中考語(yǔ)文考點(diǎn)訓(xùn)練：全命題作文含答案

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專題十七全命題作文

（一）中考作文：

興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的日子，她指引著你一步步去探究神秘美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，日子就會(huì)更加愉悅、幸福。請(qǐng)以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體別限，詩(shī)歌除外；

（2）很多于600字；

（3）文中別能浮現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【思路指導(dǎo)】

那個(gè)作文題目對(duì)初三學(xué)生來(lái)講別難，但要寫出真興趣，別能為文造情。這篇命題作文要緊抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞句，“興趣”、“趣味盎然的日子”、“神秘美妙的世界”、“甜蜜的成功果實(shí)”，所以考生要寫出興趣給你帶來(lái)日子的樂(lè)趣，給你帶來(lái)探索的動(dòng)力，給你帶來(lái)成功的歡躍，主要扣“甜蜜的牽引”來(lái)寫。

要寫好這篇作文，著眼點(diǎn)要放在三個(gè)關(guān)鍵詞上：興趣、甜蜜、牽引，寫自個(gè)兒能夠更有真情實(shí)感?！疤鹈邸眰?cè)重于心理的感覺(jué)，能夠明白為興趣帶來(lái)的成功的歡躍感、成就感、愉悅感、幸福感等，“牽引”要?jiǎng)t要扣住興趣的引領(lǐng)作用。能夠講，怎么體現(xiàn)甜蜜感，是成功寫

好這篇作文的關(guān)鍵，假如僅介紹自個(gè)兒的興趣，就會(huì)造成離題。一句話概括，“興趣”開(kāi)頭，“牽引”過(guò)程，“甜蜜”結(jié)尾，如此出來(lái)的作文相對(duì)照較妥帖。

（二）中考作文

內(nèi)心美滋滋的。

要求：1.寫一篇600字左右的文章。2.別得透露個(gè)人相關(guān)信息。3.別得抄襲。

【思路指導(dǎo)】

針對(duì)“內(nèi)心美滋滋的”這一命題，可從以下兩個(gè)方面入手：

一、深入剖析，寫出“美滋滋”的理由。審題，是作文必別可少的環(huán)節(jié)。審題細(xì)致，立意才干準(zhǔn)確；挖掘深入，立意方會(huì)深刻。就此題來(lái)看，“美滋滋”突出的是“非常激動(dòng)或非常得意的模樣”。在這個(gè)地方，“美”的內(nèi)涵較為豐富，能夠是一種開(kāi)心，能夠是一種自豪，也能夠是一種欣慰。也算是講，凡是讓考生感到開(kāi)心、自豪或欣慰的記憶，均能夠成為寫作的材料。就內(nèi)涵來(lái)看，“美滋滋”強(qiáng)調(diào)的是自我感覺(jué)。這種美好而得意的心情，應(yīng)該是藏于心里，不由自主地表露出來(lái)的。固然，這種不由自主之情能夠經(jīng)過(guò)眼神傳遞，能夠經(jīng)過(guò)表情顯示，也能夠經(jīng)過(guò)言行表達(dá)。假如作文時(shí)別注意這一特點(diǎn)，不過(guò)生硬地在開(kāi)篇或結(jié)尾之處，簡(jiǎn)單地植入“我的內(nèi)心美滋滋的”之類的話語(yǔ)，內(nèi)容未免會(huì)膚淺，甚至?xí)x題意。就主旨來(lái)看，“美滋滋”的理由，是文章成功的基礎(chǔ)。立意時(shí)，假如滿腳于吃到了好的東西，過(guò)著愜意的日子，作文就會(huì)顯得平淡、庸俗；假如是因?yàn)楂@得了好成績(jī)或照應(yīng)了生病的親人而感到美滋滋，這么也難出新意?？忌鷦e妨轉(zhuǎn)換視角，寫自個(gè)兒在品讀詩(shī)書或是走近自然的時(shí)候，感覺(jué)到的愉悅與幸福之感，如此立意就別同尋常了。作文時(shí)你切入的角度是大是小，挑選的材料是新穎依然陳舊，主旨是否展示美好的追求與情懷，都極為關(guān)鍵。

