2023小學(xué)校長年度述職報告范文(簡短9篇)

第頁共頁2023小學(xué)校常年度述職報告范文(簡短9篇)在不經(jīng)意之間中，時間就流逝了。你梳理過這段時間的工作嗎？崗位述職報告也應(yīng)跟上時間的腳步了。述職報告類似于工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。如何突出重點來寫自己的崗位述職報告呢？或許"小學(xué)校常年度述職報告范文"是你正在尋找的內(nèi)容，請閱讀后分享你的朋友！小學(xué)校常年度述職報告范文篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)心支持下，我擔(dān)任何樓小學(xué)校長多年了，近一年，我力求做一名稱職的校長，爭取優(yōu)秀。對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理，盤點和反思。自我鼓勵和加壓，理性考慮承受領(lǐng)導(dǎo)，同仁相助。下面將我一年來的工作向諸位領(lǐng)導(dǎo)陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)，同行指正。一年來，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面開展，學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，詳細(xì)工作如下：一、愛崗敬業(yè)，率先為范一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長。作為學(xué)校的班長，我時刻嚴(yán)格要求自己，實實在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠待人的態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為老師做表率。堅持學(xué)習(xí)，理解國家大政方針，掌握教育開展信息，我參加了局組織的校長培訓(xùn)，全國“心理安康輔導(dǎo)員”培訓(xùn)，“國培”學(xué)習(xí)，不斷更新提升，用先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)工作，管理教學(xué)。在思想上，我努力加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，不斷進(jìn)步思想覺悟，增加黨性理念，堅持原那么，顧全大局與上極領(lǐng)導(dǎo)保持一致；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益；在學(xué)校管理上，事業(yè)心，責(zé)任感當(dāng)頭，明晰的工作思路，開拓創(chuàng)新的意識，勇于克制困難的決心；恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與老師同甘共苦，共同進(jìn)步。二、以人為本，抓好常規(guī)管理1，建立健全的規(guī)章制度，以制度約束人，結(jié)合學(xué)校實際，制定各種管理制度，教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、平安管理，通過制度的落實，保證各項工作的正常開展。2，將管理責(zé)任詳細(xì)化，明確化。3，強(qiáng)化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度成立了財務(wù)管理小組，大額支出蘊釀，研究，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。學(xué)校的設(shè)備管理做到損耗維修降到最低限度。4，抓好平安管理。在平安管理上，我作為校長負(fù)總責(zé)，詳細(xì)抓，專人管，人人都是管理員。門崗值班落實到人，簽訂平安責(zé)任書，實行平安責(zé)任追究制。重點抓好平安教育，排查，演練，確保學(xué)校，老師，學(xué)生的人身平安。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起平安責(zé)任事故。三、育人為本，質(zhì)量立校作為一名校長，深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育教學(xué)工作的重中之重，任職以來，我始終把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。一年來，我聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力進(jìn)步老師素質(zhì)，把進(jìn)步效果和質(zhì)量落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進(jìn)學(xué)生全面開展。為了實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為打破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期不定期舉行兩期“評教評學(xué)”活動，共同進(jìn)步，認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)分析^p研究，努力做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與老師個人利益結(jié)合。激發(fā)老師的工作積極性，針對老師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目的拉動，學(xué)習(xí)啟動，骨干帶動，活動推動，機(jī)制驅(qū)動。從根底出發(fā)“調(diào)整，進(jìn)步?！贝偈谷w老師不斷的完善自己。小學(xué)校常年度述職報告范文篇2一年來，我校認(rèn)真落實上級政策，根據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：一、德：這一年，對照《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求，堅持“誠心對人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)那么?！罢\心對人”就是多為別人著想，將心比心。這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員，因此增強(qiáng)了我們學(xué)校這個大團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆本褪菄?yán)格要求自己，要別人做到的首先自已做到。作為校長，要毫不動搖地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶著全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。二、能：這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的根底上，著力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)立四地校園；二是加強(qiáng)對學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的系列教育，根據(jù)《xx小學(xué)生在校-日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來到達(dá)“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目的。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建立。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟?fàn)幍钠脚_，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)步；四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動，根據(jù)教改形式，改革課堂滿堂講的舊習(xí)，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂構(gòu)造，認(rèn)真組織了聽評課活動，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，我深化到教學(xué)第一線，參加聽、評課活動50佘節(jié)。三、勤：我能實在地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的典范，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公開會，學(xué)習(xí)都提早向值班同志報告。平日里，勤于和班子成員、老師開展思想溝通，并屢次與老師個別談心。一年來，我和全校每位老師都有過屢次交流。我想“兼聽那么明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。四、績：在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。1、投入八萬余元，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購置多媒體兩套，電鋼八臺，組合柜那么八套，桌凳裝備4個幼兒班。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了糼兒陰雨天上廁所問題。投資-萬余元改善了辦公條件，為老師工作提供了便利。投資三萬余元維修校門、圍墻，排除了學(xué)校平安隱患，為師生學(xué)習(xí)生活提供了平安保障。2、制定了《xx小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》、《西郭小學(xué)班主任工作細(xì)那么》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。3、開展了教研課改活動，形成西郭小學(xué)“問題引領(lǐng)先學(xué)后教”的課堂教學(xué)形式，并深化課堂理論；變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，施行集體備課方式，即同班同科老師提早研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個性修改，然后打印成章。4、抓了四地校園建立，重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建立，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書”的良好習(xí)慣。學(xué)校組織專人每周評出“書香班級”，以資鼓勵讀書成果，并和班級工作統(tǒng)籌。強(qiáng)化學(xué)生書法才能，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。5、扎實開展了平安工作。學(xué)校抓平安管理的隊伍配套完善，專人管，平安應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了平安責(zé)任人，簽訂平安責(zé)任書，落實一崗雙責(zé)制度，實行平安責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展平安教育，進(jìn)展平安檢查、演練，確保學(xué)校、老師、學(xué)生的人身平安，平安管理措施到位，學(xué)校平安工作已形成齊抓共管的場面。