新版孩子你慢慢來個人讀后感

新版孩子你慢慢來個人讀后感

最新孩子你慢慢來個人讀后感1

馳名作者龍應(yīng)臺有一句話讓人印象深刻：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我冀望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是逼迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你歡樂。

我明白龍應(yīng)臺這個人就是因為她給兒子寫的這一段話。這次我們選擇看外籍書籍的時候。我毫不猶豫的就選擇了龍應(yīng)臺的?孩子你慢慢來》。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的讀完這本書的后，我內(nèi)心無比的柔軟和感動。有的地方讀著讀著就不知不覺的流下了感動的淚。我能感覺作者那種內(nèi)心是多么溫柔情懷和無限的愛，才會寫出這么細(xì)膩的文字，我對這位智慧母親的敬佩和身同感受。

龍應(yīng)臺34歲才第一次做母親，龍應(yīng)臺自稱從此開始上“人生課〞，且至今未畢業(yè)。文中沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的波折，內(nèi)心深處更是一次又一次的變得無比的柔軟。我個人認(rèn)為這篇文章真的值得讀一讀。異常是我們做母親的。

因為這是一本充斥愛的書。是從母親角度寫出的生命體驗性質(zhì)的生活散文。是一位母親與孩子成長的直接對話，這個過程有過欣喜，有過呼嘯，有過懲辦，有過哭笑不得，走著走著，或許就成了作者一段不可磨滅的回顧，一個值得珍藏一生的故事吧。我好似已經(jīng)和作者一齊感受到了孩子成長的點滴，能夠真切地感受到一個生命與這個世界最初的接觸，感受到這位母親和她的孩子之間所有成長中喜悅與淚水。同時，我能夠感受到作為母親的龍應(yīng)臺和作為一個獨立人的龍應(yīng)臺在專心育兒時，有著豐盛、劇烈的內(nèi)心沖突，她在書中說：誰能告訴我做母親和做個人之間怎樣平衡？我愛及了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？而正是經(jīng)過這一沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但它絕對不是傳統(tǒng)母愛的歌頌，而是對生命與成長的實景寫生，僅有真正懂得愛的作家寫得出這樣的生活散文吧。

人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松。孩子你慢慢來，慢慢來。是的，作為母親，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容與等待，慢慢地，等待生命的慢慢成長，這需要堅持，更需要溫柔的堅持。

我們看待孩子，孩子是一個慢慢成長的過程。我們需要耐心，需要時間。千萬不能急，慢慢的來。對于孩子他們用自我的眼光看世界的完美?！盎ㄩ_須有時，唯有靜待之〞。

最新孩子你慢慢來個人讀后感2

“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從沉著容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。〞

“終于嫁給了王子〞這個章節(jié)中有這么一段讓我很有感觸。

靠著枕頭坐好，媽媽問他：“你將來想做什么，安安？〞

“喂——〞他在考慮，接著說：“做公主！〞

“你是個男孩，安安，〞媽媽糾正他，卻被打斷，安安不稱心地說：

“安安是男人！男人！媽媽是女人！〞

“好，安安是男人，男人可以做王子，不是公主。你為什么要做公主呀？〞“做公主，嗯——〞他側(cè)著頭想想，說：“跟王子，結(jié)婚。〞

在這段中，安安只是覺得嫁給王子是多么美好的事，看出小孩子的天真可愛，而媽媽的一番思考又讓這個現(xiàn)實的社會顯得則無力，從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。

“安安已經(jīng)睡著了，臉龐貼在書頁上，王子和公主結(jié)婚的那一頁?！澳赣H總是希望為孩子遮擋住那些利劍、陰云、污穢之類的東西。?白雪公主》、?小紅帽》的故事，想必我們每個人都耳熟能詳了吧？但是我們中間有多少個母親考慮過它們的負(fù)面因子？如裝扮成老婦人的皇后勒住白雪公主的脖子，繼而想用毒藥去藥死白雪公主?？墒驱垜?yīng)臺考慮到了。為了給孩子營造一個純潔的世界，她把書藏到書柜中，藏到孩子夠不到的地方。因為愛孩子，所以她不想讓孩子讀?水滸》，因為怕那些綠林好漢的性格影響到孩子們，怕這樣的書破壞了自己的生活教育。難得她如此用心地做母親!

在整本書里，能被我清晰記起的是“你眼睛里有我〞。

“你在干什么，寶寶？〞寶寶情急地喊出來，“媽媽，不要動……〞一邊用兩只手指撐開母親的眼簾。

“你在看什么？〞

“我在看——〞安安專注地、深深地，凝視著母親的眼睛，聲音里透著驚異和喜悅，一個字一個字地宣布：

“媽媽，你的眼睛，眼珠，你的眼睛里有我，有安安，真的……〞

說著說著沖動起來，伸出手指就要去撫摸媽媽的眼珠——“真的，媽媽，兩個眼睛里都有……〞媽媽笑了，她看見孩子眼瞳中映著自己的影像，清晰真切，像鏡子，像湖里一泓清水。其實每一個孩子都是如此純真、可愛、充斥好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和撫慰，但不是每個媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。嬰幼兒剛從另一個世界來到這個國度的時間不長，他們有著柔軟的肌膚、清澈的眼眸、純正的淚與笑，這是上帝在他們身上留下的最清晰最美麗的印記，這些印記還未經(jīng)過歲月的沖洗，所以顯得如此動人。他們從感知父母家人的撫愛開始，認(rèn)識周邊的寸土、花木、蟲魚，了解身邊的人和語言，然后再漸漸接觸更多無形的東西，他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰，也有殘酷的戰(zhàn)爭和殺戮。這一條長長的細(xì)細(xì)的成長之路，一切都要慢慢來。孩子你慢慢來，體格與內(nèi)心才能不斷茁壯、強大。

