小學2023年發(fā)展規(guī)劃

XXXX小學2023年發(fā)展規(guī)劃教育教學質(zhì)量是學校的生命線，為擺脫薄弱學校落后的局面，進一步提升我校教育教學質(zhì)量，根據(jù)上級薄弱學?！皬婃満换睅头龇桨?，結(jié)合我校實際情況，特制定我校發(fā)展規(guī)劃。一、基本情況和現(xiàn)狀分析XXXX小學，學校占地面積17600平方米，其中校舍面積1760平方米。有9個教學班，實有學生370人，教師21人，其中代課教師6人，頂崗實習1人。學校內(nèi)部設(shè)施基本能滿足教學需求，但教師辦公條件需要進一步改善。雖然全校教師趨于年輕化，但由于質(zhì)量意識相對淡薄，工作干勁相對不足，整體成績不容樂觀，總成績?nèi)l(xiāng)排在倒數(shù)第二，畢業(yè)班成績排在全鄉(xiāng)中游；教師隊伍急需培訓，整體素質(zhì)亟待提高。由于班主任隊伍管理比較松散，導致學生管理也出現(xiàn)了偏差，各年級的問題學生較多，學生習慣養(yǎng)成比較差，學生學習動力不足。教育干部隊伍，整體素質(zhì)比較高，業(yè)務(wù)也比較熟，但職責不清，積極性普遍不高。黨員4人，但是沒能起到引領(lǐng)和垂范的作用。二、指導思想以XX市教育薄弱學?！皬婃満换睅头龉ぷ鞣桨笧橹笇?，堅持立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，堅持面向全體，資源共享，堅持向習慣要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向德育要質(zhì)量，努力提升教育教學質(zhì)量。三、目標任務(wù)堅持“為每一位孩子的快樂幸福成長儲能”的辦學理念。加強學校領(lǐng)導干部和教師的政治思想理論學習和業(yè)務(wù)學習，提高教育干部的管理能力和教師的業(yè)務(wù)水平，努力建設(shè)一支管理規(guī)范業(yè)務(wù)熟練、率先垂范、雷厲風行的領(lǐng)導干部隊伍，打造一支業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻、服務(wù)一流的教師隊伍。狠抓學生習慣培養(yǎng)，狠抓學生德育教育，狠抓師生常規(guī)管理，狠抓學校環(huán)境建設(shè)，逐步實現(xiàn)學校規(guī)范化管理、科學化管理、精細化管理。努力實現(xiàn)一年有成效，爭取擺脫全鄉(xiāng)倒數(shù)第二，爭取進入全市100名，兩年有變化，爭取進入全鄉(xiāng)中游，全市90名，三年穩(wěn)發(fā)展。四、工作措施新學期我們要把提高教學質(zhì)量作為學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展，提升教育形象的一項根本性任務(wù)來抓。學校堅持教育教學質(zhì)量為中心，堅守安全和質(zhì)量兩個工作生命線，安全是前提，質(zhì)量是保障，統(tǒng)領(lǐng)學校教育教學工作。堅持以活動促養(yǎng)成，以活動促規(guī)范，以活動促發(fā)展。通過建章立制，制度引領(lǐng)，通過學習教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范師生行為，煥發(fā)師生精神風貌，充分調(diào)動教師積極性。通過黨建活動，發(fā)揮黨員的引領(lǐng)帶動作用。通過德育教育和習慣養(yǎng)成教育，促進學生品質(zhì)和習慣培養(yǎng)。加大和美校園建設(shè)，促進教育教學環(huán)境的改善。1.健全組織機構(gòu)，保證學校各項工作的落實。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX2.以黨建活動統(tǒng)領(lǐng)學校的全局工作。黨支部作為最基層的黨組織，統(tǒng)領(lǐng)并指導著在學校各項工作。