五、廉：我嚴(yán)格執(zhí)行上級政策，不搞“三亂”活動，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財務(wù)制度，做到但凡學(xué)校有大型支出或重大工程，都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)自己的做法，學(xué)校全體老師均能廉潔從教，無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，獲得了長足的開展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資裝備，并且要有方案、有步驟的開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對上述問題，改良措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學(xué)結(jié)合體教研的機(jī)遇，“請進(jìn)來，走出去”，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，進(jìn)步課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶著校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務(wù)實肯干，為西郭小學(xué)的開展奉獻(xiàn)出自己的力量。小學(xué)校常年度述職報告范文篇3光陰似箭，20xx年7月23日，我走進(jìn)余東中心小學(xué)的大門擔(dān)任校長，20xx年7月6日我分開余東赴三廠任職，整整四年一轉(zhuǎn)眼就過去了。分開余東一晃又過去了近2年。今天，我再一次回到余東，回到飽含我心血和感情的學(xué)校，回到我不知講了多少次話的會議室，向我非常熟悉也非常理解我的同志們述職述廉，向組織和同志們匯報，承受組織和同志們的監(jiān)視。根據(jù)組織上的安排，我于20xx年7月至20xx年7月?lián)斡鄸|中心小學(xué)黨支部書記、校長職務(wù)，任期4年。4年中，我在市教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持走文化鑄校、人才強(qiáng)校、依法治校、科研興校、質(zhì)量立校之路，團(tuán)結(jié)一心，埋頭苦干，專心致志，發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷地強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊伍，提升內(nèi)涵，培育特色，推動了余東小學(xué)教育事業(yè)持續(xù)加速地向前開展；同時，努力加強(qiáng)自身廉政建立，落實經(jīng)濟(jì)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費支出和財務(wù)管理制度，不斷進(jìn)步經(jīng)費使用效益，保證了學(xué)校各項工作落實到位，使學(xué)校相貌發(fā)生了顯著的變化。如今學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，功能教室及教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施比擬齊全。20xx年，學(xué)校在海門市小學(xué)教育質(zhì)量百分考核中獲得了最高獎項特等獎，20xx年獲得了最高獎項一等獎。4年中，學(xué)校先后獲得了海門市一類學(xué)校、海門市教學(xué)工作先進(jìn)單位、海門市先進(jìn)學(xué)校、海門市平安學(xué)校、海門市教育收費標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校、海門市文明單位、南通市青少年行為標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)校、余東鎮(zhèn)優(yōu)秀黨支部等榮譽(yù)，我代表學(xué)校先后在海門市教育質(zhì)量上臺階工程工作講評會、海門市老師讀書活動促進(jìn)會、海門市習(xí)慣養(yǎng)成年推進(jìn)會上作經(jīng)歷介紹。20xx年5月，學(xué)校成功地承辦了海門市習(xí)慣養(yǎng)成年專題研討會。會上，學(xué)校展示了十五節(jié)課和一臺詩詞誦讀節(jié)目，我代表學(xué)校作了題為《突出三個重點，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》的經(jīng)歷介紹。4年前，我們夢想的要把學(xué)校辦成一所余東人民有口皆碑、海門市教育界有一定影響的農(nóng)村中心小學(xué)的目的得以根本實現(xiàn)。現(xiàn)就任職期間履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況匯報如下：一、個人廉政建立方面4年中，我一直注意加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身修養(yǎng)，勤政廉政，努力做到對得起組織，對得起自己，不辱使命，不負(fù)眾望。詳細(xì)說來，在廉政建立上，我做到了以下“四化”：1、自我要求嚴(yán)格化。中紀(jì)委辦公廳編的《中國____黨內(nèi)廉政建立文獻(xiàn)選編》，厚達(dá)八卷，共約5000頁。其實，干部廉政的根底是對自身的嚴(yán)格要求，是自身的道德良知對自己的監(jiān)視。4年中，我自始至終，嚴(yán)格要求自己，堅持做到四個“不”：不驕、不躁、不貪、不軟。不驕，始終保持謙虛的作風(fēng)，熱情對待老師、學(xué)生和群眾來訪，關(guān)心群眾疾苦。有的人，能不幫你，就不幫你，假如幫你，請你付出代價；有的人，能幫你就幫你，假如幫不上你，請你給予諒解。前者大約就是指貪戀之人；我自己衡量，屬于后者。我一直想做校長是一時一地，做人才是一生一世。我曾在全鎮(zhèn)老師大會上向大家公開承諾：“多做好事，不做壞事；成人之美，不成人之惡；與人為善，不與人為惡?！蔽疫@樣說，也一直這樣做，4年中從不食言。但凡老師和群眾提出的懇求，只要不違犯原那么，我都盡量滿足。我明晰地記得，在與我們余東鎮(zhèn)小學(xué)全體教職員工第一次見面講話的最后，我向大家說明了這樣一種根本的認(rèn)識：“領(lǐng)導(dǎo)就是效勞。在職務(wù)上，我是校長，但我更是大家的效勞員。大家有什么想法，盡可以來與我溝通；有什么困難，盡可以來與我說說。效勞得不周到的地方，望大家批評和諒解。我堅決地相信，我與大家共事的過程是我們愉快合作的過程，是我們彼此之間友情增長的過程，更是我們余東小學(xué)教育事業(yè)一路高歌、迅速開展的過程！”今天想來，當(dāng)時所說的這一席話，如今都成了事實。4年余東工作的經(jīng)歷，可能將是我職業(yè)生涯中最難忘的記憶。在我們余東，我與許多同志結(jié)下了真的是非常純粹的感情和友誼。每當(dāng)想起這，我總是心潮起伏。不躁，我堅信“教育是慢的藝術(shù)”，辦學(xué)也是慢的藝術(shù)，急不得，急了，很可能“欲速那么不達(dá)”，在困難面前我總是不急不躁，耐心細(xì)致地分析^p各種困難和問題，積極地策略地解決各種困難和問題。不貪，我信守“君子愛財，取之有道”，不應(yīng)是自己的，決不伸手，公私清楚，絕不也從不搞權(quán)利尋租之類的勾當(dāng)。不軟，我想沒有管理的剛性，就不可能推動學(xué)校的開展，對于學(xué)校內(nèi)個別不良傾向的苗頭，我一直直接面對，及時制止，不充老好人，不當(dāng)糊涂校長，敢挑擔(dān)子，敢負(fù)責(zé)任。2、生活作風(fēng)低調(diào)化。我信奉“靜以致遠(yuǎn)”，生活作風(fēng)一貫很低調(diào)，不事張揚，喜歡踏踏實實做事，樂于埋頭苦干。人云“一個好校長就是一所好學(xué)?！?，我不敢妄稱自己是一個好校長，但我的性格和作風(fēng)無疑給學(xué)校帶來了很大的影響。學(xué)校內(nèi)各個方面的工作都明顯遠(yuǎn)離急躁，而顯得務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)。我在學(xué)校中倡導(dǎo)“少化錢多辦事，不化錢也辦事”的作風(fēng)，提出“三從”〔即工作要求從嚴(yán)，公用經(jīng)費使用從緊，老師待遇從寬〕理念，全校根本杜絕了浪費，而老師待遇持續(xù)不斷地進(jìn)步，有限的經(jīng)費用到了刀刃上。全校老師對我的思想和作風(fēng)，一直普遍持贊同和支持的態(tài)度，大家人心穩(wěn)定，工作情緒高漲。3、重大決策民主化。雖然如今實行一把手負(fù)責(zé)制，但我從不把自己凌駕于組織之上。對于招生、評優(yōu)、評職稱、海初中推薦生選拔、中層干部的選聘、較大筆的學(xué)校開支，我都組織學(xué)校黨支部、行政組相關(guān)人員進(jìn)展討論。大家一起反復(fù)權(quán)衡，從最有利于學(xué)校開展的角度形成統(tǒng)一的決策。對于招生，既要增加學(xué)校收入，還要平衡學(xué)校與余東社會各界的關(guān)系。評優(yōu)、評職稱，總是把“想干事、能干事、干成事”的同志評上去，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。海初中推薦生的選拔，嚴(yán)密組織，參與人員不存私心，互相監(jiān)視，堅持把最好的學(xué)生推薦上去。學(xué)校大筆開支，盡量做到貨比三家，反復(fù)權(quán)衡，公開透明，少化錢辦好事。操場建立、食堂建造等重大工程，都陽光作業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)操作，盡量做到以最低的價格，做最好的工程。4、學(xué)校公務(wù)制度化。4年中，我們不斷健全學(xué)校的后勤財務(wù)管理制度。通過建章立制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校公務(wù)活動和各種收支。在中心小學(xué)本部，學(xué)校規(guī)定百元以內(nèi)的開支可由分管副校長批準(zhǔn)，百元以上的開支一律由校長批準(zhǔn)，重大開支由集體討論準(zhǔn)定，所有的支出發(fā)票實行一支筆審批，扎口管理，盡量防止存在支出管理上的破綻。對村小，規(guī)定300元以內(nèi)的村小校長可以審批，300元以上的須由中心小學(xué)校長審批，村小的所有經(jīng)費都由中心小學(xué)統(tǒng)一管理。全鎮(zhèn)的所有收入全部進(jìn)入中心小學(xué)行政帳，堅持不搞小金庫。定期校對全鎮(zhèn)一中心兩村小的財產(chǎn)統(tǒng)一核查登記，加強(qiáng)了公有資產(chǎn)的管理。學(xué)校每學(xué)期的收費工程、標(biāo)準(zhǔn)、根據(jù)都利用張貼文件、召開家長會、給家長發(fā)公開信等手段向社會公開。學(xué)校經(jīng)費運行情況定期在老師會議上公開說明。二、學(xué)校經(jīng)費運轉(zhuǎn)和根本建立方面1、精心安排學(xué)校經(jīng)費，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。20xx年7月，我接任我們余東中心小學(xué)校長之時，學(xué)校因新教學(xué)樓的建立負(fù)債40多萬元。新教學(xué)樓的建立是前任校長王小松同志與學(xué)校一班人的共同決策。這個決策抓住了市政府對中小學(xué)校進(jìn)展危房改造的機(jī)遇，得到了政府的補(bǔ)貼47萬元，是一個非常正確的決策。