高考沖刺演講稿

第高考沖刺演講稿高考沖刺演講稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

當(dāng)初夏的陽光恣意地吐灑在如詩如畫的校園中，當(dāng)一叢叢青竹在和風(fēng)細(xì)雨的潤澤下拔地而起、蓬勃向上時(shí)，我們又迎來了這個(gè)火熱的季節(jié)。__年高考的腳步已越來越近，今天我演講的題目是《為青春喝彩，為高考加油》。

又是一年的六月，高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華，不經(jīng)意的，我們就將成為新的高三，高一的你們也將迎來學(xué)弟學(xué)妹們，這個(gè)嶄新的季節(jié)甚至?xí)屛覀儠r(shí)不時(shí)的在心里有些小觸動(dòng)、小感慨——到底什么是青春？什么是夢想？在這終將逝去的花季里，我們又能做些什么，來鐫刻這些明媚而燦爛的時(shí)光？

青春是人生最美好的時(shí)光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風(fēng)景。正是那顆在青春中奮斗的心，和那雙在夢想中高飛的翅膀，裝扮流星般美好卻易逝的人生季節(jié)。韓寒曾說過這樣一句話：“讓夢想成真的最好辦法就是，醒來”。

青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用夢想去選擇和造就自己。青春猶如一個(gè)坐標(biāo)系，時(shí)間與夢想是橫軸縱軸，人生的過程就是在這個(gè)坐標(biāo)系中移動(dòng)——為了挑戰(zhàn)自我，為了實(shí)現(xiàn)價(jià)值。青春又像一個(gè)拾級而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的足跡——為了印證時(shí)光，為了書寫與眾不同的人生篇章。

這樣說來，人生最美好的，或許已不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是追逐夢想的過程。懷抱自己心中的夢想，不要躲在自己編織的的世界里面，逃避現(xiàn)實(shí)，踟躕不前，畏懼僅存在于幻想中的挫折，任憑夢想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢想最有力的翅膀。所以，猶豫什么？退縮什么？面對未知的挑戰(zhàn)，選擇勇敢，選擇奮斗，選擇實(shí)現(xiàn)夢想，選擇做青春的歌者！

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽疽淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因有一個(gè)偉大的夢想而美好，也造就了一個(gè)新的時(shí)代?，F(xiàn)在，青春就在我們手中，夢想就在我們心中。

我們不能在隨意和草率中流逝了青春，頹廢了夢想，而要把握住每一次機(jī)會(huì)，讓我們在回首往事時(shí)，可以很自豪地說：“我們奮斗過、拼搏過，所以不后悔、不遺憾。”曾有一句話這樣說到：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去”。是否這就是青春？——有熱血、有沖動(dòng)。還有淚水，有傷痛，但更是一場遠(yuǎn)行、一次相逢。青春無畏，逐夢揚(yáng)威，愿我們都能綻放青春的光芒，實(shí)現(xiàn)自己的繽紛夢想！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！高考沖刺演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、還有臺(tái)下端坐的親愛的同學(xué)們：

下午好！到今天為止，同學(xué)們已經(jīng)真真正正進(jìn)入了高考前的沖刺階段了。無論你在之前的日子里做過些什么，成功或者失敗，滿意或者不滿，欣慰或者懊惱，都已經(jīng)在不知不覺中記錄在了自己的史冊里。現(xiàn)在大家該靜下心來，規(guī)劃剩下的時(shí)間該干些什么。你們已經(jīng)毫不遮掩地來到了__年高考的眼前，必須拿出你們的態(tài)度，你們的決心，你們的信念和你們的行動(dòng)去迎接種種的挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝種種的困難，去贏取夢寐以求的成功。你們的老師也將全力以赴，陪伴大家走過這短暫但卻決定命運(yùn)的的時(shí)光，與你們一起共同品味酸甜苦辣。時(shí)間雖短，你們一定要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。二戰(zhàn)期間，為了提高工作效率，丘吉爾給那些行動(dòng)遲緩的官員們的手杖上貼上“即日起行動(dòng)起來”的便條，讓所有人都知道時(shí)間與效率的重要，這為贏得戰(zhàn)爭的勝利爭得了時(shí)間。如果你心中還有對成功的渴望，那就要做到成功的兩條守則，一是：開始行動(dòng)，向目標(biāo)前進(jìn)；二是：每天繼續(xù)行動(dòng)，不斷地向前進(jìn)。__年江蘇省高考狀元吳敵談成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：成功其實(shí)根本沒有秘訣，如果一定要有的話，只有兩條：一是堅(jiān)持到底，永不放棄，二是你想放棄的話，直接按照第一條去做。

前幾年，在美國出了一本書，名字叫secret《秘密》，這本書的前言非常具有誘惑力，它是這么寫的：世界上所有成功的人，他們或許告訴了你100條理由，但是他們有一個(gè)共同的秘密都沒有告訴你，那就是他們渴望成功。這句話告訴我們：在你的人生中，無論你的起點(diǎn)是多么的卑微或者說你離終點(diǎn)是多么的遙遠(yuǎn)，如果你的目標(biāo)是單一而且足夠強(qiáng)烈的話，你最終一定會(huì)到達(dá)的。所以，世界上凡是成功的人，都具有兩個(gè)特性：第一是熱情，第二是單純。請同學(xué)們記住，高考前的這段時(shí)間沒有業(yè)余時(shí)間，也沒有周末假期。一個(gè)考上清華大學(xué)的學(xué)生說：三年高中假期他從來沒有休息過，真正放下學(xué)習(xí)的只有半天，就是高考前一天的下午。所以，你們必須有所犧牲，從今天開始舍棄玩樂時(shí)間，舍棄物質(zhì)享受，舍棄輕松度日的念頭。如果你愛泡網(wǎng)吧玩游戲，你會(huì)把金錢和青春耗費(fèi)在老板滿足的笑容里；如果你對手機(jī)、mp4等愛不釋手，你會(huì)把自己消磨得毫無斗志；如果你要堅(jiān)持花前月下，那么，你將很快體味到“愛”的苦澀。如果你把時(shí)間毫不吝嗇地扔給磨蹭、照鏡子、打扮這些瑣事；那么，你將很快嘗到失敗的滋味。因?yàn)?，太陽不?huì)因?yàn)槟愕氖б?，明天不再升起；月亮不?huì)因?yàn)槟愕谋г梗裢聿辉俳德洹?/p>

