華師版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件《多項(xiàng)式》

精品文檔-下載后可編輯華師版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件《多項(xiàng)式》1、第三章整式的加減3整式2多項(xiàng)式目錄CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)2新課導(dǎo)入3新課講解4課堂小結(jié)5當(dāng)堂小練6拓展與延伸7布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握多項(xiàng)式、多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)，以及常數(shù)項(xiàng)的概念。

掌握多項(xiàng)式、多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)，以及常數(shù)項(xiàng)的概念。

會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)。

會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)。

（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）歸納出整式的概念。

會(huì)區(qū)別單項(xiàng)式和多項(xiàng)式。

、歸納出整式的概念。

會(huì)區(qū)別單項(xiàng)式和多項(xiàng)式。

2、新課導(dǎo)入列代數(shù)式：(若三角形的三條邊長(zhǎng)分別為a、b、c，則三角形的周長(zhǎng)是_；(某班有男生x人，女生21人，這個(gè)班的學(xué)生一共有_人；abc（x新課導(dǎo)入(圖中陰影部分的面積為_(kāi).列出的這些代數(shù)式有什么共同特點(diǎn)?它們與單項(xiàng)式有什么區(qū)別？2arr2新課講解知識(shí)點(diǎn)1多項(xiàng)式幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式.新課講解例1請(qǐng)指出下列式子中的多項(xiàng)式：abxyx；20XXab；2134mnamnb；新課講解導(dǎo)引：根據(jù)多項(xiàng)式是幾個(gè)單項(xiàng)式的和進(jìn)行判斷即可(可看成單項(xiàng)式解：多項(xiàng)式有(((新課講解(利用定義判斷多項(xiàng)式，其關(guān)鍵是看式子是否是單項(xiàng)式的和，是哪幾個(gè)單項(xiàng)式的和；(多項(xiàng)式是由單項(xiàng)式組成的，但不能說(shuō)多項(xiàng)式包含單項(xiàng)式，它們是兩個(gè)不同的概念，沒(méi)有從屬關(guān)系新課講解知識(shí)點(diǎn)2多項(xiàng)式的項(xiàng)與次數(shù)在多項(xiàng)式中，每一個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)，其中丌含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)，一個(gè)多項(xiàng)式含有幾項(xiàng)，就叫幾項(xiàng)式多項(xiàng)式里，次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù)，就是多項(xiàng)式的次數(shù)要點(diǎn)精析：(確定多項(xiàng)式的項(xiàng)時(shí)，要帶前面的符號(hào)；(確定多項(xiàng)式的次數(shù)時(shí)，先計(jì)算出多項(xiàng)式中每一個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)，然后再確定多項(xiàng)式的次數(shù)新課講解解：(多項(xiàng)式a3a2bab2b3的項(xiàng)有aa2b、abb3，次數(shù)是(多項(xiàng)式3n42n21的項(xiàng)有3n2n1，次數(shù)是例2指出下列多項(xiàng)式的項(xiàng)不次數(shù)：(a3a2bab2b3；(3n42n新課講解例3指出下列多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式：(x3x1；(x32x2y23y解：(x3x1是三次三項(xiàng)式.(x32x2y23y2是四次三項(xiàng)式.新課講解知識(shí)點(diǎn)3整式新課講解知識(shí)點(diǎn)2多項(xiàng)式的項(xiàng)與次數(shù)定義：?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式統(tǒng)稱(chēng)整式新課講解例4將式子：填入相應(yīng)的大括號(hào)中單項(xiàng)式：，；多項(xiàng)式：，；整式：，6，xyxyaxx2218,92yxaa新課講解判斷一個(gè)式子是單項(xiàng)式還是多項(xiàng)式，首先判斷它是否是整式，若分母中含字母，則一定不是整式，也不可能是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的區(qū)別在于是否含有加減運(yùn)算，整式中一般含加減運(yùn)算的是多項(xiàng)式，不含加減運(yùn)算的是單項(xiàng)式課堂小結(jié)多項(xiàng)式多項(xiàng)式幾個(gè)單項(xiàng)式的和幾個(gè)單項(xiàng)式的和概念概念次數(shù)次數(shù)多項(xiàng)式里，次數(shù)最高項(xiàng)的多項(xiàng)式里，次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù)次數(shù)當(dāng)堂小練1在在x22，1，2x1，x12，x21x1，4x中，中，多項(xiàng)式有多項(xiàng)式有()A1個(gè)個(gè)B2個(gè)個(gè)C3個(gè)個(gè)D4個(gè)個(gè)C2下列式子中不是多項(xiàng)式的是下列式子中不是多項(xiàng)式的是()A2x3B3ab2C51xD3x22x2CD拓展與延伸1已知5xmy3104xm4xy2是關(guān)于x，y的六次多項(xiàng)式，求m的值，并寫(xiě)出該多項(xiàng)式下面是一名同學(xué)給出的解法：解：由原多項(xiàng)式可知最高次項(xiàng)是104xm.(所以4m(解得m(所以原多項(xiàng)式為5x2y3104x24xy閱讀以上過(guò)程并討論：該同學(xué)的解法對(duì)嗎？如果丌對(duì)，錯(cuò)在哪一步？應(yīng)該怎樣解？D拓展與延伸