最新孩子你慢慢來個人讀后感3

我買這本書的唯一原因是這本書很有名。我翻閱了一遍，書很薄，大致看了兩遍，因為和作者一樣，都是兩個小孩的母親，所以文中不少地方有共鳴。

書中提到：一路上，兩個人都很忙碌。媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個世界，安安是新來的，而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她。

我和兒子出去也是這樣。他會好奇的問很多問題，對任何事物都很感興趣。在孩子的眼中，什么都是新鮮的，而且他察看力很強，看的比你細(xì)，記憶力也比你好。

文中提到了做母親和做個人之間如何平衡？作者愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福?？勺髡咭彩莻€需要極大的內(nèi)在空間的個人。

“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從沉著容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來〞。我想，是因為這段文字，讓我愛上了這本書，讓我有時機看到龍應(yīng)臺的另外一面，那個睿智又溫柔的女人，叫母親。

“孩子你慢慢來〞，我喜歡這個名字，因為它的親切，它的柔軟，它的沉靜。作為一位母親，作為一名老師，我抱著受感動，受教育，受批判的心態(tài)去讀這本書，書中沒有所謂的說教，沒有所謂的評判，沒有所謂的倡議，卻深深打動著我。

“只有十五分鐘的路程，安安卻走了一個小時零十分〞?！昂⒆?，你慢慢來〞，這是一種對生命個體的敬重；是堅決地相信每一個生命個體都內(nèi)在地蘊含著健全開展的可能性；是一種母親對孩子細(xì)膩的呵護(hù)與理解。

“他爬、他笑、他搖頭，他站起來又一次跌倒，他眨動著圓滾滾、亮清清的眼睛。我總是目不轉(zhuǎn)睛地看著他每一個動作。〞感動于作者對孩子細(xì)膩的呵護(hù)與理解，同時也懂得了“慢〞的內(nèi)涵：我們做母親的尤其是做教師的，應(yīng)該有理由靜下心來，慢慢地陪著孩子們走，一路慢慢地領(lǐng)著他們觀賞和享受，耐心等待著孩子們的長大，這才是真正的幸福和愛！這也才是真正的教育！

清晰記得，在深圳大街上四處張貼的廣告“時間就是金錢〞，在這個時代，似乎成了一列太擁擠的地鐵，人人必須趕著往前走，否那么你便落伍，趕不上來，讓周圍的人失望，承受各方面無盡的壓力。連我們的孩子都已早早被他們的父母、教師或推或拉入這個趕車的行列，幾乎沒有例外?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上〞、“幼兒園要小學(xué)化，小學(xué)要初中化，初中要高中化〞等讓人難以承受的重成了我們的至理名言。急躁的社會再加上急功近利的心態(tài)，讓多少兒童本應(yīng)充斥純真和高興的童年不在、讓多少青少年本應(yīng)充斥朝氣和活力的青春不在，醒著的時間就只有一個字——快！要知道，在許多成人眼中自然而然的事情，對于孩子來說，卻需要時間，我們不能焦急，只能慢慢等待，要把人生當(dāng)成是一趟旅游而不是一場賽跑！只有有了旅游的心境，我們才會對我們的人生學(xué)會觀賞、學(xué)會享受、學(xué)會高興！面對幼稚的生命，我們不應(yīng)督促，我們只有等待，這是人倫，更是常識。

最新孩子你慢慢來個人讀后感4

我用了一個月的時間把龍應(yīng)臺的?孩子你慢慢來》看完了，躺在沙發(fā)上看著書，嘴角禁不住一次次上揚。這樣完美的感情，這樣溫柔的成長，讓我心亦變得如斯溫柔。

龍應(yīng)臺一貫以尖利敏捷的文風(fēng)著稱，但這對孩子成長的點滴記錄，每一個字都是則的柔軟，是一個母親從心里流出來的潺潺溪流，兩岸風(fēng)景無有突兀，但美如畫卷。故事講的是龍應(yīng)臺經(jīng)歷兩個兒子幼年的成長中以及過程中的所感所思。文字里的“媽媽〞是那樣可愛的一個中國女子，她在自我的異鄉(xiāng)、兒子的故土，用愛與理智撫育上天送給自我“作為女人的禮物〞，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的波折，但有無數(shù)的忍俊不禁，無數(shù)的低回溫柔。成長，是如此可愛的過程；母親，是這樣一個和煦的字眼；孩子，是這樣的讓人心生溫柔。