同學(xué)們，生命中最快樂的是拼搏，而非成功；生命中最痛苦的是懶散，而非失敗。多數(shù)同學(xué)都喜歡的美職籃球星科比·布萊恩特的成功秘訣是，堅(jiān)定的信念，和從小到大從不懈怠的勤奮。他被認(rèn)為是nba里最勤奮的球員，他給自己制定的訓(xùn)練計(jì)劃，比任何人都要長，練得比任何人都辛苦。從十三歲到現(xiàn)在，只要沒有比賽和其他活動(dòng)，他要求

自己每天要投進(jìn)700到1，000個(gè)球，晚上11點(diǎn)才離開球館，第二天凌晨又出現(xiàn)在訓(xùn)練場上的他給了主教練菲爾·杰克遜最深刻的印象。科比說：不要給自己在訓(xùn)練中偷懶的機(jī)會(huì)，哪怕只是一秒鐘，求勝的欲望才是你制勝的法寶，記?。哼\(yùn)氣不能帶來成功。

同學(xué)們，你的人生是你的，你的成功是你的，你的夢想也是你的，同時(shí)你的失敗和痛苦也是你的。所以，請你們以最負(fù)責(zé)任的態(tài)度管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，帶著足夠的自信面對競爭，面對挑戰(zhàn)。無論遇到什么樣的困難都不要悲觀絕望，要善于在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。這個(gè)世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。哈佛大學(xué)心理學(xué)家戈?duì)柭赋?，預(yù)測一個(gè)人未來的成就，智商只能占成功因素的20%，其余的80%則歸因于其它因素，其中情商是關(guān)鍵因素，它們是：自我激勵(lì)，百折不撓；控制沖動(dòng)，延遲享受；調(diào)適情緒，不易煩惱；善解人意，充滿希望。

“新東方”創(chuàng)始人俞敏洪先生說：在我們的生活中最讓我們感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個(gè)偉大的成就。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起把夢想深深種在心情的土壤里吧，不要問它能不能發(fā)芽，什么時(shí)候發(fā)芽，只要你小心地守在那一方田地，用辛勤的汗水滋潤它，不斷地澆水施肥，整土除草，有足夠的耐心和韌勁兒，夢想

就一定會(huì)發(fā)芽結(jié)果。讓我們一起承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，帶著強(qiáng)烈的求勝欲望，共同譜寫__市一高新的篇章。

祝你們夢想成真！

謝謝！高考沖刺演講稿3

高考，對于每個(gè)學(xué)生都可以說是一次無法復(fù)制的機(jī)會(huì)，12年寒窗苦讀，只待6月那一刻破繭成蝶，其重要性不言而喻。那么，在剩下不多的時(shí)間里，什么才是最重要的呢?

200天變成100天，恍若昨日，這就是時(shí)間。

一路走來，我們跨過坎坷書山，渡過茫茫學(xué)海。這求學(xué)的路漫長而崎嶇，而今，十二載馬拉松的征程，我們進(jìn)行的是最后百米的沖刺。

曙光在前，勝利在望。

100天，可以收獲累累;100天，可以突飛猛進(jìn);100天，可以創(chuàng)造奇跡;100天，可以鑄就輝煌!

但是不要忘了拿破侖的那句話：“最困難之日，就是我們離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！蔽覀冏约阂灿芯涔旁捊小靶邪倮镎甙刖攀??！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。放下包袱，輕裝上陣，艱難困苦，玉汝于成。在高考這場綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最后的勝利。

高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。雖然不能說，這100天的拼搏將決定同學(xué)們的未來，但是完全可以確定，同學(xué)們的未來將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青說，人生的路雖然很長，可最關(guān)鍵的只有幾步。同學(xué)們，這100天就是你們?nèi)松铌P(guān)鍵的時(shí)候，此時(shí)不搏何時(shí)搏?是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨!

為高考而戰(zhàn)，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!

為高考而戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，鑄就無悔的青春!

為高考而戰(zhàn)，我們有堅(jiān)持不懈的意志，也有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，更有笑對挫折的豪情!

要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞明燈;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行!我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的花朵。

走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

在日后的100天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，講方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫人生的詩篇。

在這最后的沖刺階段，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識(shí)我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而每個(gè)人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。

“定局論”必須拋棄，“編筐窩簍，全在收口”，只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛!“悲觀論”沒有必要，弱者只能贏得同情，不會(huì)贏得尊重。煩躁于事無補(bǔ)，扎實(shí)的足跡才能譜成華美的樂章。輕言放棄者，是今天的失敗者，也必將是明天的懦夫。

過去的日子，我們擁有了那么多的歡喜與榮耀，普通的高中，普通的班級并沒有阻遏你們創(chuàng)造神奇的步伐，我有理由堅(jiān)信：在高考中，在未來的日子里，你們必將帶給老師、帶給親人、帶給母校更多的驚喜，更多的驕傲!

100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。100天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成長、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，大家更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，多為別人著想，多些換位思考，共同營造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。

請記?。号Q定實(shí)力，態(tài)度決定高度。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?，努力就能成功，?jiān)持確保勝利。只有不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我;跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

照一照鏡子吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春昂揚(yáng)!把一把脈搏吧!你會(huì)感覺激情澎湃!

我們攜手前行，我們信心百倍!

