2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案及部分解析)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.某公司總經(jīng)理把某一產(chǎn)品的生產(chǎn)責(zé)任委派給一位生產(chǎn)部的副總經(jīng)理,由其負(fù)責(zé)該產(chǎn)品的全部生產(chǎn)工作,但同時(shí)總經(jīng)理又要求各生產(chǎn)部門(mén)直接向自己匯報(bào)每天的生產(chǎn)進(jìn)度,而且總經(jīng)理經(jīng)常直接向各生產(chǎn)部門(mén)下發(fā)各種生產(chǎn)指令??偨?jīng)理的這種做法最主要是違反了管理過(guò)程中的()原則

A.權(quán)責(zé)對(duì)等B.專業(yè)分工C.分權(quán)化D.統(tǒng)一指揮

2.梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),認(rèn)為工人是()

A.經(jīng)濟(jì)人B.社會(huì)人C.理性人D.復(fù)雜人

3.下列按創(chuàng)新方式劃分的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型是()

A.民主式領(lǐng)導(dǎo)B.魅力型領(lǐng)導(dǎo)C.戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)D.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)

4.斯金納提出了四種行為改造方式,在管理工作中最常用的是()

A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.忽視D.懲罰

5.下列幾項(xiàng)活動(dòng)中,不屬于管理活動(dòng)的是()

A.部隊(duì)中的班長(zhǎng)與戰(zhàn)士談心

B.高中生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.企業(yè)總經(jīng)理了解副總經(jīng)理的生活和工作情況

D.醫(yī)院的外科主任主持會(huì)診

6.管理人員與一般工作人員的根本區(qū)別在于()

A.需要與他人配合完成組織目標(biāo)

B.需要從事具體的文件簽發(fā)審閱工作

C.需要對(duì)自己的工作成果負(fù)責(zé)

D.需要協(xié)調(diào)他人的努力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

7.在決策的影響因素中,個(gè)人對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度屬于()

A.環(huán)境因素B.組織自身的因素C.決策問(wèn)題的性質(zhì)D.決策主體的因素

8.內(nèi)部招聘的最主要的缺點(diǎn)是()

A.引起同事間不滿B.有歷史包袱,不能迅速展開(kāi)工作C.要花很長(zhǎng)時(shí)間重新了解企業(yè)狀況D.知識(shí)水平可能不夠高

9.A公司王總代表公司出席行業(yè)年度聯(lián)誼會(huì),從管理的角度來(lái)說(shuō),他扮演的是()

A.人際角色B.信息角色C.決策角色D.企業(yè)家

10.如果大家對(duì)問(wèn)題性質(zhì)的了解程度有很大差異,或彼此的意見(jiàn)有較大分歧,直接開(kāi)會(huì)討論效果并不好時(shí),可采用的集體決策方法是()

A.頭腦風(fēng)暴法B.德?tīng)柗萍夹g(shù)C.名義小組技術(shù)D.電子會(huì)議法

11.采用集中決策,分散經(jīng)營(yíng)的組織結(jié)構(gòu)是()

A.直線型B.職能型C.事業(yè)部型D.矩陣型

12.內(nèi)部審計(jì)有助于推行()

A.集權(quán)化管理B.分權(quán)化管理C.集權(quán)化管理和分權(quán)化管理并重D.以上都不對(duì)

13.在組織中,()構(gòu)成組織溝通最基本內(nèi)容

A.個(gè)體間溝通B.上下級(jí)溝通C.班組溝通D.團(tuán)隊(duì)溝通

14.根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,下列屬于激勵(lì)因素的是()

A.報(bào)酬、成就、認(rèn)可、責(zé)任

B.報(bào)酬、工作條件、良好的工作關(guān)系

C.成就、責(zé)任、良好的人際關(guān)系和成長(zhǎng)

D.成長(zhǎng)、成就、責(zé)任、工作本身

15.通過(guò)報(bào)酬、晉升、工作表彰等手段對(duì)他人施加的一種權(quán)力是()

A.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力B.合法權(quán)力C.專家權(quán)力D.強(qiáng)制權(quán)力

16.認(rèn)為環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)與組織規(guī)模是影響組織設(shè)計(jì)的因素的學(xué)者是()

A.伯恩斯B.斯托克C.西拉季D.勞倫斯

17.波士頓矩陣中在高增長(zhǎng)率的市場(chǎng)上占有低份額的業(yè)務(wù)組合是()

