學(xué)校教師師德考核制度實(shí)施辦法

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學(xué)校教師師德考核制度實(shí)施辦法學(xué)校教師師德考核制度實(shí)施辦法篇1

第一章總則

第一條

為建立健全學(xué)校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，積極引導(dǎo)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《關(guān)于深化高校教師考核評(píng)價(jià)制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。

第二條

本辦法所指的師德，主要是教師的職業(yè)道德，具體是指教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究、教學(xué)管理、社會(huì)服務(wù)中處理個(gè)人與教育事業(yè)、個(gè)人與學(xué)生、個(gè)人與同事、個(gè)人與家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員之間的關(guān)系時(shí)，所應(yīng)遵循的道德行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

第三條師德考核對(duì)象為全體教職工。

第四條考核工作充分尊重教職工主體地位，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則。

第二章組織領(lǐng)導(dǎo)

第五條

學(xué)校黨委書記和校長(zhǎng)共同領(lǐng)導(dǎo)師德考核工作，共同承擔(dān)師德考核責(zé)任，是學(xué)校師德建設(shè)的第一責(zé)任人。二級(jí)單位黨政負(fù)責(zé)人對(duì)本單位師德考核負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

第六條

師德建設(shè)委員會(huì)辦公室(黨委教師工作部)負(fù)責(zé)全校教職工師德考核工作的組織實(shí)施。二級(jí)單位年度考核工作小組即為本單位師德考核工作小組，負(fù)責(zé)本單位的師德考核工作，確定師德考核初步意見(jiàn)和考核結(jié)果。學(xué)校紀(jì)委辦、紀(jì)檢監(jiān)察室、發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)管理督查辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校師德考核工作。

第七條

二級(jí)單位要高度重視師德考核工作，引導(dǎo)廣大教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德考核工作的重要性和必要性，嚴(yán)格按照考核程序組織考評(píng)，全面客觀、公平公開(kāi)地評(píng)價(jià)教職工師德表現(xiàn)。

第三章考核程序

第八條師德考核每年進(jìn)行一次，與年度考核一并進(jìn)行。

第九條年度考核中德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面中的“德”，主要按照師德評(píng)價(jià)體系進(jìn)行考核。

第十條考核程序分為個(gè)人總結(jié)、綜合評(píng)議、結(jié)果反饋、異議處理、學(xué)校審定。

(一)個(gè)人總結(jié)。教職工在年度考核時(shí)，對(duì)照師德考核的內(nèi)容及要求，對(duì)個(gè)人年度師德表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

(二)綜合評(píng)議。各單位考核小組根據(jù)教職工個(gè)人總結(jié)情況結(jié)合師德考核工作要求、教職工個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)議，確定考核等次。

(三)結(jié)果反饋。各單位考核小組向參加考核的教職工反饋綜合評(píng)議結(jié)果。確定考核等次為不合格的，要向教職工說(shuō)明理由。

(四)異議處理。教職工對(duì)師德考核評(píng)議結(jié)果有異議的，可在5個(gè)工作日內(nèi)向考核小組申請(qǐng)復(fù)核，由考核小組組織復(fù)核并做出結(jié)論。對(duì)復(fù)核意見(jiàn)仍有異議的，可在接到復(fù)核意見(jiàn)之日起10個(gè)工作日內(nèi)向師德建設(shè)委員會(huì)辦公室提出書面申訴，由師德建設(shè)委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)組織對(duì)相關(guān)情況進(jìn)一步核實(shí)，依據(jù)相關(guān)規(guī)定做出結(jié)論。

(五)學(xué)校審定。各單位提交的考核結(jié)果，由師德建設(shè)委員會(huì)辦公室上報(bào)學(xué)校校務(wù)會(huì)、黨委常委會(huì)審定。

第四章考核內(nèi)容及結(jié)果

第十一條考核內(nèi)容以《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為主要依據(jù)。

第十二條考核結(jié)果分為合格和不合格兩個(gè)等次。

第十三條有下列行為之一者，應(yīng)確定為考核不合格：

(一)在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合，有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策、違反_和國(guó)家法律法規(guī)、丑化黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人形象的言行;

