人教部編版八年級語文下冊第四單元檢測試試題

．．．．．．．．．．．．．．．人教部編版八年級語文下．．．．．．．．．．．．．．．八年級語文下冊四元試（含答案）一、積累與運用分）1．下列詞語中加點字的注音完正確的一項)(3分A．調(diào)侃．(kǎn)彷徨．(huáng)

捶．擊chuí)

即．興講jì)B．揣摩．(mó)C．撰．寫(zhuàn)D．污蔑．(miè)

襁．褓qiáng)嶄．新zhǎn)蠻橫．

毆．打ōu)賦．予fù)攜．手xié)

挑撥離間．(jiān)慷慨．激昂kǎi)造謠．中(yáo)2.下列加點字的書寫有誤的一項(分A.賦予C.浩劫

蠻橫枷鎖

捶擊目睹

若無其事分崩離析

B.抉擇D.湛藍(lán)

貼切破曉

枯燥凋零

如日中天誤入岐途3.下成語使用不正確的一項()(3分A．茂密的樹林已蕩然無，取而代之的是一座座高大的廠房。B．在娛樂圈銷聲匿跡兩年之久張韶涵，最近帶著他的電影新作《影子愛人》走進(jìn)觀眾的視野。C．談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說頭頭是道，左右逢，連在場的專家也驚嘆不已。D．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不地取新知識，使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。4.下句子沒有語病的一項(分)A．只有走好人生的每一步，我才能真正擁有一個燦爛的明天。B．由于母親對我的悉心培育，我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原是其形式多樣造成的。D．誰能否認(rèn)李時珍沒有對中國醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢？5.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊?)(3分①當(dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信-要開出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一平凡的種子。A．①⑤②③④B．①③⑤④C⑤③④②①D．⑤④②③①1/6

人教部編版八年級語文下冊第四單元檢測試試題6．名篇名句默寫(6分(1)_______________________，右流之。窈窕淑女_______________?！督?jīng)·關(guān)雎》)(2)__________________________，兒女共沾巾王勃《送杜少府之任蜀州)(3)______________________________只有香如故(陸游《卜算子·詠梅)(4)《桃花源記》中綜合視覺和覺，描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的兩句是：_______________________________，__________________________________。二、閱讀理解（共46分（一）囑托格鮑特就在彼得動身前往華沙參加一九五五年世界青年聯(lián)歡節(jié)的前一晚，有人來敲門。原來是一位鄰居。他從衣兜里掏出一個紅色的小包包，然后擺在桌面上，攤開來。里頭是一張相片、一封信一張字條。他講述了有關(guān)這個紅小包的一段經(jīng)歷﹣﹣一九三九年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，德國法西斯的第一個目標(biāo)就是波蘭。這樣，大批的波蘭人被弄到德國去。那時候，這位鄰居正在一家鋸木廠當(dāng)工人，他曾答應(yīng)幫助一個波蘭囚犯實現(xiàn)的托付。一天，鋸木廠的一個工棚失火了。人們都在交頭接耳，心里明白是囚徒們干的好事，他們想用這樣的方式把斗爭進(jìn)行下去。一群身穿黑制服的黨衛(wèi)隊員朝工廠一擁而入，帶走了許多做苦工囚犯。當(dāng)黨衛(wèi)隊員沖進(jìn)鄰居工作的那個車間時，他正與那位囚犯在干活，這位波蘭人迅速地從褲兜里摸出一個紅色的小包包德工人的手里孩……多替我問候﹣﹣要是戰(zhàn)爭完蛋了他臉急得煞白，壓低嗓門剛說出這幾句話，黨衛(wèi)隊就把他帶走了，作為對這次縱火的報復(fù)。一九四六年夏天，這位鄰居發(fā)了一封信給囚犯的太太，她的地址就寫在那張紙條上?？墒?，他并沒有得到回音。一年半之后，他又試圖再投一信﹣﹣然而，一切依舊是徒勞的?，F(xiàn)在好了，于有了這一天，他可以托人將這個小包包直接帶到波蘭去。這位鄰居把小紅包鄭重地遞給彼得。彼得注視著這張相片。相片上是一位婦女，手里抱著一個大約兩歲左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留給他家屬的最后訣語。在那個小小的紙片上，用大大的字跡寫著這樣一個地址和M尼波耶夫斯卡華沙斯巴索斯基大街十八號“一定的，我會去找她的，并將事情的一切轉(zhuǎn)告她，這件事您完全可以信賴我說那時候，當(dāng)這位鄰居把這個小紅包交給他的時候，彼得覺得一切都很簡單：只要去到華沙，把2/6