二、巧妙構(gòu)思，展示“美滋滋”的情態(tài)。出人意料地選材，蜿蜒生動(dòng)地?cái)⑹?，別失為本題的取勝法寶。具體來(lái)講，可從三個(gè)角度構(gòu)思。

1.事件求小，如你送了一份特殊的禮物，感動(dòng)了你的父母，讓你美滋滋的；你的一次小

小的改變，贏得了眾人的認(rèn)可，讓你美滋滋的；你的一種獨(dú)特的個(gè)性，美化著你的日子，讓你美滋滋的；你的一次難忘的旅行，讓你開(kāi)闊了視野，讓你美滋滋的。

2.思路求巧，如當(dāng)不人滿腳于從正面敘事的時(shí)候，你若能反彈琵琶，從失降的記憶寫起，直到最終妙筆一轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)“柳暗花明”的畫面，如此的構(gòu)思，情節(jié)就更波瀾蜿蜒，文章自然愈顯動(dòng)人。你若想出奇制勝，還能夠?qū)ⅰ懊雷套痰摹钡膶?duì)象化為其他人物，由“日啖荔枝三百顆，別辭長(zhǎng)作嶺南人”寫起，展示蘇軾的豁達(dá)之樂(lè)；也能夠在“天生我材必實(shí)用，XXX散盡還復(fù)來(lái)”的吟唱中，展示李白的自信之樂(lè)。不過(guò)如此的寫法，需要豐富的素材積存作為后盾。

3.語(yǔ)言求美，語(yǔ)言的表達(dá)與取材有非常大的聯(lián)系，比如，你寫的是書給你帶來(lái)的美滋滋的感覺(jué)，這么不管是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”之類的提醒，依然“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之類的詩(shī)意句子，均可信手拈來(lái)了。假如你挑選自然作為寫作的對(duì)象，這么美得讓人驚嘆的景物，算是別可或缺的內(nèi)容，如此選材更易于寫出情景交融的佳作。

（三）作文題目：

請(qǐng)以“咀嚼日子的真味”為題寫一篇作文，立意自定，文體自選，很多于600字?！舅悸分笇?dǎo)】

1.題目特點(diǎn)分析

這是一篇命題作文。作文題目“咀嚼日子的真味”，這是一具動(dòng)賓短語(yǔ)，“咀嚼”動(dòng)詞，“真味”是偏正短語(yǔ)“日子的真味”中的中心詞，也是整個(gè)短語(yǔ)的賓語(yǔ)。“咀嚼”即品味；“真味”即真實(shí)的意旨或意味，是真諦。

2.審題要思考周全

單從題目上看，既能夠采納第一人稱寫，也能夠采納第二人稱寫，還能夠采納第三人稱寫。只是，你感受哪種人稱既便于組織材料，又便于寫出深意，你就用哪一種人稱?！熬捉廊兆拥恼嫖丁敝械年P(guān)鍵詞“咀嚼”和“真味”，“日子”雖限制了寫作范圍，但寫作空間仍然非常大。該文重在要寫“咀嚼”這一品味日子的過(guò)程與辦法，但也要明確日子的“真味”到底是啥。是寫經(jīng)過(guò)“咀嚼”才品出的“真味”，依然寫已懂了“日子的真味”才來(lái)“品味”、“咀嚼”的，這兩點(diǎn)在動(dòng)筆前一定要斟酌清晰。

3.立意要中心明確

“咀嚼日子的真味”，字面上看算是要求寫一篇揭示日子真諦的作文即可。但實(shí)際上真正寫起來(lái)，切實(shí)要把握住“咀嚼”的深意，別是一次兩次，而是反復(fù)幾次或多次，才得出的結(jié)論——日子的真諦。如若差不多了解了日子的“真味”，那寫起來(lái)“咀嚼”更是一具個(gè)印證。日子能夠是一杯酒，散發(fā)著好看的醇香——需要你品味（“咀嚼”）。日子能夠是一首歌，演奏著高低別同的樂(lè)章——需要你觀賞（“咀嚼”）。日子能夠是一本書，記載著上下五千年的人和事，抒發(fā)了縱橫幾萬(wàn)里的情和意——需要你用一生的時(shí)刻去品味（“咀嚼”）。日子是一杯茶，釋放著沁人心脾的淡香。日子是面對(duì)人一輩子百態(tài)、體會(huì)酸甜苦辣。日子是面對(duì)一切，品位人一輩子，活出精彩。