A.明星B.金牛C.瘦狗D.幼童

18.管理方格理論中,表示領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣的領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.團(tuán)隊(duì)型B.任務(wù)型C.貧乏型D.俱樂(lè)部型

19.具有持續(xù)不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和變革能力的組織是()

A.正式組織B.非正式組織C.理想的行政組織D.學(xué)習(xí)型組織

20.職能職權(quán)通常較多地是由()

A.高層人員行使B.低層人員行使C.專業(yè)人員行使D.直線人員行使

21.根據(jù)經(jīng)營(yíng)單位組合分析法,市場(chǎng)占有率較高,而業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較低的企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)狀況類(lèi)型是()

A.明星型B.金牛型C.幼童型D.瘦狗型

22.按計(jì)劃內(nèi)容分類(lèi)的計(jì)劃是()

A.長(zhǎng)期計(jì)劃B.年度計(jì)劃C.專項(xiàng)計(jì)劃D.上層管理計(jì)劃

23.使信息持久,可以核實(shí)、查詢的溝通方式是()

A.書(shū)面溝通B.情感溝通C.口頭溝通D.體態(tài)溝通

24.1990年,彼得·圣吉教授出版了一本享譽(yù)世界之作,這就是()

A.《企業(yè)再造工程》B.《管理的革命》C.《第五項(xiàng)修煉》D.《管理的實(shí)踐》

25.在人力資源管理活動(dòng)中,制定出工作說(shuō)明書(shū)與崗位(職務(wù))規(guī)范等人事文件的環(huán)節(jié)是()

A.人力資源規(guī)劃B.績(jī)效考評(píng)C.員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)D.工作分析

26.關(guān)于管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別,下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的是()

A.正確地做事B.做正確的事C.控制與結(jié)果D.短期視角

27.管理者最經(jīng)常性的職能是()

A.管理B.領(lǐng)導(dǎo)C.控制D.組織

28.日本企業(yè)發(fā)明的準(zhǔn)時(shí)制庫(kù)存系統(tǒng),其目標(biāo)是()

A.實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存B.減少庫(kù)存成本C.轉(zhuǎn)嫁庫(kù)存風(fēng)險(xiǎn)D.增加庫(kù)存量

29.與激勵(lì)因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生()

A.滿意情緒B.沒(méi)有滿意情緒C.不滿情緒D.沒(méi)有不滿情緒

30.下列()不是實(shí)踐中計(jì)劃的組織實(shí)施行之有效的主要方法

A.滾動(dòng)計(jì)劃法B.決策樹(shù)法C.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)D.目標(biāo)管理

二、填空題(15題)31.期望理論的假說(shuō)是____

32.從危機(jī)涉及領(lǐng)域的寬泛分類(lèi),可以將企業(yè)危機(jī)分為_(kāi)___

33.一般信息系統(tǒng)的因素,包括:輸入、處理、輸出、反饋和____

34.所謂領(lǐng)導(dǎo)就是指____、____、____和____部下為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過(guò)程

35.某企業(yè)一年對(duì)某種材料的總需求量為5000件。每件價(jià)格為20元,每次訂購(gòu)所需的費(fèi)用為250元,保管成本與全部庫(kù)存物品價(jià)值之比為12.5%,則最優(yōu)訂購(gòu)批量為_(kāi)___次

36.把觀點(diǎn)設(shè)想出來(lái)并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力被稱之為_(kāi)___技能

37.有效控制的特征包括適時(shí)控制、適度控制、____和彈性控制

38.人力資源區(qū)別于其他資源最根本的特質(zhì)是其具有____

39.根據(jù)期望理論,激勵(lì)力取決于____的乘積

40.要實(shí)施有效地控制,首先要有明確的計(jì)劃,其次要____

41.根據(jù)環(huán)境因素的可控程度,決策分為三大類(lèi):確定型決策、____和不確定型決策

42.有效的組織變革需要經(jīng)歷解凍、____、凍結(jié)三個(gè)有機(jī)聯(lián)系的過(guò)程

43.____是指控制的范圍,程度和頻度要恰到好處

44.組織文化包括:組織價(jià)值觀、組織精神、倫理規(guī)范以及____

45.管理者在決定收集什么樣的信息、收集多少信息時(shí),通常要進(jìn)行____分析

三、判斷題(5題)46.某公司生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為160萬(wàn)元,單位產(chǎn)品售價(jià)為1200元,若年度產(chǎn)品訂單為4萬(wàn)件,只有可變成本低于1260元時(shí),該公司才不會(huì)虧損()

