專(zhuān)題八圖象題

專(zhuān)題八圖象題第一頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日知識(shí)歸納梳理1.從題型上來(lái)說(shuō)，圖象題在中考中常出現(xiàn)在選擇題、填空題、計(jì)算題里；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)在質(zhì)量守恒、金屬與酸鹽的反應(yīng)、溶液的性質(zhì)、酸堿鹽之間的反應(yīng)、微粒間的變化等。給出的題目一般有坐標(biāo)、圖表、分子原子模型等，知識(shí)面廣，知識(shí)的聯(lián)系強(qiáng)。2.解圖象題的一般方法：分析已知條件，讀懂題目中有限的文字信息，對(duì)整個(gè)函數(shù)圖象進(jìn)行多角度認(rèn)真分析，分析圖象的重要點(diǎn)位置，包括起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)。第二頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日典型例題探究題型一有關(guān)金屬與酸反應(yīng)的圖象題【解析】本題考查等質(zhì)量的金屬與足量的酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣與時(shí)間的關(guān)系。(1)金屬越活潑，反應(yīng)的時(shí)間就越少；(2)化合價(jià)相同時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比。【答案】A例1相同質(zhì)量的鐵、鋅兩種金屬分別與足量的鹽酸反應(yīng)，問(wèn)生成的氫氣與時(shí)間圖象正確的是()AP練習(xí)冊(cè)3第三頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日題型二金屬與溶液反應(yīng)質(zhì)量增減圖象【解析】金屬與酸或鹽溶液反應(yīng)，要考慮溶解進(jìn)入溶液的金屬的質(zhì)量與放出的氫氣或析出的金屬質(zhì)量的關(guān)系。溶解多，出來(lái)少，則溶液增重；溶解少，出來(lái)多，則溶液質(zhì)量減少。例2將等質(zhì)量鋅片分別放入下列溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量減輕的是

，應(yīng)選擇圖象

；溶液質(zhì)量增重的是

，應(yīng)選擇圖象

。

A.AgNO3溶液B.H2SO4溶液 C.FeSO4溶液 D.稀HCl溶液（1）（2）第四頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日題型三有關(guān)溶解度的圖象題【解析】此題第1小題是基礎(chǔ)題；第2小題由于硫酸鈉的溶解度曲線呈彎曲狀態(tài)干擾了學(xué)生的思維，實(shí)際上只要把握根本，對(duì)溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)結(jié)晶析出采用冷卻降溫的方法。【答案】(1)50大 (2)硫酸鈉(或Na2SO4)例3(2009·廣東肇慶)右圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。 請(qǐng)回答： (1)40℃時(shí)硫酸鈉的溶解度為（），此時(shí)它比氯化銨的溶解度

(填：“大”或“小”)。

(2)當(dāng)把氯化銨和硫酸鈉的混合飽和溶液從50℃降到20℃時(shí)， 析出晶體最多的是

。第五頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日題型四有關(guān)溶液pH的圖象題【解析】在甲溶液中加石蕊試液，溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明甲溶液呈堿性；然后再加乙，當(dāng)甲、乙正好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈紫色，說(shuō)明此時(shí)溶液呈中性；再繼續(xù)加乙，溶液呈紅色，說(shuō)明乙呈酸性。則整個(gè)過(guò)程中溶液發(fā)生由堿性到中性再到酸性的變化?！敬鸢浮緾例4(2009·山東濰坊)在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液，溶液呈藍(lán)色；然后再滴加乙溶液，當(dāng)?shù)沃良住⒁覂晌镔|(zhì)正好完全反應(yīng)時(shí)，溶液呈紫色；再繼續(xù)滴加乙溶液時(shí)，溶液呈紅色。在上述過(guò)程中，表示溶液的pH(縱坐標(biāo))與滴加乙溶液的體積V(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系的正確圖象是

第六頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日題型五有關(guān)酸堿鹽的圖象題【解析】A圖是向酸中加水，酸性會(huì)越來(lái)越弱，但不管加多少水，溶液仍然是酸性，pH<7；B圖是一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)越來(lái)越多；C圖是向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液，首先發(fā)生中和反應(yīng)，然后才是CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)，所以開(kāi)始沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，當(dāng)中和反應(yīng)后才有沉淀產(chǎn)生。D圖剩余固體質(zhì)量不可能為零?！敬鸢浮緾例5(2008·四川眉山)下列圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A.向pH=3的溶液中加水 B.一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng) C.向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液 D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石

第七頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日題型六綜合圖象題【解析】A圖中往呈堿性的NaOH溶液中不斷加水，堿性會(huì)越來(lái)越弱，但不管加多少水，溶液仍然呈堿性，所以A不正確；B圖久置的NaOH溶液會(huì)含有Na2CO3，所以加入的鹽酸先NaOH與反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)，圖像符合分析，所以B正確；C圖中Fe和Mg的相對(duì)原子質(zhì)量是Fe﹥Mg，所以往稀鹽酸中加入等質(zhì)量的兩種金屬，Mg生成的氫氣質(zhì)量更多，所以C不正確；D圖中往飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體，晶體不再溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D不正確?！敬鸢浮緽例6(2009·廣東)下列圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系合理的是()

