三年級科學(xué)教案集合7篇_第1頁
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文檔簡介

三年級科學(xué)教案集合7篇【教學(xué)目的】

1.使學(xué)生知道科學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己平常所經(jīng)受的科學(xué)過程。

2.培育學(xué)生的試驗力量，推理歸納力量。

3.培育學(xué)生仔細細致的科學(xué)態(tài)度。

【教學(xué)重難點】

1.重點是使學(xué)生知道科學(xué)就是討論事物的規(guī)律的。

2.推理歸納事物進展的必定規(guī)律的是難點

【教學(xué)預(yù)備】

1.試驗材料。按課文要求預(yù)備。

2.掛圖

【課時安排】

1課時

【教學(xué)要點】

1.讓學(xué)生懂得要進入科學(xué)領(lǐng)域必需從自己開頭。

2.讓學(xué)生對自己的外表、特征有所了解。

3.學(xué)會使用測量工具和記錄數(shù)字。

【教學(xué)過程】

一、引入活動

1.通過插圖提出問題，產(chǎn)生奇怪心。

圖片與插圖相結(jié)合；口頭與教材相結(jié)合。

2.通過演示提出問題，產(chǎn)生奇怪心。

簡潔易做的小試驗，觀看試驗現(xiàn)象，提問題，不解釋為什么。

3.參考試驗：掛物體吸盤、空氣占據(jù)空間。

4.通過觀看提出問題，產(chǎn)生奇怪心。

5.關(guān)于電視提問題，可安排小組爭論。

留意：讓學(xué)生提問題，首先讓學(xué)生有問題，其次能夠提出問題，要給出時間、時機。本活動的重點是提出問題的訓(xùn)練，而不是問題的訓(xùn)練。

二、體驗活動

1.提現(xiàn)成問題“向兩片紙中間吹氣，猜一猜會發(fā)生什么現(xiàn)象？”

2.讓學(xué)生自己填寫“我認(rèn)為”。

3.兩人一組體驗，交換角色體驗。

4.填寫觀看到的現(xiàn)象。

5.填寫我的解釋。

6.溝通我的解釋。

三、小結(jié)：

同學(xué)們所提出的問題就是我們科學(xué)上要解釋清晰的問題。這些問題也是我們今后要討論的課題。只要我們努力學(xué)習(xí)積極探究，科學(xué)這一門學(xué)科將會學(xué)得更好，同學(xué)們肯定有所創(chuàng)造，有所制造性

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