(二)有危害國(guó)家安全與統(tǒng)一，損害國(guó)家尊嚴(yán)、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家利益、社會(huì)公共利益、危及意識(shí)形態(tài)安全或違背社會(huì)公序良俗的言行;

(三)有組織、參與黃賭毒、傳銷、邪教組織等活動(dòng)，或傳播非法出版物等行為;

(四)通過(guò)課堂、講座、論壇、研討會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道，有發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息，或傳播有害學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的內(nèi)容及錯(cuò)誤思想等行為;

(五)有違反教學(xué)紀(jì)律，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為;

(六)在課堂教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)踐等活動(dòng)中面臨突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)，有不顧學(xué)生安危，擅離職守、自行逃離等行為;

(七)要求學(xué)生從事與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)無(wú)關(guān)的事宜，諷刺、侮辱、恐嚇、歧視、體罰學(xué)生，或教唆學(xué)生諷刺、侮辱、恐嚇、歧視、欺凌他人;

(八)與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，或?qū)W(xué)生實(shí)施任何形式的猥褻、性騷擾行為;

(九)在科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果，買賣論文、重復(fù)發(fā)表自己的科研成果，違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)、濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響，采用不正當(dāng)手段干擾和妨礙各類學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)活動(dòng)及其他違反學(xué)術(shù)道德與科研行為規(guī)范的行為;

(十)在招生、考試、推優(yōu)、入黨、保研、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、就業(yè)及職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、崗位聘用、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核等工作中有徇私舞弊、弄虛作假、謀取不正當(dāng)利益等行為;

(十一)有索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，或利用家長(zhǎng)資源謀取私利等行為;

(十二)擅自利用學(xué)校名義或校名、?；铡＠?、場(chǎng)所等資源謀取個(gè)人利益;

(十三)其他違反教師職業(yè)道德的行為。

第五章考核結(jié)果運(yùn)用

第十四條教職工師德考核合格是年度考核合格及以上等次的必備條件。師德考核不合格，年度考核為不合格。

第十五條

師德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、崗位聘用、工資晉級(jí)、干部選任、申報(bào)人才計(jì)劃、申報(bào)科研項(xiàng)目及研究生導(dǎo)師聘任等工作的首要依據(jù)。

第十六條學(xué)校建立教職工師德師風(fēng)檔案，考核結(jié)果存入個(gè)人檔案，作為今后教職工個(gè)人評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

第六章附則

第十七條

二級(jí)單位應(yīng)認(rèn)真組織本單位師德考核工作，對(duì)教職工嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拖延處理或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，追究單位主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

第十八條本辦法由學(xué)校師德建設(shè)委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第十九條本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。

學(xué)校教師師德考核制度實(shí)施辦法篇2

教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，促使教師真正成為家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教育工作者，從而更好地為教育、為學(xué)生服務(wù)，特制訂本考核辦法。

一、考核內(nèi)容

1、依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)。

(1)遵紀(jì)守法，遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，知道學(xué)校師德考核標(biāo)準(zhǔn)并以此為準(zhǔn)則。

(2)無(wú)違法犯罪率，無(wú)體罰，無(wú)變相體罰學(xué)生行為(實(shí)行一票否決制);無(wú)違反上級(jí)及學(xué)校制度的忌事忌語(yǔ)。

(3)積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，經(jīng)常開(kāi)展師德教育。

(4)積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平、樂(lè)意奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗。

(5)組室成員舉止、談吐文明、作風(fēng)正派、樹(shù)立為人師表形象。

2、熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

(1)教師要關(guān)注以下學(xué)生的外顯表現(xiàn)：

作業(yè)經(jīng)常不交的學(xué)生;離群孤獨(dú)的學(xué)生;行為和情緒速變的學(xué)生;成績(jī)驟然下降學(xué)生;明顯消瘦學(xué)生;上課思想不集中學(xué)生;滿臉倦容學(xué)生;愛(ài)打瞌睡學(xué)生;過(guò)分打扮自己或突然不注重打扮的學(xué)生;離家出走的學(xué)生;酗酒的學(xué)生;身體出現(xiàn)紅腫或有瘀痕的學(xué)生;害怕上學(xué)或害怕回家的學(xué)生;用錢揮霍無(wú)度的學(xué)生。

