五型班組總體規(guī)劃和方案

耿78井區(qū)“五型”班組整體規(guī)劃及實行方案依據(jù)第五采油廠馬家山東采油作業(yè)區(qū)2010年工作會議精神和詳細(xì)有關(guān)要求,連續(xù)深入“強三基”管理年活動，全力固本強基，夯實基層管理基礎(chǔ)，發(fā)掘基層班組潛能，深入推動基層建設(shè)工作再上新臺階，的確成立起系統(tǒng)詳確、適用可行的“五型”班組創(chuàng)立受控系統(tǒng)，并為保證創(chuàng)立活動有序展開，獲得實效，特擬訂本方案.一、組織機構(gòu)組長：王江鞏崇坤組員：牛國慶俄克勇李世峰姚麗任亞寧劉小強朱新賢田施華田正茂趙俊清陽春班站按期召開例會,總結(jié)目前活動的進展?fàn)顩r和創(chuàng)立狀況，明確下一階段工作要點,解析活動中存在的問題，進行集中解決和辦理。二、指導(dǎo)思想以“試點、總結(jié)、提升、推行”為思路，牢牢環(huán)繞廠部今年提出的“管理制度化、運轉(zhuǎn)規(guī)范化、操作標(biāo)準(zhǔn)化、工作自主化”的“四化”詳細(xì)工作要求，規(guī)范班站系統(tǒng)建設(shè)，努力實現(xiàn)班站管理規(guī)范、有序，形成健康、開朗,班站文化鮮亮的擁有姬十轉(zhuǎn)特點的基層班站管理模式.三、實行原則一致規(guī)范：聯(lián)合班站特點，成立實行“五型"班組創(chuàng)立細(xì)則，堅持與生產(chǎn)實質(zhì)相聯(lián)合,戰(zhàn)勝形式主義.1分類實行：以“學(xué)習(xí)型、安全型、潔凈型、節(jié)儉型、和睦型”班站為創(chuàng)立目標(biāo)，發(fā)掘每個班站特點特點，逐漸推動。開辟創(chuàng)新：堅持和弘揚過去在班站建設(shè)中好的經(jīng)驗和做法，并以此為基礎(chǔ)和新的起點，將傳統(tǒng)管理與“五型”班組的創(chuàng)立交融并軌，在思路上敢于創(chuàng)新,內(nèi)行動上勇于實踐，不停提升班站管理水平。高效求實：依據(jù)“一致、規(guī)范、可操作性強”的原則,科學(xué)策劃,精心組織，全員參加，鼎力展開“五型”班組創(chuàng)立活動，堅持創(chuàng)立活動立足于基層和實質(zhì),適用有效。四、創(chuàng)立目標(biāo)整體目標(biāo):依據(jù)作業(yè)區(qū)及井區(qū)整體規(guī)劃和部署，在本站寬泛展開“五型”班組創(chuàng)立活動,經(jīng)過規(guī)劃實行,提升班站自主管理能力和團結(jié)協(xié)作能力，保證班組工作目標(biāo)的圓滿實現(xiàn)。分階段目標(biāo)：第一階段：依據(jù)本站現(xiàn)狀，聯(lián)合實質(zhì)，擬訂“五型”班組創(chuàng)立活動查核細(xì)則議論稿，并寬泛征采班站成員建議,聯(lián)合建議，訂正完美查核細(xì)則。第二階段：詳細(xì)實行,依據(jù)創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型、安全型、潔凈型、節(jié)儉型、和睦型"班組為目標(biāo)實行，連續(xù)推動創(chuàng)立活動規(guī)范運轉(zhuǎn)，創(chuàng)造爭創(chuàng)“五型"班組的優(yōu)異氣氛.第三階段：依據(jù)實行規(guī)劃和查核細(xì)則對班站成員進行查核、排名，并相互學(xué)習(xí)溝通、借鑒經(jīng)驗，精益求精，提升自己管理水平。五、詳細(xì)要乞降任務(wù).2學(xué)習(xí)型班組:班組學(xué)習(xí)氣氛濃重，主動學(xué)習(xí)的意識激烈,著重提升班組全員綜合素質(zhì),有規(guī)律有計劃的組織局勢任務(wù)教育、政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強崗位練兵，選樹典型，發(fā)揮明星效應(yīng)激勵崗位成才,班組競爭氣氛濃重，自我加壓，主動學(xué)習(xí)，提升自己素質(zhì)，促進班組整體戰(zhàn)斗力連續(xù)提升.1、倡議“擅長學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于打破”的理念,以“提升綜合素質(zhì)、擁有一藝之長、成為崗位專家"為活動目標(biāo)，在本站創(chuàng)造濃重學(xué)習(xí)氣氛，激勵崗位成才.2、依據(jù)“四分”培訓(xùn)法（分級、分類、分期、分層），加大培訓(xùn)教育力度，逐漸成立系統(tǒng)健全的職工培訓(xùn)系統(tǒng)，寬泛展開以考促學(xué)活動，形成良性激勵體制，充分一定和尊敬職工的學(xué)習(xí)熱忱、學(xué)習(xí)成就。3、依據(jù)本站實質(zhì)組織各樣種類的培訓(xùn)活動,培訓(xùn)力求扎實有效，著重崗位練兵,抵達(dá)人人技術(shù)合格,保證安全生產(chǎn)無事故。