精彩小學(xué)節(jié)約活動總結(jié)報告方案計劃心得措施意見書

小學(xué)節(jié)儉活動總結(jié)為形成厲行節(jié)儉，反對浪費的優(yōu)異風(fēng)俗，教育指引師生持續(xù)保持和弘揚奮發(fā)圖強的優(yōu)異傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培育孩子養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)異道德，劉南純小學(xué)從2014年6月3日起在全校展開了以“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)儉”為主題教育實踐活動。為了保證教育實踐活動獲得實效，我校聯(lián)合實質(zhì)，采納多項舉措力促活動深入開展?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)以下：一、搞好活動宣傳我校利用每周國旗下發(fā)言、校園板報、校園廣播、班會等多種方式，鼎力展開節(jié)儉節(jié)儉宣傳教育活動，充分調(diào)換學(xué)生參加此次實踐活動的踴躍性與自覺性，創(chuàng)造了濃重的活動氣氛。二、組織實行活動1、展開了“厲行節(jié)儉，從我做起”署名活動。師生們以班級為單位展開了署名活動，用這類方式表達自己厲行節(jié)儉，從我做起的信心，引領(lǐng)學(xué)生建立節(jié)儉節(jié)儉的思想意識。2、展開了校園“十大浪費行為”大找尋檢查活動經(jīng)過檢查學(xué)校的“十大浪費行為”并實時的賜予宣布。同學(xué)們找到了浪費的本源，認(rèn)識到了學(xué)校浪費行為對學(xué)校以致社會的負(fù)面影響。大家還踴躍商議對策，擬訂舉措，用實質(zhì)行動根絕了此類浪費行為，創(chuàng)造了建設(shè)節(jié)儉型校園的優(yōu)異氣氛。3、在師生中展開了節(jié)儉用水，用電，節(jié)儉糧食實踐活動要求全校教育系統(tǒng)師生應(yīng)提升“節(jié)儉節(jié)儉”意識，倡議“從我做起”，養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白天燈；各辦公室、教室的各樣電器設(shè)施，無人或不用時要實時封閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。思想報告專題免得造成不用要的浪費。4、展開“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)儉”主題班會活動。5、展開“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)儉”手抄報競賽活動。三、增強敦促檢查學(xué)校成立了節(jié)儉節(jié)儉監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組，對所要求履行狀況進行常常性隨機檢查，發(fā)現(xiàn)有違犯者，學(xué)校將給責(zé)備教育等必需的辦理，并作為班級、個人學(xué)期查核的重要內(nèi)容，與校長、教師績效掛鉤。自“厲行節(jié)儉，從我做起”實踐活動展開一個月以來，同學(xué)們增強了節(jié)儉意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促使了增源節(jié)流，“節(jié)儉榮耀，浪費可恥”的理念在第二實驗小學(xué)蔚然成風(fēng)，每位師生都以實質(zhì)行動為建立節(jié)儉型和環(huán)境友善型社會做出了踴躍的貢獻。劉南純小學(xué)2014年6月篇二：東樊小學(xué)展開節(jié)儉活動總結(jié)東樊小學(xué)展開節(jié)儉教育活動總結(jié)為形成厲行節(jié)儉，反對浪費的優(yōu)異風(fēng)俗，教育指引師生持續(xù)保持和弘揚奮發(fā)圖強的優(yōu)異傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培育孩子養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)異道德，東樊小學(xué)從2013年5月12日起在全校展開了以“厲行節(jié)儉，從我做起”為主題教育實踐活動。為了保證教育實踐活動獲得實效，我校聯(lián)合實質(zhì)，采納多項舉措力促活動深入開展?；顒右粋€多月以來成效顯然，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)以下：一、搞好活動宣傳我校利用每周國旗下發(fā)言、校園板報、校園廣播、班會等多種方式，鼎力展開節(jié)儉節(jié)儉宣傳教育活動，充分調(diào)換學(xué)生參加此次實踐活動的踴躍性與自覺性，創(chuàng)造了濃重的活動氣氛。二、組織實行活動展開資源節(jié)儉教育課程。對學(xué)生展開資源節(jié)儉教育，在教育中進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用局勢及節(jié)儉潛力，使廣大學(xué)生認(rèn)識節(jié)儉資源的重要性和緊急性，形成“節(jié)儉資源從我做起”的觀點，自覺養(yǎng)成節(jié)儉資源的優(yōu)異習(xí)慣。利用學(xué)校全部可利用的資源，對學(xué)生進行教育，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉意識?？蛇M行節(jié)儉知識問答；辦以節(jié)儉為主體的板報，倡議節(jié)儉榮耀，浪費可恥的觀點。展開“校園節(jié)儉一日行”活動，同學(xué)們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下有組織有紀(jì)律的進行節(jié)儉知識小講座，讓同學(xué)們查資料，認(rèn)識我國的資源國情及資源利用形式，使同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。展開以“節(jié)儉”為主題的征文活動。讓同學(xué)們更為深入的理解節(jié)儉的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。可在世界地球日，等存心義的日子組織學(xué)生展開主題宣傳活動。比如，校園節(jié)儉周，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。