前方，鮮花似海，掌聲如潮。前方，祥云高照，海闊天空!高考沖刺演講稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

高考對于我們每位學(xué)生來說是人生中第一次大的考驗(yàn)，也牽動(dòng)著無數(shù)家長的心。今天距__年高考還有80天，高考的的腳步越來越近。同學(xué)們，在我們的一生中所經(jīng)歷的第一次為自己命運(yùn)拼搏的機(jī)會(huì)終于到來了！

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而自豪。

當(dāng)然我們不能把高三學(xué)習(xí)的決心僅僅體現(xiàn)在一句簡單的口號上，要有一種持續(xù)的行動(dòng)，每天都做一些，每天都有一些收獲。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)、與高考無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對老師尊重的態(tài)度、以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分考水平，七分考心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

下面我向大家介紹一下我學(xué)習(xí)中的感悟：

1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

有這樣一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。似火的驕陽，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，探險(xiǎn)隊(duì)員一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長。隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步

一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清澈的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，可能你這兩次成績不理想，但是不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！

高二我們一起探討過人生規(guī)劃，大部分同學(xué)們很有思想和目標(biāo)，但是個(gè)別同學(xué)目標(biāo)還不明確，我們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。記住：改變你的，只有你自己！

2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，立刻行動(dòng)起來

復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。語文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來看看。到后來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò)，就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯(cuò)率就直線下降了。高考沖刺演講稿5

又是一年春草綠，我們已從容地跨過了__新年的門檻。定格__，這一年幾多輝煌，幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。

今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距__高考還有短短百日之時(shí)，我們期待著領(lǐng)略我們擁有建校史規(guī)模最大、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們百日沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采！

有人說，生活是大海的水，是長空的風(fēng)，它能給你痛苦與失望，因?yàn)樗鼤?huì)把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此？球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個(gè)。”我們對學(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣?！鞍亵礌幜髑Х?，敢立潮頭唱大風(fēng)！”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣！

眼前的成績雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的最好方式；而唱響每一個(gè)今天，那就是我們生命價(jià)值的最佳體現(xiàn)。也許，我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)。

然而，面對百日沖刺，逐鹿六月的我們，確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生！

今朝花勝去年好，料得六月花更紅！

我們渴望著，整整一百天后，我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時(shí)代、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采！

最后再贈(zèng)送一首詩與同學(xué)們共勉：

學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。

春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬木榮。

探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。

欲爭金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！

各位高三學(xué)子，奮斗吧！這個(gè)春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰！奮斗吧！父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩。高考沖刺演講稿6同學(xué)們：

又是一年春草綠，我們已從容地跨過了20__新年的門檻。定格20__，這一年幾多輝煌，幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。

今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20__高考還有短短百日之時(shí)，我們期待著領(lǐng)略我們擁有建校史規(guī)模最大、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們百日沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采!

有人說，生活是大海的水，是長空的風(fēng)，它能給你痛苦與失望，因?yàn)樗鼤?huì)把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此?球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個(gè)?！蔽覀儗W(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣。“百舸爭流千帆競，敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣!

眼前的成績雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的最好方式;而唱響每一個(gè)今天，那就是我們生命價(jià)值的最佳體現(xiàn)。也許，我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)，紫陌紅塵使得人心浮動(dòng)，歌舞升平演繹世風(fēng)日下。

然而，面對百日沖刺，逐鹿六月的我們，確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!

今朝花勝去年好，料得六月花更紅!

我們渴望著，整整一百天后，我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時(shí)代、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采!

最后再贈(zèng)送一首詩與同學(xué)們共勉：

學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。

春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬木榮。

探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。

欲爭金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功!

各位高三學(xué)子，奮斗吧!這個(gè)春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩!

我的演講完畢，謝謝大家!高考沖刺演講稿7走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。

高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們也沐浴著陽光；我們砥礪了斗志，我們也憧憬著未來。我們踏過書山漫漫，我們度過學(xué)海茫茫；我們不作懦弱的退縮，我們不作無益的彷徨。

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢；單調(diào)、乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)。

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情。

我們是無與倫比的17班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！

我們頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過青春無悔的一百天，實(shí)現(xiàn)人生美好的夢想！

最鋒利的刀刃是在最粗糙的石頭上磨出來的，最炫麗的彩虹是在最狂暴的風(fēng)雨后映出來的，最動(dòng)人的梅花是在最凌寒的冬天里開出來的，最平坦的大道是在最坑洼的小路上修出來的，最遙遠(yuǎn)的航程是在最強(qiáng)勁的風(fēng)浪中行出來的。

胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的磨難，我們的'心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

我們相信：青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰(zhàn)百日，終當(dāng)凌絕頂；奮斗一程，定會(huì)破浪展雄風(fēng)。

我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義，向母校莊嚴(yán)宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！我們承諾：

面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇于向前；面對挫折，我們決不低頭；

面對失敗，我們永不言棄；面對自己，我們不斷超越。

我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我們將用激昂的斗志奏響樂章；我們將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的迷茫，我們揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我們打造理想。

我們要把最后的一百天當(dāng)作百米賽跑的最后沖刺

珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；

拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。高考沖刺演講稿8親愛的同學(xué)們，老師們：

早上好!

我今天演講的題目是_。離高考還剩_天，我們天天都在爭分奪秒的搶，搶時(shí)間，搶題目!但在這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們難免會(huì)迷茫，會(huì)困惑，會(huì)質(zhì)疑自己，這樣一直做題目，成績會(huì)提高嗎?這樣的成績，考試能達(dá)到理想學(xué)校的分?jǐn)?shù)線嗎?這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的心愿嗎?也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心，其實(shí)我們在這的每個(gè)人都很優(yōu)秀，所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的勇氣，重新做回那個(gè)元?dú)鉂M滿的自己!

一切都是說著簡單做著難，每個(gè)人都想擁有必勝的信念，決戰(zhàn)的勇氣，可又有幾個(gè)人能一直保持那種狀態(tài)呢?在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。

一早上出門時(shí)給自己打氣，告訴自己我是最棒的，然后以愉悅的心情，帶著決戰(zhàn)的勇氣，去迎接一天的戰(zhàn)斗;

二給自己寫一些激勵(lì)式的話語，從自己內(nèi)心深處去熟悉自己的能力，天天當(dāng)自己電力不足的時(shí)候，給自己灌滿勇氣，

三認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真完成每一科的作業(yè)，這是勇氣的真正來源。其實(shí)做學(xué)生這么久了，大家都知道，所謂學(xué)霸，都是一題題做出來的。沒有什么常勝將軍，他們只是練好了每一招把式，磨亮了每一把劍，才有了戰(zhàn)場上所向披靡的那一剎那風(fēng)華。我們?nèi)粝氤蔀槌賹④娋捅仨氁愿呖忌男膽B(tài)，對待每一場考試，積極總結(jié)每一天的學(xué)習(xí)，越膽怯越要去做。

同學(xué)們，只剩_個(gè)月了，我們需要以勇氣為劍，砥礪前行，為了戰(zhàn)場上的最后一刻的勝利，去努力，去拼一次，也許你就成了下一屆_中所謂的傳奇。