(2)發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象，教師要多關(guān)注這些學(xué)生，給他們更多愛(ài)心和關(guān)懷。

(3)多花時(shí)間聆聽(tīng)學(xué)生的傾訴并與他們交談，在贏得學(xué)生信任的基礎(chǔ)上，了解學(xué)生上述行為的成因，及時(shí)采取相應(yīng)的幫助與指導(dǎo)。

(4)尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的隱私。

(5)要保持寬容耐性，允許他們逐步改進(jìn)，并在改進(jìn)過(guò)程中作出適當(dāng)?shù)膸椭c鼓勵(lì)。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)。

(1)教師之間要相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其它教師在學(xué)生中的威信，齊心協(xié)力參與教育教學(xué)實(shí)踐。要重視對(duì)年青教師的幫帶工作，開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，促使青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)。

(2)熱愛(ài)所在年級(jí)組、教研組等集體，積極參加各種集體活動(dòng)，支持集體領(lǐng)導(dǎo)成員的工作;自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境。

(3)要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，普遍家訪每學(xué)期不少于一次。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的支持和配合。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法，對(duì)家長(zhǎng)要文明禮貌，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。

4、廉潔從教，為人師表。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行師德“三不準(zhǔn)”

即要自覺(jué)抵制有償家教，不準(zhǔn)利用課余時(shí)間強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加有償補(bǔ)課等活動(dòng);不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生實(shí)施挖苦、諷刺、辱罵等語(yǔ)言傷害和其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為;不準(zhǔn)以任何方式，利用職務(wù)之便接受學(xué)生、家長(zhǎng)給予的現(xiàn)金、禮品等實(shí)物和旅游、娛樂(lè)等服務(wù)。

(2)有正確的是非觀、集體榮譽(yù)感，在師生中有良好聲譽(yù)。

(3)能主動(dòng)為學(xué)校、鄰里排憂解難，能幫助關(guān)心組內(nèi)同事。

(4)實(shí)行晚婚晚育，家庭關(guān)系和睦，有良好的社會(huì)公德。

(5)能主動(dòng)為學(xué)校、組室獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與學(xué)校民主管理，有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)。

二、考核步驟及方法

1、考核分自我考核、家長(zhǎng)或?qū)W生評(píng)議、學(xué)?？己说龋鞣N考核方式相互結(jié)合。

2、針對(duì)學(xué)校實(shí)際，擇定部份內(nèi)容，有重點(diǎn)的進(jìn)行考核，每學(xué)期不少于一次。

三、獎(jiǎng)懲措施

1、考核結(jié)果與教職工期末考核掛鉤，作為其中的內(nèi)容計(jì)分。

2、對(duì)模范遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)校予以表彰。

3、師德考核成績(jī)占年度考核總成績(jī)的20%以上。年度考核優(yōu)秀者應(yīng)從師德考核優(yōu)秀中產(chǎn)生，凡師德考核不合格者，年度考核定位不合格，實(shí)行一票否決制。師德考核不合格者，一律不得聘任教師職務(wù)、晉級(jí)晉職、評(píng)選先進(jìn)。

學(xué)校教師師德考核制度實(shí)施辦法篇3

1、建立健全教師師德建設(shè)考核機(jī)制。每年對(duì)在職教師進(jìn)行一次師德考核。

2、成立師德考核小組，成員由學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部、書記、工會(huì)主席、教師代表組成。全校教師師德考核工作，在中心校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校為單位進(jìn)行考核。

3、制定考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開(kāi)展禮貌小家、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和學(xué)生最滿意教師、師德優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)。

4、考核分為優(yōu)秀(95分以上)，合格(90分以上)，基本合格(80分以上)，不合格(80分以下)。注：滿分為100分?？己酥幸獓?yán)格按照《中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(附后)進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。

