七年級年級組上學期工作計劃

七年級年級組上學期工作計劃□【篇一】七年級年級組上學期工作計劃一、指導思想本學期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心，以展開多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促動學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步增強教育教學常規(guī)管理，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛貢獻力量。二、工作目標全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵守紀律、愛集體、講誠信。全體教師要提升思想覺悟，增強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。全面貫徹落實學校的各項工作任務。三、主要工作思路1、增強教師思想建設增強教師思想建設，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，增強勞動紀律觀點，認真落實學校的一系列規(guī)章制度，堅持年級例會制度，表彰先進，糾正錯誤。2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和頭號學生要落實到學生、教師。并即時對家長做好反饋工作。整個年級用一定的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生實行〝誠實守信，關心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間展開思想教育活動，結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。年級應對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。3、安全工作常抓不懈實行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要增強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。4、強化年級教學管理工作認真組織教師學習新課程標準，端正教學思想，抓好教學過程的管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提升課堂效率。確保年級教學水平的持續(xù)提升，認真搞好常規(guī)教學過程，認真?zhèn)湔n，定期實行集體備課，相互切磋，以提升課堂教學效率。認真批改作業(yè)，嚴格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。5、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。構建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展?！酒科吣昙壞昙壗M上學期工作計劃一、年級現(xiàn)狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面）：經(jīng)過七年級全體教師尤其是12位班主任的努力，七年級整體發(fā)展情況較平穩(wěn)。我們用最快的時間協(xié)助學生順利地度過了第二次斷乳，適合了新學校、新學習；我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作，無論教育還是教學都展開的井然有序并有所成效。從開學至今，我們多次受到校領導的表揚。新的一年又開始了，反思過去，我們確實取得了一些成績，但我們更要遙想未來，站得更高，看得更遠，走的更扎實。根據(jù)一學期以來的觀察以及與班主任們的交流和探討，我認為我們七年級還存有以下一些問題。1、學習和競爭氛圍還不濃，缺乏一種你追我趕的良性競爭意識。而貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴張之勢。如果在這個學期不能制止不良現(xiàn)象，發(fā)展下去后果是相當可怕的。2、班干部隊伍建設相對滯后。老北郊都有這樣一個體驗：班干部難選。以前是可供候選的人太多了，大隊長、中隊長一大串，不知選誰好，有些中隊長甚至因為落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作。而現(xiàn)在班干部難選，是一個班級中找不出幾個像樣的成熟的班干部。在這種情況下，我們選出的班干部本身可能之前并沒有班干部經(jīng)驗或班干部經(jīng)驗匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持，另一方面學生干部可能因為工作的問題影響在班級中的人際關系，影響情緒甚至學習。3、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過硬，沒有很好的內(nèi)化，有反復性。要抓住開學八好評比的'契機，增強常規(guī)的強化與考核。口4、個別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙。5、班主任教育工作的敏感度和實效性有待進一步優(yōu)化。6、對新教師的注重度不夠。新教師的成長完全是在學校培訓、備課組同事的協(xié)助下發(fā)展的，年級組這個層面的協(xié)助和考核幾乎空白。7、對作業(yè)量的檢查沒有制度化為常規(guī)。二、本學期年級目標（隊伍建設、常規(guī)管理、特色發(fā)展等）：隊伍建設方面：本學期要增強三方面隊伍建設1、增強班主任隊伍建設2、加快青年教師成長的步伐3、增強班干部隊伍建設常規(guī)管理方面：從班級衛(wèi)生為抓手，以開學八好為契機，增強衛(wèi)生常規(guī)的管理。通過環(huán)境的凈化來營造良好的學習、生活環(huán)境。借開學八好的東風，實行年級常規(guī)標兵評選活動，通過每周的作業(yè)量登記，控制各學科作業(yè)量，減負增效特色發(fā)展方面：常規(guī)過硬、減負增效三、主要措施抓好常規(guī)的策略：1、借開學八好評比的東風，在年級展開常規(guī)標兵評比，將2周評比順延到一個月，選出七年級常規(guī)標兵，制作宣傳展板，樹立榜樣。常規(guī)標兵在班內(nèi)設立常規(guī)示范監(jiān)督崗，監(jiān)督班內(nèi)常規(guī)管理。2、對班級每月一個常規(guī)重點考核。