謝謝大家!高考沖刺演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長、親愛的同胞們，同學(xué)們：

大家下午好！

在距高考100日之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、高三年級全體師生齊聚一堂，為20__高考吶喊助威。沒有慷慨激昂的文字，沒有激情飛揚(yáng)的演講，我今天的講話也許會(huì)給大家以失望。今天，我只是以一位師長身份對高三學(xué)子100天備考的叮囑，以一位長者的身份就我對高考的理解和思考與大家共饗。

一、百日備考在高考備考中的戰(zhàn)略地位

100天，從數(shù)據(jù)的角度來看，只占據(jù)高中三年大概1/22的時(shí)間，但其戰(zhàn)略意義地位卻非常重要，準(zhǔn)確的講，應(yīng)該是高考備考的黃金時(shí)期。

（一）從教學(xué)理論角度來看

距高考100天，正處于第一輪復(fù)習(xí)完成，向第二輪復(fù)習(xí)的過渡時(shí)期，如果說整個(gè)高中階段是“編網(wǎng)”過程，那最后100天就是“收網(wǎng)”了。厚積薄發(fā)，所以這個(gè)時(shí)期是學(xué)習(xí)成績快速提升的一個(gè)階段，這就是我說它是黃金時(shí)期的教學(xué)理論理由。

（二）從上屆高三數(shù)據(jù)來看

我對上屆高三距高考100天以前的幾次月考平均分及高考平均分做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，給大家以思考。

上屆高三前六次月考文科成績分別為343、353、391、414、421、393分，高考文科平均分為478分，理科前六次分別為359、398、411、383、422、403分，高考理科平均分479分。我想特別說明的是，高考平均分是包括所有專業(yè)生在內(nèi)的數(shù)據(jù)。要說明，我以第八次月考數(shù)據(jù)進(jìn)行對比大家也就一目了然了。第八次月考文科平均為402分，如果去掉專業(yè)生分，平均分為438分，理科平均420分，去掉專業(yè)生分，平均為431分。

上述分析不難看出，距高考100天前的第六次月考與高考平均分差文理都在80分左右，如果不包括專業(yè)生，甚至可能達(dá)100分左右。這就是我稱其為黃金時(shí)期的數(shù)據(jù)依據(jù)。

二、百日備考，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)，相信自己

（一）調(diào)整心態(tài)的前提是正確認(rèn)識(shí)高考

走上崗位，高考便成為了我生活的主旋律。我常常思考一個(gè)問題，高考是什么？

我因高考走出了農(nóng)村，改變了身份，最初的我認(rèn)為高考是一場改變生存狀態(tài)的殘酷競技；長期的高三教學(xué)鉆研，我繼而認(rèn)為高考是一場關(guān)乎學(xué)生文化素養(yǎng)、狀態(tài)、身體素質(zhì)比拼的；人到中年，經(jīng)常參加不同層次的同學(xué)聚會(huì)，經(jīng)歷高考與否在很大程度有決定了人們生活觀念、說話方式，所以有時(shí)想，其實(shí)高考是一場由粗俗到文雅的洗禮；從縣城到省城，一屆又一屆的學(xué)生走上工作崗位，每次學(xué)生聚會(huì)，總有一匹又一匹高考成績并不理想，但人生走勢卻非常優(yōu)秀的黑馬，高考是什么。使我再一次陷入對高考的重新思考。

每一個(gè)人在不同的人生階段都有自己的主要角色與主要任務(wù)。目前，我們的主要角色是學(xué)生，主要任務(wù)是高考。作為一個(gè)高考考生，如果你能排除雜念，專注于學(xué)習(xí)；如果你能爭分奪秒，奮勇拼搏；如果你能及時(shí)，不斷改進(jìn)；如果你能不畏艱難，鍥而不舍；如果你能不過分計(jì)較考分名次，從容淡定；如果你能困難之中幫扶他人，善解人意……孩子，即使你高考分?jǐn)?shù)不太理想，這又有什么問題呢？或許是你以前基礎(chǔ)不太好，或許是你高考發(fā)揮失誤……但老師要告訴你，你是一個(gè)成功的高考考生。

你想想，專注、勤奮、堅(jiān)毅、反思、淡定、善良……這是什么？這是一個(gè)成功者必備的基本素養(yǎng)。孩子們，高考如果對你們不公正，保持這些素養(yǎng)，生活一定會(huì)還你們一個(gè)公道，你們的人生一定會(huì)成功而又充滿幸福感！

驀然回首，原來，高考只是對每個(gè)年青人以人生態(tài)度的檢驗(yàn)。孩子們，100天，所有關(guān)心你們的長者真正在乎的只是你們的人生態(tài)度而已！

（二）相信自己的前提是正確定位自己

不是每一道都是給每一個(gè)考生預(yù)備的，不是每位考生站在100天的起跑線上的位置都是一樣的。由此決定每個(gè)考生升學(xué)目標(biāo)也是不同的，所以每一位考生的也不能照搬同一模式。

正基于這一前提，高考目標(biāo)是二本、三本線的學(xué)生應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)定位在送分題和基礎(chǔ)題部分；一本目標(biāo)的學(xué)生應(yīng)該在確保前兩種題拿分的同時(shí)關(guān)注中檔題和部分綜合題的復(fù)習(xí)；準(zhǔn)備沖刺名校的考生應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強(qiáng)化訓(xùn)練。

每次考試，我們在對待自己的總分與單科分?jǐn)?shù)上也要正確定位，忽略自己曾經(jīng)已經(jīng)荒廢的學(xué)業(yè)時(shí)間，忽視人家已經(jīng)確立起來的優(yōu)勢科目而一味攀比，說句不中聽的話，這既是自討沒趣，也是對人家曾經(jīng)付出的努力的不尊重。因此，尊重歷史，正視現(xiàn)狀，奮起直追，著眼未來，正確定位，這才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這才是高考考生良好的心態(tài)。

孩子們，大家記住我今天送給你們的一句話：我們要學(xué)會(huì)用調(diào)整自己的心態(tài)來改變自己的生活。

三、百日備考，我們實(shí)現(xiàn)高考成績突破要注意哪些事項(xiàng)

