珍愛生命老師國旗下講話稿

珍愛生命老師國旗下講話稿

善待生命,永不放棄!讓學生學會并懂得珍視生命、正視自己的生命是新形勢下教育工作者必修的課程。下面是小編給大家整理的珍愛生命老師國旗下講話稿，僅供參考。

珍愛生命老師國旗下講話稿篇1

各位老師、同學們：

早上好!

在溫暖的早春三月里，隨著激昂的義勇軍進行曲，我們又迎來了新的一周，在父母的囑托、老師的叮嚀和同學們的歡聲笑語中《《我們不禁感慨生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛生命，重視平安〞

同學們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢《這是因為有些同學忘了“平安〞兩字，無視了平安問題，讓關懷你們的家長、老師時時擔憂著，時時牽掛著!我國中小學平安教育如今已進入了第19個年頭，今年宣傳教育日的主題是：“強化平安意識，提高平安素養(yǎng)〞。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，平安事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在因平安事故而“消失〞。

孩子們，平安問題關系到千家萬戶，關系到我們每一個人。保持校園平安要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。現在在全國中小學生平安教育日來臨之際，我們應做到：

1、高低樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;

如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來;嚴禁從樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不做危險游戲，不在校園內互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安頓，不做危險動作。

4、進、出教室、廁所等時，不擁擠、講秩序;

教室中沒人的時候要注意關門、關窗，放學時要切斷電源。

5、積極加入學校組織的各種平安演練和平安教育活動，學習自我愛護的辦法，提高面對危險時自救、自護能力。

6、放學后不要在校門口因等人而梗塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學們進出，停車時要在接送點之外。

7、要注意飲食平安。

不購置“三無〞食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門口和街頭流動攤點購置零食，避免誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

當然，作為祖國的未來、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動還不夠，也決不是平安的全部。因為即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，交友不慎，拉幫結派;這表現出來的就是思想上的平安問題?；蛘?，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現出來的就是行為上的平安問題。無論是人身平安、思想平安還是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結果是殘酷的。所以加強平安教育，提高平安意識是我們每個人必須認真面對的新課題。

作為教師，從每一天工作的開始到結束，都使我對平安更是有一種特殊的期盼。我們的工作對象是孩子，孩子又是每一個家庭的核心，是社會重要的組成局部。所以我們在看到孩子——你們的時候，總是送上幾句平安的叮嚀和祝福，陪伴你們走過一個個人生的十字路口。每一個家庭也因為你們的歡笑充斥陽光，幸福無比。隨著年齡的增長和知識的豐盛，你們的平安意識也有了提高，為健康的成長提供了有力的保障。從“要我平安〞轉為“我要平安,〞“我應平安.〞“我懂平安。〞這是平安意識的飛躍.

老師們、同學們：百善文明為先，萬思平安最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來，努力提高平安意識、增強自我防備能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的平安，對自己負責、為他人著想，共同營造一個平安的學習環(huán)境和生活環(huán)境!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平安全安高快樂興，祝愿我們的校園真正成為全校師生平安的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!

珍愛生命老師國旗下講話稿篇2

各位老師、同學們：

早上好!

05月12日14時28分，這個讓所有人刻骨銘心的日子，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，身在成都平原的我們也感受到了強烈的震感!地震驟臨，從大地深處傳來了巨大力量使無數房屋瞬間倒塌，無數生命被埋葬。

在這場災難里，有6萬多人的生命，被廢墟永遠的埋沒。生命在這時顯得脆弱不堪，抗災搶險的戰(zhàn)士們在廢墟中奮力救援，他們盡自己最大的努力尋找著生命，在黑暗的廢墟之中，有多少人痛苦地掙扎著，等待著，他們想要活下來!生存的意志撐持著他們挺過一天又一天，一個個生命的奇跡在廢墟中誕生，因為他們熱愛生命，所以他堅持著不放棄，終于在與死神的抗爭中取得了勝利!

則，幸存的我們又該怎樣珍愛生命呢《

不需要太多壯詞闊論的渲染，作為中學生，在過馬路的時候，請在斑馬線前多等幾秒，在放學上學的路上，請不要并排騎行，也不要追逐打鬧，遵守交通規(guī)那么，就是珍愛生命。

認真學習，努力做好自己份內的事，讓自己的每一天過得充實而有意義。這也是珍愛生命的表現。

不僅珍愛自己的生命，對大地上的所有生命都應尊重和顧惜，友好地和他人和平相處，和煦提醒他人。尊重他人，這些都是珍惜生命的行為。

珍愛生命，請相信每一個生命的存在都是一個奇跡，讓我們帶領那些遇難者對生存的幻想，珍愛自己的生命，實現我們的生存的價值。

人間大愛是以驅散寒冷，撫平傷痛，在這場災難里，全世界都獻出了愛心，因為有愛，我們的世界熠熠生輝。因為有愛，再大的苦難也缺乏以消滅我們長存的精神，而愛的源泉，就是我們對生命的珍愛。

讓我們一起尊重生命，珍愛生命，用自己的努力讓生命變得更有意義!

珍愛生命老師國旗下講話稿篇3

老師們、同學們

大家早上好!

今天我要講的題目是：珍愛生命，平安第一。

同學們，每天清晨，當你高快樂興背著書包上學去，一路上風兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時此刻你是否感到生命的可貴!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才變得如此活潑;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。同學們，平安，對于每一個人都很重要，對于我們這些未成年的學生來說尤為重要。平安工作是學校工作的重要組成局部，使廣闊青少年健康、高興的成長是全體教師和家長們的共同愿望，每個同學也知道生命的寶貴，但是在日常生活和學習中同學們還是有一些不平安的行為，還是存在著僥幸心理。總有一些同學，不注意平安、不珍惜生命，把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風，結果不僅受到了傷害，而且耽擱了學習，有的甚至危及生命。據統計，我國平均每年有16000名中小學生死于平安事故，這意味著平均每天有一個40多人的班級消失!這些傷亡事故有很多是可以防止的。為了使我們的校園更平安，文明，所以在這里，我號召大家嚴格按照?小學生行為標準》中的內容來做：

⒈14周歲下列的學生不能騎車上學，騎車的同學車速不能過快。每個同學都要遵守交通規(guī)那么，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過〞。

⒉課間文明休息，不打鬧，不奔跑。

⒊高低樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴禁從欄桿高低滑及做其他危險的動作。

⒋加入強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報，老師應予以關照。

⒌集體外出(社會實踐、春秋游等)學校與班主任有責任事先進行平安教育，學生在活動過程中要注意人生平安，活動結束后班主任要將學生帶回學校，再讓學生回家。

⒍放學后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

⒎不吃流動攤點上的不潔食品，避免病從口入。

⒏不到營業(yè)性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結交不良青少年。

同學們，遵守學校的紀律，遵守社會上的法律法規(guī)，就是尊重自我，就是珍愛生命。剛才過去的