新學(xué)習(xí)計(jì)劃提綱

新學(xué)習(xí)計(jì)劃提綱[概述]新學(xué)習(xí)方案共含6篇，由的會員投稿推薦，小編希望下列多篇范文對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：新學(xué)習(xí)方案

給你一篇新學(xué)習(xí)方案的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我館工作人員業(yè)務(wù)水平及部門A、B崗制度的落實(shí)，更好的圍繞推進(jìn)和諧建設(shè)，為區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會開展提供優(yōu)質(zhì)效勞，現(xiàn)對我館20xx年檔案學(xué)習(xí)做了一下安頓：

一、學(xué)習(xí)目的：

在20xx年組織部門工作人員學(xué)習(xí)各崗位根本知識的根底上，更深層次的認(rèn)識各崗位職責(zé)及知識，將到達(dá)檔案局所有的工作人員對每個(gè)崗位有深刻的了解并能熟練操作。

二、學(xué)習(xí)形式：

學(xué)習(xí)形式有一下幾種方式：

1、對區(qū)直屬各單位專兼職檔案員采取集中培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)和一對一上門指導(dǎo)等培訓(xùn)方式；

2、對單位內(nèi)部工作人員采取“每月一法〞、“平安知識〞、“檔案大講堂〞、學(xué)習(xí)民族優(yōu)惠政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人事跡、專題討論等多種培訓(xùn)方式。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：各類法律法規(guī)及方法、消防知識、各門類檔案的整理、歸檔步驟等知識等，促使單位工作人員業(yè)務(wù)操作能力進(jìn)一步提高。

四、學(xué)習(xí)范圍：

1、區(qū)直屬各單位專兼職新老檔案員；

2、檔案局全體工作人員。

五、學(xué)習(xí)時(shí)間：

〔一〕區(qū)內(nèi)培訓(xùn)

對區(qū)直屬單位各培訓(xùn)班為半天。每期開辦具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求另行通知。

〔二〕外地培訓(xùn)

派外學(xué)習(xí)培訓(xùn)以上級發(fā)文規(guī)定的培訓(xùn)日期為準(zhǔn)。

〔三〕部門內(nèi)部學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、“檔案大講堂〞暫定于6至11月，每月的周后一周的周五進(jìn)行，預(yù)期為一天；

2、其他學(xué)習(xí)在每周一上午12點(diǎn)辦公例會以后進(jìn)行。

六、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)地點(diǎn)：

1、小型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安頓在區(qū)檔案局二樓會議室；

2、大型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安頓在文化大廈。

七、學(xué)習(xí)要求：

1、檔案部分門內(nèi)部學(xué)習(xí)綜合崗工作人員要做好相關(guān)記錄；

2、學(xué)習(xí)完后年底對部門工作人員進(jìn)行考核。

第2篇：新學(xué)習(xí)方案

希望你能喜歡這篇新學(xué)習(xí)方案范文。

方案一：

如何將素質(zhì)教育貫通于課堂教學(xué)中一直是外語教育工作者探索的話題。?英語課程規(guī)范》以素質(zhì)教育和學(xué)生的開展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為目標(biāo)，根據(jù)外語學(xué)習(xí)的規(guī)律和我國外語教學(xué)開展的現(xiàn)狀與需要，力求從教學(xué)觀念、目的、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、策略、伎倆和評價(jià)等方面進(jìn)行重大改革。

面對教育改革和?英語課程規(guī)范》的實(shí)施，教師首先要轉(zhuǎn)變觀念，改良教學(xué)辦法，正確處理教材。課堂教學(xué)要建立互動(dòng)的、新型的師生關(guān)系，充沛發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高課堂四十五分鐘的效益。為了提高新課堂的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力現(xiàn)制定學(xué)習(xí)方案如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握正確的教育觀點(diǎn)。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和開展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德涵養(yǎng)，豐盛知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命開展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個(gè)人。

2、了解學(xué)科的開展動(dòng)向和最新的研究成果。學(xué)習(xí)和開展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

3、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人辦法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)《《終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是高興的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人開展、教人創(chuàng)新。

二、具體實(shí)施計(jì)劃

1、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)開展，確立教育教學(xué)新理念。開展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的，而不是依靠外部的。總之，個(gè)人應(yīng)該成為自己開展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

2、開展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。要認(rèn)識到，個(gè)人的專業(yè)開展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，因此，開展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，應(yīng)

