這樣的人讓我什么作文600字

———這樣的人讓我什么作文600字在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是整理的這樣的人讓我什么作文600字_六年級作文優(yōu)秀9篇，希望能夠給予您一些參考與幫助。

這樣的人讓我尊敬作文600字初篇一

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師讓我銘記于心。她像一位園丁，培育著祖國的花朵；又像一位心靈導(dǎo)師，關(guān)愛著我們的成長。她，就是我的英語老師。

課堂上，她義正言辭，面不改色，把知識一點(diǎn)一滴地教給我們。她對我們的要求很嚴(yán)格，在我們背誦時，不允許有一點(diǎn)錯誤。有一次，一位同學(xué)在背誦的過程中，誤把“can后加實(shí)義動詞原形”背成“can后加原形”。老師當(dāng)時就怒了：“什么動詞的原型？要記準(zhǔn)確，否則考試會丟分的！”那位同學(xué)驚慌失措，連忙改正過來，老師才露出滿意的微笑。英語老師，就是如此的嚴(yán)厲，如此的高要求！

下課后，我們和老師就像朋友一樣，經(jīng)常一起聊天。有一次，我的英語測試成績與第一名相差了1分，這讓對英語十分感興趣的我悲憤不已，又禁不住自己施加的壓力，大聲痛哭。老師知道后，急忙把我叫到辦公室，幫我倒了一杯熱水，拿紙擦干眼淚，細(xì)心地為我講解了錯誤的題，語重心長地對我說：“一次考不好不算什么，1分不叫什么差距！我相信你，你也一定要相信自己，下次你一定會超過他的。馬上就要期末考試了，希望你整理好心態(tài)，從容面對，迎接考試！”這時，我感到老師仿佛是一位天使，敲開了我的智慧之門，推開了我的心靈之窗，澆灌了我的自信之花，使它重新綻放。我的心中充滿了斗志，與老師道謝后，走出了辦公室?；厥?，是老師欣慰的笑容。

英語老師不僅教會了我知識，還教會了我如何面對失敗，如何成長。她，堪稱師之模范，是同學(xué)們心中的好老師。英語老師，值得我去尊敬。

作文這樣的人讓我篇二

在愚人節(jié)前一天，第一次發(fā)覺小表弟對我的重要。

那一天是小表弟的生日，本想著下午放學(xué)將可愛的生日禮物送給他，讓他開心開心?？烧l知在中午時，母親接到了小姨媽的電話——小表弟發(fā)燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽后傻眼了，哭著對我們說這個消息。爸爸一聽也急了，匆匆穿上衣服，拉著媽媽就往醫(yī)院跑，我也沒有了理智，想跟著去，但父母答應(yīng)了我，隨時報告小表弟的情況，我這才算平靜下來，去上的學(xué)。

一放學(xué)，我就急忙打電話給媽媽，媽媽說不要緊，只是發(fā)燒抽風(fēng)了。我明白她急壞了，因?yàn)槌轱L(fēng)不是小事，不能說“不要緊”、“只是”來形容。我打完電話，就速奔回家了?；氐郊液蟛徽J(rèn)真的寫完作業(yè)，真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來，我已睡下。但做了一個夢，夢中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進(jìn)急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。

第二天，也就是愚人節(jié)那天，我沒像往常和班主任開玩笑，只是靜靜地一個人被別人愚弄著。我實(shí)在沒什么心情找樂子，上天一跟我開了一個天大的玩笑(小表弟住院)，這個玩笑，在未到愚人節(jié)時，就把我給打敗了。我，敗的很慘烈。因?yàn)檫@個玩笑讓我的心空落落的，沒有著落。

愚人節(jié)當(dāng)晚，我去看望了小表弟，一進(jìn)門，仿佛走錯了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟？他看起來那么的虛弱。他緊皺著眉頭，好像很難受。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人。看著他難受而虛弱的樣子，我有一種想哭的沖動。霎時間，過去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記著他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。

那一刻，恍然發(fā)覺，原來小表弟對我來說那么重要。

這樣的人讓我感動篇三

2023年末、2023年初，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在中國這塊主戰(zhàn)場上悄悄打響，就是它們，我們的敵人，冠狀病毒！當(dāng)所有人都在家中不敢外出時，有一群最美逆行者在與病魔抗?fàn)?，與時間賽跑。沒錯，就是醫(yī)護(hù)人員和白衣天使！