（一）認(rèn)真制訂，不打“游擊戰(zhàn)”

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定我特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1。這100天將要到來的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數(shù)，并將之按進(jìn)度列入到個(gè)人的復(fù)習(xí)安排中，不要讓事情來安排你，導(dǎo)致手忙腳亂。

2。合理分配你在家庭與學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到充分提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率

要根據(jù)學(xué)校和家庭地點(diǎn)的不同，設(shè)計(jì)兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的方案。適合獨(dú)自復(fù)習(xí)、需要大塊時(shí)間記憶背誦的知識(shí)點(diǎn)，盡量在家里復(fù)習(xí)；而各種疑難、需要求助于老師或同學(xué)的，則留在學(xué)校里完成。

3。計(jì)劃的制定既有宏觀的，也有微觀的，甚至細(xì)微到睡覺如何催眠都要做好計(jì)劃。比如睡覺前背一背語文默寫內(nèi)容，背一背，既能鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又能保證睡眠質(zhì)量，這是一件兩全其美的辦法。

（二）認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)過關(guān)，不“欠賬”

年級百日備考有一項(xiàng)重要的計(jì)劃，即基礎(chǔ)知識(shí)檢測過關(guān)。為什么在這樣緊張的時(shí)間段我們會(huì)把基礎(chǔ)知識(shí)檢測過關(guān)做為一項(xiàng)重中之重的工作呢？其理由不外乎如下兩點(diǎn)：

1、國家教育考試部考試中心公布的高考試題標(biāo)準(zhǔn)中明確交待了高考要考查基礎(chǔ)知識(shí)。

理由二：高考考查每一項(xiàng)能力都必須以相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)為載體，什么是載體？簡單地舉個(gè)例子，比如你要喝水嘛，你必須有杯子，我不用杯子我用瓶子，瓶子就是載體，你總得有個(gè)載體。高考考查任何一項(xiàng)能力，基礎(chǔ)知識(shí)是載體，沒有一道題是躲開基礎(chǔ)知識(shí)考查能力的。所以，基礎(chǔ)識(shí)記知識(shí)不到位，基本概念解讀不到位，基本公式原理理解不到位，學(xué)科術(shù)語表述不到位，是影響你高考能力考查最基本也是最重要的因素。

大家要記住一個(gè)觀點(diǎn)：高考真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)不扎實(shí)，概念理解到不到位的問題，所以越是臨近高考就越要回歸到基礎(chǔ)知識(shí)上來，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)絕對不能“欠賬”。

最后100天，不管是附中還是我們廣益，我們都將把這一措施作為高考備考的基本策略。我們根據(jù)下發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)精要每天都安排了基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)的任務(wù)，每天都有一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)統(tǒng)一集體過關(guān)的時(shí)間，同學(xué)們一定要擠出閑余時(shí)間，加緊落實(shí)基礎(chǔ)。

（三）認(rèn)真把握課堂40分鐘，不走神

根據(jù)我的觀察，我們現(xiàn)在存在一定數(shù)量的同學(xué)上課時(shí)脫離老師的講課，自己獨(dú)立自主地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的信號。我多次對大家強(qiáng)調(diào)我對高考解讀的一個(gè)觀點(diǎn)：高考是考老實(shí)人的，老實(shí)人是高考真正的受益者。

老實(shí)有很多方面，如老老實(shí)實(shí)的高考態(tài)度，不盲目拔高自己的高考目標(biāo)；老老實(shí)實(shí)考試，中的每一分的價(jià)值是等同的；當(dāng)然最關(guān)鍵的老實(shí)便是老老實(shí)實(shí)聽課，向課堂40分鐘，要質(zhì)量。

理由很簡單，因?yàn)楦呷睦蠋煂τ诟呖伎季V的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，肯定比高三學(xué)生更有經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)生必須上課時(shí)腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”，這可以說是高考成功的重要法寶。

（四）認(rèn)真對待錯(cuò)題，不留漏洞

我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都擁有自己的錯(cuò)題集，這是一個(gè)很好的習(xí)慣。最后100天，既是落實(shí)基礎(chǔ)回歸教材的一個(gè)過程，又是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的一個(gè)過程。

錯(cuò)題集是我們復(fù)習(xí)過程中的重要財(cái)富，它直接反映出我們的知識(shí)缺陷、思維不足和方法的不當(dāng)，是查漏補(bǔ)缺的有效手段。（當(dāng)然，錯(cuò)題集中的錯(cuò)題是經(jīng)典性的，有代表性的，不是眉毛胡子一把抓）所以我們應(yīng)多從所做的題目中總結(jié)歸納找方法，并由此解決各種問題，這是一個(gè)學(xué)習(xí)能力升華和提高的過程。尤其在高考前幾天，錯(cuò)題集更是能讓我們溫故而知新的一條捷徑。

（五）心理準(zhǔn)備到位，自覺克制不良習(xí)慣

心理準(zhǔn)備到位，我在這里主要強(qiáng)調(diào)我們每一位孩子的高三學(xué)生的心理角色要到位。我們是僅剩下百日備考的高三學(xué)生，所以，我們要心無旁騖，潛心向?qū)W。

比如手機(jī)問題。根據(jù)本學(xué)期年級第一個(gè)班主任會(huì)議的決議，宣布一條鐵的紀(jì)律：手機(jī)必須由老師或父母保管，否則后果自負(fù)。

（六）常規(guī)紀(jì)律到位，自覺消除不良影響

我有一個(gè)觀點(diǎn)：一切以備戰(zhàn)高考為自己不遵規(guī)守紀(jì)的言行找理由都是對高考的一種褻瀆。

原因很簡單，違反規(guī)則本身就完全背離了高考的基本考查原則，是使自己遠(yuǎn)離自由幸福生活的罪魁禍?zhǔn)?。如果從高考備考的角度來講，我們只有如往常一樣，遵規(guī)紀(jì)律，才會(huì)在備考過程中有著一種任爾風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步的從容之感。

（七）勞逸結(jié)合到位，自覺遵守作息時(shí)間

離高考越近，越要特別注意勞逸結(jié)合，不要成天悶在屋子里。感覺自己疲憊了，就找同學(xué)或老師或父母聊聊天，緩解一下的情緒；晚餐后，與或同學(xué)或父母散一散步，聊一聊學(xué)習(xí)感受，談一談……其實(shí)這種溝通更能使你感受到高考成功不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，能找到集體的歸屬感與溫馨感。