5、將師德?tīng)顩r納入教師的考核，評(píng)優(yōu)，評(píng)先，職務(wù)晉升，職稱評(píng)定，獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)。師德考核結(jié)果，要作為對(duì)教師評(píng)聘和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并記入教師個(gè)人檔案。對(duì)考核為“優(yōu)秀”等次的教師，在全校通報(bào)表?yè)P(yáng)，并向上級(jí)部門推薦參評(píng)上一級(jí)“師德標(biāo)兵”評(píng)眩對(duì)于被評(píng)選為“師德標(biāo)兵”的教師給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)“基本合格”的教師實(shí)行誡免，對(duì)“不合格”的不予聘任。

6、實(shí)行“師德一票否決權(quán)”。對(duì)師德有較突出問(wèn)題的教師，在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等方面實(shí)行一票否決。參照《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》，對(duì)違反教師職業(yè)道德，造成不良影響的，根據(jù)不同狀況，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，給予警告、記過(guò)、記大過(guò)、降職、撤職行政處分。是黨員的，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例(試行)》，視不同狀況，分別給予警告、嚴(yán)重警告、撤消黨內(nèi)職務(wù)、留黨查看、開(kāi)除黨籍處分。

對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德的，根據(jù)《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)人員和管理人員暫行規(guī)定》，予以辭退;造成極壞影響的，給予取消教師資格、開(kāi)除公職處分;對(duì)觸犯刑律，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事職責(zé)。對(duì)違反教師職業(yè)道德，但不夠行政處分或黨的紀(jì)律處分的，視不同狀況，予以批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)工資、調(diào)整工作或解聘。

學(xué)校教師師德考核制度實(shí)施辦法篇4

第一章總則

第一條

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建設(shè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”師資隊(duì)伍，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

第二章考核對(duì)象、內(nèi)容、原則

第二條考核對(duì)象為學(xué)校全體教職工。

第三條

考核標(biāo)準(zhǔn)以《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，考核內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表等六個(gè)方面(考核詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)附表)。

第四條考核原則

一、堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，客觀、規(guī)范地進(jìn)行師德師風(fēng)考核。

二、堅(jiān)持師德師風(fēng)考核與業(yè)績(jī)考核并重，以考核教師履行職業(yè)道規(guī)范和工作業(yè)績(jī)?yōu)橹鳌?/p>

三、堅(jiān)持定性和定量相結(jié)合，以定量考核為主;堅(jiān)持年度考核與聘期考核相結(jié)合，以年度考核為基礎(chǔ)，通過(guò)綜合考

核評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。

第三章考核組織、形式、程序

第五條學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校師德師風(fēng)考核工作。具體組成人員為:

組長(zhǎng):校黨委書記、校長(zhǎng)

副組長(zhǎng):其他校領(lǐng)導(dǎo)

成員:二級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人或各單位、各部門主要負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事處(教師工作處)，辦公室主要成員單位為：黨政辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部(處)、工會(huì)、團(tuán)委、人事處(教師工作處)、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)辦公室、教務(wù)處(大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦公室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)部)、研究生院、科研處、學(xué)報(bào)編輯部。

師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)的總體規(guī)劃、政策制定、宣傳教育、檢查評(píng)估等工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促涉嫌違反師德師風(fēng)行為的調(diào)查和處理。師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)和監(jiān)督的日常工作。

各單位、各部門成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)各單位師德師風(fēng)建設(shè)以及考核等日常工作。各單位、各部門師德師風(fēng)建設(shè)工作小組組長(zhǎng)由二級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人或各單位、各部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

第六條考核每年進(jìn)行一次，與學(xué)校事業(yè)單位人員年度考核一并進(jìn)行。由各單位、各部門組織，作出綜合評(píng)議結(jié)論和等次，并報(bào)教師工作處備案。

一、專任教師考核所在教學(xué)單位承擔(dān)，考核形式、程序?yàn)?個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、單位評(píng)價(jià)、綜合評(píng)議、確定等次、結(jié)果反饋、結(jié)果公示，結(jié)果備案。

個(gè)人自評(píng)。本人對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自我評(píng)定，填寫附表1，上交所在教學(xué)單位。

