年初工作計(jì)劃錦集5篇（關(guān)于集運(yùn)站工作計(jì)劃）

2/2年初工作計(jì)劃錦集5篇（關(guān)于集運(yùn)站工作計(jì)劃）

年初工作方案篇1

我自20xx年5月份進(jìn)入xxxx公司，到現(xiàn)在已有x年的時(shí)間，主要負(fù)責(zé)商場(chǎng)賣區(qū)的保潔主管工作，像聘請(qǐng)人員，人才管理、培訓(xùn)，溝通關(guān)系等很多工作幾乎是從零開頭學(xué)起。在公司領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)和大力關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)我司的工作要求，經(jīng)過(guò)各轄區(qū)員工的共同努力，兢兢業(yè)業(yè)，以“商場(chǎng)之家產(chǎn)我家”的心態(tài)保質(zhì)保量順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘幌盗械谋嵎?wù)工作，在此對(duì)過(guò)去的一年做以工作心得總結(jié)?？偨Y(jié)閱歷和教訓(xùn)，找出不足，為下一年的工作打好基礎(chǔ)。

一、20xx年工作總結(jié)

1、以因地制宜，分清工作重點(diǎn)。在工作中，通過(guò)一年的培訓(xùn)及溝通，使保潔員詳細(xì)了解各樓層的基本狀況，把握清潔的重點(diǎn)。大廳和衛(wèi)生間是工作人員出入最頻繁的地方，也是最易臟的地方，清潔的重點(diǎn)放在大廳和衛(wèi)生間。特別是衛(wèi)生間的便池、死角，做到便池?zé)o污物，衛(wèi)生間干凈無(wú)異味；地面光滑、無(wú)塵、無(wú)腳??；墻面無(wú)污漬。

2、恪盡職守，遵守規(guī)章制度。對(duì)于工作中，只要嚴(yán)格按工作流程進(jìn)行工作，正確合理的使用保潔工具和清潔用品，就能保證工具使用的長(zhǎng)期性。在紀(jì)律方面，對(duì)保潔人員加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，常檢查，常監(jiān)督，做到嚴(yán)格按獎(jiǎng)懲制度辦事，表現(xiàn)好的嘉獎(jiǎng)，

差的進(jìn)行批判。形成激勵(lì)機(jī)制，使保潔工作形成良心循環(huán)。

3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，留意協(xié)調(diào)協(xié)作。對(duì)于工作中消逝的修理現(xiàn)象，我們大家做到了主動(dòng)協(xié)作修理人員，發(fā)覺跑冒滴漏現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)上報(bào)公司及修理人員，以便準(zhǔn)時(shí)處理，以免造成大的損失，并做好修理后的保潔工作。使我們大家都有一種集體意識(shí)，主動(dòng)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，維護(hù)好公司形象。

4、親力親為，留意團(tuán)隊(duì)合作。要在工作中及生活中，要用自己的親和力團(tuán)結(jié)每一位員工，能與保潔員工打成一片，在對(duì)她們嚴(yán)格要求的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)員工的工作主動(dòng)性、主動(dòng)性，就能使使員工端正服務(wù)態(tài)度，對(duì)工作盡職盡責(zé)，不怕臟、不怕累，準(zhǔn)時(shí)與他們做好溝通，做到生活上多關(guān)懷她們，有困難準(zhǔn)時(shí)關(guān)懷她們，解決她們的后顧之憂，使其專心工作。

5、節(jié)能減材，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于工作8年的企業(yè)，早已經(jīng)有當(dāng)家的感覺，在工作中，本著節(jié)約從簡(jiǎn)的心態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)，努力付出，提高保潔工具的使用效率，保證清潔衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。在20xx的一年中具體有以下實(shí)例。例：從20xx年初購(gòu)買了10個(gè)線拖把（主要賣場(chǎng)用），經(jīng)過(guò)1年的使用，目前還有5個(gè)新的在倉(cāng)庫(kù)中，塵推（主要清理地面用）其中包含塵推架、塵推套。對(duì)于已壞的塵推架，在保持能焊就能用的狀況下，自己主動(dòng)找人焊接。矬子一年中一個(gè)沒賣，笤帚去年買11個(gè)，才用5個(gè)，壞的不斷用鐵絲加固使其耐用。扎水車頭時(shí)常壞，一年中沒買一個(gè)，各類數(shù)據(jù)雖不起眼，但能從小處入手，從微小中為企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)，我深感開心而興奮。

二、20xx年存在的不足：

清潔學(xué)問(wèn)還需要不斷的學(xué)習(xí)。還要在日后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力豐富自己的學(xué)問(wèn)面為日后工作的