（八）膳食營養(yǎng)到位，自覺加強(qiáng)體育鍛煉

隨著高考的越來越臨近，氣溫就越來越高，路邊小販的油炸食品、冷飲店的冰激凌、奶茶、暴飲暴食的習(xí)慣等等都是高考健康的殺手。務(wù)必引起大家的高度警惕！

適量的體育鍛煉是保持良好身體狀態(tài)，精神狀態(tài)，競技狀態(tài)的前提，因此，我們的課間跑步，我們體育鍛煉課的集體跑步務(wù)必堅(jiān)持！

孩子們，關(guān)于100天我們實(shí)現(xiàn)高考成績突破的注意事項(xiàng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我只講了三個(gè)關(guān)鍵詞：認(rèn)真、自覺、到位。希望能對大家有所幫助！

四、百日備考，我代表高三年級的全體老師說一說心里話

（一）我們對待學(xué)生的態(tài)度：不放棄任何一位學(xué)生

今天，我們年級全體學(xué)生齊聚一堂，我們也有很大一部分學(xué)生家長參與其中，我們每一位老師都能捂著胸口說：“我們從沒有放棄過任何一位學(xué)生?！蔽覀冎孕南ＭM我們最大的努力，讓我們13屆的每一位孩子能走進(jìn)全日制本科大學(xué)的校門。這是我們對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。

（二）我們對待工作的態(tài)度：我們將在這未來的100天里，恪盡職守，全力付出，我深信，我們?nèi)w老師能做到按時(shí)到位，老實(shí)值班，良心到位，職責(zé)到位。

在這個(gè)年級組建之初，在一個(gè)家長會(huì)上我說過這樣一句話：我說三年，我們本著三個(gè)不后悔的原則生活，學(xué)習(xí)，成長。即學(xué)生努力了，學(xué)生不后悔；家長用心了，家長不后悔；老師到位了，老師不后悔。

五、百日備考，我也想對家長說一說心里話

（一）寒假親子活動(dòng)感想：

今年寒假，我們年級開展了一個(gè)“我與孩子一起沖高考”的親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)我們倡議學(xué)生家長寒假陪伴孩子一起進(jìn)行高考備考，記錄下孩子每天的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)，并每天寫下自己陪伴感受。其中有很多令我感動(dòng)的記錄本。（展示親子記錄本精品）

其實(shí)，這個(gè)活動(dòng)的安排是我自己身為家長的一個(gè)體會(huì)。記得我兒子讀高一時(shí)，我們一家子住附中。某天路遇我?guī)煾?，師傅看著我們兩夫婦每天兩個(gè)校區(qū)來回跑，感覺非常辛苦。便勸我道：“你們兩口子一個(gè)當(dāng)年級組長，一個(gè)當(dāng)班主任，工作已經(jīng)夠累夠忙的了，兒子又聽話，這又何苦呢？”

一方面我知道師傅心痛我們，另一方面我非常誠懇地告訴師傅我的心里真切的感受。我不是擔(dān)心兒子不聽話，我只是在享受一種難得的親情。我說：“三年后，兒子進(jìn)大學(xué)了，想見他一面，非得到假期不可；十年后，他有女朋友了，想他回家過個(gè)年，還要看情況；再過十年，他成家了，他已為人父，為人夫，看他一眼，還非得到他家里面去做客不可。兒子真正完全屬于我的時(shí)光，便只剩下這難得的三年了，此時(shí)不守，更待何時(shí)？”

近兩年來，我們夫婦每天往返于兩個(gè)校區(qū)，晚上回去給兒子做個(gè)宵夜，早晨給他做個(gè)早餐，沒有一點(diǎn)累，也沒有一點(diǎn)忙的感覺，因?yàn)槲覀冊诔浞窒硎芪覀儜?yīng)該屬于自己的親情。

我今天之所以說我的經(jīng)歷，更重要的是告訴每一位孩子，父母辛辛苦苦陪著你沖刺高考，并不是在對你進(jìn)行監(jiān)督，我相信你們的父母也如我們一樣，只是在履行自己的義務(wù)，只是想充分享受這無法再進(jìn)行復(fù)制的親情，只是想讓每一位孩子感受到路上不孤獨(dú)。孩子們，請理解更要尊重珍惜這份愛。這份愛不求回報(bào)，但你們只有勤懇扎實(shí)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度才能與這份愛相匹配。一家子才能真正其樂融融，充分享受自己的親情。

當(dāng)然，作為教育工作者，我也想向家長們建議陪孩子沖刺高考時(shí)遵循的幾個(gè)原則。

（二）建議陪讀家長遵循的幾個(gè)原則

1。當(dāng)好后勤部長

2。只問耕耘，不問收獲

3。不可太忙自己，更不可為孩子太忙。（孩子在家期間最好不要應(yīng)酬，至少不要在家里有應(yīng)酬；最好是靜靜地陪著孩子，悄悄地關(guān)注孩子，陪他看看書，關(guān)注他的情緒，把一切不利因素消滅于無形之中。）

4。家校之間的聯(lián)系是孩子真正的防火墻（不必經(jīng)常來學(xué)校，但一定要能經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系）

因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)以孩子們沖刺高考的百日動(dòng)員會(huì)，所以這些原則不展開闡述，今后的家長大家上，我們再做進(jìn)一步探討。

