仁愛英語七年級(jí)上冊(cè)Unit1復(fù)習(xí)資料及練習(xí)

國際音標(biāo)復(fù)習(xí)元音音素：/i:/【衣發(fā)點(diǎn)】/I/【急地發(fā)聲】/e/【哎發(fā)個(gè)音的時(shí)候不要把“哎”的給出，嘴唇放松自然地讀】【哎發(fā)這個(gè)音的時(shí)候不要把“哎”的給讀出來，嘴唇扁平地發(fā)/:/【發(fā)音】/【額發(fā)音】/∧【嘴微微地張開發(fā)出這個(gè)音就可以了】/a:/【啊嘴巴長到最大】/?/【哦急】

/?:/【哦聲音拖長】/u/【促/u:/【烏聲拖長】/eI/【有點(diǎn)像答應(yīng)人的“誒”的聲音】/aI/【】/?I/【－連著讀】/au/【】/ε/【哎－餓連著讀】

/u/【】/I/【－餓連讀/u/【烏－餓連讀】輔音音素：/p/【不把給出來，輕音】/b/【不不要把給發(fā)出來，濁音】/t/【特不把è給發(fā)出來，輕音】/d/【不把給發(fā)出來，濁音】/k/【克不把給出來，輕音】/g/【不把給出來，濁音】/f/【福不把ú給發(fā)出來，輕音】/v/【有點(diǎn)像摩托車啟動(dòng)的聲音嗚嗚”地，但是是像vúúú”一樣，不要把ú給發(fā)出來，濁音】/s/【像吐子發(fā)出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音】/z/【就是的音】/θ/【齒咬住舌頭的輕音】/δ/【齒咬住舌頭的濁音】/∫【不要把給發(fā)出來，輕音】/з【衣不要把ī給發(fā)出來，濁音】/h/【不把給出來，輕音】/r/【不要把uò發(fā)出來，濁音】∫【七不要把給發(fā)出來，輕音】/dз/【不要把給發(fā)出來，濁音】/tr/【不把uē給出來，輕音】/dr/【撅不把ē給發(fā)出來，濁音】/ts/【次不把ì給發(fā)出來，輕音】/dz/【自不要把給發(fā)出來，濁音】/m/【巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】/n/【巴微張，舌尖頂住上顎，流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/?/【巴長大，舌頭向下彎曲，流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/l/【兩讀音。一是放在音標(biāo)結(jié)尾發(fā)嘔，濁音；而是放在音標(biāo)中發(fā)了，濁】/【我不把給出來，濁音】/j/【不把給出來，濁音】1

單測Unit1Topic1WelcometoChina!____________________a.好的；良好的____________________n.早晨，上午____________________pron.我____________________v.是___________________n.&v.歡迎_________prep.給對(duì)，向，到；在___________________n.中國_________________v.謝，感謝，致謝________________pron.你你們________________art.這那；這(那_____________int.喂你表打招呼_______________v.是_______________adv.是好，同意；（_______________adv.不不是________________adv.不沒________________int.哦啊_________a.令人愉快的；好的，漂亮的__________v.相，結(jié)識(shí)，遇見，見到__________adv.也還；又太，過分

_______n.先于男子姓氏或姓名_________int.你好；示打招呼________（于對(duì)女教師的稱呼）女士_________a.&pron.這，這個(gè)__________v.是__________vt.看，看到明白，領(lǐng)會(huì)___________pron.我（形容詞性物主___________n.媽____________n.老，教師，教員___________ad.怎，如何；多少；么__________aux.構(gòu)成否定句，疑問句的____________（口）爸爸，爹爹____________n.下，午后____________a.身體健的；美好的；____________int.再；再會(huì)_____________int.再______________a.晴的；健康的_______________conj.和；又；而_______________int.口語好對(duì)，不錯(cuò)_________________ad.這兒；在這里2

Unit知點(diǎn)1、Goodafternoon/evening早//晚上好Goodnight晚安（晚上告別）2、glad/tomeetseeyou見你很高興（回也一樣）3、+地歡來到??回答Thankyou或4、let+V（原）讓們做??5、standup起立sit坐下6、thisis-----這是??（用于介紹第三者的用語7、doyoudo你好（回答也是：youdo?）8、?你好嗎？Fine,thankyou很好；謝謝；你呢？I’mOK/Ifine,too.我很好。9、seeyou=seelater=you=再見、excuse打擾一下；請(qǐng)問、I’mmynameis----我??、befrom=comefrom來、inEnglish用英語、Canyouspellit?Yes/No你拼寫它嗎？能/不、That’s/Thatallright/’rewelcome/atall不用謝、??years

??歲、telephonenumber電號(hào)碼QQnumberQQ號(hào)ID身證、thesame（同的）反義詞是different（不同的）例areinthesamegrade,butareindifferentclasses.句：Whatisyour你名字是什么？+be+主語+from?某來自于哪里（回答：主+be+點(diǎn)）areyoufrom?IfromGuangzhou.主？某幾歲？回：語數(shù)字例：oldareyou?I’murteen.Whatisyourtelephonenumber?你電號(hào)碼是多?（回答：telephonenumber或’s-------）注意：讀出號(hào)碼的時(shí)候要逐個(gè)讀出。Whatclass/grade+be主語+in?某在一個(gè)班年級(jí)？例：whatclassareyouin?IaminClassFive.注：Class和Five要大寫）whatgradeareyouin?aminGradeSeven.（意Glass和需大寫）What’sthis/that(inEnglish)這是什么？（答：’sa/an+單名詞.這??）’these/those(inEnglish)這是什么？（回答：’re+復(fù)名詞這些是??）doyouit?你怎么拼寫它？E-R-A-S-E-R,eraser.(注拼方法語練一、（、、）基本用法區(qū)別及其引導(dǎo)的一般疑問句和回答。am接I之放單數(shù)的名詞或代詞之后are放在復(fù)數(shù)的名詞或代詞之后，否定在e后加一般疑問句將提前。回答人代+be./No,人代+be+not.如1)HeisChen.HenotChen.--IsChen?--Yes,heis./No,heisn’t.2)Iamstudent.Inotstudent.--astudent?Yes,Iam./No,Iamnot.3)areteachers.Theyarenotteachers.--theyteachers?Yes,theyare./No,theyaren3

練習(xí)：（一）用連系動(dòng)詞is,的正確形式填空。______youfine?2.I_________Mr._____heyour4.______theyJapan?--Yes,theyYou________ateacherand_____adoctor.Where_______Jackfrom?7._______fine,too.Thanks_______this?--________WangKang.youstudent?Yes,I_____.10.Where_______Beijing?--It_______inChina.11.________YukioJapanese?--Yes,.12.“I______alsoaletter.13.andI_________students.14.Heandshe________friends.15.I________teachers.（二）將下面的句子變成一般疑問句并作出回答Thatismyfootball.Thosearehisbooks.JimandTomaregoodfriends.MybirthdayisonNovember1st.Hisyearsold.（三）將下面的句子變成否定句Hiscardisontable.Thesearemyparents.Bo