我做了一次小實驗30篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我做了一次小實驗30篇我做了一次小試驗作文30篇（精選）

我做了一次小試驗(作文30篇)

我做了一次小試驗作文（一）

你明白嗎？科學十分趣味，用幾個簡簡單單的材料，也能夠做出包含科學道理的小試驗。今日我來做一項懸浮雞蛋小試驗。

這個小試驗做的材料有：一個杯子、一個雞蛋、水、食用鹽、勺子、小蘇打、筷子。

我已經(jīng)迫不及待地做這個小試驗。首先往杯子里撒一些鹽，只見鹽像純凈的雪花，再往杯子里參與百分之三的水。然后參與一勺小蘇打攪拌，把一個雞蛋輕輕地放入杯子里。雞蛋悄悄地躺在水里面，就像一個躺在沙灘上曬太陽的胖娃娃。這時候雞蛋還沒浮上來，我不解不解，是不是放了小蘇打？我想了一下，再多放了幾勺食用鹽，用筷子攪拌一會兒，不一會兒雞蛋的小肚子皮就露出了水面，我興高采烈地歡呼起來，雞蛋從夢中睡醒了，起來跳舞，最終浮起來了。原先，在水中加多鹽，是為增大水的比重，物體的重量小于水的浮力時，物體就會上浮，所以雞蛋就浮起來了。

經(jīng)過這次試驗，我明白了大自然奧秘真奇妙，生活中四處都是科學知識，只要擅長觀測和動手，我們也能成為小小科學家。

我做了一次小試驗作文（二）

今日，我要在家里做一個趣味的小試驗，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們日常生活里很常見，那么今日就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。

一般人都認為雞蛋放入水中會沉下去，那可不必需。在做試驗之前，我們首先得準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干潔凈凈。

我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋逐漸的沉入杯底，像是一個潛水員逐漸地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷逐漸的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續(xù)放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我沖動的一蹦三尺高，我迅速又放了幾勺鹽，雞蛋逐漸的冒出頭來，像是一個小腦袋從水中冒出來。

我認真思考，可是還是沒有想出來這是什么原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我說："當雞蛋的密度小于鹽水的密度時，就會冒出頭來，當雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時，雞蛋就在水底下。'

哇，試驗真是太趣味了。

我做了一次小試驗作文（三）

星期五，我在學校上科學課，教師說："只要把乒乓球放入一個加水瓶，就能把乒乓球吸住。'我不相信，回到家里，我一向在想這個試驗是真的嗎？于是我決定自我試了一下。

我準備了一個乒乓球、一個瓶子。首先，我把乒乓球放到瓶子上，然后把瓶子倒過來，我松開手，咦！怎樣沒吸住呢？并且還很快地掉下來。我又試一次，結果還是不行，我就說嘛！怎樣可能吸得?。繉α?！是不是還要往瓶子里加水呢？我重新再做了一次，這次我先往瓶子里的加滿水，之后把乒乓球放到瓶子口上，用手壓住。然后我把裝滿水的瓶子倒過來，把手松開，這一次竟然吸住了，最終，試驗成功了。

其實，你們明白嗎？瓶子內裝滿水時瓶內氣壓變小，外部氣壓就把乒乓球緊緊壓在了瓶口，所以乒乓球才不會掉下來。

經(jīng)過這次試驗，我明白了：科學無處不在，只要我們擅長觀測身邊的事物，多問幾個為什么？就會發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

我做了一次小試驗作文（四）

同學們，你們見過把紙放入水中，還不會濕掉的嗎？聽起來是不是很趣味呢？生活中四處有學問，只要你留心觀測，細心摸索，必需會發(fā)現(xiàn)大量科學的小奧秘。接下來就讓我來給大家見證這個奇跡吧！