該做好長期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。

3、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長;時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，發(fā)明性地發(fā)展工作。

4、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。〞當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面開展。

三、具體月份學(xué)習(xí)方案：(略)

方案二：

時(shí)代要求我們樹立終身學(xué)習(xí)的理念，我們必須經(jīng)常給自己補(bǔ)充新的知識，經(jīng)常學(xué)習(xí)和借鑒他人之優(yōu)點(diǎn)，從而到達(dá)拓寬自己的知識視野，增強(qiáng)知識儲藏，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，特?cái)M定如下學(xué)習(xí)方案：

一、學(xué)習(xí)要做到

1、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。并認(rèn)真做好讀書筆記，從而提升自己新的知識。

2、按時(shí)加入學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，做到不遲到、不早退、不曠課。

3、利用教研活動(dòng)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，有問題多與他人探討，到達(dá)學(xué)到老用到老。

4、對所學(xué)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)

二、學(xué)習(xí)辦法

實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個(gè)人開展發(fā)明最大限度的資源條件。

三、學(xué)習(xí)方案

1、積極加入學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，以補(bǔ)充自己新的知識;

2、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo);

3、學(xué)完此科后，認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與缺乏之處，寫好學(xué)習(xí)總結(jié)從而更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中去;

4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐盛經(jīng)驗(yàn)的合格中學(xué)教師。

第3篇：新學(xué)習(xí)方案

這篇新學(xué)習(xí)方案范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。

(一)任教情況

我是一名從教九年的中學(xué)物理教師，從踏上教師崗位的那一天開始，我就一直工作在教育教學(xué)的'第一線。加入工作九年來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)懷保護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化地影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高，在教育教研方面起到帶頭作用，20xx年12月份任本校的教務(wù)副主任。這是對我7年來工作的一個(gè)肯定，同時(shí)也為我今后的工作提出了更高的目標(biāo)和要求。

(二)個(gè)人開展優(yōu)勢及特長

1、本人加入工作至今已經(jīng)有12年，一直擔(dān)任物理學(xué)科

的教學(xué)工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該說對于崗位工作情況比擬熟悉。

2、敢于大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)，用開展的眼光看待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，人人都能學(xué)好，個(gè)個(gè)都能成才。能善于發(fā)現(xiàn)和及時(shí)贊賞學(xué)生的成功及其閃光點(diǎn)。

3、擔(dān)任了10年的班主任，所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項(xiàng)事務(wù)，具備組織和策動(dòng)各種活動(dòng)的能力。

4、能夠勝任物理教學(xué)工作，學(xué)生喜歡我的物理課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀點(diǎn)，能夠參與課題實(shí)驗(yàn)，具備初步的教育科研能力。

5、能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)效勞。

(三)存在問題或缺乏

1、課件制作時(shí)還比擬生硬，互動(dòng)性不夠。

2、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利，對待學(xué)生耐心還不夠，性格比擬浮躁。

3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結(jié)和整理。

4、個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。

三、個(gè)人開展總目標(biāo)

1、開展目標(biāo)

作為一名青年教師，要以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原那么，正確的教學(xué)辦法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，自我突破，力爭一流。未來的三年里，不斷加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，力爭做到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、師德優(yōu)秀，教育觀念先進(jìn)，教育教學(xué)能力過硬，教學(xué)管理優(yōu)質(zhì)，具有較高科研工作能力，使我校的教學(xué)的水平更上一個(gè)臺階。

2、重點(diǎn)目標(biāo)

(1)努力成為優(yōu)秀班主任。

(2)認(rèn)真研讀教育教學(xué)理論書籍，提高自身的科研能力。

(5)形成自己的教學(xué)個(gè)性，不斷提高自我反思的意識和增強(qiáng)自我監(jiān)控的能力。

四、分項(xiàng)年度開展目標(biāo)及措施

1、師德成長方面：

開展目標(biāo)：加強(qiáng)自身的師德涵養(yǎng)，用“讓‘學(xué)生差’的陰影在我的心頭消失，讓‘學(xué)生差’的語言在我的口頭消失，讓損害學(xué)生自尊心、自信心的行為在師生交往的一切場合絕跡〞三句話來標(biāo)準(zhǔn)自身的教育教學(xué)行為。

第一年(20xx.9----20xx.8)

目標(biāo)：

1、努力成為優(yōu)秀班主任。

2、每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論專著，研讀教育教學(xué)理論書籍，提高自身的科研能力。