我到任之時，新教學(xué)樓剛剛毛坯到頂，后面就是粉刷、裝修、做場地、添置內(nèi)部設(shè)施等工作。新教學(xué)樓建立共投入經(jīng)費90多萬元。當(dāng)家方知柴米油鹽貴。這40多萬元的負(fù)債成為學(xué)校的一個沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)時，學(xué)校還有一筆大的開銷是每月要負(fù)擔(dān)教職工住房公積金的一半〔另一半是鎮(zhèn)政府出的〕，每年7萬元左右，這也是一個負(fù)擔(dān)。在這樣的情況下，要保證學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)教職員工的待遇能逐年有所進(jìn)步，就顯得非常吃力。在我的4年任期內(nèi)，學(xué)校的經(jīng)費運轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)的狀態(tài)。在余東4年真的是艱辛奮斗的4年，余東的同志們與我一起辛苦了。在余東任職時，我從不奢想學(xué)校的教職工福利能一下子提得多高，能比周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校高多少，但我想首先必須保證每學(xué)期放寒假或暑假時，教職工的福利待遇能發(fā)到手，并且能在原有根底之上一年又一年不斷有所進(jìn)步，做不到這兩點，我就對不起與我一起共同奮斗的同志們。在學(xué)校，我一直提倡無私奉獻(xiàn)，但我從不把無私奉獻(xiàn)作為對教職工的普遍要求，因為這不符合人之常情。教職工做出成績要從精神上進(jìn)展鼓勵，也應(yīng)該從物質(zhì)上給予獎勵。在余東任職4年，我始終精心安排使用學(xué)校經(jīng)費，把事情分出個輕重緩急，努力做到每一分錢都花在刀刃上，盡量做到“少化錢多辦事，不化錢也辦事”。我明晰地記得我經(jīng)常向湯總務(wù)、陳會計詢問學(xué)校賬上還有多少錢，4年中也不知問了多少次，因為我得把握好學(xué)校經(jīng)費的運轉(zhuǎn)狀態(tài)，根據(jù)經(jīng)費的多少妥善安排，尤其是要保證到放寒假或暑假時，可以放得了，該發(fā)給教職工的獎金可以打到大家的工資卡上，不能給同志們開空頭支票。4年，8個學(xué)期，雖然學(xué)校一直經(jīng)費緊張，但我們做到了這一點，學(xué)校運轉(zhuǎn)正常，教職工的福利待遇逐年有所進(jìn)步，并且從不拖欠，同時還清了新教學(xué)樓建立的債務(wù)40多萬元，又投入10余萬元建了新操場，投入60余萬元建了新食堂，更令人欣慰的是4年中我們余東中心小學(xué)不斷向前開展，一年上一個新臺階，在余東鎮(zhèn)黨委政府、社會各界、人民群眾中和海門市教育界贏得了廣泛的贊譽(yù)。2、多方籌措辦學(xué)資金，努力改善硬件條件。學(xué)校經(jīng)費來主要靠三個“一點”，即自己省一點，政府撥一點，社會給一點。在余東工作4年，我把這三個“一點”做到了較高的程度。剛剛匯報的“精心安排學(xué)校經(jīng)費，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)”講的就是學(xué)校自己如何省一點。義務(wù)教育階段的學(xué)校，政府是辦學(xué)主體，學(xué)校的經(jīng)費來主要由政府保障。作為校長，我緊緊依靠政府辦學(xué)，經(jīng)常向鎮(zhèn)黨委、政府匯報工作，陳述困難，懇求支持?？墒怯捎谟鄸|鎮(zhèn)政府財力的困難，我常常要不到錢。我總是非常理解政府領(lǐng)導(dǎo)的難處，從不抱怨領(lǐng)導(dǎo)，更不責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)。要不到，就要不到，下次可以再要。在要不到錢時，我總是對領(lǐng)導(dǎo)說：“那等財政好一點的時候，看看是不是撥一點給我們學(xué)校？”我這樣說，書記、鎮(zhèn)長總是滿口容許。事情正像我料想的那樣，政府只要有才能，是非常愿意幫助學(xué)校解決困難的。20xx年底，鎮(zhèn)政府一次性撥給我們學(xué)校26萬元經(jīng)費，幫助我們歸還了新教學(xué)樓、新操場的所有余下的債務(wù)和我們學(xué)校拖欠海門住房公積金中心的教職工住房公積金。在余東任職4年，我做了一件一輩子難忘的事——募捐建食堂。學(xué)校原來的舊食堂建于80年代初，狹小擁擠，墻壁石灰剝落，就餐時天花板上水蒸氣凝結(jié)而成的水珠還不時地掉落下來，掉在我們的身上。每次海門衛(wèi)生監(jiān)視所來檢查，學(xué)校都非常被動。學(xué)校迫切需要建一個新食堂?？墒墙ㄐ率程眯枰?0萬元經(jīng)費，學(xué)校和政府都沒有這筆錢，只有向社會募捐。到社會上為學(xué)校募捐，對于我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。老實說，我沒有任何的經(jīng)歷，而且我性格內(nèi)向，不擅長跟外界打交道，同時，或許讀書人都是這個脾氣，我向來不喜歡求別人。但是我首先挑戰(zhàn)自己性格中的弱點，下定決心去募捐，我與行政組的局部成員一起從崔福興董事長開場一個一個地拜訪余東的企業(yè)家，給他們發(fā)公開信，與他們交流，爭取他們支持。有的企業(yè)家，我們拜訪了兩三次才成功。一年的募捐過程，我們不時有獲得收獲的喜悅，也飽嘗了艱辛與挫折。募捐開場之前，我就作好了心理準(zhǔn)備。我深知，余東大大小小企業(yè)二十多個，有的當(dāng)時并不景氣；即使景氣的，也不一定人人會開通地捐出錢來。有的企業(yè)老總見我去募捐，“王顧左右而言他”，只與我聊天，對捐款與否只字不提；有的企業(yè)老總或許知道我會去募捐，對我避而不見；更有甚者，有的企業(yè)老總見我到了他的辦公室，似乎視而不見，有意冷落我，希望我識趣而退……募捐過程中的困難與曲折，非親身經(jīng)歷者真難以體會。值得快樂的是，余東不愧是千年古鎮(zhèn)，民風(fēng)淳厚，企業(yè)家開通的`居多。至20xx年正月初九，晟泰建筑的1萬元捐款到賬，募捐工作全部完畢。一年中，我們共在社會各界募捐30。6萬元，830余平方之新食堂得以建成。新食堂建立共投入經(jīng)費近60萬元，其余欠款適逢政府清理義務(wù)教育階段學(xué)校的債務(wù)，后由政府負(fù)責(zé)歸還，學(xué)校沒有因新食堂的建立背上新債務(wù)，這是后話。在余東4年，在硬件建立上學(xué)校辦了兩件大一點的事情，建了一個新操場和一個新食堂。兩項工程建立全部按規(guī)定程序標(biāo)準(zhǔn)操作，招標(biāo)投標(biāo)，公開透明。4年中，學(xué)校還抓住了“六有”工程、教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立、校校通工程等開展機(jī)遇，推動硬件投入與建立，進(jìn)步了學(xué)校的裝備程度，促進(jìn)了學(xué)校的開展。三、缺乏之處和需要改良方面1、專業(yè)學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。應(yīng)該說，我是一個喜歡讀書、喜歡學(xué)習(xí)的人。余東4年是我校長職業(yè)生涯最初的4年，我把主要精力放在了學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí)與理論的探究上，持續(xù)地對推行學(xué)校文化管理進(jìn)展研究。4年中，我先后寫下了40余萬字的文章。這40余萬的文字記載了我們余東中心小學(xué)4年來的開展軌跡，也記錄了我自己4年來辦學(xué)思想和人生理念豐富和開展的印記，使我初步完成了學(xué)校管理理念與策略框架的構(gòu)建。這40余萬字的文章中，大多數(shù)文章都發(fā)到了全鎮(zhèn)小學(xué)每一個老師的手中，有18篇得以發(fā)表，其中7篇發(fā)表在省級以上報刊上。20xx年5月，我從這40余萬字的文章中精選了60多篇，出版了專著《靜靜地考慮著》，成為近幾年來海門市農(nóng)村校長出版?zhèn)€人專著第一人。我寫的許多文章都首先發(fā)表在“教育在線—學(xué)校管理論壇—盧志文在線”的主題帖“文化鑄校之路——一個農(nóng)村校長的職業(yè)歷程”上，在教育在線上贏得了較好的反響。但是，我在教學(xué)業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)和考慮投入的精力相對較少。我是語文老師出身，在語文教學(xué)專業(yè)上，4年中我進(jìn)步得很慢，我希望自己今后在老本行語文教學(xué)專業(yè)上有所作為。2、教職工福利待遇進(jìn)步還不快。在余東任職4年，學(xué)校一邊還債，一邊建立，經(jīng)費運轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)狀態(tài)，過的是緊日子。4年中，學(xué)校教職工的福利待遇雖然可以得到根本的保證，并且逐年有所進(jìn)步，但進(jìn)步得不快。我從內(nèi)心深處對與我一起艱辛奮斗的余東的全體教職員工懷有深深的感謝之情。我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件并不好，福利待遇并不高，但是可以不斷向前開展，憑的是一種精神，一種無私奉獻(xiàn)、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。同志們，4年來，我們?nèi)?zhèn)小學(xué)的全體教職員工與我一起為我們余東鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)的開展默默地奉獻(xiàn)著自己的智慧和汗水，我從內(nèi)心深處感謝大家的支持與合作！沒有大家的支持與合作，我不可能，我們的學(xué)校也不可能有任何的成績與進(jìn)步。4年來，我在工作中難免有所失誤，難免有批評錯了的人和事，對此也敬請同志們諒解！最后，再一次真誠地謝謝大家！小學(xué)校常年度述職報告范文篇4“行到水窮處，坐看云起時”。我認(rèn)為這句詩帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義；教育又是一項慢的藝術(shù)，急不得，在適當(dāng)?shù)臅r候，需要我們慢下來，甚至坐下來，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業(yè)的價值與尊嚴(yán)，去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天，在這里作20xx年工作述職，請各位教職工以審議。一、育人先育己。我認(rèn)為，校長一定要做老師的典范，學(xué)生的典范。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實自己、豐富自己，開展自己。要充實自己，就要多讀書，多讀教育方面的專題，尤其是要進(jìn)步自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來，我重點研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書籍，使自己的眼界更寬，視點更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學(xué)儲能，主動去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才能站在老師面前、家長面前、同行面前不感到害怕，不覺得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己，審視我們的學(xué)校。要開展自己，就要開展自己的思想，形成自己的教育理念。