首先我們準備好做試驗的材料：水盆、玻璃杯、還有兩張紙巾。

試驗開始了，我端起水盆放在水龍頭下接了大半盆水，然后用毛巾把手擦潔凈，把兩張紙巾揉成一個團，再將紙團放入玻璃杯中，之后我細心翼翼地把玻璃杯倒置過來，然后沒入裝有水的水盆中，靜置幾秒鐘，最終將杯子取出。就在我欣喜的以為試驗要成功的時候，把紙巾拿出來一看，結果卻讓我大失所望，紙巾已經(jīng)濕掉了，第一次試驗失敗了！我頹喪不已，冥思苦想，畢竟是哪里出了錯呢？

媽媽看到了這一切，走過來，笑著說："不要灰心，是不是你剛剛把杯子斜著放入盆中了呢？并且放入的時候，速度也不夠快呢？'我細心琢磨著，應當是杯子沒有放正的原因。是的，失敗乃成功之母，只要不放棄，必需會成功的，于是我重整旗鼓，決定再試一次。

我照著之前的步驟又做了一次。這次，我把倒置的杯子平放，然后以迅雷不及掩耳的速度將它沒入水中，我緊張得手心都出了汗，擔憂試驗再次失敗。結果，拿出玻璃杯一看，哇！這次紙一點也沒有濕。試驗最終成功了！我欣喜若狂，沖動得一蹦三尺高！嘴里喊道"成功了！成功了！'

這個試驗實在是太趣味了，太奇妙了！讓我明白了：杯子里有空氣時，將杯口朝下放入水中，杯子內的空氣被壓縮了，而紙巾處于空氣當中，所以，它是不會濕的。

俗話說："實踐出真知'，僅有自我動手去試驗，我們才會懂得更多，并且印象更加深刻。同學們，你們也試一試吧！

我做了一次小試驗作文（五）

"水火不相容'這個成語的意思是水跟火不能相容的意思，所以我想做一個試驗，火一碰見水就會滅嗎？

昨日晚上，爸爸找來了一些材料：雙面膠、玻璃杯、一支蠟燭、打火機和一杯水。試驗開始了，我先把雙面膠貼到杯底，再把蠟燭也粘在杯底，然后將一杯涼水倒入玻璃杯，再用打火機把蠟燭點著，最終就只要細心觀測就好了。

我們目不轉睛地盯著火苗，看著它一點一點地燒下去，一點一點地靠近水面。逐漸的逐漸的，火苗離水面大約僅有一毫米了，我們屏住呼吸，生怕吹滅它。眼一眨都不敢眨，畏懼錯過寶貴的火苗進水的那一瞬間。

二十分鐘過去了，我和爸爸還在盯著火苗，由于火苗的一部分已經(jīng)碰水了，可是火苗卻忽大忽小，感覺它要從水里解脫出來。等再燒下去一毫米后，火苗的底部藍色的部分已經(jīng)進到水里了，此刻就沒有忽大忽小的情景了，而是越來越小，可是它并沒有熄滅。我小聲在心里說："加油啊，火苗！加油啊，你必需要燒到杯底??！'

等火苗的一半進入水里后，它熄滅了，我的心境就像掛在天上的星星掉了下來。

在試驗里確實有那么將近一分鐘，火苗有一部分是在水里燃燒的?？墒?，最終的結果告訴我：水跟火是不能融合在一齊的。

我做了一次小試驗作文（六）

前幾天，教師讓我們做了一個"醋泡雞蛋'的試驗，我覺得很巧妙，就又做了一個小試驗。這個試驗名字叫"彩虹橋'，很趣味！

我先找來五個透明的杯子，幾張紙巾，紅、黃、藍三種不一樣顏色的色素，還有一根小小的攪拌棒。

首先我把五個杯子平行排成一行。之后將第一，第三，第五個杯子中都倒入三分之二的水，三個杯子里分別滴進三種不一樣顏色的色素。參與色素后，用攪拌棒在放水的杯子里攪拌。然后將紙巾折成紙條，用紙條把相鄰的杯子連接起來，紙條一頭置入有色素的水杯中，一頭置入空杯子中。這樣就搭起了一座紙巾橋。最終我在旁邊悄悄地觀測。