學(xué)生評(píng)價(jià)。教學(xué)單位組織學(xué)生以班級(jí)為單位對(duì)本學(xué)期任課教師的師德師風(fēng)量化打分，取其平均分。對(duì)擔(dān)任兩個(gè)班及以上的任課教師，按各班測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)取其平均值計(jì)算。填寫附表2，評(píng)價(jià)結(jié)束后，各教學(xué)單位負(fù)責(zé)對(duì)本單位任課教師學(xué)生評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

單位評(píng)價(jià)。教學(xué)單位“師德師風(fēng)建設(shè)工作小組”對(duì)每位教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫附表3。在機(jī)關(guān)行政部門工作的老師根據(jù)所教授課程所屬教學(xué)單位在該單位進(jìn)行考核。評(píng)價(jià)結(jié)束后，各教學(xué)單位負(fù)責(zé)對(duì)本單位任課教師數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。“師德師風(fēng)建設(shè)工作小組”成員不得為自己評(píng)分。

綜合評(píng)議。各教學(xué)單位黨委(黨總支/支部)對(duì)個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、單位評(píng)價(jià)進(jìn)行審核，作出綜合評(píng)議初步結(jié)論。填寫附表6。

確定等次。所在教學(xué)單位評(píng)價(jià)優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

結(jié)果反饋。教學(xué)單位黨委(黨總支/支部)向參加考核的教職工反饋綜合評(píng)定結(jié)果和等次。向確定考核不合格的教職工說(shuō)明理由，并聽(tīng)取教職工本人意見(jiàn)。

結(jié)果公示。各教學(xué)單位統(tǒng)一組織，面向本單位師生公示5個(gè)工作日。教職工對(duì)本單位評(píng)定結(jié)果有異議的，在公示期內(nèi)向教學(xué)單位黨委(黨總支/支部)反映，教學(xué)單位黨委(黨總支/支部)負(fù)責(zé)組織對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行核實(shí)，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，做出綜合評(píng)定。教職工對(duì)核實(shí)后做出的綜合評(píng)定結(jié)果仍有異議的，可在5個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。未在5個(gè)工作日內(nèi)申訴的，按照所在教學(xué)單位綜合評(píng)定結(jié)果確定。

結(jié)果備案。各教學(xué)單位將公示無(wú)異議的綜合評(píng)定結(jié)果和等次匯總(附表6)報(bào)教師工作處備案。有評(píng)定意見(jiàn)為不合格的，須寫明詳細(xì)事實(shí)。

二、行政教輔及工勤人員考核有所在單位承擔(dān)，考核形式、程序?yàn)?個(gè)人自評(píng)、單位評(píng)價(jià)、綜合評(píng)議、確定等次、結(jié)果反饋、結(jié)果公示，結(jié)果備案。

個(gè)人自評(píng)。本人對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自我評(píng)定，填寫附表4，上交所在單位。

單位評(píng)價(jià)。所在單位“師德師風(fēng)建設(shè)工作小組”對(duì)行政教輔及工勤人員進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫附表5。

綜合評(píng)議。各教學(xué)單位黨委(黨總支/支部)、各單位黨支部對(duì)個(gè)人自評(píng)、單位評(píng)價(jià)進(jìn)行審核，作出綜合評(píng)議初步結(jié)論。填寫附表6。

確定等次。所在單位評(píng)價(jià)優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

結(jié)果反饋。各教學(xué)單位黨委(黨總支/支部)、各單位黨支部向參加考核的教職工反饋綜合評(píng)定結(jié)果和等次。向確定考核不合格的教職工說(shuō)明理由，并聽(tīng)取教職工本人意見(jiàn)。

結(jié)果公示。各單位統(tǒng)一組織，面向本單位師生公示5個(gè)工作日。教職工對(duì)本單位評(píng)定結(jié)果有異議的，在公示期內(nèi)向教學(xué)單位黨委(黨總支/支部)、各單位黨支部反映，教學(xué)單位黨委(黨總支/支部)、各單位黨支部負(fù)責(zé)組織對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行核實(shí)，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，做出綜合評(píng)定。教職工對(duì)核實(shí)后做出的綜合評(píng)定結(jié)果仍有異議的，可在5個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。未在5個(gè)工作日內(nèi)申訴的，按照所在單位綜合評(píng)定結(jié)果確定。