順當(dāng)開放鋪好路。管理力氣還需要不斷的提高。由于管理閱歷不足，很多事情處理的不夠理想，在日后的工作中要不斷像他人學(xué)習(xí)，多看多學(xué)多問(wèn)。節(jié)能減材還需要不段的創(chuàng)新。依據(jù)工作實(shí)際狀況，逐步規(guī)范保潔清潔用品的管理，做到細(xì)心維護(hù)清潔用品，盡可能延長(zhǎng)工具設(shè)備的使用壽命。要留意節(jié)約責(zé)任區(qū)的水電，準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈，關(guān)水，從一點(diǎn)一滴的小事做起。

三、20xx年工作方案

1、提高自我意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)力氣。在以后的工作中，通過(guò)“學(xué)、比、看”不斷發(fā)覺自身缺點(diǎn)，主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)同行同業(yè)的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自身專業(yè)學(xué)問(wèn)技能，提高管理力氣。使保潔部門發(fā)揮更大的作用

2、提升工作效率，保證工作質(zhì)量。在工作中，不斷把握“效率、質(zhì)量”雙輪驅(qū)動(dòng)，使工作時(shí)間得到合理利用，進(jìn)一步提高保潔員的業(yè)務(wù)技能，精益求精，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。提高員工的自覺性，學(xué)會(huì)發(fā)覺問(wèn)題，解決問(wèn)題。

不斷節(jié)能減材，嚴(yán)格管理物資。在保潔工具使用中，不斷闡述節(jié)約意識(shí)，能修理的必定修理，杜絕鋪張，為公司節(jié)約成本，提高效益。

3、加強(qiáng)人文關(guān)懷，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。不斷學(xué)習(xí)人與人處事的技巧，正確處理好與員工的關(guān)系，為工作締造一個(gè)良好的環(huán)境。八年的工作給我留下了很多寶貴的閱歷，也是我成長(zhǎng)道路上的一筆財(cái)寶，但是我的工作還有很多需要改進(jìn)的地方，我要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的閱歷教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成果，克服缺點(diǎn)，在公司的指導(dǎo)下，全身心地投入到工作當(dāng)中，在新一年里作出更大的努力。

年初工作方案篇2

新學(xué)年開頭了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培育同學(xué)們?nèi)ビ^看，熟識(shí)和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種熟識(shí)上升為一種自覺的美育過(guò)程和途徑,讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于初一、初二班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，連續(xù)接受顏色和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深入到到學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問(wèn)面，更好地提高同學(xué)的審美力氣和動(dòng)手力氣。并在教學(xué)當(dāng)中留意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力氣的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作

1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要爭(zhēng)論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例爭(zhēng)論，使自己由熟識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的爭(zhēng)論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)爭(zhēng)論。

四、教材的特殊處理

1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將預(yù)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4、要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作，要做到：課前布置、課時(shí)檢查、課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。

五、連續(xù)開展活動(dòng)課教學(xué)

定期舉辦畫展：依據(jù)教學(xué)的進(jìn)度和具體狀況，可以舉辦同學(xué)文明禮儀漫畫展、同學(xué)國(guó)畫作品展、美術(shù)小組成員作品展等。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)興趣、閱歷、學(xué)問(wèn)的進(jìn)展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)締造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

年初工作方案篇3

中國(guó)有句俗話:活到老，學(xué)到老。作為老師，更要“教到老，學(xué)到老”。依據(jù)我校“培育志向高遠(yuǎn)、人格高尚、情操高雅、富有競(jìng)爭(zhēng)力、富有締造力的高素養(yǎng)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，響應(yīng)新學(xué)期工作方案校領(lǐng)導(dǎo)“團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，永不言敗，負(fù)重爭(zhēng)先”的號(hào)召，結(jié)合我校學(xué)校語(yǔ)文的實(shí)際狀況，特制定了學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)訓(xùn)練《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語(yǔ)文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推動(dòng)前進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文新課程改革，努力轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念。全面貫徹落實(shí)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，主動(dòng)實(shí)施新課程改革，開展教改試驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)爭(zhēng)論，依據(jù)教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，深入到到課堂、準(zhǔn)時(shí)調(diào)研、適時(shí)反思和總結(jié)，切實(shí)提高語(yǔ)文老師的素養(yǎng)，提升訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量，確保語(yǔ)文老師教學(xué)水平、同學(xué)語(yǔ)文成果上新臺(tái)階。

二、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理

1、每月四次的教研活動(dòng)要依據(jù)教務(wù)處的支配落到實(shí)處。每月第一周的教研日為整個(gè)教研工作方案研討學(xué)習(xí)時(shí)間，由教研組長(zhǎng)組織并支配專人講座進(jìn)行教研培訓(xùn);后三周的教研日依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，具體授課支配見后附表。