過了一會兒，竟然發(fā)現(xiàn)有顏色的水"爬'上了紙巾橋，水在紙巾橋的橋梁上所占據(jù)的部分越來越多，逐漸的，所有的紙巾全都被色素水浸濕了。大約20分鐘過去了，紙巾上的水又逐漸滴入空杯子里，原本的紙巾橋也在不知不覺中都變成了彩虹橋，紅的，黃的，藍的橋連接在一齊，顯得很有氣勢的！

一個小時以后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，空杯子里的水越來越多了，彩虹橋的顏色也變得更加秀美，更加多姿多彩了。

這是為什么呢，我查資料得知，原先水能夠經(jīng)過毛細管滾動，紙巾中的空隙就是一種毛細管。于是水就會順著紙巾滾動了！這個試驗可真是趣味啊！

我做了一次小試驗作文（七）

你見過讓雞蛋站起來嗎？小麗神神秘秘地對我說。這個問題把我給問住了，我決定回家一探到底。

回到家后，我準備了一袋食用鹽、一個勺子和一枚生雞蛋。當一切準備就緒后，試驗馬上開始！

首先，用勺子取一小勺食鹽，倒在桌子上。之后，把雞蛋細心翼翼地放在倒在桌子上的鹽。最終，我鼓著腮幫子，將剩余的鹽吹掉。你猜，會怎樣樣？雞蛋竟然穩(wěn)定地站起來了！我忍不住說了一句：哇，太不可思議了！我又俯下身子，輕輕地吹了一下雞蛋，沒想到雞蛋竟然紋絲不動地站在那兒。

這是為什么??！我迅速查閱資料，這才明白了試驗的原理：由于雞蛋和桌面都對比光滑，所以徒手將雞蛋立起來就是荒誕之談?？墒牵偃缭谧烂嫔先鲆话邀}，再將雞蛋立起來就輕而易舉了。細心觀測就會發(fā)現(xiàn)，我們吹走的食鹽只是雞蛋四周的鹽，而雞蛋底下仍舊會有幾顆鹽粒，雞蛋不倒就是依靠了這幾顆小鹽粒的幫忙，這相當于給雞蛋和桌面之間加大了摩擦力，摩擦力大了，雞蛋自然就能站起來了！

哥哥告訴我，這是個物理現(xiàn)象。以后初中會接觸更多和摩擦力有關的試驗！經(jīng)過這個試驗，也讓我對物理產(chǎn)生了很大的興趣！

我做了一次小試驗作文（八）

每一天早上，媽媽都讓我吃一個清水煮雞蛋，那么雞蛋又是怎樣區(qū)分生熟的呢？媽媽幫我準備了一個生雞蛋和一個熟雞蛋，午時和我一齊做試驗。

最終等到了午時，我們的小試驗開始了。媽媽首先把兩個雞蛋拿出來，之后認真地對我說："對比一下，哪個雞蛋轉得快，哪個就是熟的，你試試看。'于是，我細心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉，生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣陣小小的龍卷風，快速地旋轉了起來，真奇妙??！媽媽在一旁解釋說："這是由于生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋是固體，力集中，所以轉得快。'

真是一次趣味的小試驗，既簡單，又讓我明白了一個科學道理。

我做了一次小試驗作文（九）

星期一的入夜，我認真地看了科學張教師發(fā)的試驗視頻。我越看越有勁，并且被其中的一個彩虹摩天輪試驗吸引住了。

我想動手實踐一下。說干就干，我依照試驗要求準備的材料，讓媽媽買了包彩虹糖，準備好盤子，一個空杯子。首先，我把彩虹糖一顆一顆擺在盤子的邊上，擺成一個圓。然后，我在空杯子里裝了大約半杯水，逐漸地倒入盤子的中間，直到水漲到彩虹糖一半的高度。剛開始，沒反應，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽在一旁為我打氣：有點耐心，寶物！不一會兒，奇跡出現(xiàn)了！彩虹糖的顏色像絲帶一樣逐漸向中間擴散，最終構成了一個五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見狀，欣喜若狂。媽媽說：就說嘛，別急，你看，成功了吧？獎勵你吃顆糖。我喜滋滋地舔了一口，甜甜的。

