期中考試后的總結(jié)作(三篇)_第1頁
期中考試后的總結(jié)作(三篇)_第2頁
期中考試后的總結(jié)作(三篇)_第3頁
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第1頁共1頁期中考試后的總結(jié)作通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。期中考試后的總結(jié)作(二)前天,期中考試的卷子發(fā)下來了,我考了96分,錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題,主要是我粗心大意。比如說一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米,問周長(zhǎng)是多少厘米,我竟然寫了4厘米,應(yīng)該是16厘米,我還錯(cuò)了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題,就是數(shù)學(xué)書的厚度應(yīng)該是6毫米,我怎么能寫成6厘米呢還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了。咳,粗心害死人,我后悔極了。其實(shí),這些題不是很難,就是我平時(shí)不注意復(fù)習(xí)或粗心大意,如果這些題沒錯(cuò)的話,就一百分了,數(shù)學(xué)老師說我進(jìn)步很大,我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,95分以上的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀,我很開心。孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣。因?yàn)樗蛔隽艘幻婢碜樱筒蛔隽?。監(jiān)考老師催了他一遍,他卻翹起二郎腿看書,到最好只考了43分,為我們班拉了分,我比他強(qiáng)多了。語文我的感覺不如數(shù)學(xué)考得好,短文分析中的一個(gè)詞語“彌漫”我讀了好幾遍也沒找到這個(gè)詞,所以沒有做。經(jīng)過我反思,知道是我沒有用“心”去讀,不然怎么能找不到呢以后,我要改掉粗心的壞毛病,要認(rèn)真仔細(xì)的做題,這樣就能考上好成績(jī)。期中考試后的總結(jié)作(三)作為教師,常常被學(xué)生的成長(zhǎng)所感動(dòng),同時(shí)也常常被學(xué)生的消沉和困惑所灼傷??偵萃恳晃煌瑢W(xué)都能健康成長(zhǎng),總希望快樂和幸福永遠(yuǎn)纏繞在身邊。然而學(xué)生的憂傷和迷茫,悲痛和煩憂卻又像雷陣雨,一時(shí)一時(shí)地在頭頂震蕩。期中考試結(jié)束了,幾家歡喜幾家愁。盡管我沒有布置總結(jié),但更多地同學(xué)在本次周記中不約而同的選擇了這一話題。依然是那些常見的總結(jié)話語,依然是那些常見的思想情緒,依然是同樣的苦悶和不解:“為什么付出了沒有回報(bào)”“為什么我總比別人差”我真不知怎么回答??吹接型瑢W(xué)名次和分?jǐn)?shù)上升,我非常高興,看到有同學(xué)名次下降或成績(jī)下滑我感到痛心。然而,有人上升就會(huì)有人下降,有人表現(xiàn)突出,就必然有人表現(xiàn)較差,在任何一個(gè)班級(jí)都有相對(duì)的優(yōu)生和差生。作為

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