2、組織全體語(yǔ)文老師參預(yù)學(xué)校的“青年老師進(jìn)展課”和“老師課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)”兩大活動(dòng)，青年老師按學(xué)校要求本學(xué)期至少上兩節(jié)課，其他老師都必需參預(yù)“老師課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)”這一活動(dòng)。

3、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不走過(guò)場(chǎng)。

4、同學(xué)作業(yè)每個(gè)班級(jí)組要盡量全都。周記、摘抄、練字、隨筆等各項(xiàng)作業(yè)可以選擇實(shí)行多種批改形式，但確定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處。

5、每月月考試卷的出題和批閱要嚴(yán)格依據(jù)教務(wù)處的支配執(zhí)行。備課組長(zhǎng)提前早做支配，出題老師的命題要符合各班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和學(xué)問(wèn)水平，留意基礎(chǔ)和考查力氣并進(jìn)，月考試題必需經(jīng)過(guò)備課組長(zhǎng)的檢查才能印刷。

6、九班級(jí)語(yǔ)文老師在制定方案的時(shí)候要把中考復(fù)習(xí)的爭(zhēng)論和指導(dǎo)和新課教學(xué)任務(wù)同時(shí)納入方案中，在上新課的同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救，為今年的中考能取得好成果奠定基礎(chǔ)。

(二)加強(qiáng)課題爭(zhēng)論

1、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討，通過(guò)集體備課開放對(duì)話爭(zhēng)辯，群策群力，讓老師的教學(xué)有章有法，有規(guī)有矩。并在平常的訓(xùn)練教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的才智使課堂變得有序而生動(dòng)!

2、認(rèn)真組織全部語(yǔ)文老師參預(yù)學(xué)校教科處組織“學(xué)校老師校本行動(dòng)爭(zhēng)論”的課題爭(zhēng)論工作，關(guān)心教科處做好今年的課題驗(yàn)收。并以此活動(dòng)作為推動(dòng)前進(jìn)課題深入到到開展的重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)老師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)地開展課題爭(zhēng)論，努力探究提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題爭(zhēng)論特色。

3、組織全部老師以“我以校本行動(dòng)爭(zhēng)論共成長(zhǎng)”為主題，撰寫課堂教學(xué)閱歷論文。

4、協(xié)作學(xué)校問(wèn)題爭(zhēng)論專班，對(duì)“任教雙班語(yǔ)數(shù)英老師課堂教學(xué)效益的提高”和“青年老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高途徑”這兩大問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論，促進(jìn)本組青年老師的快速成長(zhǎng)。

年初工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

新的一年已經(jīng)來(lái)了，依據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，以整體推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探究建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面提升學(xué)校部老師業(yè)務(wù)力氣，加強(qiáng)過(guò)程管理，留意質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

（1）加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo)，保證充分的.活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

（2）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)班級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。

（2）抓分析評(píng)價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的看法。

3、抓教學(xué)爭(zhēng)論

（1）加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的爭(zhēng)論。

（2）加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的爭(zhēng)論。

（3）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置、批改、反饋的爭(zhēng)論與監(jiān)控

4、抓長(zhǎng)鴻閱讀工程

（1）加強(qiáng)同學(xué)閱讀過(guò)程管理，激化同學(xué)內(nèi)在閱讀興趣。

（2）督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展?fàn)顩r。

（3）每個(gè)老師須參預(yù)讀書活動(dòng)并寫出讀書心得。

5、英語(yǔ)角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí)。

6、完善學(xué)校部教學(xué)博客圈，建立教學(xué)資源庫(kù)，為老師所用。

7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。

8、七、八班級(jí)初步開展課堂教學(xué)改革。

9、推廣一般話，正確使用規(guī)范文字。

三、工作目標(biāo)

1、初一重在學(xué)問(wèn)平穩(wěn)過(guò)渡，初二重在同學(xué)分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在學(xué)問(wèn)落實(shí)與力氣提高。

2、以課堂爭(zhēng)論為先導(dǎo)，不斷發(fā)覺教學(xué)問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生才智，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探究形成適合我校同學(xué)進(jìn)展的課堂教學(xué)模式。

4、形成教風(fēng)正、素養(yǎng)優(yōu)的老師團(tuán)隊(duì)，和諧共進(jìn)、主動(dòng)向上，確保學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展。

5、教學(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯(cuò)。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行一般話培訓(xùn)。

6、同學(xué)初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查。

四、教學(xué)工作管理

1、滲透成功訓(xùn)練思想，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程方案，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新訓(xùn)練需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以同學(xué)學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培育同學(xué)的自方法識(shí)、創(chuàng)新精神和締造力氣。留意教法、學(xué)法的爭(zhēng)論與落實(shí)，教學(xué)中做到面對(duì)中下層，課堂上教好第一遍，在重視同學(xué)學(xué)問(wèn)積累的前提下留意同學(xué)力氣的培育。