4、以技術(shù)比武、技術(shù)比賽等活動為平臺,扎實考驗每個班構(gòu)成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，班站成員成績突出，班站綜合能力強。安全型班組：班組安全生產(chǎn)無大小事故，重視安全教育和培訓(xùn)，無“三違"現(xiàn)象發(fā)生，全面落實安全防備措施,增強全員安全生產(chǎn)意識,創(chuàng)造濃烈的安全文化氣氛，實現(xiàn)實質(zhì)安全。1、堅持“先安全后生產(chǎn)、不安全不生產(chǎn)”的原則，深入HSE管理系統(tǒng)建設(shè),把系統(tǒng)的各項制度細(xì)化到班組，落實到人頭。以“十個轉(zhuǎn)變"新安全觀指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作，明的確現(xiàn)實質(zhì)安全的努力方向。2、嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制，落實油田企業(yè)“六項禁令”，鼎力展開3反習(xí)慣性違章活動，完全根絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生，創(chuàng)造全員參加,人人講安全、管安全的氣氛。3、踴躍參加HSE知識學(xué)習(xí)及各種安全技術(shù)培訓(xùn),提升職工的崗位操作技術(shù);增強應(yīng)急方案操練和崗位練兵,增強自我防備和辦理應(yīng)急事件的能力。4、要求安全生產(chǎn)工作一定嚴(yán)格依據(jù)《安全作業(yè)層級控制管理方法》實行展開，站長的確執(zhí)行班組安全管理職責(zé)，并做好監(jiān)察實行，堅持班前安全發(fā)言并規(guī)范記錄，努力調(diào)換全員參加危害辨別微風(fēng)險評估,實時發(fā)現(xiàn)和除去事故隱患,做到設(shè)施無故障、職工無違章、班站無隱患的目標(biāo)，努力求創(chuàng)“安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化班站、安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范崗”。潔凈型班組：潔凈生產(chǎn)無污染，增強全員環(huán)境保護意識,保證生活場所和施工現(xiàn)場整齊潔凈，“三廢"達(dá)標(biāo)排放,不給周邊環(huán)境造成污染。1、班站環(huán)保意識強，建立“潔凈生產(chǎn)、根絕污染”的管理理念,在生產(chǎn)過程中對“三廢”能按規(guī)定妥當(dāng)辦理。2、以“6S”現(xiàn)場管理為標(biāo)準(zhǔn)，的確做到“三清、四無、五不漏”保證安全生產(chǎn)無污染.3、生活駐地環(huán)境好，著重環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂倒垃圾，宿舍潔凈整潔無異味，個人物件擺放有序雅觀。4、講究個人衛(wèi)生，著重儀容儀表，個人形象優(yōu)異。4節(jié)儉型班組：節(jié)能增效無浪費,著重成本解析和成本控制，鼎力開展挖潛增效和節(jié)能降耗活動，全員節(jié)儉意識強，無浪費現(xiàn)象,較好地達(dá)成各項生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。1、建立節(jié)儉意識，把節(jié)能降耗、挖潛增效的活動與資源節(jié)儉型社會的要求聯(lián)合起來，合理安排工作,拓展精美管理,降本增效，提升資源利用率。2、增強成本解析與控制,班組聯(lián)合工作實質(zhì)和成本管理單薄環(huán)節(jié)，常常組織有針對性的成本解析，實時發(fā)現(xiàn)問題，堅決辦理問題，增強全員成本義識.3、堅持對本站職工進行節(jié)儉節(jié)儉道德教育，養(yǎng)成和保持優(yōu)異的節(jié)儉習(xí)慣,愛惜公物，從“節(jié)儉一度電、一滴油、一滴水、一張紙"等細(xì)節(jié)抓起，節(jié)能降耗、降廢減損方面有收效，根絕班站管理范圍內(nèi)“跑、冒、滴、漏”和長流水、長明燈等不良現(xiàn)象。和睦型班組：團結(jié)和睦無糾葛.職工間關(guān)系和睦，和睦相處,無糾葛現(xiàn)象，班站凝集力突顯,各項工作高效運作.1、班構(gòu)成員能夠一致目標(biāo),一致思想，一致行動,團結(jié)一致，協(xié)作奮進，高效高質(zhì)地達(dá)成擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椛a(chǎn)任務(wù)，無拖沓滯后、推委怠工等現(xiàn)象.2、班站思想政治工作生動開朗、富裕收效，局勢任務(wù)教育深入人心，職工精神相貌優(yōu)異，有優(yōu)異的職業(yè)道德,集體榮譽感強，團隊風(fēng)氣優(yōu)異，無越級上訪、里勾外聯(lián)、違紀(jì)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。