到光明學(xué)校的四年來，我一直在努力探究具有我校特點的和諧教育辦學(xué)思想，凝煉學(xué)校“詩意童年，和諧人生”的辦學(xué)理念。20xx年四月份，我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年開展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中，完善了學(xué)校“一二三四六七”的和諧教育體系；由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨特性與科學(xué)性，12月份，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。我想作為校長，正直無私，是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的根底。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一年中，我自認(rèn)為能堅持公平正義，一視同仁，在老師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來，我學(xué)慣用真誠之心去賞識老師優(yōu)點；用平和之心去包容老師缺點，不求回報地幫助老師解決困難，感同身受地體驗老師的酸甜苦辣。其實，我遠(yuǎn)沒那高尚，但我必須學(xué)會高尚，因為我是校長。當(dāng)然，要正己還必須克己，不斷克制自己的貪念與虛榮。在這一點上，我能根本能做到，榮譽(yù)獎勵面前不和大家爭，金錢利益上不該得的不貪，學(xué)校開展中不實在際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的開展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回，捫心自問，每留神生怨氣時，就不自覺得的以學(xué)校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己，也就漸漸釋懷。二、師者校之本。老師是學(xué)校最珍貴的財富，是學(xué)?？沙掷m(xù)開展的根本保證。到光明學(xué)校四年，我常常為學(xué)校老師數(shù)量上超編而學(xué)科構(gòu)造性缺編而苦惱；為我們的生質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗成認(rèn)而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢想，希望通過我和大家的努力，真正地解放和提升我們的老師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此，這幾年來，我都在致力于讓老師專業(yè)開展上作著自己的努力與嘗試。師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺，成為典范?；诖耍?0xx年，以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美，師能美、師德美的“和美老師”為目的，我在學(xué)校開展了“和美老師”評選活動，通過組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長投票，評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美老師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市老師節(jié)評優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)老師”稱號，段愛芳獲區(qū)“感人老師”稱號。師貴專業(yè)精。老師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度，老師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升老師的專業(yè)，才能讓老師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)。因此，為提升老師專業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室”，通過師徒結(jié)對，同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)展研修與打磨，并專門建立了QQ反思平臺。啟動了老師新時期“讀、寫、思”根本功的訓(xùn)練，即讀專著、讀課標(biāo)，寫筆記、寫反思隨筆、寫標(biāo)準(zhǔn)字等，每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著，完成五千字以上讀書筆記，寫毛筆字100個，寫小字10版；青年老師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺。在經(jīng)費緊張的情況下，我們積極派出老師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂，中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國特級老師課堂展示活動，行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級老師論并和湘潭云龍實驗小學(xué)進(jìn)展了交流活動，派出12位老師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建立研討會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)歷。20xx年，我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)形式的改革與研究，上半年，我們進(jìn)展了精彩課堂的展示活動，本學(xué)期我們分年級，分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動，經(jīng)過精心籌劃與組織，活動獲得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下，獲得了一個一等獎，二個二等獎的成績。幾年以來，光明學(xué)校的辦學(xué)條件獲得根本性的變化，如今，無論是上級教育主管部門，還是廣闊家長，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生質(zhì)量在短時間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時間學(xué)校的開展點。課改三年以來，學(xué)?！叭运牟健苯虒W(xué)形式逐漸在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深化貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中，老師的教學(xué)程度得到了提升。今年11月份，順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復(fù)評，得到了專家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板?！钡臉s譽(yù)稱號。教貴有所樂。為了讓老師教有所樂，生活的充實愉快。一方面，學(xué)校加強(qiáng)對年組的建立，很多活動都通過年組為單位來進(jìn)展。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊參加區(qū)老師跳繩比賽，獲得團(tuán)體第四名；今年暑假，把老師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時，注意關(guān)心老師的冷暖，職工生日，過集體生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前往醫(yī)院送上溫暖與撫慰；職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思；職工家庭貧困時，積極往上級爭取補(bǔ)助。我們的老師也許不是全區(qū)福利待遇最好的，但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問題上，他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的，幾年來，沒有幾個真正想調(diào)走的，沒有幾個在外講學(xué)校不是的，他們對學(xué)校的愛是那樣的深沉，那樣執(zhí)著。三、和諧促生長。每個孩子都是一個鮮活的生命，無論他出生富貴還是貧窮；每一個孩子都有受教育的權(quán)利，無論他是聰明還是愚笨；每一個孩子都渴望美妙的童年，無論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長，怎樣引領(lǐng)學(xué)校老師為孩子們營造豐富多彩的童年生活，促進(jìn)他們的和諧開展，幸福成長呢？首先，我們開場構(gòu)建著眼于兒童和諧開展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課，促進(jìn)學(xué)生全面開展；二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程，建立書香詩意校園；三是新開設(shè)了種植、泥塑等理論性課程，讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養(yǎng)生活的情趣；四是堅持開好體藝２+１課程，讓每個孩子掌握一兩項特長，學(xué)有所長，收獲自信，一輩子受用。第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水，城市鄉(xiāng)村，家境環(huán)境、個人根底參差不齊，普遍地缺乏自信，不會學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學(xué)習(xí)要自主”，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師不能包辦代替；“展示要自信”，即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方；“心靈要自由”，即老師要營造心理平安，心靈自由的和諧氣氛，使每個孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)，不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。再次，是給學(xué)生搭建一個舞臺。人生就是一場表演，從生命的起點到終點，我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來自編自演，在表演中，我們?nèi)グ缪萁巧?，體驗成長；在觀看中，我們獲得快樂，收獲自信。第四，繼續(xù)做好七彩陽光助學(xué)行，傳遞和諧社會愛的正能量，不讓一個兒童落伍。本學(xué)期助學(xué)獎學(xué)６０人，獎、助二萬余元；第五，我們設(shè)立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學(xué)習(xí)章，綠色環(huán)保章，青色讀書章，藍(lán)色理論章，紫色禮儀章，以學(xué)習(xí)小組為評價單元，改革兒童開展評價，鼓勵兒童全面開展，個性開展。也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會給學(xué)生一生帶來不可估量的影響。