孩子們，百日動(dòng)員，就必定會(huì)有宣誓，大家也許會(huì)對抱有很大的期望。所以接下來，我想提前把誓詞給大家看一看，然后再給大家解讀一下。

誓詞：

在高考僅剩下100天的日子里，驅(qū)除雜念，點(diǎn)亮心燭，誠心向?qū)W。我謹(jǐn)以合格的高三考生的名義起誓：

我們堅(jiān)決做到

認(rèn)真制訂計(jì)劃，不打“游擊戰(zhàn)”；

認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)，不“欠賬”；

認(rèn)真把握課堂，不走神；

認(rèn)真對待錯(cuò)題，不留漏洞。

心理準(zhǔn)備到位，自覺克制不良習(xí)慣；

常規(guī)紀(jì)律到位，自覺消除不良影響；

勞逸結(jié)合到位，自覺遵守作息時(shí)間；

膳食營養(yǎng)到位，自覺加強(qiáng)體育鍛煉。

我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐自己的諾言。

宣誓人：

誓詞解讀，非常遺憾，誓詞沒有華麗的詞藻，沒有豪邁的，也許會(huì)讓大家失望，甚至在誓詞中給你們的要求也只是定位“合格的高三考生”。其實(shí)這個(gè)誓詞我只是一位高三教師對每一位孩子的叮囑，我只是想傳達(dá)一個(gè)信號，面對高考，我們最需要的是一種老老實(shí)實(shí)的人生態(tài)度。如果大家在這100天真正能做到誓詞中所說的，不管是老師，還是你們的家長，我們都能從內(nèi)心深處為你們感到驕傲！

孩子們，高考不只是一次簡單的文化測試，他是一次身體的比拼，一次毅力的較量，一次心理的考驗(yàn)，也是一次人生的洗禮。高考不是求學(xué)的終點(diǎn)，他只是我們中學(xué)階段的總結(jié)性測試，也是我們求學(xué)路上一個(gè)新的起點(diǎn)。高考不是一考定終身的殘酷競技，他只是一場關(guān)于人生態(tài)度的檢驗(yàn)。

我們只要豪情滿懷，就會(huì)有永不停息的奮斗；只有學(xué)會(huì)勤懇踏實(shí)，才能讓自己所學(xué)顆粒歸倉；只有堅(jiān)忍不拔，才能砥礪人生無往不利的鋒芒；只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才會(huì)讓自己心有所屬；只有學(xué)會(huì)從容淡定：才會(huì)讓高考水到渠成！唯有如此，我們才能真正領(lǐng)略高考魅力所在！我們才可締造自己精彩人生??！

最后，我再一次叮囑每一位高三學(xué)子，認(rèn)真、自覺、到位；我期待六月的廣益，百日過后歡笑開妍。高考沖刺演講稿10尊敬的老師和同學(xué)們：

大家上午好！本來，我今天講話的內(nèi)容是年級給我規(guī)定了的，要我在今天的鼓舞勢氣、營造氣氛，但昨天晚上在作講話準(zhǔn)備的時(shí)候，眼前總是浮現(xiàn)同學(xué)們不按時(shí)起床、不吃早飯，無精打采走進(jìn)教室的樣子，反復(fù)出現(xiàn)同學(xué)們在教室里坐起，人在心不在，無所事事的樣子，反復(fù)出現(xiàn)有的同學(xué)們?nèi)齼蓛沙灾闶常抵∨?，慢步校園悠閑自得的樣子……反復(fù)出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們隨時(shí)捧著手機(jī)，掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游的樣子……心理很沉重，想換個(gè)角度，和大家一起探討一下目前我們學(xué)生中存在的一些問題并順勢提出一些要求：

一、我們的學(xué)生無病呻呤叫苦、叫累，我們的老師、班主任也跟著叫苦、叫累，為學(xué)生開脫，替學(xué)生找借口，認(rèn)為不能按時(shí)起床是睡得太晚，十點(diǎn)四十才下晚自習(xí)；認(rèn)為中午到早了，所以精力無法集中；認(rèn)為高三考試多，作業(yè)多，需要休閑、放松等等。

同學(xué)們，我們大家都捫心自問一下，你們真的很苦，真的很累嗎？北大學(xué)子金蘇四母校衡中演講時(shí)的一句話：高三學(xué)生在11：30之前睡覺是一種恥辱，看一看衡水中學(xué)一位高三女生在網(wǎng)上曬出的高中三年作過的2。41米的試卷。

面對這些，還覺得苦，還覺得累嗎？

老師們，不要對我們的學(xué)生讓步了。即使他們當(dāng)中有一部分人通過努力仍然不能考上滿意的大學(xué)，也應(yīng)該通過高三的磨礪來練就他們的吃苦精神，練就他們不斷拼搏、力求上進(jìn)的精神，這些都是學(xué)生終身受益的東西。

孩子們，別在最能吃苦、最該吃苦的年齡選擇安逸，錯(cuò)過了最為難得的吃苦經(jīng)歷，對人生的理解和感悟就會(huì)淺薄。我們要學(xué)會(huì)站在今天想明天，要有明確的目標(biāo)，要懷揣夢想，這個(gè)社會(huì)上很多資源都是有限的，試想一想你沒有高的學(xué)歷，沒有一門手藝，你怎么安身立命？如果沒有能力去爭奪那有限的資源，面對困難，而對未來的生活，你將束手無策。

我們教育的目的是要讓同學(xué)們有一個(gè)快樂的人生，但決不是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候去放縱，該吃苦的時(shí)候去選擇安逸，真正快樂的人生，是要趟過一條汗水的河才能抵達(dá)的。所以，我建議我們年級的領(lǐng)導(dǎo)，我們所有的班主任，除常規(guī)工作外，把三個(gè)規(guī)定動(dòng)作作好：

①早操—跑早操，高一學(xué)生就作得到，我們?yōu)槭裁醋鞑坏剑?/p>

②中午2：30—3：00的考點(diǎn)練；

③禁收機(jī)。

二、高三氣氛不勉勵(lì)。

相互感染，不斷傳遞的那種氣場還沒有形式，我們的學(xué)生缺少激情。

高中20__級的學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)離開我們有兩個(gè)多月，高20__級的教室也被刷新，但是，他們教室里的標(biāo)語還讓我們記憶猶新：要成功，先發(fā)瘋；不苦不累，高三無味；不拼不博，高三白活。

對于我們20__級的同學(xué)來說，高考不再是遙遠(yuǎn)的事情，不能你是否意識(shí)到，高考都在逼近你了，時(shí)間已經(jīng)把你推到了高考的最前沿，那些標(biāo)語應(yīng)該移動(dòng)你的教室變成你的口號，化成你的行動(dòng)。

上年4月底，我們到衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，感覺到衡水中學(xué)的學(xué)生激情四溢，每日堅(jiān)持兩操，那是跑出了激情，每日堅(jiān)持一歌唱出了激情，全體學(xué)生起立唱，聚精會(huì)神的唱，竭盡全力的唱，那是唱出了激情的，每節(jié)侯課間的口號喊出了激情。

