年級工作計劃五篇

Word第第頁年級工作計劃五篇班級工作打算篇1

時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這兩年中，全部的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學(xué)期。新的一學(xué)期又靜靜來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的改變，大的飛躍，特擬定打算如下：

一、同學(xué)狀況分析：

今年我們班又來了兩名新同學(xué)，總?cè)藬?shù)55人，其中男生30人，女生25人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠仔細聽講，主動回答下列問題，生活中敬重師長，喜愛勞動，能夠主動關(guān)心有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。同學(xué)的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制力量差，仍有少數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。

二、本學(xué)期班主任工作重點：

1、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，加強同學(xué)的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對同學(xué)進行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對同學(xué)進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和敬重父母等教育。

3、抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體同學(xué)的均衡、和諧進展

4、加強同學(xué)的平安教育，做到平安工作的常常性、準時性，在班級中杜絕一切平安事故。

5、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；對學(xué)習(xí)成果以及表現(xiàn)差的同學(xué)也不要一棒子打死，要留意教育的方式方法，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，多鼓舞表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信念、有士氣跟上其他同學(xué)的步伐。

6、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。

三、促進良好班風(fēng)班紀形成的詳細措施：

1、狠抓班集體建設(shè)。

(1)進一步加強班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，準時指導(dǎo)班長開展各項活動。班級里全面培育勤奮踏實、團結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴峻制止違紀現(xiàn)象，放手讓班干部管理。不管上什么課，假如老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)當自動擔起管理義務(wù)簡潔的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持清靜。其他全部的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。

(2)堅持每星期一次班會的召開，做到準時了解狀況準時反饋處理。做到嚴格要求。

2、加強同學(xué)各方面習(xí)慣的培育。

(1)加強對同學(xué)行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)覺、自我管理、自我訂正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從同學(xué)的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使同學(xué)在日常生活中，漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(2)組織好班級中各項任務(wù)的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培育比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)。充分利用好班級評比臺。以評比促進同學(xué)自覺養(yǎng)成習(xí)慣。

3、針對上學(xué)期測試中存在的問題，大力培育同學(xué)的閱讀愛好。

〔1〕、開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣做到"有借有還，有損必賠"。

〔2〕、為同學(xué)定期選一些同學(xué)喜愛讀的書籍，供同學(xué)閱讀。

〔3〕、指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓舞同學(xué)寫讀書感，摘抄美麗詞匯，辦閱讀小報等。

4、、加強個別教育，注意同學(xué)中的差異。

多接近同學(xué)，了解不同同學(xué)的不同特點，針對差異實行不同的教育措施和教育方法。

5、做好家長工作。

做到準時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，主動引導(dǎo)家長參加到班級工作中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準時反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。

6、重視各項活動的開展，有打算，有落實，把各項工作落實在平常的班級管理中。

7、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)懷、愛惜后進生，準時捕獲他們身上的閃光點，多鼓舞，以增添他們的自信念。

總之，本學(xué)期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使同學(xué)各方面的素養(yǎng)得到進一步的進展，保證同學(xué)學(xué)習(xí)成果的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。

班級工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想

以《地理課程標準》為根據(jù)，努力使每一個同學(xué)通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)問有更深化的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思索;能夠在探究力量、學(xué)習(xí)力量和解決問題力量方面有更多的進展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和初步力量。

二、學(xué)情分析

地理課程是義務(wù)教育階段同學(xué)熟悉地理環(huán)境，形成地理地理技能和可持續(xù)進展觀念的一門必修課，兼有社會學(xué)科和自然學(xué)科的性質(zhì)。對于七年同學(xué)而言是一門新的課程，俗語說“萬事開頭難”，作為自然和人文交叉的學(xué)科，在學(xué)校課程中扮演著相對“尷尬”的角色。老師應(yīng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好，使其把握基本的學(xué)問技能，具有初步的地理科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