每一篇小文章里，孩子的純真無邪和媽媽對孩子的愛都被描述得淋漓盡致，讓看的人也沉浸在他們的幸福氣氛中。從孩子的出生開始，龍應(yīng)臺的生活就被孩子包圍，她給孩子洗澡、喂飯、換衣服、帶他們認(rèn)識這個世界、讀故事書給他們聽。在?初識》中，8個月大的安安雖然還不能人語，但已會咿呀做聲了，并且對這個世界充斥了新鮮感。于是，每一天早上，在去幼兒園的路上，“兩個人都很忙碌。是這樣的，媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她。〞媽媽每一天晚上都給安安念故事，但她會有選擇地念，一些暴力血腥的故事書一律不要。因為“在他往后成長的歲月里，他會見到無數(shù)的人間丑惡事，沒有必要從兩歲就開始明白人與人之間的仇恨，人的歡樂童年何其短促，何其寶貴！〞我認(rèn)為這句話異常有道理。

龍應(yīng)臺是個聰慧的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法。孩子你慢慢來，是的，慢一點，我們能夠感受上天給我們安頓的是多么豐富的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自我的情緒，但在應(yīng)對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔∫米晕业暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進(jìn)行比擬，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)當(dāng)落后，我們冀望他有出乎意料的提高，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。是的，我們在潛意識里把自我對生活的期許都加在了孩子身上，冀望他強大，冀望他優(yōu)秀，冀望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自我生命的主人，一切提高與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律。

看過龍應(yīng)臺的?孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復(fù)溫柔的本性，讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。此刻中國的家長，為了不讓自我的孩子輸在起跑線上，說白了其實是為了自我的面子，就讓孩子早早地進(jìn)入早教班。以至于此刻的幼兒園提早變成了小學(xué)，孩子們要上認(rèn)字課、美術(shù)、音樂、體育、算術(shù)，還有英文。過早學(xué)會識字的孩子便在入學(xué)后坐在教室里發(fā)愣，因為他們都已經(jīng)學(xué)過了。而其他沒學(xué)過的小搭檔們卻嘰嘰喳喳興奮地發(fā)現(xiàn)字的世界，“那種歡樂，的確像一個看不見的人忽然看見了世界，用張開的眼睛。〞或許幼兒園里不教認(rèn)字是對的，急什么呢？童年則短，則寶貴！

最新孩子你慢慢來個人讀后感5

寒假把龍應(yīng)臺的?孩子你慢慢來》看完了，躺在沙發(fā)上看著書，嘴角禁不住一次次上揚。這樣完美的感情，這樣溫柔的成長，讓我心亦變得如斯溫柔。

當(dāng)我第一次看到這本書的時候，就被這獨特的封面所吸引了，一個僅有5歲左右的一個可愛的小男孩單獨一人徒步在金色樹葉鋪成的小路上，一切都顯得則美麗，則安靜。封面上還有這么一段話：

“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從沉著容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。〞

這段話慢慢的，似乎還有很多的話，很多的言語，可是全部已經(jīng)不重要了，作者龍應(yīng)臺已經(jīng)愿意用一輩子的時間來等待，來觀賞……

龍應(yīng)臺一貫以尖利敏捷的文風(fēng)著稱，但這對孩子成長的點滴記錄，每一個字都是則的柔軟，是一個母親從心里流出來的潺潺溪流，兩岸風(fēng)景無有突兀，但美如畫卷。故事講的是龍應(yīng)臺經(jīng)歷兩個兒子幼年的成長中以及過程中的所感所思。文字里的“媽媽〞是那樣可愛的一個中國臺灣女子，她在自我的異鄉(xiāng)、兒子的故土，用愛與理智撫育上天送給自我“作為女人的禮物〞，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的波折，但有無數(shù)的忍俊不禁，無數(shù)的低回溫柔。成長，是如此可愛的過程；母親，是這樣一個和煦的字眼；孩子，是這樣的讓人心生溫柔……

看到封面我沒有認(rèn)為封面及插圖跟書的資料有什么關(guān)系。在閱讀的過程中我才慢慢發(fā)現(xiàn)了其實每張插圖都是真實的照片?？吹贸鰜?，每張照片的顏色都不是則鮮艷甚至有些泛黃，家具及汽車也都和現(xiàn)代掛不上鉤，即便如此，我卻從中察覺每張照片都是則的溫馨，照片中的孩子是則的可愛，照片中的環(huán)境是則的優(yōu)美--有綠草紅花，也有金黃的落葉。書中沒有富麗的詞藻，是日記，又像散文。她記錄了孩子的成長過程。隨著閱讀的深入，我對書中的人物有了更深的了解從而也生出很多感嘆。

此刻有些家長，很是盼望自我的孩子能一下子就成功，一下子就望子成龍，于是就給孩子報了許多的興趣班，一個周末就僅有半天的時間做回家作業(yè)，時間緊張極了。我認(rèn)為，這樣不但讓孩子學(xué)不好學(xué)校里