２０１３時暑假，我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要，需在我校建立一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著炎熱，奮戰(zhàn)一個月，認(rèn)真設(shè)計少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假完畢時，根本完成了少年宮建立。共建成：生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間，較好地滿足了創(chuàng)文要求，本學(xué)期，局部功能室已投入使用，為學(xué)生們效勞。今年暑假是最熱的，就在這兩個最熱的月份里，我校還接連承當(dāng)了兩校考點任務(wù)，一是全區(qū)老師招聘，共設(shè)考室２０余個，接待考生四百余人；二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設(shè)考室３０余間，接待考生一千余人。通過努力，我們出色地完成了這兩項任務(wù)，得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。校長只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，201３年，學(xué)校獲得的主要成績?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶?、女子兩個第二名；三好杯乒乓球比賽團(tuán)體第三名；定向越野比賽第二名；組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與理論技能大賽，獲得了5個一等獎、1個二等獎、5個三等獎的好成績，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎；申報語言文字特色校，承受株洲市示范性家長學(xué)?？己藱z查，市體育工程基地?？己藱z查；被評為株洲市課改樣板校；石峰區(qū)中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名；石峰區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎；石峰區(qū)體藝2+1工程美術(shù)書法作品評選優(yōu)勝單位；石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位；石峰區(qū)第十七屆中小學(xué)生運動會女子團(tuán)體第二名，男子團(tuán)體第四名；石峰區(qū)教職工跳繩比賽團(tuán)體第四名；石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一個獎，二個二等獎；這一年，我雖然做了一些事，也似乎獲得了一些成績，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠?qū)拸V，精細(xì)化管理程度有待進(jìn)步，工作中還要更心細(xì)一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動，多和老師談心，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟(jì)，光明學(xué)校的明天一定會更美妙。以上是我的個人述職，缺乏之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評。小學(xué)校常年度述職報告范文篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：20xx年，我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實工作，開拓創(chuàng)新，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我校一年來的工作情況匯報如下：一、老師素質(zhì)呈現(xiàn)了新相貌xx年，我們緊緊抓住老師素質(zhì)進(jìn)步年這一契機(jī)，把老師隊伍建立作為學(xué)校的頭等大事來抓，制定了實在可行的方案和要達(dá)成的目的。主要表達(dá)四個嚴(yán)。一是制度嚴(yán)，宏觀與微觀相結(jié)合；二是培訓(xùn)嚴(yán)，理論與理論相結(jié)合；三是管理嚴(yán)，彈性與剛性相結(jié)合；四是考評嚴(yán)，量化與細(xì)化相結(jié)合。本著四嚴(yán)的指導(dǎo)思想，通過透明化管理，陽光操作方法，使老師們工作起來能小處著手，大處著眼，有章可循，有據(jù)可依，塑造了一批遵守校規(guī)、愛崗敬業(yè)的良好老師隊伍形象。二、教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺階xx年，我們?nèi)匀话堰M(jìn)步教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校開展的中心工作，深化施行課程改革，以課堂教學(xué)為重點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主線，逐步實現(xiàn)“減輕負(fù)擔(dān)、進(jìn)步質(zhì)量”的教學(xué)目的，詳細(xì)做法是實現(xiàn)五高。一是教學(xué)制度高標(biāo)準(zhǔn)；二是教學(xué)活動高質(zhì)量；三是教學(xué)常規(guī)高要求；四是教學(xué)方法高品位；五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下，我們對老師的教學(xué)、常規(guī)管理，都制定了嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)考核方法，以文化修養(yǎng)魅力，以品位提升質(zhì)量。老師的核心工作要表達(dá)一個愛字，要讓課堂上有愛在流動，課下有愛在涌動，生活中有愛在溫暖。為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，我們先后在老師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評比活動。主要有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的示范課、教研組長的先行課、典型老師的觀摩課、同學(xué)年組的比照課、短淺學(xué)科的才能創(chuàng)新課、青年老師說課大賽等。同時抓好學(xué)生的寫字教學(xué)、作文進(jìn)步教學(xué)、英語口語教學(xué)、朗讀教學(xué)，并通過實在可行的競賽活動，使學(xué)生的綜合才能得到更好的鍛煉和進(jìn)步，使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺階。三、管理工作實現(xiàn)了新打破管理工作中，我們重點表達(dá)人本位思想，以實現(xiàn)自我管理、無因管理為目的。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下，主要做到三常。一是常規(guī)管理常抓不懈；二是校園活動常常更新；三是平安工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核方法，但在操作中主要以活動來豐富管理。通過階段性的教育活動，以播送宣傳、電視播放、召開班隊會、升旗儀式等方式，來教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長。在四川地震后，組織師生及時捐款捐物，累計金額萬余元。奧運會、殘奧會、亞麻節(jié)后對學(xué)生進(jìn)展熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)教育，并以捐資助學(xué)、手拉手等活動推進(jìn)控輟工作開展。同時我們把學(xué)校資金全都花在實處、當(dāng)處、透明處。xx年，投入萬余元用于校園環(huán)境建立及辦公設(shè)施改造；投入近8萬元用于教育教學(xué)活動管理；投入近6萬元用于老師外出學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)進(jìn)步。把有限的資金發(fā)揮出了實際的作用，使有形的資金催生出了無窮的力量。為完善管理工作，我們繼續(xù)推進(jìn)師生對話日記的開展，通過這一活動，使學(xué)生的語言才能、作文程度均得到了進(jìn)步，對班主任工作的順利開展也起到了良好的推進(jìn)作用。我本人也積極進(jìn)展這一課題的理論探究。在今年5月份撰寫的論文《對話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級督導(dǎo)期刊上發(fā)表，并獲得好評。本年度，在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下，我們先推出給你快樂我就快樂的人文思想。學(xué)校的全體師生以幫助別人、關(guān)心別人而溫暖自我，以快樂別人來快樂自己。提出的口號是快樂可以消費，快樂可以傳染，快樂可以創(chuàng)造。把自己的快樂傳遞給別人，到達(dá)快樂共享。在此根底上，又提出給你快樂我才更快樂的人文理念，把讓別人快樂比自己快樂看得更重要，把關(guān)愛別人，體貼別人作為自己的快樂準(zhǔn)那么，這樣生活在集體中的每個人都是快樂的幸福的。四、幼兒工作獲得了新成績xx年，我校幼兒園繼續(xù)穩(wěn)固完善四大育兒特色。一是早期閱讀；二是雙語教學(xué)；三是手指速算；四是家園共育。我們重視對幼兒的語言開發(fā)和口語表達(dá)，為使幼兒從小喜歡閱讀，我們抓住3—6歲兒童語言開展和書面語言的關(guān)鍵期，開展各種閱讀識字活動，促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀才能，為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定根底。我們不但利用在園時間培養(yǎng)幼兒閱讀才能，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣。使幼兒不但能明白短文的意思，還能在短文中認(rèn)識漢字，使幼兒樹立閱讀觀，從小學(xué)會考慮，思維得到更好的拓展和延伸。同時雙語教學(xué)、手指速算均獲得了良好的效果。各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校本年度主要工作內(nèi)容，這些成績的獲得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持；得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)心；得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力，在獲得成績的同時，我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的缺乏，教學(xué)硬件設(shè)施還相對落后，學(xué)困生較多，學(xué)生兩極分化還比擬嚴(yán)重，這些問題，我們將在以后的工作中加以解決。爭取實現(xiàn)教育教學(xué)的更大飛躍。