司馬遷的史記讀后感左右5篇

—司馬遷的史記讀后感左右5篇讀完《史記》，還了解到其它的歷史人物，如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項(xiàng)羽等等，歷史畫面如在眼前，《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“司馬遷的史記讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#405095司馬遷的史記讀后感1讀了司馬遷的《史記》，我對(duì)我們中華民族的進(jìn)展和興旺有了比擬全面的熟悉，對(duì)我們炎黃子孫的堅(jiān)毅和才智崇拜的心悅誠(chéng)服，對(duì)我國(guó)自古以來朝代的興替有了比擬清楚、深入的了解，特別是《五帝的故事》，使我受益匪淺。炎帝和黃帝是華夏民族的.祖先，他們都生活在遠(yuǎn)古時(shí)期，那時(shí)既沒有文字符號(hào)記載他們的故事，也沒有安定的生活，人們主要依靠狩獵和采集植物果實(shí)為生，過著朝不保夕的生活。后來炎帝發(fā)現(xiàn)很多小鳥在地上啄食細(xì)小的植物種子。他就把這些植物種子搜集起來，種在地里，收獲之后，煮熟食用，味道香甜可口，又飽肚子。于是，炎帝向人們介紹這種谷物，推廣種植這種谷物的方法。為了耕種便利，炎帝又依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一些農(nóng)具。從今，這種谷物，也就是粟子開頭了大面積種植，人們能夠取得較充足的食物。為了感謝炎帝對(duì)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)展的奉獻(xiàn)，人們尊稱他為神農(nóng)氏。神農(nóng)氏嘗遍百草，屢次誤食有毒的食物，幾乎喪命，多虧他又找到了解毒的草藥，擺脫了死神的魔掌。為了不讓人們重蹈覆轍，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，仍然去嘗試各種植物。最終，他嘗到了一種名叫斷腸草的綠葉黃花植物。這種劇毒植物無藥可救，神農(nóng)氏不幸去世了。炎氏之后，有一段時(shí)期非?；靵y，各地諸侯乘機(jī)而起。軒轅氏決心消退戰(zhàn)禍。他修行德政，安撫百姓，整頓軍旅，光復(fù)了各地的諸侯。他又在逐鹿擒殺了南方諸侯首領(lǐng)蚩尤，統(tǒng)一了天下。后來，人們稱他為黃帝。黃帝執(zhí)政后，仍然不忘天下的百姓，只要發(fā)生戰(zhàn)亂，黃帝就去征討，掃平判亂，安撫百姓，幫忙百姓解決各種困難。他制定歷法，讓百姓按季節(jié)播種收獲；劈山開道，便利天下人往來。他成年辛勤地奔波勞碌，從來沒有在哪兒安靜的居住過。#404866司馬遷的史記讀后感2暑假里我讀了《史記》這本書，通過這本書，我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚誠(chéng)實(shí)的周公旦仿佛看到了宮中的金銀珠寶，看到老百姓國(guó)泰民安的生活，秦始皇焚書坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面，有的讓人看得心曠神怡，有點(diǎn)讓人神色緊急，還有的讓人感動(dòng)不已。在《史記》故事中，圣人孔子是我喜愛的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列國(guó)十四年，雖然他的政治主見最終沒有完成，但這十幾年的光陰卻沒有白費(fèi)，他走過很多地方，對(duì)各地的社會(huì)，人情，風(fēng)俗等進(jìn)行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著書時(shí)，將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來，讓儒家學(xué)說更加成熟，成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書，不如行萬里路。”只有自己親身閱歷，才會(huì)有最深入的的體會(huì)和感悟；自有自己親眼目睹才會(huì)相信天外有天，人外有人；只有自己親自飽覽風(fēng)情，才能領(lǐng)會(huì)自然的奇異。讀了，《史記》不僅豐富了我的課外生活，還擴(kuò)展了我的視野，增加了我的學(xué)問和見識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋?！蔽以絹碓綈劭磿?#561715司馬遷的史記讀后感3我看了《史記》這本書，這本書里有六十六篇?dú)v史故事，分別有：《大禹治水》、《紂王失天下》、《不食周栗》、《周公旦輔政》、《烽火戲諸候》、《掘地見母》、《齊國(guó)稱霸》……《大禹治水》這一篇講的是：在堯執(zhí)政時(shí)，許多地方都發(fā)了大水，老百姓生命、財(cái)產(chǎn)沒有保障。堯派鯀娶治水，始終到堯去世都沒有治好水，舜執(zhí)政以后，便派鯀的兒子去治水，他到了水災(zāi)嚴(yán)峻的地方調(diào)查，研討水的規(guī)律與流向，禹帶著老百姓日夜開鑿河道，帶著測(cè)量工具動(dòng)身了。一天，禹剛好遇到了自己的家，他剛想走進(jìn)家里跟他妻子聊天，就擔(dān)憂地說：“我還沒有治好水呢!”他看了一眼，就走了。