A.否B.是

47.組織的柔性是指組織的各個(gè)部門(mén)、各個(gè)人員都是可以根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化而進(jìn)行靈活調(diào)整和變動(dòng)的()

A.否B.是

48.霍桑試驗(yàn)說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的正確性()

A.否B.是

49.組織內(nèi)部技術(shù)越是非常規(guī)化,這時(shí)采用機(jī)械化組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高()

A.否B.是

50.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中要提倡以義治商和以義取利,這里的義指的是義氣()

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.結(jié)合案例,分析陳小二的一次戰(zhàn)略方案的制定引起如此大的風(fēng)波的三個(gè)原因

52.A公司準(zhǔn)備開(kāi)展目標(biāo)管理,請(qǐng)問(wèn)目標(biāo)管理的特征有哪些?

53.如果你作為A公司的總經(jīng)理,請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)管理過(guò)程的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勅绾巫霾拍芙鉀Q以上問(wèn)題?

五、論述題(2題)54.盡管組織總是面對(duì)著各種創(chuàng)新的壓力,但是大多數(shù)的創(chuàng)新都會(huì)遇到組織內(nèi)外的抵觸情緒。論述組織成員抵觸情緒的基本原因

55.有人說(shuō)不學(xué)管理,也會(huì)管理,另有人說(shuō)學(xué)了管理,就會(huì)管理,這兩種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

六、材料題(2題)56.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書(shū),張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。

新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開(kāi)始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門(mén),但這讓她覺(jué)得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。

之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。

問(wèn)題

你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)

57.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問(wèn)題:

(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?

(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

參考答案

1.DD本題考查組織設(shè)計(jì)的原則??偨?jīng)理一方面授權(quán)他人管理,另一方面又直接管理,明顯違反了組織設(shè)計(jì)中的統(tǒng)一指揮原則

2.BB梅奧通過(guò)霍桑試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人是社會(huì)人,而非經(jīng)濟(jì)人

3.BB本題考查領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型。按領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中進(jìn)行制度創(chuàng)新的方式,可以將領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為魅力型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者

4.AA正強(qiáng)化又稱積極強(qiáng)化,當(dāng)人們采取某種行為時(shí),能從他人那里得到某種令其感到愉快的結(jié)果,這種結(jié)果反過(guò)來(lái)又成為推進(jìn)人們趨向或重復(fù)此種行為的力量。在管理工作中常用的獎(jiǎng)金、休假、晉升、表?yè)P(yáng)等都屬于正強(qiáng)化

5.BB管理的載體是組織,組織必須涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人,由此判斷B項(xiàng)是自己管理自己,不屬于管理學(xué)研究的范疇

6.DD注意對(duì)管理含義的理解,尤其是管理的本質(zhì)、目的的認(rèn)識(shí)

7.D影響決策的因素是:環(huán)境因素;決策主體的因素(個(gè)人對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、個(gè)人能力、個(gè)人價(jià)值觀、決策群體關(guān)系融洽程度)

8.A

9.A管理者的角色可分為三大類(lèi):人際角色、信息角色和決策角色。而人際角色又可細(xì)分為以下三種:代表人、領(lǐng)導(dǎo)人、聯(lián)絡(luò)人。題干中王總代表公司出席行業(yè)年度聯(lián)誼會(huì),扮演了人際角色中的代表人角色

10.C本考題主要考查名義小組技術(shù)的應(yīng)用情景,考生理解即可

11.CC本題考查各組織結(jié)構(gòu)的特征。集中決策,分散經(jīng)營(yíng)是事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)的特征

12.BB企業(yè)的控制系統(tǒng)越完善,控制手段越合理,越有利于分權(quán)化管理。因?yàn)橹鞴軅冎溃S多重要的權(quán)力授予下屬后,自己可以方便地利用有效的控制系統(tǒng)和手段來(lái)檢查下屬對(duì)權(quán)力的運(yùn)用狀況,從而可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)下屬工作中的問(wèn)題并采取相應(yīng)措施