53、站長帶頭作用好，做事公正,職工之間互有關(guān)懷，相互愛惜，相互體諒,相互幫助，無打斗打斗現(xiàn)象，凝集力強.班組文化鮮亮生動富裕特點,內(nèi)務(wù)公然透明，職工主人翁意識激烈，“以站為家”文化理念人心所向。六、實行步驟“五型”班組創(chuàng)立活動詳細(xì)實行共分為四個階段。第一階段宣傳動員階段(10年2月份）。制作“五型”班組宣傳冊,在站內(nèi)宣傳“五型”班組的指導(dǎo)思想、創(chuàng)立目標(biāo)、主要內(nèi)容等,讓職工熟知“五型"班組創(chuàng)立活動的意義和內(nèi)涵。第二階段組織實行階段(10年3月份）。擬訂“五型”班組創(chuàng)立活動實行方案和查核細(xì)則，依據(jù)實行方案和查核細(xì)則內(nèi)容進行自查自改,組織實行。第三階段評選查核階段(10年11月至年末）.“五型”班組創(chuàng)建活動小組組長對活動狀況進行自查，對出現(xiàn)的問題進行議論，擬訂整頓措施。七、查核查收采納整體查收與階段性目標(biāo)化查收相聯(lián)合,自查與檢查查核查收相聯(lián)合，對依據(jù)“五型”班組創(chuàng)立活動進度，推行動向查核.“五型”班組合格標(biāo)準(zhǔn)為86分以上（包含86分），且每項一定達(dá)到基準(zhǔn)分的85%以上（包含85%）。八、賞罰措施1、“五型”班組創(chuàng)立以“星級管理”為平臺，推行動向管理。6依據(jù)“節(jié)儉型、安全、潔凈型、節(jié)儉型、和睦型”，在站內(nèi)制作“五‘星’班組"達(dá)標(biāo)牌，每一型下邊對應(yīng)一顆“星”,當(dāng)某一型達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)并檢查合格后,即獎賞一顆“星”，成為一星級職工；依此類推都達(dá)到“五型”創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)并經(jīng)“五型"班組小組查收合格，即為五“星”級職工。2、在全站季度基礎(chǔ)工作查核中，達(dá)到四星級以上的成員能夠直接被評為優(yōu)異職工；關(guān)于達(dá)到五星級的班構(gòu)成員，在作業(yè)區(qū)年度評先選優(yōu)活動中，可優(yōu)先選舉。3、星級評選推行動向管理，當(dāng)班構(gòu)成員任何一項工作達(dá)不到“星”級要求時，將回收相對應(yīng)的“星”，不再保持原有星級。九、保障措施。1、增強對“五型"班組創(chuàng)立工作的領(lǐng)導(dǎo).班站長是“五型”班組創(chuàng)立活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的平時工作。要把創(chuàng)立活動作為一項重要任務(wù)來抓，依據(jù)嚴(yán)實的實行計劃、過程監(jiān)察、查核標(biāo)準(zhǔn),狠抓落實，保證活動獲得實效.2、明確“五型”班組創(chuàng)立時期各階段的責(zé)任。班組在展開“五型”班組創(chuàng)立過程中，要把創(chuàng)立活動同提升職工綜合素質(zhì)，增強班組凝集力，保持穩(wěn)固發(fā)展的全局聯(lián)系起來，分階段展開，明確工作任務(wù)和各階段創(chuàng)立目標(biāo),不做表面文章，不搞形式主義，要經(jīng)過創(chuàng)立活動的展開，進一步提升班組的整體綜合素質(zhì)。3、完美治理措施.7“五型"班組創(chuàng)立活動，既是增強班組建設(shè)的有力措施，又是以班組為核心推動基礎(chǔ)治理的重要形式，要擅長在創(chuàng)立活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，探究創(chuàng)新，不停完美和落實增強班組綜合治理,經(jīng)過解決問題不停完美班組管理系統(tǒng)的建設(shè)，使班站真實成為一線的生產(chǎn)碉堡.4、加大“五型”班組查核力度。依據(jù)“五型"班組創(chuàng)立活動的目標(biāo)要求，以運轉(zhuǎn)管理,實行有效性和連續(xù)改良為要點，依據(jù)查核細(xì)則,對班構(gòu)成員進行嚴(yán)格查核,推行年度排名，形成有效的激勵體制，提升班構(gòu)成員自省意識，不停提升管理水平。5、鼎力展開宣傳教育和經(jīng)驗總結(jié)推行工作.充分利用工作會議、宣傳欄、培訓(xùn)等方式，對在“五型”班組創(chuàng)建過程中好的做法和經(jīng)驗進行推行總結(jié)，打造一批五