同學(xué)進入學(xué)校后，其認知水平由形象思維逐步向抽象思維進展，具有肯定的抽象思維力量和系統(tǒng)思維力量。同學(xué)通過學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，并結(jié)合日常生活，已經(jīng)把握了一些比較簡潔的地理學(xué)學(xué)問。同時，對學(xué)習(xí)地理學(xué)問的重要性和學(xué)習(xí)方法也有所了解，學(xué)習(xí)愛好和未知欲望顯得特別深厚。因此可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的學(xué)問和方法，引導(dǎo)同學(xué)從社會生活實際動身，學(xué)會發(fā)覺和提出問題，分析和解決問題。

三、內(nèi)容分析

第一章讓我們走進地理(本章主要介紹地理學(xué)基本常識，介紹地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)意義、地理學(xué)習(xí)的方法與途徑。學(xué)習(xí)本章內(nèi)容是為今后學(xué)習(xí)地理做情感上的鋪墊與預(yù)備，引導(dǎo)同學(xué)喜愛并親近地理學(xué)科。)其次章地球的面貌(本章主要內(nèi)容包括熟悉地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)學(xué)問，同時又是關(guān)心同學(xué)確立正確世界觀、人生觀的基礎(chǔ)學(xué)問，蘊含著辯證唯物主義的世界觀和方法論。既是地理學(xué)問的基礎(chǔ)課，又是人生進展的奠基課。)

第三章世界的居民(本章最基本的內(nèi)容是世界人口，包括人口的數(shù)量、分布和人口問題。在此基礎(chǔ)上再講解并描述人種、語言、宗教、聚落等內(nèi)容，讓同學(xué)了解世界人口的基本狀況，說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟進展的影響，正確看待世界的人種、語言和宗教，了解聚落與自然環(huán)境的關(guān)系，懂得敬重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產(chǎn)。)第四章世界的氣候(本章內(nèi)容主要包括天氣和氣候、氣溫柔降水、影響氣候的主要因素、世界氣候類型四部分內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，同學(xué)能夠把握天氣和氣候的概念，看懂天氣圖、知道氣溫柔降水的測定方法，會閱讀氣溫柔降水曲線圖，了解主要降水類型，了解影響氣候的主要因素及世界主要氣候類型，并能結(jié)合所學(xué)學(xué)問進行基本的氣候特點分析。)

第五章世界的進展差異(本章引入世界的進展差異、國際合作、國際組織等政治經(jīng)濟概念，為以后學(xué)習(xí)各大洲、熟悉國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。通過本章的教學(xué)，同學(xué)可以對國家、對世界有一個更深化、更完好地熟悉，從而通過現(xiàn)象了解世界進展改變的本質(zhì)，理解合作與進展是人類社會進展的方向，為做一個世界中的中國人奠定基礎(chǔ)。)

四、教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：怎樣看地圖、地球的樣子、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度、地球的運動、七大洲與四大洋、五種陸地地形與海底地形、板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點、兩大火山地震帶、世界人口的特征及人口問題、世界三大人種及分布、世界的語言與宗教、聚落的形態(tài)、天氣與氣候的特點、天氣符號的識別、氣溫柔降水、影響氣候的主要因素、世界主要氣候類型、進展中國家與發(fā)達國家、國際經(jīng)濟合作。

教學(xué)難點：比例尺大小的比較、經(jīng)緯線與經(jīng)緯度的識別、地球的公轉(zhuǎn)與自傳、山體不同部位的等高線識別方法、三大宗教的代表性建筑物特征、聚落的演化過程、三種降水類型氣候資料的分析方法、如何分析影響氣候的因素、分析氣候類型的特征。

五、教學(xué)措施：

1、仔細鉆研教材，理清教材學(xué)問結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，制作教學(xué)道具等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式，從而激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好調(diào)動同學(xué)的主觀能動性和主動性，變被動學(xué)習(xí)為主動探究。

2、強化同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的訓(xùn)練，穩(wěn)固同學(xué)讀圖、填圖和繪圖的力量。利用地圖、地理填充圖增添同學(xué)的感性熟悉，強化理性熟悉。同時結(jié)合日常生活中的地理常識和地理現(xiàn)象，關(guān)心同學(xué)理解地理概念。