雖試驗成功，但我就是摸不著頭腦：為什么會這樣？最終我們在網(wǎng)上找到了答案：彩虹糖和色素都屬于極性分子，兩者相像相溶，彩虹糖接觸水后，色素開始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴散，最終構成了彩虹摩天輪的外形。哦，原先是這樣??！

生活中四處有科學，科學好好玩，好好玩科學！

我做了一次小試驗作文（十）

今日我在語文作文課上跟著教師學做了一個小試驗，試驗的名字是靜電的吸附原理。

教師說做這樣的試驗，首先要準備碎紙片、尺子和干布等材料。可是我找來找去，也沒有找到碎紙片，我拿起用完的練習本，撿了一張紙，用剪刀把紙剪碎。碎紙有了，還有尺子，很簡單就找到了，干布也不費吹灰之力找到了。試驗開始了，我學著教師的樣貌用干布包住尺子不斷摩擦，然后快速放到碎紙片附近上，發(fā)現(xiàn)尺子把碎紙片吸起來了。我很沖動。不解不解的問媽媽，這是怎樣回事？媽媽回復說："干布和尺子摩擦會產(chǎn)生靜電，碎紙沒有電，所以說，尺子子就會把碎紙片吸起來了。'聽了媽媽的話，我又去網(wǎng)上查了查，原先這是靜電的吸附原理。

我真的十分喜歡做試驗，經(jīng)過試驗不但明白了其中的道理，還給我?guī)泶罅繕啡ぁ?/p>

我做了一次小試驗作文（十一）

太陽落下去了。星星和月亮升起來了，它們跳著舞，好奇地探著腦袋，看著我們做著一個趣味的試驗。

同學們，我們的試驗是巧妙的水中花！米絲魚教師的聲音響了起來。什么？水中花？花是什么？怎樣做的？我?guī)е@些迷惑去做試驗。試驗材料是：剪刀、彩筆、紙和一碗水。

首先，畫兩個同心圓。在別人看來不可能完成，可是在我手上就是張飛吃豆芽小菜一碟！我立馬找來圓規(guī)，畫了兩個同心圓。接下來，畫來花瓣。我用我的手指來畫了一個個花瓣。可是太小了，沒方法，過會兒再改吧！然后，在最里面的圓也是花心寫下愿望。我的愿望很宏偉當一個大老板！于是我把這個愿望寫在了花心中。

再就是剪下花并上色了。我用了我最喜歡的顏色藍色與橙色。藍色涂花心，橙色涂花瓣。然后我細心地看了看，不像花?。∥揖桶鸦ò戤嫷拈L一點。最終，把花瓣折一下（花瓣把愿望藏起來）放進水里。沖動人心的時刻降臨了！只見花瓣伸展起來，愿望也顯現(xiàn)出來了，變成了一朵漂流在水面上的紙花！這是為什么呢？

原先是這樣：紙張的主要成分是植物纖維，纖維碰見水就會膨脹，使花瓣的伸展開，就會水上紙開花奇妙的一幕。

科學的世界多巧妙呀！我期望我能做更多的試驗，了解科學的奧秘。

我做了一次小試驗作文（十二）

今日，我從廚房偷了一個熟雞蛋，準備做一個給雞蛋變身的試驗，或許能讓彈不起來的雞蛋彈起來！

我從廚房里拿了一瓶陳年醋，還有那個偷來的雞蛋。我把它們搬進房間，再拿來一個碗。我先把醋瓶子母親喲蚩諾攪艘還膳ㄓ艫拇紫鬮抖Ｎ蟻耄翰煥⑹淺履昀洗?。我傍啨蛋窛a笸肜錚股弦恍┐祝購夢兜啦凰閭蟆Ｎ野蛋迪耄胱畔胱龐值沽誦磯啻祝孀糯紫鬮對嚼叢腳ǎΦ懊俺雋誦磯嗯菖蕁Ｎ藝媸怯中朔苡峙虜懷曬?。兴奋了好覔Q岫銥醋偶Φ壩置俺雋誦磯嗯菖蕁Ｎ蟻耄涸俜偶柑歟岵換岜淙恚淼酶磽芬謊穡炕蟣溆玻駁酶狄謊穡炕蟣淶糜械裕呵蛞謊穡炕蟣淝幔渲匚掖耪飧鲆晌視止鄄熗思柑歟歉黽Φ耙壞愕惚渫該髁恕