展開節(jié)儉大評選，對不可以自覺節(jié)儉資源的班級進行處分7、展開了“厲行節(jié)儉，從我做起”署名活動。師生們以班級為單位展開了署名活動，用這類方式表達自己厲行節(jié)儉，從我做起的信心，引領(lǐng)學(xué)生建立節(jié)儉節(jié)儉的思想意識。8、展開了校園“十大浪費行為”大找尋檢查活動經(jīng)過檢查學(xué)校的“十大浪費行為”并實時的賜予宣布。同學(xué)們找到了浪費的本源，認(rèn)識到了學(xué)校浪費行為對學(xué)校以致社會的負(fù)面影響。大家還踴躍商議對策，擬訂舉措，用實質(zhì)行動根絕了此類浪費行為，創(chuàng)造了建設(shè)節(jié)儉型校園的優(yōu)異氣氛。9、在師生中展開了節(jié)儉用水，用電，節(jié)儉糧食實踐活動要求全校教育系統(tǒng)師生應(yīng)提升“節(jié)儉節(jié)儉”意識，倡議“從我做起”，養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白天燈；各辦公室、教室的各樣電器設(shè)施，無人或不用時要實時封閉。最全面的范文參照寫作網(wǎng)站要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。免得造成不用要的浪費。三、增強敦促檢查學(xué)校成立了節(jié)儉節(jié)儉監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組，對所要求履行狀況進行常常性隨機檢查，發(fā)現(xiàn)有違犯者，學(xué)校將給責(zé)備教育等必需的辦理，并作為班級、個人學(xué)期查核的重要內(nèi)容，與校長、教師績效掛鉤。自“厲行節(jié)儉，從我做起”實踐活動展開一個月以來，同學(xué)們增強了節(jié)儉意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促使了增源節(jié)流，“節(jié)儉榮耀，浪費可恥”的理念在第二實驗小學(xué)蔚然成風(fēng)，每位師生都以實質(zhì)行動為建立節(jié)儉型和環(huán)境友善型社會做出了踴躍的貢獻。東樊小學(xué)2013年5月篇三：“節(jié)儉節(jié)儉從我做起”活動總結(jié)黑旺孤山學(xué)?！肮?jié)儉節(jié)儉從我做起”活動總結(jié)節(jié)儉是中華民族的優(yōu)異傳統(tǒng)，節(jié)儉是成就偉業(yè)不行或缺的條件；節(jié)儉的創(chuàng)業(yè)精神一直是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家興盛、民族復(fù)興而共同奮斗的強盛精神力量?！扒趭^”是人生計的必需條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自己健康發(fā)展的必備質(zhì)量。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下，也不可以忘了“簡樸”是我們民族的優(yōu)異傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義的可貴經(jīng)驗，更是盤中人艱辛創(chuàng)業(yè)的必備質(zhì)量。為了使“節(jié)儉”的內(nèi)涵深入每一個學(xué)生的靈魂，讓“節(jié)儉”成為盤中學(xué)生的獨有的素質(zhì)，繼解讀報告以后，學(xué)校政教處，團委親近攜手，展開了一系列“節(jié)儉”專題教育活動，獲得了必定的成績，現(xiàn)將專題月活動總結(jié)以下：一、主要工作1、學(xué)校展開對于“節(jié)儉”征文活動，將優(yōu)異征文在校園宣傳廚窗進行展現(xiàn)。2、各班主黑板報展開了“節(jié)儉”名言警語欄，由當(dāng)日值白班長改換新的內(nèi)容。3、學(xué)校政教處依據(jù)《學(xué)校“節(jié)儉”專題月活動實行方案》擬訂了“節(jié)儉”工作詳細(xì)安排。4、政教處組織學(xué)生會干部，召開專題會議，研究學(xué)校目前存在的不節(jié)儉行為，擬訂《孤山學(xué)校節(jié)儉節(jié)儉制度》，張貼各班，并組織學(xué)生干部增強監(jiān)察，將監(jiān)察結(jié)果與慣例量化查核掛鉤。5、增強食堂自助餐管理，倡議節(jié)儉，反對浪費。6、召開各項管理員會議，以主題辭教育為契機，以各管理制度為依照，增強各項管理，做到齊整、干凈、美麗。7、是講堂教課慣例檢查，同時教務(wù)處依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求，成立規(guī)范，大興好學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預(yù)習(xí)、勤準(zhǔn)備，講堂勤思慮、勤記錄，課后勤復(fù)習(xí)、勤實踐的優(yōu)異習(xí)慣。8、各班展開了對于“節(jié)儉”的主題班會，學(xué)生依據(jù)自己的實質(zhì)擬訂了“節(jié)儉”許諾書。每班評選出“節(jié)儉之星”二名。二、存在的不足1、“節(jié)儉”活動實踐展開的少一些，同學(xué)們亂花費、符合攀比的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。2、各班在“節(jié)儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，范文寫作學(xué)生對于節(jié)儉的意思不強，在腦筋里還沒有形成節(jié)儉是人生最可貴的財產(chǎn)，是一種美德。3、學(xué)習(xí)中的勤展開的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氣氛不夠?？傊⒃鰪妼W(xué)生節(jié)儉節(jié)儉的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要。“歷覽先哲國與家，成由節(jié)儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著節(jié)儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，節(jié)儉節(jié)儉也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實告訴我