結(jié)果備案。各單位將公示無(wú)異議的綜合評(píng)定結(jié)果和等次匯總(附表6)報(bào)教師工作處備案。有評(píng)定意見(jiàn)為不合格的，須寫明詳細(xì)事實(shí)。

第七條

針對(duì)專任教師的個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、單位評(píng)價(jià)滿分均為100分。師德師風(fēng)考核結(jié)果，一般由上述三種評(píng)價(jià)的有效結(jié)果合成而得，合成比例為個(gè)人自評(píng)占30%、學(xué)生評(píng)價(jià)占30%，單位評(píng)價(jià)占40%。

第八條

針對(duì)行政教輔及工勤人員的個(gè)人自評(píng)、單位評(píng)價(jià)滿分均為100分。師德師風(fēng)考核結(jié)果，一般由上述二種評(píng)價(jià)的有效結(jié)果合成而得，合成比例為個(gè)人自評(píng)占40%、單位評(píng)價(jià)占60%。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分及以上)、合格(89—70分)、基本合格(69—60分)、不合格(59分及以下)四個(gè)等次。

第九條

有違反貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)教師師德失范行為負(fù)面清單(詳見(jiàn)《貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)教師師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法(試行)》)行為之一者，實(shí)行師德師風(fēng)考核一票否決，考核等次為不合格。

第四章考核結(jié)果的應(yīng)用

第十條師德師風(fēng)考核結(jié)果，作為對(duì)教職工評(píng)聘和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并記入教職工個(gè)人檔案。

第十一條

在職稱/職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修、導(dǎo)師遴選、各類高層次人才計(jì)劃推選及干部選拔等方面，同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核為“優(yōu)秀”的教職工。

第十二條

凡在師德師風(fēng)考核中被確定為“不合格”的，當(dāng)年事業(yè)單位年度考核相應(yīng)定為“不合格”。連續(xù)兩年師德師風(fēng)考核不合格者，應(yīng)調(diào)離所在崗位，并給予降職降級(jí)處理。

第五章附則

第十三條本實(shí)施辦法具體解釋工作由學(xué)校人事處(教師工作處)承擔(dān)。

第十四條本實(shí)施辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行。

學(xué)校教師師德考核制度實(shí)施辦法篇5

第一條：考核資料：依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等八個(gè)方面，詳見(jiàn)《__學(xué)院__師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(附件一)。

第二條：考核范圍：全校教職工。

第三條：考核工作小組：有工會(huì)具體負(fù)責(zé)考核。

第四條：考核時(shí)間：每年7月份。

第五條：考核的過(guò)程和結(jié)果運(yùn)用：

1、根據(jù)考核資料被考核人進(jìn)行自我考核打分。

2、級(jí)部或科室根據(jù)工作表現(xiàn)有主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核打分。

3、考核小組進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)需要，對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中部分項(xiàng)目，采取由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷評(píng)定的辦法。

4、學(xué)?？己诵〗M對(duì)每個(gè)教師的考核等次，張榜公布考核結(jié)果;被考核人若對(duì)考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)申請(qǐng)復(fù)核，學(xué)校考核小組在收到申請(qǐng)后10日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)。公示期滿并無(wú)異議后，將師德師風(fēng)考核材料交被考核人簽字，最后存檔。

5、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三個(gè)等次。其中自我評(píng)價(jià)占20%，級(jí)部或科室評(píng)價(jià)占30%，考核組評(píng)價(jià)占50%(參考學(xué)生以及家長(zhǎng)評(píng)價(jià))。

6、師德師風(fēng)考核結(jié)果，要作為職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

7、師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，在職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先思考。

8、師德師風(fēng)考核不合格的，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣處績(jī)效工資，教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格、解聘。