我把雞蛋放在手上一捏，雞蛋竟然沒有壞。我把它往地上一扔，雞蛋像籃球一樣彈了起來。原先是由于醋使蛋白質更加緊湊的結合起來，所以會彈起來??！

生活中的小試驗也很奇妙，即使用最普通的材料，也能夠做出奇妙的試驗，你們說是不是？

我做了一次小試驗作文（十三）

今日我在上社團課的時候，教師給我們做了一個試驗，名叫＂彈力球＂。

做這個試驗需要一個球形模具、一個紙杯、一個小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想：這些東西真的能做成一個彈力球嗎？我?guī)е鴿M肚子的疑問開始做這個試驗。

首先把彈力粉倒入模具里，模具上有大量小孔，我想：這些彈力粉必需會從孔里漏出來。然而奇妙的事情發(fā)生了！彈力粉非但沒有漏出來，反而安寧靜靜地待在水里！之后把水杯裝滿水，把模具放進去，靜置三到五分鐘，拿出來晾干。之后我把球用力往下一扔，球彈了上來。然后我又做了一個，發(fā)現(xiàn)球的彈性各有不一樣，有的一跳跟人一樣高，有的卻跳不起來。

我向媽媽共享了這個試驗，正當我準備表演的時候，球突然彈不起來了。不會呀，在試驗室里還好好的，到家里怎樣就不行了呢？之后我發(fā)現(xiàn)它干了，用水泡一泡應當就好了吧。果真，在水泡過之后球一蹦三尺高，媽媽直夸我聰明。

我喜歡科學，它讓我感受到成功的喜悅，也讓我感受到科學的奧秘！

我做了一次小試驗作文（十四）

一天，我在《少年科學游戲》里看到了一個試驗傳聲杯。我覺得這個試驗很有意思，想試一試。

我和媽媽準備了兩個紙杯、一根一米長的毛線、一根牙簽、膠帶。我看著毛線好奇地問媽媽："毛線那么細，中間也不是空心的，怎樣會傳遞聲音呢？'媽媽微笑著說："我們做完試驗你就明白了！'

我們先用牙簽在每個紙杯的下頭扎一個洞。之后用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我說："要注意，杯口必需要朝外噢！'我按媽媽說的去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說："你能夠把毛線頭留得長一些。'在媽媽的指導下，我最終把傳聲杯做好了。

我迫不及待地拿起傳聲杯，對著紙杯說話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，"我說聽不到吧！'不料媽媽卻愉快地說："我聽到了！'咦！這是怎樣回事？媽媽提醒我要留心觀測，我突然注意到，我笑的時候把線繃直了，原先奧秘在那里！

我們身邊四處有科學，等待著我們去發(fā)現(xiàn)。

我做了一次小試驗作文（十五）

以往的作文課，我們會做趣味的小試驗，還會做甜甜的奶茶，而這次好吃的爆米花也跟隨我們進入了課堂。

首先教師準備了一個酒精燈、易拉罐和坩堝鉗，在一旁的我們丈二的和尚，摸不著頭腦。而教師露出神秘的笑容說：我們今日要做易拉罐爆爆米花，這個像剪刀的是坩堝鉗，它是為了防止燙傷的。之后教師又拿出了玉米粒，我細心觀測了一番，和我們平常吃的`不一樣，它們扁扁的，小小的。