13.AA在組織中,個(gè)體間溝通構(gòu)成組織溝通最基本內(nèi)容

14.DD赫茨伯格的雙因素理論又稱保健—激勵(lì)理論。該理論認(rèn)為,影響人們行為的因素主要有兩類(lèi):保健因素和激勵(lì)因素。其中,激勵(lì)因素包括:成就、承認(rèn)、工作本身、責(zé)任、晉升、成長(zhǎng)等

15.A獎(jiǎng)賞性權(quán)力是指?jìng)€(gè)人控制著對(duì)方所重視的資源而對(duì)其施加影響的能力,例如上級(jí)在其職權(quán)范圍內(nèi)可以決定或影響下級(jí)的薪水、晉升、提拔、資金、表?yè)P(yáng)

16.C西拉季認(rèn)為,影響組織設(shè)計(jì)的因素有五個(gè),即環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)、組織規(guī)模與生命周期

17.DD考察波士頓矩陣,考生需要掌握四種業(yè)務(wù)組合

18.BB該題考查的是管理方格理論的知識(shí)點(diǎn)??忌鷳?yīng)理解記憶

19.D

20.CC職能職權(quán)的設(shè)立,是為了發(fā)揮專家作用,減輕直線人員的壓力

21.BB波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的狀況分成四種類(lèi)型:瘦狗型的經(jīng)營(yíng)單位的特點(diǎn)是市場(chǎng)份額和業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率都較低;幼童型的經(jīng)營(yíng)單位的特點(diǎn)是業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較高,市場(chǎng)占有率較低;金牛型經(jīng)營(yíng)單位的特點(diǎn)是市場(chǎng)占有率較高,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較低;明星型經(jīng)營(yíng)單位的特點(diǎn)是市場(chǎng)占有率和業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率都較高

22.CC本題考查計(jì)劃的劃分標(biāo)準(zhǔn)。專項(xiàng)計(jì)劃屬于按內(nèi)容劃分的計(jì)劃

23.A書(shū)面溝通可以使信息持久,并可核實(shí)和查詢

24.C《第五項(xiàng)修煉》是21世紀(jì)的管理圣經(jīng)。作者彼得·圣吉,他是學(xué)習(xí)型組織之父,十大管理大師之一。故選C。

25.DD制定崗位說(shuō)明書(shū)和規(guī)范人事文件的環(huán)節(jié)屬于工作分析的范疇

26.A本題考查領(lǐng)導(dǎo)者與管理者關(guān)注點(diǎn)的差異性。B、C、D三項(xiàng)均屬于管理者關(guān)注的內(nèi)容。

27.BB本題考查管理的職能。管理者最經(jīng)常性的職能是領(lǐng)導(dǎo)

28.AA日本企業(yè)發(fā)明的準(zhǔn)時(shí)制庫(kù)存系統(tǒng),其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存

29.AA與激勵(lì)因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生滿意情緒;如果處理不當(dāng),其不利效果頂多只是沒(méi)有滿意情緒,而不會(huì)導(dǎo)致不滿

30.BB本題考查計(jì)劃實(shí)施的方法。主要包括滾動(dòng)計(jì)劃法、目標(biāo)管理和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)

31.管理者指導(dǎo)什么對(duì)員工最有吸引力

32.戰(zhàn)略危機(jī)與職能危機(jī)

33.控制

34.指揮

35.5

36.概念

37.客觀控制

38.能動(dòng)性

39.效價(jià)與期望值

40.有健全的組織結(jié)構(gòu)

41.風(fēng)險(xiǎn)型決策

42.改革

43.適度控制

44.組織素養(yǎng)

45.成本—收益

46.N×根據(jù)量本利分析:(在利潤(rùn)為0時(shí)設(shè)可變成本為x)160+4x=1200×4,x=1160(元)

47.Y

48.N×把經(jīng)濟(jì)人換成社會(huì)人就正確了

49.N×

改錯(cuò):組織內(nèi)部技術(shù)越是非常規(guī)化,這時(shí)采用柔性有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高