9、對(duì)違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。

(1)不諷刺、挖苦、歧視以及體罰或變相體罰學(xué)生。

(2)不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢物，不利用工作之便搞“學(xué)錢交易”。

(3)不向?qū)W生亂收費(fèi)，不擅自征訂復(fù)習(xí)資料或推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等

(4)不搞有償家教，不得在校外社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。

(5)不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強(qiáng)制學(xué)生理解家教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學(xué)校師德建設(shè)考核制度學(xué)校師德建設(shè)考核制度篇1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開(kāi)展，以教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家有關(guān)"法律""法規(guī)"為依據(jù)，特制定如下制度：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，扎實(shí)地開(kāi)展師德教育工作。使教師自覺(jué)規(guī)范自己的思想行為。

二、考核內(nèi)容

(一)廉潔從教

1、嚴(yán)禁教師違反規(guī)定，利用節(jié)假日、雙休日和其他課余時(shí)間私自組織學(xué)生在校內(nèi)外補(bǔ)課或參與社會(huì)有償補(bǔ)課。

2、嚴(yán)禁教師私自強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料、書刊及其它商品。

3、嚴(yán)禁教師私自設(shè)立名目向?qū)W生收取各種費(fèi)用，學(xué)校的正常收費(fèi)要及時(shí)上繳。

4、不準(zhǔn)收受學(xué)生和家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金。

(二)表率作用

1、在學(xué)生面前不說(shuō)影響學(xué)生身心健康的話。

2、不失人格，愛(ài)護(hù)名譽(yù)，不逃避職業(yè)義務(wù)。

3、不串辦公室聊天閑談，不說(shuō)臟話粗話。

4、不在走廊、辦公室大聲喧嘩。

5、不在背后議論他人的是非，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話。

6、注重儀表，穿著適宜，不穿奇裝異服。

7、不遲到，不早退，遵守請(qǐng)銷假制度。

8、虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)和建議，不遜斥或無(wú)故指責(zé)家長(zhǎng)。

(三)關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生

1、不體罰和變相體罰學(xué)生，不侮辱歧視和挖苦學(xué)生，不把學(xué)生攆出課堂。

2、不上不負(fù)責(zé)任和無(wú)準(zhǔn)備的課。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)。

4、學(xué)生犯錯(cuò)誤教師能夠作耐心細(xì)致的思想工作，學(xué)生有困難教師能夠主動(dòng)幫助解決。

三、考核辦法

以上內(nèi)容，采用民主監(jiān)督評(píng)議的形式進(jìn)行考核。

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮黨支部、工會(huì)、各職能部門的作用，評(píng)議教師師德，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教師進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核，建立紀(jì)實(shí)考核表，按照考核內(nèi)容，根據(jù)教師的師的表現(xiàn)每月給教師打分。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)評(píng)議教師師德，每學(xué)期期末通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行考核。

3、教師互評(píng)的形式，每學(xué)期期末通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，按教師師德考核內(nèi)容互相打分。

4、教師自評(píng)的形式，每學(xué)期期末通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，按教師師德考核內(nèi)容要求教師實(shí)事求是對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5、學(xué)校制定教職工工作考核細(xì)則：教師的日常表現(xiàn)有黨支部進(jìn)行考核;班主任工作有德育處考核;課堂教學(xué)有教務(wù)處進(jìn)行考核。

6、學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員以上述考核為依據(jù)，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)定，作為對(duì)教師政績(jī)考核的主要內(nèi)容并作為教師評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù)。

學(xué)校師德建設(shè)考核制度篇2

學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。

二、師德師風(fēng)互助制度

學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，并作及時(shí)處理。

三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

學(xué)校利用教師例會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。

四、師德師風(fēng)督促制度

1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開(kāi)監(jiān)督電話。

2、定期聽(tīng)取社會(huì)人士對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的評(píng)議。學(xué)校成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)老師，老師評(píng)價(jià)學(xué)校行政的活動(dòng)，多方聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

3、學(xué)校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

4、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù)。

五、師德師風(fēng)考評(píng)制度

學(xué)校堅(jiān)持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的'職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。

六、師德師風(fēng)評(píng)議制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對(duì)全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。