3、培育同學(xué)運用地理學(xué)問、分析問題和解決問題的力量。組織好課堂教學(xué)，面對全體同學(xué)。留意收集同學(xué)反饋的信息，并準時解決同學(xué)存在的問題，激發(fā)同學(xué)情感，制造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)同學(xué)主動主動的學(xué)習(xí)。

4、開展豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，多方位不斷拓寬同學(xué)的學(xué)問面，為課堂教學(xué)注入新奇的血液。

5、教學(xué)方法得當。對不同的內(nèi)容敏捷選用恰當?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探究，勇于創(chuàng)新。仔細批改作業(yè)，通過測驗準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

班級工作打算篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們班以學(xué)校德育教育為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合班級同學(xué)的實際狀況，通過開展豐富多彩的班隊活動和富有好玩的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增添同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，主動探究獨特培育的途徑。努力把二班級19名同學(xué)培育成“守紀律、勤學(xué)習(xí)、愛團結(jié)、勇向上”的班集體，把同學(xué)培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級狀況分析：

我班共有19名同學(xué)，其中兩名民工子女。為了讓這些孩子養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣，培育良好的獨特品質(zhì)，并且形成優(yōu)秀的班集體是本學(xué)期我們的主要目標。

三、創(chuàng)建目標：行為規(guī)范達標班。

四、工作重點：

〔1〕通過各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)知道規(guī)范內(nèi)容，讓同學(xué)以“規(guī)范”為行動的準則。首先要求同學(xué)從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

〔2〕、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，盡快熟識、適應(yīng)學(xué)校生活，在各方面不斷進步。工作方法要求詳細化：包括課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、課間活動常規(guī)、中午就餐常規(guī)等各個方面。詳細落實八個道德好習(xí)慣：ａ、今日的事情今日完成。ｂ、出門要整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾、鞋子等。ｃ、主動招呼別人，微笑禮貌待人。ｄ、用過的東西放回原處，到處想著別人。ｅ、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)省幾分錢。ｆ、每周至少參與一次實踐活動。如清掃衛(wèi)生等。ｇ、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。ｈ、每月至少為班級做一件好事。通過詳細“八個好習(xí)慣”的訓(xùn)練，使同學(xué)從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

〔3〕、鼓舞同學(xué)爭做優(yōu)秀的學(xué)校生、優(yōu)秀的少先隊員。

〔4〕、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化雙差生的教育工作。

〔5〕、建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我教育、自我管理力量；

〔6〕、加強環(huán)保教育，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”。

〔7〕培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動；培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

五、家校聯(lián)系

全面了解孩子的表現(xiàn)，準時與家長溝通溝通，將同學(xué)在學(xué)校的狀況反饋給家長，做好家訪工作，取得家長的.支持，了解同學(xué)在家的狀況，促進同學(xué)全面、和諧地進展。妥當處理班級的偶發(fā)大事。

班級工作打算篇4

為提高一班級一班語文成果，本人針對班級詳細狀況以及同學(xué)進度，進行了以下關(guān)于教學(xué)方面的個人工作打算。

一、教學(xué)設(shè)計方面

1.首先要做到熟讀課標，做好課程標準討論。做好課程標準思維導(dǎo)圖，不僅做好詳細分析，熟記于心，更要做好整體的串聯(lián)與把握。

2.定清晰課時目標、單元目標、學(xué)期目標。搞清晰每一節(jié)課要求同學(xué)到達什么目標，并準時檢測到達目標了沒有，有多少人到達。

3.仔細鉆研教材，鉆研教參，鉆研同學(xué)。

二、課堂教學(xué)方面

1.提高自身課堂教學(xué)水平就要做到多聽多看多學(xué)習(xí)。首先提前做好備課，試著討論教材，依據(jù)教材和自己班里狀況自己設(shè)計教案，而不是簡潔的依靠教參跟著教參走。

2.其次，給自己定下要求一個星期至少聽一次優(yōu)秀老師的課，并準時做記錄和思索，遇到不明白的地方多請教。關(guān)于教學(xué)進度以及一些學(xué)問點多向有閱歷的老師請教。