50.N×這里的義指的是倫理道德

51.(1)非正式溝通是指以企業(yè)非正式組織系統(tǒng)或個(gè)人渠道的信息傳遞。企業(yè)中非正式溝通有客觀存在的必然性,因此應(yīng)引起管理者的重視。非正式溝通的傳播的內(nèi)容主要是職工普遍關(guān)心的相關(guān)的信息,具有信息交流速度快、溝通效率高、信息傳播覆蓋面大以及符合員工需要的特點(diǎn),但非正式溝通有一定的局限性,其傳遞的信息常常容易被夸大曲解。這也是造成案例中傳聞和風(fēng)波的最主要的原因。(2)正式溝通是對(duì)信息傳遞的媒介物、線路作了事先安排的渠道,是通過(guò)正式的組織結(jié)構(gòu)而建立起來(lái)的。陳小二將信息傳遞給小茍,是屬于下行溝通的方式。下行溝通的目的是使員工了解組織的目標(biāo),以形成與組織目標(biāo)一致的觀點(diǎn)加以協(xié)調(diào)。陳小二對(duì)兩個(gè)戰(zhàn)略方案的構(gòu)想的目的也是為了使員工了解公司的戰(zhàn)略目標(biāo),讓大家參與決策,找出最佳方案。但由于陳小二在下行溝通過(guò)程中不到位,沒(méi)有表達(dá)清楚自己的意思,加之秘書(shū)對(duì)信息不夠準(zhǔn)確的理解,成為信息被曲解的源頭。它是產(chǎn)生本次風(fēng)波的直接導(dǎo)火線。(3)此外,員工對(duì)信息盲目地接收、認(rèn)同、傳播,而不加辨別篩選的態(tài)度,在這次風(fēng)波中也起了推波助瀾的作用

52.①目標(biāo)管理是一種參與管理,用目標(biāo)促使員工參與管理;②目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)組織成員的自我控制;③目標(biāo)管理促使權(quán)力下放;④目標(biāo)管理是一種重視成果的管理方法;⑤目標(biāo)管理是系統(tǒng)的、整體的管理方法

53.目標(biāo)管理的過(guò)程簡(jiǎn)要包括:①制定目標(biāo);②明確組織的作用;③執(zhí)行目標(biāo);④評(píng)價(jià)結(jié)果;⑤實(shí)行獎(jiǎng)懲;⑥制定新目標(biāo)并開(kāi)始新的目標(biāo)管理循環(huán)。結(jié)合A公司存在的問(wèn)題,首先在制定目標(biāo)時(shí),應(yīng)全面,根據(jù)總目標(biāo)制定各分目標(biāo)。注意各部門(mén)目標(biāo)的銜接。其次根據(jù)A公司情況,調(diào)整目標(biāo)的期限,在目標(biāo)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),及時(shí)修改。再次,修改后的系統(tǒng)應(yīng)明確且責(zé)任分明

54.組織成員抵觸情緒的基本原因包括以下幾方面:評(píng)價(jià)差異。組織成員間私有信息的差異會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)有著不同的評(píng)價(jià)和看法,信息的不對(duì)稱使得組織成員并不像管理者那樣看待企業(yè)制定的新的戰(zhàn)略目標(biāo);組織成員懷念過(guò)去的好時(shí)光也會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新目標(biāo)認(rèn)知的差異。這種不同的評(píng)價(jià)結(jié)果產(chǎn)生的抵制力不一定是消極的,因?yàn)槌钟胁煌庖?jiàn)的雙方都可能是正確的。(4)惰性。人們習(xí)慣于原來(lái)的工作方式,并不希望打破現(xiàn)狀,這使得人們不自覺(jué)地產(chǎn)生對(duì)于創(chuàng)新的抵制情緒。(5)團(tuán)體心理壓力。有些團(tuán)隊(duì)不能承受變革的心理壓力。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng),來(lái)自同事的壓力就能讓其成員反對(duì)哪怕是合理的創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新可能導(dǎo)致變動(dòng),從而活動(dòng)中關(guān)系的改變,使員工失去原有的同事網(wǎng)絡(luò),打亂原有的工作節(jié)奏。所以大家不愿打破現(xiàn)狀而去嘗試新路。此外,創(chuàng)新的時(shí)機(jī)和其出現(xiàn)的突然性也會(huì)造成抵觸的情緒。不少組織的創(chuàng)新的阻力就是來(lái)自缺乏對(duì)創(chuàng)新時(shí)機(jī)的合理把握,缺乏賦予人們足夠的心理準(zhǔn)備時(shí)間

55.學(xué)管理才會(huì)管理,基本上是對(duì)的。但管理不僅是一門(mén)科學(xué),還是一種能力或技術(shù)(藝術(shù))。能力是要靠實(shí)踐和練習(xí)才能提高的。也就是說(shuō),管理的能力是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高的。(

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