除夕夜晚，醫(yī)院的燈光徹夜明亮；大街小巷空無一人；馬路上只有運(yùn)輸物資的卡車疾速行駛；穿著白色的防護(hù)服，戴著藍(lán)色的醫(yī)用口罩，戴著清晰的護(hù)目鏡，他們不能回家，也不能與家人團(tuán)聚，甚至喝不上一口水，吃不上一口飯。因?yàn)橹灰麄兺Ｏ?，病魔就可能把患者搶走?/p>

近日，我看到了一組醫(yī)護(hù)人員摘下口罩的照片，由于長時間佩戴醫(yī)用裝備，經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫滿分作文網(wǎng)了；有的人為了搶時間救護(hù)病人，自己穿上了成人紙尿褲；為避免浪費(fèi)時間打理，女護(hù)士剪掉美麗的長發(fā)，剃成光頭；還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，著實(shí)令人淚目、心痛。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美；堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒；年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒回家的護(hù)士媽媽；有的是20歲剛出頭的小青年，換了一身衣服，便像前輩一樣，"以我所學(xué)，盡我全力'，與時間賽跑、與死神搶人！

我們經(jīng)歷過1998年的洪災(zāi)，也戰(zhàn)勝過2023年的非典，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的災(zāi)難和戰(zhàn)爭，但是我們都戰(zhàn)勝了！那么，這次的肺炎病毒又有什么可怕呢？待到春暖花開時，我們一定贏！中國加油！武漢加油！

初一以這樣的人讓我__為主題的作文500字篇四

她，愛笑，愛說，愛語文。

她平凡，卻對我來說意義匪淺。

她是我兒時的第一個玩伴，是我從小到大的玩伴。

記起兒時的我，不善交流，是她，對我說：“你能和我做朋友嗎？”，這句話讓幼小的我的心靈打開了一扇窗。

她的朋友很多，在她的影響下，我愿意與別人說話了，我的朋友也多了起來。幼時的我數(shù)學(xué)好，她語文好，于是我們便互相學(xué)習(xí)，常常可以看到在書桌前有兩個小小的身影在小聲交談，對她，我覺得自己有無盡的話想說。她在我心里便有了印象。

再長大點(diǎn)，我們上了小學(xué)，分在了不同的班里，可雖然如此，但也無法將我們的友誼沖淡。在暑假里，我們會早起，約好一起做運(yùn)動，然后再在一家店里吃相同的早餐，聊學(xué)校里發(fā)生的趣事和家里的瑣事。

直到現(xiàn)在，中學(xué)了，分班了，我們?nèi)杂性S多相同的話題，甚至多得可以聊上一整天，我們在周末，會膩在一起，會一起打籃球，一起出去玩，一起到文具店買需要的文具，一起到飾品店逛一逛買自己心儀的物品……

平時，我們也會在上聊喜歡什么，要不要幫忙買什么，但更多的，還是相互問問題，還是原來那樣：我數(shù)學(xué)好，她語文好。

誰說：友誼不會一成不變！?我和她就是最好的反例，我會將自己毫無保留保留地展現(xiàn)在她面前，她亦是如此，她在我心里已是一個不可抹去的存在，對于我來說，她是一個不可替代的朋友。

就算是魯迅，就算是愛迪生，在我心里都比不上她！我和她的友誼就像水晶鞋一般純潔，美好，像她這樣的人讓我留戀。

這樣的人讓我尊敬作文600字初篇五

一張白凈的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，帶著一副金色框的圓框眼鏡，總會給人帶來一種些許的親切感。她就是我們親切、美麗的英語曹老師。