小學(xué)校常年度述職報告范文篇6光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體老師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作獲得較好的開展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的開展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡要的匯報。一、工作體會。1、深化師德學(xué)習(xí)，樹立效勞意識?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。故為師者不可以不明道，明道那么需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱辛，課務(wù)繁多，再加上個別老師效勞意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力進(jìn)步老師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)效勞的意識，從而推動學(xué)校各項工作有效開展。2、堅持以身作那么，樹立模范形象。有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進(jìn)就是退?！蔽矣X得很有道理。做為校長，假如不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與開展，那就是一種罪過。一年來，我把學(xué)校做為自己的家，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作那么，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)展。3、明確目的管理，樹立學(xué)校新形象。目的就是方向，有了正確的目的，再制訂好施行目的的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷探究工作經(jīng)歷，掌握理解每一個管理細(xì)節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的各項常規(guī)，穩(wěn)步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。我個人認(rèn)為一個校長留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的老師隊伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕老師充分展現(xiàn)創(chuàng)新理論、科學(xué)教研的才能，也讓老老師發(fā)揮經(jīng)歷豐富、勤懇塌實的作風(fēng)，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊伍。我校的幾位老老師愛崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；中青年老師不怕艱辛，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷，事事尊重老老師的意愿。良好的人際氣氛，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)系融洽，工作布置從不互相推諉，遇到難題總是群策群力。5、重視德育工作，創(chuàng)立和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在詳細(xì)工作中，注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責(zé)任教育網(wǎng)，并通過家長會和家訪等形式，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。通過開展一系列不同形式的活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園的建立與開展。6、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校安康開展。“管”要依法而治，管而有度；“理”要依情而理，理而有節(jié)。好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項規(guī)章制度，這些制度對校長、教誨主任、班主任、科任老師、教研組長的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定；對德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目的化、制度化，形成了規(guī)程；對財務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項制度更完善，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量老師的各項工作業(yè)績，有效調(diào)動老師工作積極性。我在學(xué)校的日常管理中，既表達(dá)靈敏的人文關(guān)心，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，只要每位老師嚴(yán)格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，形成良性循環(huán)，保障學(xué)校安康開展。7、加強(qiáng)平安與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面開展。平安工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的平安負(fù)責(zé)人堅持做好每周的平安隱患排查和整改工作，要求每位老師把平安教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發(fā)生重大的平安事故。今年我校組織了屢次的平安知識講座，進(jìn)展了屢次平安演練，進(jìn)步了學(xué)生的平安意識，防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對學(xué)校暴力犯罪的事件的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案，安排老師每天值班，特別是上下學(xué)階段重點值班，保衛(wèi)學(xué)生平安。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過干凈校園活動，結(jié)合每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實預(yù)防傳染病方案，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體安康。我校還積極組織大課間體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面開展。二、工作業(yè)績。1、我校全體老師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年，我校安艷芳、趙靜華老師被評為縣優(yōu)秀班主任；張紅梅、張麗、高培老師被評為縣優(yōu)秀老師；張紅梅老師被評為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員；趙靜華、高培老師被評為縣優(yōu)質(zhì)課老師；此外，多人次老師參加縣、市級老師培訓(xùn)，多位老師的論文在省市獲獎。2、學(xué)校各項制度更健全。形成了校長負(fù)責(zé)、老師參與的民主治校的管理體制，老師積極性得到充分調(diào)動，競爭意識加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開，財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，富有愛國、集體精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進(jìn)班集體，五年級的段凱楠和張玉同學(xué)被評為縣三好學(xué)生，六年級的孟靜柔同學(xué)被評為市級三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的各項活動中均獲得優(yōu)異的成績。4、體育、衛(wèi)生、美育等各項工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效；學(xué)生個性得到開展，藝術(shù)素質(zhì)不斷進(jìn)步，學(xué)生“全面開展+特長”得到充分表達(dá)。5、20xx年下半年，我校認(rèn)真做好迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作，此項工作責(zé)任重大，我們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點馬虎。學(xué)校新建老師車棚和多媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校努力完善和健全各種檔案資料，做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比擬圓滿的通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。省領(lǐng)導(dǎo)對我校的工作給予了肯定，也提出了珍貴的意見。6、我校的平安工作成績突出，平安教育深化人心，平安演練效果顯著，平安隱患及時排除，全校師生的平安意識高，全年沒有重大平安事故。三、存在問題。成績來自全體老師的共同努力，我在工作中學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的許多缺乏之處：1、在平時的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深化考慮，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈敏果斷，工作程度還有待進(jìn)步；2、在學(xué)校的詳細(xì)事務(wù)中，偶然有隨意性，沒能和領(lǐng)導(dǎo)班子及時溝通，不能虛心聽取不同的意見；3、對老師的思想工作不夠深化，談工作多、談思想少，對老師關(guān)心還不夠，老師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強(qiáng)。4、對自己的要求還不夠嚴(yán)格，一些不良習(xí)慣還不能徹底改正，理論的學(xué)習(xí)和進(jìn)步還不夠，不能完全起到模范作用；5、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責(zé)任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。6、教育教學(xué)程度有待進(jìn)步，校本研究活動不夠深化，還沒有充分調(diào)動起老師的積極性，致使教學(xué)常規(guī)落實不到位。四、開展方向。工作中的成績將化為我的動力，工作中的缺乏之處是我今后自身整改的目的。感謝全體老師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就胡村小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。一年來，由于缺乏工作經(jīng)歷，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多費事，在此我深表歉意，望大家諒解我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。