為了治水禹三過家門而不入，黃河上游有座龍門山，山很大，攔住了黃河水的去路，禹想：“要把黃河的水引入大海，必需鑿開龍門山，可這工程量很大!”禹帶著大家，用原始的工具在龍門山開山劈嶺，最終治好了水，禹和大家歡呼起來!《紂王失天下》這一篇講的是：殷商的最終一個(gè)首領(lǐng)叫紂王，他養(yǎng)了許多飛禽走獸，紂王成天吃喝玩樂，不理朝政。百姓生活苦痛，罵他昏君，誰反對(duì)紂王統(tǒng)治，紂王就施以重刑，把他們綁在燒紅的銅管上。姬昌、九候和鄂候是紂王手下的三個(gè)部落首領(lǐng)，九候明白紂王喜愛美女，就將美女送去。美女不笑，被紂王殺掉。紂王還下令將九候殺了。鄂候勸紂王，紂王又將鄂候殺了。姬昌最終也被殺了。紂王臨時(shí)抽調(diào)奴隸匆忙應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上奴隸倒戈幫忙周武王攻打紂王。紂王大敗，只好自焚。通過看這本書，我明白了許多成語(yǔ)，我一般般喜愛這本書，由于有些詞語(yǔ)還不是很明白。#404863司馬遷的史記讀后感4《史記》是中國(guó)史上第一本傳記體通史，撰寫了一個(gè)個(gè)名主辦燦爛的人物，如足智多謀的藺相如，勇敢無比的西楚霸王項(xiàng)羽，墳書坑儒的秦始王……很多繁星般的人物，深深地烙在我的心上，揮之不去。其中，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪令我折服，荊軻刺秦王反被殺使我可惜，秦始王求取仙丹、墳書坑儒讓我憤慨……就這樣，書里一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮亮，性格迥異的人物牽動(dòng)著我的心，讓我難以忘記。課《史記》這本書的創(chuàng)作背景，更是讓人折服!窄小的囚窗，潮濕的監(jiān)獄，殘忍的酷刑，讓司馬遷受盡身體和精神的熬煎?？伤丝s了嗎？“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！庇谑?，他毅然拿起筆，忍辱負(fù)重，饅頭苦干，用信念直淌筆尖，完成了這部歷史巨作。想到這兒，我的心頭涌起了一股慚愧。司馬遷忍受了那么多苦痛，卻仍然振作起來，寫下《史記》，而我呢，遇到一點(diǎn)小事就半途而廢。記得四班級(jí)的時(shí)分，一時(shí)興起嚷著去學(xué)游泳，爸爸同意了?？僧?dāng)我來到游泳館時(shí)，我竟然玩性大發(fā)，不好好學(xué)習(xí)。結(jié)果被爸爸摁在水里，我只好跟著爸爸在水下做著頻繁的動(dòng)作，心里卻顯得非常不耐煩。這時(shí)我底下摔了一跤，跌進(jìn)了水里，鼻子也喝了好幾口水。最終還是被爸爸搶救上來。我馬上像個(gè)撒嬌的孩子，一屁股坐在地上，由于那件“突發(fā)事故”，死活都不愿去游泳了，爸爸沒方法，也只好依了我?？扇缃窕叵肫饋恚约菏嵌嗝纯尚Π?司馬遷在受盡酷刑，飽受打擊卻毅然能全力以赴，嘔心瀝血完成《史記》，而我卻由于一點(diǎn)兒小打擊，而放棄了學(xué)游泳。于是，我輕輕合上書本，撫摸著封面上“史記”這兩個(gè)大字，緩緩抬起頭，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方。然后，站起身來，拿起藏在行李箱里的泳衣，拉起爸爸，向門外跑去……#405096司馬遷的史記讀后感5在小學(xué)五班級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課本中，我熟悉了很多中外明星：鄭和、海倫凱勒、阿炳……最讓我難忘的就是編寫了52萬余字《史記》的司馬遷。我讀這篇課文時(shí)，司馬遷留給我的印象是：好學(xué)。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門山下咆哮而去，聽著父老鄉(xiāng)親們講解并描述古代英雄的故事，讀完這句話，我仿佛看見了司馬遷吃力地搬椅子，坐在父老鄉(xiāng)親們旁邊聽故事，遺忘了商定和伙伴放紙鳶，遺忘了幫媽媽干農(nóng)活，遺忘了老師一步一步教我們，我又了解了司馬遷的一個(gè)長(zhǎng)處：堅(jiān)持。他當(dāng)年因冤枉受到了酷刑，家里沒有錢，只好每天受刑罰，但他是一個(gè)修史的官員，要完成父親臨終的遺囑：替父親完成平生想要的史書。所以在飽受刑罰、悲憤交加的情況下，還是杰出完成了《史記》。那我們?cè)谏钪幸獙W(xué)習(xí)司馬遷的哪些精神呢？第一，學(xué)會(huì)克制自己。有些人啊，受不了一點(diǎn)責(zé)怪，甚至是自己有錯(cuò)而被責(zé)怪都會(huì)氣憤，但是司馬遷呢，他為李陵將軍辯護(hù)而說出直言，結(jié)果是自己因冤枉受刑，為了完成父親的遺愿，忍辱負(fù)重，克制自己心中的憤恨，堅(jiān)持在獄中寫書，這值得我們好好學(xué)習(xí)，不能由于一時(shí)的責(zé)怪而泄氣，只有克制自己，才能成就大事業(yè)。第二，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我就是不能這樣的，寫作文時(shí)總會(huì)堅(jiān)持不下來，想快點(diǎn)結(jié)束，所以寫一篇作文就要花很長(zhǎng)時(shí)間。所以我們要學(xué)習(xí)司馬遷，用十三年的時(shí)間完成一本書，況且他是在監(jiān)獄中惡劣環(huán)境下書寫而成。對(duì)比我們?nèi)缃竦纳詈蛯W(xué)習(xí)條