曹老師的知識淵博，當(dāng)我們有不會的問題時，她總會耐心地給我們解答心中的疑惑，曹老師也是一個十分愛美的女孩子，注重身材，每天都會搭配讓人眼前一亮的衣服，身上總會散發(fā)一種迷人的香氣。曹老師有時也會陰沉著臉對我們，但那是因?yàn)槲覀儧]有按照要求達(dá)到曹老師的標(biāo)準(zhǔn)。曹老師對我們的期望很高，希望我們考出自己心儀的分?jǐn)?shù)，所以會高標(biāo)準(zhǔn)要求我們。曹老師做事對事不對人，不管是好學(xué)生犯錯還是其他人，曹老師都會大公無私，不包庇任何人。曹老師對待工作高度負(fù)責(zé)，極度認(rèn)真，上課時也十分的有趣。講課時總會以講笑話的方式讓大家開懷大笑，接受知識也很更快。曹老師喜歡畫畫，會和同學(xué)交流畫畫方法、畫畫心得，并對其表揚(yáng)，像是我們的大姐姐一樣。曹老師也很細(xì)心，當(dāng)有同學(xué)受傷的時候，曹老師總會第一時間發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行包扎。曹老師即使是一名老師，但是她卻不是親人勝似親人。

在一天放學(xué)后，天已經(jīng)黑了，我有英語知識點(diǎn)沒有搞懂，跑去英語老師辦公室時，發(fā)現(xiàn)只有曹老師一個人。在只有一盞燈的情況下，曹老師仍然對著電腦在備課。直到我進(jìn)來，曹老師才放下鼠標(biāo)對我打招呼。在問問題的過程中，我看到了曹老師眼睛下面的黑眼圈，我想那就是每天備課所熬出來的吧。直到從辦公室出來，我依舊沒有忘記曹老師那辛苦的身影，我想那就是一盞燈下最美的風(fēng)景。

曹老師是在我眼里最美麗的教師，她不為別的，只為做好她的本職工作，把自己畢生的知識教給學(xué)生，她是人民教師，是為人民服務(wù)的好老師！

作文這樣的人讓我篇六

那是一個普通的冬天，一個普通的周末，我像往常一樣去上課。

那天下著雪，刮著風(fēng)，路上的行人很少，應(yīng)該都在有著暖氣的房間里休息吧。當(dāng)我快要走要上課的地方時，我發(fā)現(xiàn)在我前方不遠(yuǎn)處有一個老人，他站在路邊上，似過似不過的樣子，他穿著很簡陋，上面還有補(bǔ)丁，他穿的衣服很少，時不時地顫抖。我看著這位老人，｛BAIHUAWEN.CN｝心里升起了一連串的問號：他為什么不回家呢？他的家人呢？這么冷的天他的家人怎么忍心讓他穿那么少還出去呢？

正當(dāng)我想去問一下這個老爺爺時，他向前邁了一步，緊接著他就倒在了路邊，我緊張、害怕起來了。我跑到老爺爺身邊并大聲呼救，不一會人越聚越多，但無一個人出來幫忙，甚至連打電話叫救護(hù)車的人都沒有。他們會不會認(rèn)為我們是碰瓷的？我什么救護(hù)知識都不知道，只能在這里干著急，并把上課這件事拋之腦后。大約又過了一兩分鐘吧，一個長發(fā)女人從人群中擠了過來，她看起來也就二十八、九歲吧。她看了看這位倒在地上的老人和這些看熱鬧的人，說：“你們都呆著干什么，還不打電話叫救護(hù)車，這可是人命關(guān)天的事！”那些人被她這么一說，有的悄悄地走了，有的還是在那里呆著，但也有人拿出手機(jī)來撥打120.

她把她身上僅有的一件襖給老爺爺蓋上，摸了摸脈，她捏住了老人的鼻子，給他做了人工呼吸。我看到這一幕不由得感到震驚，她給一位來歷不明的老人，并且沒有嫌棄老人嘴角上的血漬，做了人工呼吸。她讓我佩服，但更多的是感動。

救護(hù)車來了，醫(yī)生把老人抬上了車，而她卻不放心，執(zhí)意要跟著。

人群散了，救護(hù)車也開動了，我看著它，直到它消失在我的目光中。

原來這世界上不僅僅有只會看熱鬧、對別人生死不聞不問、看到別人遇到困難不伸出援助之手的人；還有熱心、樂于助人、善良的人。

這樣的人讓我佩服七年級作文篇七

在這滿天繁星般數(shù)不勝數(shù)的人中，有這樣一個人，總是如皓月當(dāng)空，長明不息，照耀著一代又一代人，引領(lǐng)著一代又一代人，這便是我們的語文老師——溫老師。