人教部編版八年級語文下冊第四單元檢測試試題事情一講，東西一交，不就完了嘛！然而，當(dāng)彼得后來抵達(dá)那條街的時候，十八號的門牌怎樣也找不到。在那塊空地上，從前確實有過十二至二十六號門牌的房子，現(xiàn)在只見一群孩子在空地踢著足球。在警察所，彼得也得不到一點答復(fù)。她們現(xiàn)在究竟住在哪兒呢？這個，彼得反而橫下條心，非找到她們不可了。來到華沙，彼得有一種難以形容的求知的渴念，他見得越多，什么活動都想?yún)⒓右幌碌囊缶透?。大約在聯(lián)歡節(jié)開始后一個星期，他的朋友們建議他去與一些波蘭小伙子和姑娘相會一下。開頭他想不太好吧，但朋友們干脆連拉帶扯地把他推擁走了。跳舞的時候，每個人都得找個舞伴，時在彼得而前就站著一位姑娘，她羞赧地望著他，并且邀請他跳舞。就這樣，德國、波蘭的小伙和姑娘們相聚在一起。他們盡力地用手勢比劃著交談，大伙笑著，歡快地跳著。自這個晚上邂逅相遇后，彼得與瑪留莎每天都要相會。世界青年聯(lián)歡節(jié)的最后一天終于到來了，整個華沙城都陷入一片歡騰之中，在大廣場上，阿拉伯青年與瑞典青年，中國青年與黑人青年，伊朗青年與德國青年都在縱情地載歌載舞地狂歡，后他們慢慢地?fù)硐蚧疖囌?。彼得伴隨瑪留莎在火車站站臺上來來回回地溜達(dá)，廣播員用廣播催促大家趕快上車，彼得才戀戀不舍地攀上了車廂，將身子從車窗里探出來。他們相互凝視著，一時無言以對?！暗刂妨敉蝗幌肫饋?，她的喊聲就象呼救那樣。彼得摸出筆記本，撕，將他的地址記在上面。這時，他一下子才想起了那個小紅包，于是趕忙把它掏出來。“瑪留莎，請幫助找一找，然后把這個小紅包按在她的手心上?！按蜷_看看大聲說，他見她一時還未領(lǐng)悟他的意思。她打開這個小紅包，念起來了。火車慢慢地挪動了?，斄羯_下象是生了根似的，粘住了。她幾乎要被那些跟著火車而跑的人撞倒莎得喊了她一聲。瑪留莎抬起頭來一望，開始隨火車跑起來，接著她停下腳來，擺著手，手里的塊紅包紙就象一方告別的紅頭巾。彼得還在望著她，一時間留給他最深的印象是，她整個臉龐都淚水濕透了。“為什么她哭得這樣厲害？”彼得思忖著，這時他已縮在一個角落里將給她寫信這樣想著。彼得拿出她的地址來，他念著念著，臉色越變越白，一直白到額頭。原來，上面留下樣的名字留?尼波耶夫斯卡就是那個小紅包里的紙條上寫著的名字。3/6

人教部編版八年級語文下冊第四單元檢測試試題（）談本文以“囑托”為題的含義）（）線的段落在文中有什么作用？4分（）揮想象，請將下面句子中省略號的內(nèi)容補充出來分）“老婆和孩子……多替我問候﹣要是戰(zhàn)爭完蛋了（）析下面句子的表達(dá)效果分）①他臉急得煞白，壓低嗓門剛說出這幾句話……②他念著念著，臉色越變越白，一直白到額頭。（）說的構(gòu)思富有特色，請簡要談?wù)勀愕睦斫猓ǘ└兄x“敵人”劉燕敏一位動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度不一樣，每分鐘要比西岸的快13米對這些差別，這位動物學(xué)家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，全用羚科類，并皆生長在半干旱的草原地帶，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。有一年，他在動物保護(hù)協(xié)會的贊助下，在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對岸，結(jié)果，運到西岸的10只一后繁殖到14，運到東岸的10只剩下3只，那7只被狼吃了。這位動物學(xué)家終于明白了，東岸的羚羊之所以強健，原來是因為在它們附近生活著一個狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少了這么一群天敵。沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一悖論在人類社會也同樣存在。湯武因為有殘暴的桀紂為敵而獲得了擁護(hù)者，劉邦因為項羽而謹(jǐn)小慎微，最得到了天下個角度講正羅馬帝國滅亡的正是因為沒有了強大的對手東方的古?秦帝國建立不久就迅速覆滅，可以說也是同樣的原因。因此，在現(xiàn)實生活中，沒有必要憎恨你的敵人，若深人思考一下，你也許會發(fā)現(xiàn)，真正促使你4/6

人教部編版八年級語文下冊第四單元檢測試試題成功讓你堅持到底的，真正激勵你讓你昂首闊步的，不是順境和優(yōu)裕，不是朋友和親人，而是些常?？梢灾萌擞谒赖氐拇驌簟⒋煺?，甚至是死神?，F(xiàn)實就是這樣，造物主不會讓處處一帆風(fēng)順，事事順心如意，沒有困難，沒有厄運，甚至連憤怒和須惱都沒有的人，成為強者，成為棟梁。1“沒有天敵的動物往往最先絕天敵的動物則會逐步繁衍壯大”什會如此呢（6分）2．“大自然中的這一悖論在人社會也同樣存在”，“悖論”的含義是什（分3．文中舉湯武、劉邦、羅馬帝、秦帝國的例子是為了說明什么觀?（分）4、從全文來看，文章題目“感‘?dāng)橙恕庇性鯓拥暮x試概括出三重含義（分三、寫作與表達(dá)分）題目：這這樣，埋下一顆種子要求：寫篇字右的文；2.不是透露個人相關(guān)信息；3.不抄襲。一、積累與運用1.C2.D3.C4.A5.C分(1)參荇菜(4)阡交通，雞犬相聞。

寤寐求之(2)無在歧路(3)落成泥碾作塵5/6

人教部編版八年級語文下冊第四單元檢測試試題二、閱讀理解（一“托”為題高概括了本文的主要故事情節(jié)現(xiàn)了波蘭人英勇無畏的斗爭精神；通過完成”“囑托”表達(dá)了對反法西斯戰(zhàn)士的尊重和敬意．（）明故事發(fā)生的背景，交代事件的起因，推動情節(jié)的發(fā)展，為下文的囑托做鋪墊．（）例：如果戰(zhàn)爭結(jié)束了，拜托您按照字條上的地址把相片和信交給我的家人，告訴她們這發(fā)生的一切．我愛她們，請她們多保重．（運用動作和神態(tài)描寫了位波蘭人在當(dāng)時