老師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是天底下最光芒的事業(yè)。老師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了老師，就等于選擇了奉獻(xiàn)和貧寒。今后，我將不斷地完善自我，努力進(jìn)步管理程度，我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。小學(xué)校常年度述職報告范文篇7一年來，我校在鎮(zhèn)教辦的關(guān)心支持下，堅持走內(nèi)涵開展之路，通過努力，我校的育人環(huán)境和師生們的精神相貌發(fā)生了翻天覆地的變化。上學(xué)期我們學(xué)校新改造了中心路，原來的大花池?fù)踉谥醒?，而且破爛不堪已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境要求，我們積極爭取效勞村的支持，籌得資金，對舊花池，腳下這塊路，以及旗桿進(jìn)展了改造，校園環(huán)境耳目一新，并深得群眾的好評！今年，我校又圍繞縣教育局的“精細(xì)化管理”的工作思路，提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效，最終追求人性化、科學(xué)化的管理，推動學(xué)校的'整體工作再上新的臺階。在學(xué)校管理中，平安是頭等大事，我校圍繞“平安教育”工作，以“創(chuàng)造平安教育氣氛，為每個孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“平安教育”氣氛。我們堅持校務(wù)公開，無論大事小事，和老師們一起協(xié)商，共同出謀劃策，一個個困難迎刃而解！在少先隊活動中，我們舉辦了豐富多彩的活動，古詩文誦讀會，陽光體育冬季長跑，慶六一匯演，入隊儀式等，每周國旗下講話進(jìn)展一個主題的教育，設(shè)立了少先隊監(jiān)視崗，起到了事半功倍的效果。午休時間要求兩點后到校，經(jīng)過我們兩周的努力，如今兩點前沒有一名同學(xué)到校，這可以說是前所未有的！另外，整個校園充滿文明和歡樂，打架罵人的幾乎為零！在教學(xué)中，我們積極克制老師資短缺，老師老齡化嚴(yán)重的現(xiàn)象，老師們不怕苦，不怕累，每當(dāng)哪一個老師請假，課程無法進(jìn)展時，我們在崗的老師勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任多們課程。在此我表達(dá)了這么多，只是表達(dá)了一個意思：這一年的來，我很感動！借此時機(jī)，向大家表示衷心的感謝和敬意！最后，說一句話：我愿和老師們一起創(chuàng)立一個屬于我們自己的和諧，上進(jìn)，歡樂的校園！小學(xué)校常年度述職報告范文篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！今天我向各位匯報一下xx完小XX年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。XX年，xx完小按照上級部署并嚴(yán)密結(jié)合本校實際，按照以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)歷為切入點，以“日清周結(jié)”為手段，確保平安零事故，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步的工作思路，振奮精神，扎實工作，獲得了一定的成績。一、XX年資金使用情況。我們嚴(yán)格執(zhí)行XX年初制定的預(yù)算，除確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)外，盡最大努力改善辦學(xué)條件和老師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購置不連續(xù)供電系統(tǒng)一套，確保停電后能正常播放音樂，能正常上大課間操；一樓的兩個辦公室更換了新辦公桌；投資四千多元用于校園文化建立，校園文化品位進(jìn)一步提升；新購置一體機(jī)一臺，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量奠定了根底；購置門衛(wèi)房一間，滿足學(xué)校大門口值班老師的需求。二、建立堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子?？鬃诱f的好，“其身正，不令那么從；其身不正，雖令那么不從?！笔紫任覐淖陨碜銎穑允聵I(yè)第一，學(xué)校第一，結(jié)實樹立全心全意為教職工效勞的意識，率先垂范，以身作那么，每天早到?！苍绯?：00以前到校〕，晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力，可以說我們xx完小的學(xué)校管理到達(dá)了“不令而行”的效果。三、搞好師德建立，提升老師的思想素養(yǎng)。針對我校老師偶然有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建立把愛生放在首位。XX年我們組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國當(dāng)代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進(jìn)事跡，要求老師做到“七個一”，即理解每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，友愛每一個學(xué)生，學(xué)習(xí)每一個學(xué)生，教好每一個學(xué)生，依靠每一個學(xué)生。四、抓實抓細(xì)常規(guī)管理，向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量，向進(jìn)步課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過程管理要質(zhì)量。1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒盤錦經(jīng)歷，著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀的習(xí)慣，寫的習(xí)慣，定方案的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣，整理錯題集的習(xí)慣，出考試題的習(xí)慣，挑選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此，我們還專門印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。2、進(jìn)步課堂教學(xué)效率。我們組織老師認(rèn)真研究肅寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科的高效課堂教學(xué)形式，推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)形式，實在向40分鐘要質(zhì)量，實在解決老師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長辛苦地幫的問題。3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學(xué)研究上。我們把聽推門課、公開課、研究課常態(tài)化，促進(jìn)老師課堂程度的進(jìn)步。另外，縣教研室以及xx鎮(zhèn)中心總校研訓(xùn)室組織的各種教研活動我們都非常重視積極參加，本學(xué)年外出學(xué)習(xí)研訓(xùn)共20余次，根本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，到達(dá)了全員參與，進(jìn)步了老師的業(yè)務(wù)才能。4、過程管理。我們非常重視教學(xué)過程的管理，對老師的備、講、批、輔、考不定時的進(jìn)展檢查，另外我和教誨主任還經(jīng)常深化到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，實在催促老師們把功夫用在平時，不能臨近考試搞突擊，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。五、搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，做好學(xué)生德育工作按照教育局下發(fā)的“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動施行方案，我們在上學(xué)期組織全體師生學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，為確保學(xué)習(xí)效果，我們采取了以下措施。1、每周一課時，我校每周三上午第四節(jié)為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，以班級為單位進(jìn)展集體誦讀學(xué)習(xí)。2、師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。3、大課間操隨音樂誦讀《弟子規(guī)》。4、課間播放《弟子規(guī)》，啟迪學(xué)生的善心，陶冶學(xué)生的道德情操。5、開展豐富多彩的活動，例如：誦讀比賽，《弟子規(guī)》誦讀考試，我們的《弟子規(guī)》考試側(cè)重于學(xué)生在日常生活中如何踐行《弟子規(guī)》。如“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎樣做才是孝敬父母？等等。經(jīng)典像細(xì)雨潤物般滋養(yǎng)學(xué)生的靈魂和氣質(zhì)，通過誦讀，學(xué)生變得懂禮貌了，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都大為改觀。XX年，我們在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，獲得了一定的成績。兩個學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測，不管平均分優(yōu)秀率還是及格率都處于全鎮(zhèn)領(lǐng)先程度，大課間操承受了縣教育局的檢查。豆煥芳老師獲縣青年老師會課一等獎。成績的獲得是上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的問題：老師素質(zhì)有待于進(jìn)一步進(jìn)步，對后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)科開展不夠平衡。XX年我們將圍繞肅寧縣教育局XX年工作要點，實在加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師素質(zhì)。促進(jìn)教育公平，關(guān)注后進(jìn)生，引導(dǎo)老師實在做到：拿起“放大鏡”，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點；端出“炭火盆”，溫暖后進(jìn)生蜷縮的心；用好“專用尺”，量出上進(jìn)心，使每個學(xué)生都得到同樣的關(guān)愛，每個學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)步。