《資本主義時(shí)代的曙光》問題探究

《資本主義時(shí)代的曙光》問題探究動(dòng)腦筋1.想一想，他們誰說的對？談?wù)勀愕目捶?。男孩說：“文藝復(fù)興”就是意大利人不滿意當(dāng)時(shí)教會(huì)對文化的控制，重新學(xué)習(xí)和宣傳古代希臘、羅馬文化，實(shí)際上就是復(fù)古。”女孩說：“不對，文藝復(fù)興是那些對教會(huì)不滿的先進(jìn)人物以復(fù)興古代希臘、羅馬文化為名，開創(chuàng)新文化、新思想的運(yùn)動(dòng)?！贝鸢柑崾荆号⒌挠^點(diǎn)正確。文藝復(fù)興是新興資產(chǎn)階級(jí)借助復(fù)興希臘、羅馬古典文化所發(fā)起的弘揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)思想和文化的運(yùn)動(dòng)。它不僅僅是古代希臘、羅馬文化的簡單恢復(fù)，而是以人文主義為武器，進(jìn)行反封建、反教會(huì)斗爭。因此，恩格斯曾說：此名稱沒有“把這個(gè)時(shí)代充分地表達(dá)出來?！?.比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠(yuǎn)航有什么不同？答案提示：兩者比較，有下列不同：①規(guī)模：鄭和船隊(duì)龐大，船多人多；哥倫布等人船隊(duì)很小，船少人少。②目的：鄭和下西洋是為了宣揚(yáng)國威，擴(kuò)大明朝的影響加強(qiáng)海外聯(lián)系；哥倫布等人遠(yuǎn)航是為了開拓市場，掠奪財(cái)富。③性質(zhì)：鄭和下西洋是與各國友好交往的義舉；而哥倫布等人遠(yuǎn)航屬殖民擴(kuò)張活動(dòng)。④影響：鄭和下西洋促進(jìn)了與亞非國家的友好往來；哥倫布等人開辟新航路客觀上加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生發(fā)展。練一練活動(dòng)與探究1.試一試：請你在地圖上標(biāo)出哥倫布從西班牙到美洲的航線，假如你要作一次環(huán)球航行，請選擇離自己家最近的港口出發(fā)，在地圖中標(biāo)出航行路線，說明自己選擇這條路線的理由。提示：哥倫布曾先后四次前往美洲航行，只要在地圖上標(biāo)出1492年哥倫布第一次航行的線路。注意要標(biāo)出起點(diǎn)、終點(diǎn)和航行走向。根據(jù)題目要求，假如你要進(jìn)行環(huán)球航行，建議：一、選擇出行的港口必須離家最近。二、圖中標(biāo)出航行路線要方位準(zhǔn)確、航程最短。三、說明選擇路線的理由，不要局限于歷史課本學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)該盡量擴(kuò)展思維想象，從地理氣候環(huán)境、各國民俗文化、當(dāng)前世界局勢多方位多角度思考。2.思考與判斷：下面內(nèi)容是對哥倫布開辟歐洲到美洲的大西洋航路的不同評價(jià)。你認(rèn)為他們說得有沒有道理，談?wù)勛约旱南敕āＳ〉诎踩耍焊鐐惒及褮W洲強(qiáng)盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財(cái)富，是一個(gè)惡魔。歐洲人：哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，把落后的美洲帶入文明時(shí)代，是一個(gè)有功之臣。提示：對哥倫布及其航行美洲的評價(jià)，歷史學(xué)界一直就有爭論，題目中代表兩種對立的觀點(diǎn)?！坝〉诎踩恕闭J(rèn)為：哥倫布是一個(gè)惡魔，必須全盤否定。理由是他給印第安人帶來了破壞和掠奪?！皻W洲人”認(rèn)為哥倫布是一個(gè)功臣，必須充分肯定。理由是他發(fā)現(xiàn)美洲新大陸具有劃時(shí)代意義，加強(qiáng)了世界各地區(qū)各民族之間的聯(lián)系，世界市場開始形成，從而推動(dòng)世界的文明進(jìn)程。歷史評價(jià)要求全面、客觀、公正。哥倫布遠(yuǎn)航美洲給印第安人帶