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第第頁義工服務(wù)思想總結(jié)義工服務(wù)思想總結(jié)1
從20**年8月報名成為杭州義工開始,到現(xiàn)在正好半年了。在過去的半年里我對義工的認識也在最近有了新的改變。先盤點盤點我在這幾個月里做的幾件事吧:
第一件事:也是我參與最多的就是在西湖邊的指路活動,我前后參與了差不多有4次。其中也包括元旦的那次。
第二件事:資助貧困生,這個其實是我第一件參加的義工活動。記得當時我剛回杭州,經(jīng)濟特別困難。就是面對那僅僅一百元資助費用,我也是向伙伴借的。但我相信,那個同學比我更需要這一百元。而我的狀況雖然糟糕,但還沒有到像他們一樣無助的地步。
第三件事:我參加組建了紹興義工聯(lián)盟,并在我的組織下,短短個把月時間就建立良好的氣氛。并優(yōu)化了組織成員,草擬了紹興義工聯(lián)盟的守那么、紹興義工聯(lián)盟需知等。
第四件事:參加組織了紹興義工聯(lián)盟的第一次活動,并積極發(fā)動資助紹興一名遇到困難的同學。
算算也就這幾件把,不多。當然通過參加紹興義工聯(lián)盟的組建、通過與杭州老義工的溝通收獲了不少的體會。下面我把我近半年的體會和大家共享一下吧:
我知道現(xiàn)在許多的人加入到義工群還是存在于一種形式。甚至有相當一部分是為了滿意自己的虛榮心。這點我想絕對不是做義工的本質(zhì)。
其實并不是肯定要成為群里的成員就是義工,不是成員就不是義工了。義工只是一個稱謂。我們?nèi)粘I钪须S時都可以做義工的。比如盲人過街,你去援助;比如旅游的時候走在前面為大家探路,告知大家一些需要留意的地方;比如發(fā)覺有人丟了東西,你主動還給人家;比如人家不知道的一些事,你正好知道,你主動去告知人家;比如讓坐;等等等等。只要你在做這些東西了,你就是一名義工了!
我認為做義工最重要的`是一份心,一份情愿比人家多吃苦的心。假如某人今日有1億資產(chǎn),他資助了一些貧困者,但在日常生活中卻見這些小事而不管。我覺得這樣的人就不是義工,更不配當義工。我國古人早就告戒我們:勿以事小而不為。而我們義工就是要向小事看起:做到小事時時為,大事集體為。
還有人經(jīng)常拿志愿者和義工來比較。說什么義工就是志愿者,志愿者就是義工,我個人不敢茍同。我認為義工與志愿者是有很大區(qū)分的。其最大的區(qū)分在于:義工是盡一份自己能盡的能量去援助那些比他更需要的援助的人,把援助那些比他更需要援助的人當作日常行為。而在我個人印象中志愿者更多的是存在于集體形式,甚至志愿者會有肯定的酬勞,而我們義工是不會有酬勞一說。
還有我認為:在義工的社會里無高低貴賤之分,只有誰比誰更需要援助。義工之間同樣可以開展類似的互助!
最末我要談一下為什么我不贊成大一、二的同學做義工。
首先:這個年齡階段的伙伴,最重要的任務(wù)是學習,假如能把自己的本領(lǐng)學好了,可以援助更多的人,可以更好的做將來的優(yōu)秀義工。
第二:他們社會閱歷不足,對于一些偽困難者難以判斷,簡單上當,很難做好日常性的事。
第三:義工可能需要肯定的經(jīng)濟付出,他們的經(jīng)濟來源尚未獨立,靠父母的究竟不太合適。
當然最末一個觀點會有許多人不同意,假如支持我的請幫我再補充補充,今日寫此文有些匆忙,不當之處還請見諒!
義工服務(wù)思想總結(jié)2
我叫,我是財經(jīng)高校的一名同學亦是開發(fā)區(qū)萬里愛心會的一名義工。作為一名義工,半年來,我遵守慈善義工的章程,履行慈善義工的義務(wù),我積極組織并參與多項義工活動。以實際行動來做一名合格的義工,義工這個群體讓我體驗到了什么是真正的熱忱,什么是真正的奉獻。
我的原那么:盡我所能盡力做好每一件事。
漫漫人生路,我想假如我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生終點,我也能坦然告知別人:我能,我行,我可以。
在工作這半年來,我所做出的努力是有目共睹的。在新學期開始的時候,我將個人的技能闡揚到極致,積極提倡四周的伙伴加入義工這個大群體,并親言傳身教的講授義工的種種好處,提高自身修養(yǎng),提高公民素養(yǎng),為建設(shè)文明的城市做貢獻。同時,也親身體驗的聽了一場“祝隊長”的講座,是我能加詳細的了解到究竟義工是怎么樣的一個職位,究竟是奉行一個什么樣的宗旨,履行的是什么樣的義務(wù)。通過講座,是我更加明確了自身的定位,人生的目標更加明顯。
天下義工是一家,在3月初舉辦了高校義工的聯(lián)誼活動,作為義工,我們應(yīng)時時刻刻履行自身的義務(wù),我們?nèi)チ私鹗癁?,“拾垃圾”“拔河競賽”,收獲的不僅僅是志同道合的伙伴,更是我們豐富人生為社會奉獻愛心的積極活動。
義工無處不在,生活中,到處的小事更是表達一個義工的積極義務(wù),提倡身邊的同學常常去教室打掃衛(wèi)生,撿撿垃圾。
我有責任心,具備肯定的社會實踐技能,我為人老實守信,能與人團結(jié)共事,而且具有良好的協(xié)調(diào)技能,我思想活躍,擅長和別人溝通,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,良好的品質(zhì)是干好一切工作的基礎(chǔ),所以我相信自己有技能做好自己本
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