充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在黨員群體中積極開展“六看六問”活動，“一校一品”活動有機結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)良好的學校育人環(huán)境，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，逐步形成一個‘趕學比幫超’的高潮。同時，學校也要加強工會和少先隊等群眾組織建設(shè)，多為學校獻策，多為教師謀利，培養(yǎng)老師們的主人翁意識，加快學校民主治校進程，促進學校的全面發(fā)展。3.實施領(lǐng)導干部包學科制度，加強教師常規(guī)管理。在教學工作中指導學科教學和組織學科教研活動，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，使得教師的常規(guī)落到實處，在整個備、教、批、輔、考、研、練、評等教學環(huán)節(jié)，按照教研室常規(guī)要求，力求做到規(guī)定要細，要求要嚴，檢查要實，反饋要準，并做到無縫隙管理，同時，也要結(jié)合本校實際，開拓創(chuàng)新，剔除老師的無效勞動，解放老師的手腳，調(diào)動老師的大腦，讓老師們積極主動的求新思變。要大力實施‘三四四三’課堂教學模式改革，以新課標要求，組織豐富多彩的教研活動，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提升學科成績。語文：林貞清數(shù)學：喬君英語：周秀鳳道德與法制：樊一眾科學：王德峰體育：周營音樂：方志新美術(shù)：宋洪巖地方課程：劉方德4.在學生中實施幫扶措施。班主任根據(jù)上學期學生表現(xiàn)，以培優(yōu)扶差的目的調(diào)整學生位置，形成各種習慣和學習的合作小組，組長為優(yōu)等生，建立“1+X”幫扶隊伍，逐步實現(xiàn)學生自己管理的工作機制。5.以制定嚴格的學生管理制度，落實學校德育工作。在學校管理中，學生管理和教師管理處在一個同等重要位置上，甚至更重要。這就要求我們在平時工作中，更要重視學生的管理。各學部都要在新學期里，依據(jù)中小學生守則和行為規(guī)范，制定一套切實可行的學生管理制度，包括一日常規(guī)，校園管理規(guī)定，學生違規(guī)處理辦法等，組織節(jié)日活動、經(jīng)典誦讀活動等，利用學校和校外的德育陣地組織開展理想和感恩等教育，制定學生評價機制，并結(jié)合綜合素質(zhì)評價工作的實施，切實落到實處。在學生管理過程中，各學部要積極發(fā)揮班主任的作用，制定公平公正的班級量化管理規(guī)定，激發(fā)班主任的工作熱情。6.實施家校共育，抓好學生行為習慣。學校把學生學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育列為考核、考評班級的內(nèi)容之一，抓好一日常規(guī)，包括：早上宣誓，儀容儀表紀律衛(wèi)生習慣聽課等15項習慣，大課間活動規(guī)范，唱國歌、唱校歌等，為了更快的培養(yǎng)學生良好的行為習慣，工作中及時通過開家長會或者家訪等和家長進行溝通，保持同向而行，幫助學生盡快讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。根據(jù)紀律衛(wèi)生等考核對優(yōu)秀班級進行表彰和獎勵。7.為進一步加大老教師參與教研活動的力度，在教學過程中，變推門聽課為開門聽課，增強教師的教研的主動意識。建立教科研評價制度，計入教師的考核成績。8.修改完善《岳家莊鄉(xiāng)東峪聯(lián)辦小學教師績效考核方案》，完善《教師專業(yè)發(fā)展評價方案》，全體教師會通過，積極落到實處。9.加大畢業(yè)班管理力度。完善獎懲規(guī)定，加大獎懲力度，榮譽向畢業(yè)班傾斜。充分提高畢業(yè)班教師的工作積極性。10.加強和美校園建設(shè)。堅持制度化和人性化管理相結(jié)合，進一步提升全體教師的工作積極性和創(chuàng)造性。無規(guī)矩不成方圓。建立健全學校規(guī)章制度，是做好學校各項工作的前提，完善考勤制度、師德考核制度，尤其是分級聘任，激發(fā)老師們工作積極性。學校在新學期里，在制度的框架內(nèi)，讓學校的各項工作都在陽光下操作，實施陽光校務(wù)，接受老師們