課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落腳點(diǎn)準(zhǔn)，不僅要讓同學(xué)學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)同學(xué)當(dāng)堂鞏固，留意遷移、運(yùn)用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合，強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。全部老師都要從爭(zhēng)論學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，仔認(rèn)真細(xì)指導(dǎo)學(xué)法。

各班級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座，組織同學(xué)課堂筆記、讀書筆記、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過(guò)程之中，并且有方案地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記，促使同學(xué)學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好弱勢(shì)群體同學(xué)的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性；在教學(xué)要求、時(shí)間支配和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到成功。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，認(rèn)真爭(zhēng)論近幾年的中考試題，特別要爭(zhēng)論所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：

一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好同學(xué)、備好教法，備好例題和練習(xí)；

二是認(rèn)真上課，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用；

三是認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)，任課老師和同學(xué)要建立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)同學(xué)的錯(cuò)題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度；

四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過(guò)輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí)，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間支配上的偏科現(xiàn)象；五是認(rèn)真組織考試，要不斷爭(zhēng)論考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評(píng)，都要以效果為落腳點(diǎn)。

3、強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng)。主動(dòng)推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和相互溝通活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無(wú)故缺席，全體老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人才智、尋求共同進(jìn)展，聽從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)組內(nèi)工作。

努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議同學(xué)學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)爭(zhēng)論、教學(xué)方法研討、考試信息爭(zhēng)論、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋、發(fā)覺問(wèn)題并解決問(wèn)題上，反對(duì)貪多貪難、食而不消，作業(yè)必需對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層，以減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)同學(xué)都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體老師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”（有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差）；教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”（?？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、力氣點(diǎn)、支撐點(diǎn)）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度；定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，加高?？平虒W(xué)爭(zhēng)論力度；實(shí)施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課、評(píng)課等制度；加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的相互溝通與合作，加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼，真真實(shí)切地在學(xué)科教學(xué)、考試爭(zhēng)論和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú)，開展時(shí)常性的相相互互溝通，確保本學(xué)年期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成果再創(chuàng)輝煌；同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。

6、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求進(jìn)展。以課題爭(zhēng)論為中心，教研科研有機(jī)融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探究和爭(zhēng)論，各教研組、備課組主動(dòng)制訂好各組的課題方案和活動(dòng)方案，做到有預(yù)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)爭(zhēng)論、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)老師人人有爭(zhēng)論的課題。

本期老師聽課不少于15節(jié)，班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好老師的論文撰寫、相互溝通、評(píng)比、推廣工作。

7、增加教學(xué)關(guān)心功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室、試驗(yàn)室、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處，做到物品完好、修理準(zhǔn)時(shí)、賬冊(cè)完整、記錄齊全，為教學(xué)一線供應(yīng)平安、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)支配、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。

年初工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，本教研組將認(rèn)真貫徹訓(xùn)練局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校訓(xùn)練處工作方案的指導(dǎo)下，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)連續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入到到常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)爭(zhēng)論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、上學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)要分析

我們組認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會(huì)議精神，認(rèn)真做好備、教、改、導(dǎo)、考、析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。充分發(fā)揮備課組的作用，規(guī)范備課組活動(dòng)制度。各備課組定期（每周一次）開展集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、練習(xí)、考核。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我們依據(jù)同學(xué)實(shí)際，精確地確定教學(xué)的目標(biāo)，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅(jiān)持以同學(xué)為主體，以力氣訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培育同學(xué)的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力氣。以備課組為單位設(shè)立資料庫(kù)，如電子教案庫(kù)、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)、課件庫(kù)、教學(xué)論文集錦等，從而逐步建立起科組的資料庫(kù)。落實(shí)聽課制度。按學(xué)校規(guī)定，每學(xué)期每位老師聽課15節(jié)。我組老師全部都能依據(jù)學(xué)校的要求，完成15節(jié)的聽課任務(wù)。主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，加強(qiáng)補(bǔ)差輔導(dǎo)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

三、開展“提高同學(xué)數(shù)學(xué)思維力氣”課題爭(zhēng)論

不斷地對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)的教學(xué)就是要不斷提高同學(xué)數(shù)學(xué)思維的力氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，老師既要向同學(xué)教方法，又要指導(dǎo)同學(xué)自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓同學(xué)學(xué)會(huì)“獨(dú)立思索”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)。要留意同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育。在教改方向上，九班級(jí)主要從提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試力氣上進(jìn)行教學(xué)爭(zhēng)論和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把同學(xué)盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培育同學(xué)自學(xué)力氣的試驗(yàn)。以培育優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，關(guān)注農(nóng)夫工子女訓(xùn)練問(wèn)題，