 重 力W2＞W(wǎng)1；w1W2=W1W2W1。 用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在