教師把玉米粒放進易拉罐里，然后將酒精燈點燃，只見教室里即刻響起了洪亮的倒數(shù)聲，我們滿懷期待地數(shù)著，等著爆出白色的爆米花。突然，玉米粒變大了，我們猛地吸了一口氣，香氣撲鼻而來，嘭，一朵白色小花蹦了出來，它給了我們滿足的期待。之后，一群群爆米花都跳了出來，一眨眼的功夫，教室就像下起了爆米花雨。同學們都歡呼雀躍起來，我撿起一個爆米花嘗了嘗，真是美味極了。

我們飽餐一頓后，又開始馬不停蹄地做其次鍋，這節(jié)美食課不僅僅讓我們覺得做爆米花比吃爆米花更趣味，并且也讓我們難以忘掉。

我做了一次小試驗作文（十六）

什么？水果發(fā)電站！你不是在開玩笑吧？你沒有看錯，這一期的家庭試驗室我們要做的就是水果發(fā)電，一齊來看看吧。

首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，之后把導線去掉塑料頭，穿過金屬片上的小圓孔，然后把電線扭緊固定在金屬片上，重點是要一個銅錢一個鋅片串聯(lián)起來，為了驗證是不是真的有電流產(chǎn)生，我們把發(fā)光二極管裝到導線的接頭上，最終就能夠觀測試驗現(xiàn)象啦！

我先是用了三個西紅柿進行試驗，惋惜發(fā)出的光實在太微弱了，沒有火眼金睛都看不出來，之后我又加了一個西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點亮了，沒有什么比試驗成功更讓我開心的啦！水晶教師提議我們試試其他的水果，我把兩個沃柑串聯(lián)起來，唉，電量不夠，那僅有西紅柿來湊啦，結果兩個沃柑+一個西紅柿=點亮的發(fā)光二極管，試驗再一次成功！

那水果為什么會發(fā)電呢？經(jīng)過視頻學習，原先是水果中的化學物質和金屬片發(fā)生了化學反應，從而產(chǎn)生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來了，看吧，水果確實能夠發(fā)電，生活四處有科學，快動手試一試吧！

我做了一次小試驗作文（十七）

前兩天，我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛的零食之一，并且視頻看起來好像也不難，我也特想試試看。今日午飯后，媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁試驗就開始了！

媽媽負責切芒果丁，而我學著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進鍋里，然后參與規(guī)定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據(jù)說攪拌能夠讓布丁粉加速溶解，這樣就不會粘成大大小小的硬塊。

布丁粉剛被倒下去時，我發(fā)現(xiàn)它們看起來就像吃過的冰沙：全是白白的小顆粒，攪著攪著"冰沙'很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來。

煮開后的"牛奶'被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時，最終能夠吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買來的布丁那樣好吃。

可是，我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個問題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里，就像溶化了的冰淇淋，它們不太能站得起來。

于是，我去請教了好朋友的媽媽，她可是我們小區(qū)的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，能夠再參與一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準能"站'起來！

我喜歡這樣的布丁試驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？

我做了一次小試驗作文（十八）

今日，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的試驗，做這個試驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

試驗材料都準備好了，試驗即將開始。有的同學躍躍欲試，有的同學已經(jīng)拿著材料準備動手，還有的同學拿著筆，思考著試驗原理，教室里貌似變成了一個"小科學試驗室'，熱火朝天。

首先我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進去。"咦？沉了下去，看來我得加鹽了。'于是，我把鹽放進水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。之后，把雞蛋放進水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是內向了？不愿浮起來呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，最終，我自信滿滿地再次把雞蛋放進"游泳池'里，成功了！雞蛋浮起來了！我開心地笑了起來，再看下左右兩邊的同學，他們的雞蛋都沒成功浮起來，一個也沒做完，我心里更高傲了，心里一個勁地想：我是第一個做完的嗎？我大聲對教師說："我做完啦！'

經(jīng)過這次試驗，我明白了：沒加鹽時，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會浮起來。這次試驗讓我長了不少知識。以后我要多多觀測，耐心去想，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘?。?/p>