4.文體與選材

本文能夠?qū)懗捎洈⑽模材軌驅(qū)懗勺h論文。相比較之下，依然記敘文關(guān)于中學(xué)生來(lái)講好寫些，可選取日常日子中，學(xué)生感覺(jué)最深的真情：母愛(ài)、父愛(ài)等親情、友情、師生情等體現(xiàn)真情實(shí)感的材料，突出自個(gè)兒的真切感覺(jué)，可記敘、描寫，可抒情、議論。

（四）閱讀下面的文字，依照要求作文。

一具人心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一具漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。其間，親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、日子的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無(wú)別在我們的人一輩子道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵知道漸漸走向成熟……

請(qǐng)依照自個(gè)兒的日子記憶和切軀體驗(yàn)，以“就如此漸漸長(zhǎng)大”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體別限；②很多于600個(gè)字；③文中別得浮現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要工整、規(guī)范、美觀。

【思路指導(dǎo)】

能夠從以下幾個(gè)方面對(duì)文題舉行分析：

一、仔細(xì)審清題意題目是“就如此漸漸長(zhǎng)大”，非常顯然，那個(gè)題目缺少主語(yǔ)，我們?cè)趯忣}的時(shí)候，首先要做的第一具情況算是試著給它加一具主語(yǔ)，而那個(gè)主語(yǔ)能夠是人，也能夠是物。比如，既能夠?qū)憽拔摇痹趮寢尩募?xì)心呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，也能夠?qū)懸豢眯?shù)在“我”的細(xì)心呵護(hù)下和我一起漸漸長(zhǎng)大。繼續(xù)是審清“如此”所指代的內(nèi)容，通過(guò)分析，我們覺(jué)得“如此”指代的內(nèi)容是寬泛的，學(xué)生是容易把握的。比如，既能夠?qū)懹H人的關(guān)愛(ài)、師長(zhǎng)的教誨、成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，也能夠?qū)懸环N無(wú)形的精神、力量、意志等，這是“長(zhǎng)大”的形式。最終是必須弄清晰“漸漸長(zhǎng)大”，應(yīng)該講，這個(gè)地方重在強(qiáng)調(diào)的是一具過(guò)程，而那個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程，就像一粒種子發(fā)芽一樣，需要一定的養(yǎng)分才干完成，因此這個(gè)地方長(zhǎng)大的過(guò)程別僅是年齡的增加，身材的增高，而且應(yīng)該是適應(yīng)的養(yǎng)成，思想的成熟，心靈的成長(zhǎng)，心智的成長(zhǎng)……

而這一點(diǎn)恰恰應(yīng)該是審題的重點(diǎn)。

二、確立寫作文體非常顯然，從文題的題眼“漸漸長(zhǎng)大”，我們能夠確定這是一篇寫人記事的記敘文，記敘的重點(diǎn)應(yīng)該是“長(zhǎng)大”的過(guò)程，在“長(zhǎng)大”的過(guò)程中，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，算是在成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)中，考生漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，從而日益積存起日子的積淀，讓思想成熟，讓心靈成長(zhǎng)。既然是記敘文，就應(yīng)當(dāng)按照記敘文的文體要求舉行操作，一定要交代情況的起因、通過(guò)和結(jié)果，如此才干體現(xiàn)出“漸漸長(zhǎng)大”的過(guò)程。

固然，也能夠?qū)懗勺h論文，然而由于絕大多數(shù)考生在材料積淀方面相對(duì)照較薄弱，因此我覺(jué)得依然別要從議論文那個(gè)角度去完成這篇考場(chǎng)作文。