這些我們布置下去了，同學(xué)們一定要參與進(jìn)來，要讓標(biāo)語、要讓口號、要讓班歌，時(shí)時(shí)提醒著你：你是高三學(xué)生，要讓你明白。

很累，沒關(guān)系，這就是高三；

高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，唯有大苦，方能大樂！

三、責(zé)任感不強(qiáng)

同學(xué)們，你們是獨(dú)生子女，你們大多沒有兄弟姐妹，你們將來是你們父母的依靠；你們肩上的責(zé)任非常重在在，你要想法扛得起這份責(zé)任，就得多熬一些夜，多作一些題，多讀一些書，責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，這個(gè)世界人有許多事都不得不去作，就是責(zé)任使然。

你們已經(jīng)成人，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是你們必備的意識(shí)。

同學(xué)們，六月高考是我們?nèi)松钪匾牡谝魂P(guān)，看距離，近在咫尺，論時(shí)間，屈指可數(shù)，容不得我們有半點(diǎn)畏縮和猶豫，只能拍馬揚(yáng)鞭，放手一搏，希望你們調(diào)動(dòng)全部力量，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加踏實(shí)的精神，更加刻苦的訓(xùn)練，從每天醒來開始，每一個(gè)題目，每一節(jié)課，每一次訓(xùn)練，每一次總結(jié)，每一天就寢，每一次跑操，都嚴(yán)格要求自己，力爭作到。

這樣，今年的六月，你一定會(huì)收獲一份屬于自己的成功！高考沖刺演講稿11各位家長、老師們、同學(xué)們：

沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，拉開我校迎戰(zhàn)高考的序幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長室向高三全體同學(xué)致以美好的祝愿!向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三年全體老師致以親切的慰問和誠摯的謝意!

近幾年，我校高考屢創(chuàng)佳績、連續(xù)輝煌。各位老師、同學(xué)們，高考已進(jìn)入一百天倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，后期復(fù)習(xí)已全面展開。后期的復(fù)習(xí)重在幫助同學(xué)們建立科學(xué)的知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺;重在提高同學(xué)們的答題能力。每一位同學(xué)經(jīng)過這段時(shí)間的復(fù)習(xí)都會(huì)有較大的提高，較大的突破。所以說，后期復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們的高考成績。希望大家高度重視起來，立即行動(dòng)起來，全身心投入到后期復(fù)習(xí)中去。

各位老師，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為了創(chuàng)造高考的輝煌，我們度過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛勤的汗水?，F(xiàn)在曙光就在前方，勝利即將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)佳績。這里我向你們提出四點(diǎn)要求：

一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美好的理想。我們學(xué)校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這一百天里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。

二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大合力，取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量，積極開展研討活動(dòng)，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。

三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。不僅要苦干，還要會(huì)干;不僅要實(shí)干，還要巧干。強(qiáng)化過程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績。力求嚴(yán)謹(jǐn)，力求高效，力戒浮躁，力爭上游。

四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想。高考沖刺演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！雄雞報(bào)曉催人早，又是一年春來到。在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100多天的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅?；仡櫳蠈W(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進(jìn)，時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績面前不止步，越是艱險(xiǎn)越向前。小四經(jīng)典語錄

同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣，而實(shí)力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機(jī)會(huì)就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進(jìn)，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜，不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。DJ舞曲

一、克服不良心理，樹立必勝信心

良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動(dòng)作，說閑話。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋煟苌僦鲃?dòng)看課本，做練習(xí)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)

4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識(shí)一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，加班時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。

除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的同學(xué)也不太明智，預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢？作用就是浪費(fèi)你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個(gè)很短的時(shí)間查漏補(bǔ)缺，而不是擔(dān)心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個(gè)人是否有信心。克服不良心理的過程，其實(shí)就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？

一是學(xué)會(huì)自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。

二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識(shí)點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改，對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。

三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬（學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景），到高考時(shí)就不會(huì)緊張了。

二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。

其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對平時(shí)每次檢測的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理，就可看出自己對知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。

三、拿出一定時(shí)間，針對自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長點(diǎn)。

四、備課必須處理好七個(gè)關(guān)系

1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系

高考還有100天，同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn)，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集，專門收集自己做錯(cuò)的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個(gè)人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識(shí)濃縮了，這樣也便于理解和記憶。

在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會(huì)兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。

2、考試與看課本的關(guān)系。

沖刺階段，要認(rèn)真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯(cuò)的題目?？荚嚕菍ν瑢W(xué)們所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？還有什么不會(huì)？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時(shí)，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識(shí)體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會(huì)，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對待錯(cuò)誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心，其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)樽约簩δ硞€(gè)問題沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒有深刻的認(rèn)識(shí)，所以，請同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯(cuò)原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的真正原因，找出你知識(shí)體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。

當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3：6：1，易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ);加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議：

（1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。

（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí)，不要刻意追求社會(huì)上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強(qiáng)的試題，不要在題海中不能自拔。

（3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。

3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。

每個(gè)人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學(xué)科與相對弱勢的學(xué)科。同學(xué)們要強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科，從而增強(qiáng)自己的信心，并靠它拿高分。彌補(bǔ)弱勢學(xué)科，采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來提高弱勢學(xué)科的實(shí)力，從而強(qiáng)化自己考試的信心。越到后面越要揚(yáng)長避短。即發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科

4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。

復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，萬萬不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。

老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識(shí)有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧?！霸谏险n時(shí)，一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識(shí)點(diǎn)早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識(shí)鏈接，二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題?！斑@樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問題：高考不是競賽，它不會(huì)曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導(dǎo)”。

跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識(shí)點(diǎn)”，同學(xué)們自己必須要具有主動(dòng)積極的意識(shí)和行動(dòng)。

5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個(gè)班的班風(fēng)好，高考成績必定好！

6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系?？茖W(xué)安排，相互促進(jìn)！

老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時(shí)，高三的最后沖刺生活，一定會(huì)令人難忘

老師、同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢想！

在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行?？鄲懒恕?dòng)搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們愿意做人梯，讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”高中三年九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！

同學(xué)們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的精神，達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前！謝謝高考沖刺演講稿13