3、積極參與學(xué)校的課題研究，爭取一篇論文市級以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

4、所教班級數(shù)學(xué)成績上一個(gè)臺階

第4篇：新學(xué)習(xí)方案

猜你正在找新學(xué)習(xí)方案的怎么寫？則就給你這篇范文參考。

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新理念的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。對于教師個(gè)人來說這是一個(gè)千載難逢的好時(shí)機(jī)。因此，在新學(xué)年開始之際，要有個(gè)好的方案才會有豐厚的收獲。因此特?cái)M定新知識學(xué)習(xí)方案。

一、學(xué)習(xí)形式：

〔1〕加入學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

〔2〕利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。

〔3〕作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

〔4〕認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

二、學(xué)習(xí)思路：結(jié)合自己的實(shí)際情況，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和發(fā)明，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種辦法教學(xué)和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個(gè)人開展發(fā)明最大限度的資源條件。

三、個(gè)人達(dá)標(biāo)方案：

1、積極加入學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)；

2、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、期末認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會，積極撰寫小繼教學(xué)習(xí)心得體會。

4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐盛經(jīng)驗(yàn)的合格小學(xué)教師。

第5篇：新學(xué)習(xí)方案

新學(xué)習(xí)方案的寫法與格式是什么？請參考下列這篇范文。

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最正確的時(shí)間段來安頓記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比擬好，上午、下午都有課程安頓學(xué)習(xí)比擬緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充分的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最正確感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最正確時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最正確學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安頓自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最正確感覺時(shí)間去做，就會取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率，在制定方案時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力〞，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一局部時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會更充斥信心地復(fù)習(xí)下去。

對照方案反省

方案一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的方案完成了沒有，明天先干什么《再干什么《如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲辦自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對方案做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

公開學(xué)習(xí)方案

少數(shù)高中生不足自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)方案后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志單薄〞或者“太沒長進(jìn)了〞，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的方案。

第6篇：新學(xué)習(xí)方案

這個(gè)網(wǎng)站新學(xué)習(xí)方案范文很有深度，希望可以助您一臂之力。

在管理學(xué)中，方案具有兩重含義，其一是方案工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件分析，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要到達(dá)組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃途徑。下面是新學(xué)期新學(xué)習(xí)方案3篇，請參考！

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案

〔一〕

新學(xué)期開始，我已經(jīng)是新學(xué)期三年級學(xué)生。我深知我習(xí)任務(wù)又加重。在這一學(xué)期中我要更加努力學(xué)習(xí)，不能落在其他同學(xué)后面，更要處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)典范。

我為自己安頓這樣學(xué)習(xí)方案：

1上課認(rèn)真聽講，積極答復(fù)老師提出問題，遵守課堂紀(jì)律。

2認(rèn)真完成作業(yè)，做好每節(jié)課

預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

3多讀一些課外讀物，豐盛自己詞匯，開闊視野，為寫好作文打好根底。

4積極加入體育鍛煉，要德智體美勞全面開展。

5積極加入學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)。

6為班級體多做好事，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

以上是我新學(xué)期打算，請老師和同學(xué)們看我實(shí)際行動(dòng)吧！

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案

〔二〕

新學(xué)期開始雖然還是早著呢，但為在新學(xué)期更加明確自己目標(biāo)，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧，因?yàn)?，有好打算，才有可能制訂出好方案，有一個(gè)好方案，才會明確自己目標(biāo)，明確自己標(biāo)，才能使自己自覺地去努力進(jìn)取。為此，我把新學(xué)期打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新學(xué)期開始時(shí)能按下列打算來制定出自己周密日常學(xué)習(xí)方案。

我打算：

一、上課認(rèn)真聽講。

二、作業(yè)及時(shí)完成。

三、尊敬老師，禮貌待人。

四、爭取評上三好學(xué)生。

五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

六、自己事情自己做。

七、積極加入學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。

八、繼續(xù)寫作練習(xí)，在上發(fā)表更多精品。

九、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行學(xué)習(xí)方案。

我目標(biāo)：

德智勞體美全面提高。

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案

〔三〕

新一年又悄無聲息溜走，留給我們是無盡回顧，回想昨天我們是剛踏入校園懵懂無知少年，而今天我們是離高三只有四個(gè)月學(xué)子。

還有四個(gè)月，我們便攜手跨入高三，現(xiàn)在我們面臨是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過