我做了一次小試驗作文（十九）

你們都見過噴泉嗎？它就是一種從水里噴出來的小水柱，落下時晶瀅的水珠四處飛濺，可美麗了！那你見過彩色的噴泉嗎？這天，我剛好在書上看見了這個試驗，就試著做了做。

我準備了一個小口空瓶、白醋、小蘇打、洗衣液、顏料。我把這些材料擺放在地上后，自我給自我打了一下氣："加油！'便正式開始了試驗。首先，我將我最喜歡的藍色顏料倒入白醋中，不一會兒，白醋就變成了藍色。之后，我細心翼翼地將小蘇打倒入小口瓶中，把洗衣液倒入白醋之中。我看了看試驗書，呀，到最終一步了！我的心嗵嗵地跳起來，手心里全是汗："最終一步了！該更加細心了！'最終，我依照書里說的，快速將顏料水倒入水中，瓶子里的水就發(fā)出"吱吱'的聲音，彩色的泡沫當即噴了出來，構成了個大約2厘米小水柱。

那這是為什么呢？經(jīng)過查閱資料，我才明白，白醋和小蘇打會產(chǎn)生二氧化碳，洗潔精被二氧化碳一沖，就產(chǎn)生了好多小泡，所以才會有"彩色小噴泉'。

這次試驗讓我明白了成功的來之不易，也讓我明白了大量科學原理，讓我愛上了做試驗。

我做了一次小試驗作文（二十）

"哇，好奇妙呀！'咦，教室里怎樣這么喧嚷？這是怎樣回事？哦，原先我們班在做試驗呢！試驗工具有：一個盛滿清水的玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。

試驗開始了，教師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋仿佛一位跳水運動員跳入水中。之后，教師把鹽細心地倒入水中，鹽猶如一個個乳白的小精靈從天而降，美麗極了！可是雞蛋還是紋絲不動，然后教師又拿起筷子攪拌起來，雞蛋開始跟著杯子里的水轉圈圈，教師不斷地往杯子里加鹽。

教師加鹽的時候，我們站在一旁，兩眼直直地盯著杯子，生怕錯過什么。瞧，那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。教師拿起筷子開始不停地攪拌起來，水里出現(xiàn)了漩渦。教師中止了攪拌，我們發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最終雞蛋不情不愿地浮了上來。當時雞蛋大的一頭朝上，像小金魚要從水里探出頭來呼吸。

我明白了，原先的水是有浮力的，加鹽是為了增加水的密度，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這個試驗可真趣味?。?/p>

我做了一次小試驗作文（二十一）

雞蛋在我們的生活中很常見，你們明白雞蛋暗藏的奧秘嗎？今日教師在課堂上給大家做了一個小試驗，看雞蛋在水中會不會輕功。

一般人心里想，把雞蛋放入水中必需會沉下去，那可不必需，這就需要我們去做一下試驗了，此刻就跟著教師去做試驗吧。試驗之前我們要準備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然后再把雞蛋洗潔凈。

教師拿出玻璃杯倒入清水，然后再把雞蛋輕輕地放入水中，只見雞蛋就像一個優(yōu)秀的潛水員潛入水底，然后教師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會兒雞蛋像一個沉睡的小寶寶。我心想：教師是不是在騙我們？最終，教師又把滿滿的四勺鹽倒入水中，這時杯子里的水逐漸渾濁了，之后教師用力攪拌，雞蛋像一個醉漢逐漸的浮上來了，我們大叫起來："耶！最終上來了。'

這時一個同學問："為什么雞蛋浮上來啦？'教師笑瞇瞇的說："這種現(xiàn)象叫浮力定律，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上頭。'

真沒想到，這個試驗還暗藏著這么趣味的道理。

我做了一次小試驗作文（二十二）

今日我在《我們愛科學》這本書里看到了一個小試驗，試驗的名字叫"燒紙船'。我覺得很趣味，就決定做這個試驗。

做這個試驗需要兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。

我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個紙船，把它放在兩個奶粉桶上，就像一座橋。之后我又端來一杯水，最終找來了一個打火機。