3.一周堅持看一次專家名師講課視頻，看的同時做好記錄，并且每隔兩周總結(jié)一次專家講課的大致流程和必備學(xué)問清單。

4.每上一節(jié)課之前做一份流程表，前非常鐘講到哪講多少，后二非常鐘講多少。最終非常鐘做好穩(wěn)固練習(xí)，檢測同學(xué)把握程度。

三、作業(yè)設(shè)計

1.制定作業(yè)批改記錄表，包括同學(xué)姓名，日期，作業(yè)是否按時上交，錯了幾題，是否改正。每次統(tǒng)計完以后發(fā)到家長群里。

2.首先班級存在的問題：學(xué)的快忘得也快，課堂上會回去以后不練就又忘了。解決方法：堅持每天布置發(fā)語音到群里，發(fā)生字條里發(fā)字，以前是拼出來，再組兩個詞，這學(xué)期增加說一說“識字方法”，比方：加一加，減一減，換一換，變魔術(shù)等方法。

3.問題：同學(xué)寫句子力量差，看圖寫話簡單丟分。解決方法：堅持“每日一句”，在教完田字格里的字以后選一個詞語造句，并且準時批改。

4.問題：閱讀題做的不好，不會提取有效信息。解決方法：利用好閱讀課，閱讀課不僅僅局限于閱讀，要找有練習(xí)題的閱讀短文，試卷后都會有一個閱讀題。

5.問題：詞語方面把握不扎實。解決方案：堅持聽寫詞語，帶拼音，以前一個單元一聽寫，如今變成兩節(jié)課一聽寫。

四、作業(yè)輔導(dǎo)以及糾錯

1.黃岡小狀元堅持課后準時做，做完準時批改，批改時做好記錄看看什么是易錯題型，什么是把握的不好的學(xué)問點，上課的時候重點講解，并且在多出幾道同類型的題檢測，舉一反三。而不是泛泛的全部的練習(xí)冊上的題都講。

2.每個同學(xué)預(yù)備一個糾錯本，堅持寫錯題改正。

五、個人業(yè)務(wù)提升

1.首先學(xué)科素養(yǎng)方面，多讀書，已經(jīng)購置了蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》以及布魯姆的《目標分類學(xué)》。會定好時間進行研讀。

2.教研方面，主動參與學(xué)科教研，把自己遇到的問題提出來準時請教。

3.加強反思，定期寫教學(xué)反思，班級管理反思，定期更新博客。

六、班級管理

1.與家長準時溝通孩子在校表現(xiàn)狀況，做到一周一次電話家訪，提前預(yù)備，溝通以后共同商定解決方案。

2.本學(xué)期選出了班干部,給班干部定期開會培訓(xùn)，教育班干部如何管理班級，給他們分好詳細的職責。

3.另外有一個初步的打算：爭取給班級的每一個同學(xué)都布置管理班級的任務(wù)，比方說擦黑板一個人，關(guān)燈一個人，收作業(yè)等等，做到事事有人管。

4.多讀一些班級管理的書籍，提高自身素養(yǎng)和力量。

班級工作打算篇5

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教育處的工作支配，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為抓手，以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進，注意以人為本，全面提升語文老師隊伍的整體素養(yǎng)；結(jié)合本班級的實際狀況，樹立以生為本的教育教學(xué)思想，充分發(fā)揮班級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評價的職能，全面提高本班級老師的教育、教學(xué)水平。進一步加強團隊意識，培育合作精神，發(fā)揮集體才智進行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于同學(xué)。

二、工作思路

1、仔細落實做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，杰出完本錢學(xué)期的各項任務(wù)。

3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，按照教學(xué)規(guī)律不斷改良教法，取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)懷每一個孩子的身心進展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

5、仔細籌備并組織好本組的各項活動，滲透德育特色，好玩味性，有意義。

6、把平安放在首位。

三、詳細措施

1、仔細落實學(xué)校各職能部門布置的