溫老師其貌不揚(yáng)，頭發(fā)一根一根的豎起來，好像站著無數(shù)士兵，黑壓壓一片。似乎從來都沒有理過發(fā)似的。他身材高大，非常幽默，經(jīng)常給我們講笑話，我們笑得合不攏嘴，而他卻依然在講，屋頂都快被掀翻了。但是在上課的時候，他的聲音再輕也可以把教室變成一座寺廟，所有人都得斂聲屏氣。就算是再貪玩的人，遇到溫老師也會望而生畏。

溫老師走路走得很慢，因?yàn)樗沁吙词謾C(jī)邊走路的，他的眼睛一直盯著他的手機(jī)，有時候甚至連前面的路都看不見，如果有一面墻的話，我認(rèn)為他可能會撞上去，但他從來都沒有撞過，因?yàn)樗麑W(xué)校了如指掌，閉著眼睛都知道怎么走。

溫老師正當(dāng)盛年，教我們班的語文，他對工作一絲不茍，平時哪怕是一次小小的考試，他也一本正經(jīng)，嚴(yán)得出奇，這次他的面孔如也如往日一樣冷峻，因此，當(dāng)他走上講臺時，亂哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，一片冷寂。

在考試的時候，教室里只有“沙沙沙”的筆落紙聲，能有這種氛圍的考試，我們的神思特別暢通，不花100分鐘就寫完了，我看了一眼溫老師，他像一員“守邊”大將，巍然屹立在講臺前。他目光炯炯，一身正氣，令人望而生畏。

每當(dāng)太陽都還沒有探出頭來的時候，我們便開始跑操，整齊又有力的步伐，像一首動聽的音樂。接下來的時間就輪到溫老師上場了，他站在十幾級的臺階上，顯得特別高大，旁邊站著兩個值日生，更顯微風(fēng)。接著，我們就開始做熱身操了，那口號聲都足以把大地都給震動，就連幾里外的人都能聽見。

這就是我們的溫老師，一位默默奉獻(xiàn)的老師。

這樣的人讓我溫暖作文600字篇八

在生活中有各種各樣的人，有高有矮、有胖有瘦、有善良有邪惡……也有一些人在我們的生活中留下了深刻的印象，在我們狹小的心中留有一席之地。

然而在我身邊有一個人讓我溫暖。

大約也過了半個學(xué)期，與同學(xué)也算談得來。有一天晚上，在回寢室的路上，涼風(fēng)“嗖嗖、嗖嗖”地刮著，如一頭猛獸在嚎叫，我不免得打了幾個寒顫，回寢室后，我突然發(fā)現(xiàn)熱水卡中沒了錢，我正準(zhǔn)備接冷水泡腳時，閃出了一個身影：“用我的吧！天太冷，不能用冷水，會凍著的?！蔽覍⒛_伸進(jìn)了這熱水中，一股暖流從腳底傳遞到了全身上下，看著這熱水，我的心中蕩漾著一股暖流。

過了幾個星期，一個周三的中午，我們照常去食堂吃飯，由于著急到食堂后不免有些氣喘吁吁。肚子這時也不爭氣，似乎在抗議，今天有體育課，我本就把能量消耗殆盡了，一點(diǎn)能量也沒放進(jìn)來，實(shí)在扛不住這樣鬧騰了。我雖知道這一點(diǎn)，但依然只拿了一碟菜一碗飯和一碗湯，應(yīng)付著肚子。我一手拿筷子，一手端碗，吃口飯，喝口湯，再夾一些菜，把食物吃下肚去，也恢復(fù)了一些體力。而同一桌的他也看見了這一切，他毫不猶豫地起了身，向川流不息的人海走去，他擠進(jìn)去，拿了一碗菜，擠出來，刷了卡，向我走來，我認(rèn)為這一定是他還沒吃飽罷了?？墒撬麉s將菜端到我的面前，“吃吧，你這樣吃，不行，要兩菜一飯才可以。”我夾起菜，送進(jìn)嘴中，咀嚼了一下，菜雖有些涼了，但吃進(jìn)嘴的卻是熱的，這種溫暖一下便流經(jīng)了我的全身，我的心靈。

他就是這樣一個人，一個善良，樂于助人的人。也是他，讓我感到了前所未有的溫暖。他就是我的好同學(xué)——施浩銳。初一陸家勛

這樣的人讓我敬佩作文600字篇九

去年是注定不平凡的一年，新型冠狀病