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生，3月主要考核文明禮儀，4月主要考核學習氛圍，5月考核活動參與，6月考核優(yōu)秀班干部。抓好隊伍建設策略：（一）班主任隊伍：（主題詞：學習、合作）1、利用周會，班主任實行理論學習交流2、每周一2位班主任將自己的班會內(nèi)容實行交流，周會時集體討3、每月6位班主任召開公開主題班會，大家互相學習4、每月一篇案例反思（二）班干部隊伍建設1、優(yōu)秀班主任實行講座式培訓2、文明班級班干部經(jīng)驗交流3、班干部活動設計評比（三）青年教師隊伍建設1、增強對青年教師的聽評課，每月聽青年教師各1課。2、增強對各備課組集體備課的考查3、督促青年教師隨堂聽課，評課，寫反思4、指導青年教師互相合作學習【篇三】七年級年級組上學期工作計劃七年級是學生從兒童成長為少年的關鍵時期。剛剛成為初中生，孩子即是興奮又不免有些擔憂，他們需要快速適合新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的.制度，這是進入初中的第一個挑戰(zhàn)。好在，在我們的教師隊伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新。年級組長和班主任大多是新教師，新就更容易創(chuàng)新；背后是我們最有經(jīng)驗的教師團隊，做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積，只待更好地前行。下面我將介紹本學期七年級組的工作計劃：一、指導思想本學期七年級組將嚴格按照學校的總體布置和要求，結(jié)合本年級組的實際情況，積極配合落實學校各部門的管理要求。在學?！叭谖幕崩砟钜I下，努力踐行“高快課堂”的教學理念，以班級文化建設為抓手，通過展開豐富多彩的德育主題班會活動，增強學生的行為習慣和學習習慣的訓練等方式，以切實提升全年級學生綜合素質(zhì)和學習質(zhì)量。增強組內(nèi)教師的協(xié)調(diào)與合作，協(xié)助增強教育教學常規(guī)管理，注重管理的時效性。二、工作目標1、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長周的優(yōu)勢，真抓實干營造積極向上的班集體，樹立良好的班風和學風，引導學生并規(guī)范學生的行為，用新的、嚴格的要求確保學生順利度過小學和初中的過渡期，保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。2、創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，群策群力，互相全面合作地實行工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。3、全面提升教學質(zhì)量。構建課堂教學模式，積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂，即時的做好自我反思、促動自我成長，從而持續(xù)的增強教學的有效性，努力提升班級教學質(zhì)量。三、年級組情況分析1、學生：首先小升初是一個較大的跨越，對于七年級的學生來說，這個個學期是他們行為習慣和學習習慣的重要養(yǎng)成時期，如何協(xié)助他們盡快融入新的集體，建立歸屬感和集體榮譽感，盡快適合初中的學習和生活節(jié)奏，事關今后的發(fā)展問題；其次，我校的生源絕大部分為外來務工人員子女，家庭的教育環(huán)境整體較為滯后，孩子的行為習慣整體較差；第三，從學習水平的角度來看，后進生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問題。2、教師：七年級的班主任隊伍表現(xiàn)年輕化的特點，新教師和新班主任較多，整支隊伍的優(yōu)勢是整體活力較強，干勁充足，彼此配合度較高。當然不可避免的面臨著經(jīng)驗不足，缺乏整體把控力的問題。四、具體措施1、安全工作做到實處。班主任利用安全教育平臺資源，在班會課實行安全主題教育；針對年級組內(nèi)出現(xiàn)的問題，即時適時地實行集體教育；發(fā)掘?qū)W校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢，以班級為單位實行安全教育實踐活動。2、增強和落實常規(guī)工作。班主任和年級組長勤檢查、多督促，做到各項工作有計劃、有布置、有落實、有檢查，使各項工作落到實處。建立巡查制度，增強對早上、中午、下午、課間紀律的巡查，對于偶發(fā)事故要即時處理，發(fā)現(xiàn)學生中存有的問題要即時教育并實行跟蹤管理。班主任認真落實每日晨檢工作，管理好學生課余時間，按時放學。年級組各個教師嚴格請假制度、作息制度。3、教師之間團結(jié)友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提升教育教學水平，以適合持續(xù)發(fā)展和變化的教育教學形式，增強對學生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或即時與班主任聯(lián)系。七年級組教師團隊中，有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗豐富的資深教師，有課程研究深刻成績突出的中間力量，還有積極學習充滿活力的新教師。組織師徒結(jié)對幫傳帶教，增強備課組內(nèi)共同研習，發(fā)揮月度測試激勵力量，實現(xiàn)組內(nèi)教師和諧相處，營造班級之間良性競爭。4、培養(yǎng)學生學習習慣，做好各層次學生的指導。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提升工作，注重知識薄弱學生的思想工作和學習指導，用愛和智慧引領學生進步。5、做好教學質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)教學管理。定期實行教學常規(guī)檢查，每月實行一次月考，班主任及任課老師即時做好質(zhì)量分析，并要有解決問題的具體對策。6、滲透“融”文化課程。勵志成長周后、入學第一個月，積極展開八禮四儀等班級評比，延續(xù)學生良好的品質(zhì)；積極溝通安排，能夠在學校范圍內(nèi)展示七年級的訓練效果，營造良好的整體氛圍；有序展開社團、自習課，年級組內(nèi)展開體育競技娛樂活動，鼓勵創(chuàng)新的志愿活動，滲透學校課程文化，向德育要質(zhì)量。7、增強家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學生、家長三位一體的教