繼續(xù)開展好“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動、大課間操活動，實在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。小學(xué)校常年度述職報告范文篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！轉(zhuǎn)眼間我到x小工作已經(jīng)半年有余，我與大家從有緣相識、到相知、到愉快合作，這些都給我留下了美妙的記憶。在這半年里，學(xué)校在xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，學(xué)校的各項工作進(jìn)展順利，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。成績的獲得歸功于全體師生的奮力拼搏，在此，對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體老師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！下面我就xx年度本人及學(xué)校的工作，從以下五個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，請大家予以評議：一、以人為本，把老師的開展放在第一位，管理上踐行“制度+情感”的管理形式。學(xué)校的開展要靠老師，老師是學(xué)校的辦學(xué)之本。半年來，我們重視對老師的政治思想教育、職業(yè)道德教育，要求大家要愛崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作，從小事做起，把小事做好、把簡單的事做好，最起碼可以憑良心做事。重視對老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。對于校長來說，我認(rèn)為：學(xué)校管理的落腳點是學(xué)生的成長和開展，關(guān)注學(xué)生的開展首先應(yīng)該從關(guān)注老師開場，應(yīng)該把老師的開展放在第一位。因此，我們從6個方面力促老師的開展。1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，用制度標(biāo)準(zhǔn)老師行為。工作中，我們堅持現(xiàn)代管理理念與學(xué)校實際相結(jié)合的原那么，對原來的工作制度進(jìn)展了進(jìn)一步的修改、完善。主要有《教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)那么》、《工小師生十個好習(xí)慣》、《老師獎勵性績效工資考核方案》、《班主任工作考核方案》、《學(xué)校平安教育工作管理制度》、《老師值班制度》等，對老師的教育教學(xué)工作、行為舉止提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，標(biāo)準(zhǔn)了老師的從業(yè)行為和習(xí)慣。2.立足校本教研培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)化開展。主要是立足校內(nèi)，堅持以“同課異構(gòu)”的校本教研培訓(xùn)為主，中青年老師每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，全體老師參加聽課、評課；研討過程中，大家交流心得，同伴互助，共同進(jìn)步；同時，積極組織老師參加市內(nèi)教育局組織的各類培訓(xùn)、教研、課題活動，促老師開展。3.“走出去，請進(jìn)來”，拓展視野力促進(jìn)步。走出去拓展視野，請進(jìn)來力促進(jìn)步。上學(xué)期，我們?yōu)榱送卣估蠋煹慕虒W(xué)視野，豐富理論修養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化開展，先后組織老師分赴xx、xx等地及本縣兄弟學(xué)校進(jìn)展培訓(xùn)、聽課、交流學(xué)習(xí)14批196人次。并于xx年12月23日晚，召開了19位外出學(xué)習(xí)的老師匯報交流會，通過匯報交流，大家表示：在今后的教學(xué)中：一要學(xué)以致用，要把學(xué)到的新的教學(xué)理念浸透到自己的教學(xué)中，不斷地豐富自己進(jìn)步自己，盡快打造優(yōu)質(zhì)課堂，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為x小的開展做奉獻(xiàn)；二要發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”，帶動、影響同伴，共同成長，不斷打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊，讓更多的老師分享學(xué)習(xí)成果。4.改善辦學(xué)辦公條件，創(chuàng)設(shè)舒心的人文環(huán)境。經(jīng)過多方努力，4070平方米的教學(xué)樓選址已經(jīng)確定，已進(jìn)入勘探、招標(biāo)的程序，xx年下半年即可交付使用，新的教學(xué)樓可以極大的改善我們的辦學(xué)條件。同時，我們維修了110平方米的保管室、維修了大門宿舍樓門面，協(xié)調(diào)重建了100多米的南院墻，消除了平安隱患。同時，我們力所能及的添置和更新了局部教學(xué)設(shè)備，裝備了每個年級組老師辦公室和行政科室的辦公電腦12臺、購置了班級講臺28張、英語點讀機(jī)4臺、便攜式多媒體2臺、交互式電子白板1塊，加速了現(xiàn)代教育技術(shù)建立。目前，雖然我們的辦學(xué)條件還是很差，或者說是步履維艱，但是我們想借助于各類活動的開展來從另一個角度構(gòu)建我們的和諧集體，為老師創(chuàng)設(shè)一個舒心的人文環(huán)境。5.重視現(xiàn)代教育技術(shù)，為老師開展搭建平臺。老師的開展需要平臺，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的平臺，上學(xué)期，我們?yōu)榱思铀佻F(xiàn)代教育技術(shù)建立，添置了局部現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、裝備了老師辦公室和行政科室的辦公電腦、更為重要的是組建了校園局域網(wǎng)、開通了學(xué)校網(wǎng)站，10M光纖的使用極大地方便了老師上網(wǎng)查閱下載資料，拓展了老師的視野，豐富了老師的生活。學(xué)校網(wǎng)站成為我們老師教學(xué)教研的主陣地，成為老師、學(xué)生、家長之間溝通的橋梁，為學(xué)校宣傳、交流提供了一個良好的窗口。6.開展情感暖心工程，共筑校園“情感線”。一學(xué)期來，我們開展了多項活動，關(guān)心教職工生活，促進(jìn)教職工身心安康，可以說，我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常為老師的文化生活、身心安康繁忙著：從去年9月1日起給老師送生日鮮花、為全體師生購置了一年的校方責(zé)任險、老師節(jié)期間和供電局職工舉行拔河比賽、組織老師赴普陀山考察學(xué)習(xí)、旅游觀光、重陽節(jié)期間組織退休老師體檢、從今年元月1日起給退休老師送生日鮮花、元旦期間組織老師舉行拔河友誼賽、晚上分組共進(jìn)晚餐、春節(jié)期間走訪慰問退休老老師、在老師患病或住院期間主動上門探望慰問，帶去學(xué)校的關(guān)心，今年春季在職老師體檢活動正在進(jìn)展之中。這些系列活動的開展，突顯了“以人為本”的管理理念，既豐富了校園文化，促進(jìn)了校園的和諧，又增進(jìn)了老師間的情感交流，增強(qiáng)了老師間的凝聚力，共筑了校園的情感線?？傊?，我經(jīng)常思索著，想怎樣通過各種方法與途徑來增進(jìn)我與老師間、班子與老師間、老師與老師間的情感，以此來激發(fā)老師的團(tuán)隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。二、以學(xué)生為主體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，確立“為孩子的終身開展奠定根底”為辦學(xué)理念。少先隊利用每周一的升旗儀式、國旗下講話、晨會、主題班隊會、板報櫥窗等對學(xué)生加強(qiáng)了各種文明禮儀教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。以《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》等為內(nèi)容，制定了《xx市x小學(xué)生十個好習(xí)慣》，從最根本方面抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成“站好隊、走好路、做好操、掃好地、讀好書、說好話、寫好字、做好題……”等好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨孩子的一生，通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練，讓一些良好習(xí)慣真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。同時，我們把“日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育”做為小學(xué)生德育教育的主要內(nèi)容，利用開學(xué)典禮、班隊會以及每周一的升旗儀式進(jìn)展國旗下講話，講話的內(nèi)容主要是愛國教育、平安紀(jì)律教育、各種行為習(xí)慣教育，要求學(xué)生盡最大的努力做最好的自己。逐步培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會審美、學(xué)會健體”，逐步落實到我們的培養(yǎng)目的，為孩子的終身開展奠定根底。三、以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心的理念觀不動搖，教誨處、總務(wù)處均能“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”這條主線開展工作。班子成員責(zé)任到人，分別責(zé)任承包年級組、教研組的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)第一線理解教學(xué)狀況，深化課堂聽課，參加評課，引領(lǐng)示范。我們的老師更是能緊緊抓住教學(xué)工作這個中心不放松，都在想方設(shè)法進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。平時，我們注重抓好老師的備課管理、上課管理，注重提升老師作業(yè)修改的質(zhì)量觀，及時進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測。同時，提出了“趕上去超過他”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“盡最大努力做最好的自己”等鼓勵語句激發(fā)學(xué)生，樹立信心，增強(qiáng)競爭力，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。上學(xué)期期末考試總成績和第二名學(xué)校相比由原來的23分差距縮小到了2分多的差距，進(jìn)步了20分，說明了我們的老師都在真抓實干，每個人都有進(jìn)步；說明了我們的汗水沒有白流，我們的付出得到了回報；說明了我們的差距在縮小，我們的整體成績在進(jìn)步。一學(xué)期來，老師的教科研程度也在不斷提升，共有12人次(包括我本人