七、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度

學(xué)校每年評(píng)選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)教師。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。如:評(píng)選學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)集體”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。

八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。

2、認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。

3、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴(yán)格遵守學(xué)校十項(xiàng)教學(xué)禁令。

4、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育，廣泛開(kāi)展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

5、加強(qiáng)監(jiān)督、及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真處理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督制度。學(xué)校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報(bào)告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

九、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，根據(jù)上級(jí)文件精神，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究:

1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的后果影響較小大的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、限期改正，當(dāng)年年度考核評(píng)定為基本稱職及以下，并不得參加評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和正常晉升工資。

2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實(shí)的，上報(bào)上級(jí)部門，由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

學(xué)校師德建設(shè)考核制度篇3

為了正確評(píng)價(jià)教職工在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的成績(jī)和作用，激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，并為其年終考核獎(jiǎng)懲、職稱晉級(jí)、聘任等提供依據(jù)，特制定本制度。

第一條、考核的對(duì)象：全體教職工。考核的結(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等次。

第二條、考核內(nèi)容：依法執(zhí)教、政治立場(chǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等內(nèi)容。

第三條、此項(xiàng)工作歸于校長(zhǎng)和師德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。

第四條、考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。

第五條、教職工有下列情況者，考核為不合格：

1、有違反《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的。

2、工作懶散，不負(fù)責(zé)任，拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題不聞不問(wèn)，一推了之。

3、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良影響。

4、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，在師生中造成不良影響。

5、行為失檢，教育教學(xué)活動(dòng)中存在有損師德要求的行為，如：

(1)讓學(xué)生或通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀私利。

(2)以撈取錢財(cái)為目的，私自或相互介紹迫使學(xué)生接受家教。

(3)侮辱猥褻學(xué)生。

(4)違反規(guī)定，私定復(fù)習(xí)資料。

(5)參與賭博和搞封建迷信活動(dòng)。

5、在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤。

第六條、教師基本要求

1、教師結(jié)合課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育培養(yǎng)。

2、所教班級(jí)的學(xué)生能遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教風(fēng)受到學(xué)生的稱贊。

3、經(jīng)常與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，班主任、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)好。

4、關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，重點(diǎn)幫教的學(xué)生進(jìn)步明顯，效果好，并有記載。

5、隨時(shí)隨地制止和糾正學(xué)生的不良行為，并能及時(shí)向?qū)W校、班主任放映情況，協(xié)助處理。

第七條、考核結(jié)果處理

1、學(xué)校在教師評(píng)比先進(jìn)、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，要充分利用師德考核結(jié)果。

2、師德考核不合格者實(shí)行一票否決，該年度取消各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù);教師師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀，在評(píng)優(yōu)、晉升時(shí)優(yōu)先。

3、對(duì)師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標(biāo)兵”候選人;對(duì)師德考核不合格的教師除實(shí)行一票否決外，學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。

4、如嚴(yán)重違犯師德師風(fēng)者，按上級(jí)有關(guān)文件嚴(yán)肅處理，直至待崗、解聘。

學(xué)校師德建設(shè)考核制度篇4

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育，使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，特制定師德考核評(píng)議制度，具體資料如下：

一、基本要求

1、思想政治方面：

(1)熱愛(ài)群眾，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)遵守國(guó)家法律。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)及先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用心參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(3)用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中起帶頭作用。

2、業(yè)務(wù)潛力方面：

(1)獻(xiàn)身教育事業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身的素質(zhì)和技能。

(2)用心參加教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高執(zhí)教的潛力。

(3)注重教學(xué)的`每個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高自己的教科研水平。

(4)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，不遲到，不早退，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

(5)不體罰和變相體罰學(xué)生，工作不敷衍了事。

3、道德品質(zhì)方面：

(1)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，服飾整潔大方，說(shuō)話和氣，待人有禮，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說(shuō)話要有事實(shí)根據(jù)，辦事力求從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

(2)遵守公共場(chǎng)所秩序，嚴(yán)謹(jǐn)在網(wǎng)上傳播反動(dòng)言論。

二、獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、學(xué)校每學(xué)期組