準備工作做好了，我就開始做這個小試驗。我先往紙船里倒?jié)M水，然后把打火機放到紙船下頭，點著了火，火焰在紙船下頭燃燒著，忽上忽下地騰躍著。我目不轉睛地盯著紙船，觀測它的動靜。

過了一會兒，我把手伸進水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的，只能繼續(xù)等。又過了一會兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎樣熱。又過了一會兒，水中冒出了大量小氣泡，我明白水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。

經(jīng)過查資料，我明白了這個試驗的原理，原先是水吸收了好多的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不會燃燒起來了。

這個試驗使我明白了，科學離我們并不遙遠，就在我們身邊。

我做了一次小試驗作文（二十三）

同學們，你明白靜電是什么嗎？假如不明白也沒有關系，接下來，我們做個試驗你就明白了。

試驗材料：1、一包鹽。2、一包胡椒粉。3、一個塑料小勺。4、一雙筷子和一個盤子。

試驗開始了，教師首先將鹽和胡椒粉倒進盤子里，之后用筷子不停地攪拌，讓他們充分的混合在一齊。然后教師說："請同學們把勺子放在頭上用力摩擦。'我將塑料勺子放在頭上快速摩擦，然后教師把勺子放在混合粉上一邊逐漸移動，一邊說："大家看好了，我要將混合的它們分開開了。'我心想：把鹽和胡椒粉進行分開，這可能嗎？我完全不相信誰有這么大的才能能做到，除非有神力相助。

我將腦袋湊近細細觀測，發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現(xiàn)場一樣，真奇妙呀！就這樣我們和教師一齊把胡椒粉與鹽分開開了。

這次我真的信了勺子能夠分開胡椒和鹽。但我一向有一個疑問，就是為什么勺子能夠把他們分開開呢？經(jīng)過對教師的詢問，我最終明白了：在勺子摩擦頭發(fā)時會產(chǎn)生靜電，然后就會把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就能夠被分開開了。

此刻大家明白什么是靜電了嗎，靜電如此奇妙，大家想不想自我做一做呢？

我做了一次小試驗作文（二十四）

一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小試驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了后，來到廚房，開始試驗！

我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。之后把一枚五角的硬幣細心翼翼地放在水面上，"喲呼'！我大喊一聲，"成功啦！'我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，"??！'我失望起來，一元的硬幣竟然沉下去了。

我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？

我走到書房，請教"互聯(lián)網(wǎng)教師'。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見，原先水面上有張力，假如硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。假如硬幣的重量大于張力，就會沉下去。

經(jīng)過這件事，我不但明白了這個知識，并且還明白有難題，要回問！

我做了一次小試驗作文（二十五）

你明白毛線在不打結的情景下能把什么實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水里提起來！

接下來，就讓我們來做這個試驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進裝有少量水的大鐵碗里。其次步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上頭的中間部位，壓的時間要較長一點，由于要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點鹽。然后悄悄地等待20秒，最終，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原先毛線已經(jīng)和冰凍在一齊，被提起來啦！

做了這個試驗，我懂得了食鹽能夠降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個小試驗真趣味！

我做了一次小試驗作文（二十六）

今日，我做了一個試驗，名字叫"硬幣為什么能夠浮在水面上？'

我先把做試驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不一樣大小的硬幣。

我先往杯子里加水，加到杯子上頭有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣竟然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次試驗，可是硬幣沒有浮在水面上。

我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不能夠呢？

我又跑去問媽媽："媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？'媽媽告訴我："假如你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產(chǎn)生張力，假如硬幣的重力大于張力，就會沉下去，假如硬幣的重力小于張力，就會浮上來。'我心想：科學的道理太趣味了！

我做了一次小試驗作文（二十七）

今日對比空閑，媽媽說："寶物，咱們一齊來做個小試驗吧？'"好！好！'我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心境。

這是一個怎樣的試驗呢？就讓我們一齊來看看吧！

試驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。試驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出"咯吱'"咯吱'的聲音，大約一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎樣著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。之后又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告