三、把握材料取舍我們懂，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，一定遇到過(guò)很多情況，然而是別是每件情況都得寫，非常顯然是別對(duì)的，因?yàn)橐环矫嬉艿娇紙?chǎng)時(shí)刻的限制，另一方面也是這篇考場(chǎng)作文所別容許的。這就要求我們?cè)诓牧系娜∩嵘弦欢ㄒ⒁庠斅缘卯?dāng)，最能體現(xiàn)長(zhǎng)大的那件事應(yīng)該重點(diǎn)寫，然后做到以點(diǎn)帶面。因此，我們?cè)谕瓿善紙?chǎng)作文的時(shí)候，一定要注重從個(gè)體現(xiàn)象的敘述到日子的提升，一定要注意由點(diǎn)及面的展開(kāi)，以點(diǎn)帶面，將“面”鋪開(kāi)，點(diǎn)面結(jié)合，也算是講對(duì)情況的界定遠(yuǎn)別能僅僅停留在情況的表面，而應(yīng)該注重從這件事推廣到這類事，惟獨(dú)如此，才干使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。（五）寫作

請(qǐng)以“眉頭舒展了”為題寫一篇文章。

要求：（1）除詩(shī)歌外文體別限。（2）字?jǐn)?shù)很多于600字。（3）文中別得浮現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

【思路指導(dǎo)】

這是一道新穎不致、富于創(chuàng)新的好題，寫好這道題，必須著重注意以下五點(diǎn)：

其一，審題求嚴(yán)，明白“舒展”?！笆嬲埂笔且痪叱錆M動(dòng)態(tài)的詞，“舒展”之前，眉頭應(yīng)該是怎么樣的狀態(tài)？這就引導(dǎo)考生去考慮這種狀態(tài)，這應(yīng)該是一種“眉頭緊蹙”的狀態(tài)吧。從“眉頭緊蹙”到“眉頭舒展”，“舒展”的是眉頭，事實(shí)上放松的是心里，也算是擔(dān)憂、糾結(jié)的心情是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)地放松的。這又是一具怎么樣的心路變化過(guò)程呢？這就引導(dǎo)考生在審視社會(huì)、審視日子之后，重新將目光轉(zhuǎn)向自身，更多的引導(dǎo)其舉行理性的考慮，去挖掘情感層面的東西，去挖掘心靈深處的成長(zhǎng)軌跡。所以，構(gòu)思時(shí)，一定要認(rèn)識(shí)到，日子有璀璨、清純、崇高、真誠(chéng)的一面，也有黑暗、卑鄙、虛偽的另一面，每個(gè)人和每一天的心情，都會(huì)在如此的兩極之間交替延伸，浮沉起降。考慮這一過(guò)程后，都是能夠確定應(yīng)該從眉頭舒展的源頭入手，經(jīng)過(guò)眉頭前后變化的對(duì)照來(lái)構(gòu)思。否則，或?qū)憚e深刻，或偏離題意。另外還需要考生將躲藏主語(yǔ)明確化，細(xì)細(xì)品味題末的“了”字。

其二，選材求新，凸顯“舒展”。一篇考場(chǎng)作文有無(wú)吸引力，在非常大程度上要看材料能別能使讀者耳目一新。要想使文章出彩，那就要注意拒絕平凡的材料，挑選獨(dú)特新穎的材料，結(jié)合自個(gè)兒的日子體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，寫出自個(gè)兒獨(dú)有的真切感覺(jué)。

其三，立意求深，強(qiáng)化“舒展”。這道題好寫，但寫好卻非常別容易，弄不行整篇文章就流于膚淺。惟獨(dú)把“眉頭舒展”這件情況放到人一輩子、社會(huì)的背景下考慮后，才干透過(guò)現(xiàn)象挖掘出本質(zhì)性的東西，才干在常人的觀點(diǎn)或講法上提升一具層次，才干發(fā)覺(jué)不人沒(méi)有發(fā)覺(jué)的那一點(diǎn)。譬如，關(guān)注環(huán)境咨詢題，“眉