A.向pH=9的NaOH溶液中不斷加水B.在久置的NaOH溶液中加入鹽酸C.分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量Fe和MgD.在飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體

第八頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日備考實(shí)戰(zhàn)演練【基礎(chǔ)題】1.(2010·廣東肇慶)相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià))，生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖。下列敘述正確的( ) A.金屬的活潑性N＞M B.兩個(gè)反應(yīng)生成H2的體積相等

C.相對(duì)原子質(zhì)量N＞M D.兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等2.(2010·廣東揭陽(yáng))下列曲線不正確的是( ) A.向NaOH溶液中加水 B.氯酸鉀受熱分解

C.向等體積、等濃度稀鹽酸中加入金屬 D.往氯化鈉溶液中加入硝酸銀3.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過(guò)量，若右圖中橫坐標(biāo)表示鎂粉的質(zhì)量，則縱坐標(biāo)表示() A.溶液的質(zhì)量 B.稀鹽酸的質(zhì)量

C.氯化鎂的質(zhì)量 D.生成氣體的質(zhì)量第九頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日4.(2009·廣東肇慶)下列曲線正確的是() A.向稀硝酸中加水 B.雙氧水分解

C.向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬 D.向稀硫酸中滴BaCl2溶液

5.(2009·甘肅蘭州)等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià))，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示，下列敘述正確的是() A.M、N兩種金屬中較活潑的是N B.生成H2的質(zhì)量M＜N C.相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N D.產(chǎn)生H2的速率N＞M6.(2009·山東臨沂)將一定量的鎂條放入到過(guò)量的稀鹽酸中，下列表示反應(yīng)過(guò)程中變化關(guān)系的曲線，正確的是( )第十頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日7.(2009·四川眉山)向澄清石灰水中通入過(guò)量的CO2，發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O，CO2+CaCO3+H2O==Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2易溶于水。下列圖示正確的是( )8.(2009·江蘇南京)酶是一類(lèi)重要的蛋白質(zhì)，能催化生物體內(nèi)的反應(yīng)。 某同學(xué)用查閱資料的方法研究pH對(duì)某種酶催化活性的影響，結(jié)果如圖 所示。據(jù)圖推測(cè)，這種酶催化活性最佳的pH約為( ) A.pH＝0 B.1<pH<6 C.6.5<pH<8 D.10<pH<149.(2009·山東煙臺(tái))向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至過(guò)量。小燒杯中有關(guān)量的變化情況見(jiàn)下圖。其中肯定不正確的是( )第十一頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日10.(2009·山東青島)某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖象如下，其中正確的是() A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的氯化鐵溶液

C.向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液

D.鎂在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒，容器內(nèi)元素的種類(lèi)隨時(shí)間的變化情況11.(2008·江蘇徐州)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列說(shuō)法中正確的是( ) A.30℃時(shí)，50g水可以溶解25g甲物質(zhì)

B.升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C.20℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

D.30℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大第十二頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日12.(2008·湖北黃石)右圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是 () A.NaCl的溶解度不受溫度的影響

B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

C.t1℃時(shí)，100gKNO3的飽和溶液中含有20gKNO3 D.t2℃時(shí)，NaCl的飽和溶液與KNO3的飽和溶液中溶質(zhì) 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等13.(2008·廣東)把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到 等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的 質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序 為

；假如X、Y、Z都是+2價(jià)金屬，則相對(duì)原子質(zhì)量由大到 小的順序?yàn)?/p>

。14.(2009·四川達(dá)州)氫氣不僅可以在空氣中燃燒，還可以在氯氣中燃燒，反應(yīng)方程式為

H2+Cl2===2HCl，若用“●”表示氯原子，“●”表示氫原子，則上述反應(yīng)可表示為()點(diǎn)燃第十三頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日15.(2009·福建泉州)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )(●表示一種原子，●表示另一種原子) A.分子由原子構(gòu)成 B.分子間存在一定的空隙

C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 D.該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)16.(2009·福建福州)從下圖水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是() A.水是由氫元素和氧元素組成B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變

C.在化學(xué)變化中，分子可分原子也可分D.1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成第十四頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日17.(2009·甘肅蘭州)已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：(說(shuō)明：一種小球代表一種原子)則下列說(shuō)法不正確的是( ) A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.圖示中共有4種分子

C.該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律18.下圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型一致的是( ) A. B.2HI+Cl2==2HCl+I2 C. D.2HCl+CuO==CuCl2+H2O19.右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。

(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個(gè)分子都

。 該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于

，寫(xiě)一個(gè)符合這一反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué) 方程式

。

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是() A.一個(gè) B.兩個(gè) C.一個(gè) D.兩個(gè)第十五頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日20.右圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題：