圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園3篇

第頁共頁圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園3篇圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園【篇1】活動主題：慶圣誕迎新年親子同樂會活動目的：1.通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時機。加深家園情、師生情、親子情。2.培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力?；顒訒r間：20__年12月24日下午3點半活動地點：__活動室活動組織：__班老師活動準(zhǔn)備：1.每班糖果5斤。2.氣球每班50個。3.布置班級新年環(huán)境，準(zhǔn)備幼兒新年禮物。4.化裝品。5.《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂?；顒恿鞒蹋阂弧㈤_場白二、圣誕大聯(lián)歡1.親子大合唱：《新年好》2.狂歡舞會播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《假如感到快樂你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。3.擊鼓傳花游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。三、圣誕親子游戲1.親子游戲：踩氣球玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，互相踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。2.親子游戲：搶椅子玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。3.親子游戲：爸爸媽媽在哪里玩法：同時請出假設(shè)干組家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。4.全班集體游戲：水果蹲玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反響慢的回座位。四、圣誕大派送圣誕老人進(jìn)班級派發(fā)糖果等禮物。五、新年送祝福(播放新年好歌曲)下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。準(zhǔn)備：彩卡紙、蠟筆、記號筆玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑?，布置在新年樹上。圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園【篇2】圣誕節(jié)快到了，為了讓小朋友們快樂的度過這個有意思的節(jié)日，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡送家長朋友們來參加。家長有什么有趣的游戲或者是想法可以提早告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年圣誕節(jié)活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。一、活動主題：歡慶圣誕迎接元旦二、活動時間：20xx年12月25日上午9:00三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級四、參加人員：老師、幼兒、家長五、活動內(nèi)容：1、裝飾教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。2、節(jié)日親子演出要求：A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級組織活動。B、活動前發(fā)家長邀請函〔園里統(tǒng)一發(fā)放〕，組織家長觀摩互動C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持D、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有時機表演展示，活動氣氛要活潑、溫馨，表達(dá)親情。圣誕節(jié)親子活動方案幼兒園【篇3】幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案【篇1】活動目的：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進(jìn)展表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛活動內(nèi)容：導(dǎo)入主題觀察比擬引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流活動準(zhǔn)備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例活動過程：一.導(dǎo)入主題1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?二.觀察比擬，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?4.邊觀察，邊演示1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6)撕去襪子后面的雙面膠7)找到另一半的朋友粘起來幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案【篇2】一、活動目的:為展現(xiàn)我們最熱情活潑的一面，為促進(jìn)班級內(nèi)部的交流與團(tuán)結(jié)，同時也為進(jìn)一步推進(jìn)文藝活動的蓬勃開展，豐富校園文化，活潑學(xué)習(xí)氣氛，給學(xué)員們一個展示自我風(fēng)采的舞臺，借此20__年圣誕到來之際，動畫(11)班特主辦此次圣誕晚會。二、活動時間：12月24日下午5.30點(暫定)三、活動地點：藝術(shù)大樓A402四、活動對象：班級全體同學(xué)五、活動到場嘉賓：班主任范老師六、活動內(nèi)容晚會以互動為主1、小游戲：K歌玩接龍道具：一個假話筒。規(guī)那么：每一組出三人出來進(jìn)展PK。接著聽從人員安排，分為兩組，最后兩組的K歌王再一一PK，決出冠軍。內(nèi)容：由主持人來現(xiàn)場一句歌(歌由主持人現(xiàn)場出題)，接著按照順序一組的必須出來一個人接龍，注：要唱的歌是前者唱的歌的最后一個字!最后沒有唱出3次的組，淘汰。接著再進(jìn)展另兩組的。最后兩組優(yōu)勝者再進(jìn)展PK，決出勝負(fù)。2、心心相印，我來比你來猜參加人員:兩人1組,可多組參加游戲規(guī)那么:游戲開場表演的1組兩人先要面對面(1人為表演動籌劃,1人為猜想者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在1張紙上,讓表演動作者做給猜想者看,當(dāng)表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)3圣誕知識大考驗(局部)①圣誕節(jié)在幾月幾號?A.12月24日B.12月25日C.12月26日D.12月27日②感恩節(jié)原起于神馬地方?A.亞洲B.歐洲C.北美洲D(zhuǎn).南美洲③圣誕節(jié)大餐的主菜是神馬?A.碎肉餡餅B.南瓜餡餅C.葡萄干布丁D.烤火雞④圣誕老人的坐騎是神馬?A.馴鹿B.駝鹿C.麋鹿D.長頸鹿⑤圣誕老人原名是神馬?A.圣誕老人B.尼古拉C.圣尼古拉D.圣尼古拉斯⑥圣誕節(jié)起于神馬時候?A.公元336年B.公元138年C.公元440年D.公元1607年4搶凳子游戲規(guī)那么：由大轉(zhuǎn)盤隨機抽取學(xué)號，抽出5個人進(jìn)展搶凳子游戲。在教室中央放4把凳子，然后播放音樂，參與游戲的人隨著旋律圍著凳子轉(zhuǎn)，然后突然停頓播放音樂，參與者立即在凳子上坐下，沒有搶到位置的那么算出局。(本輪一共3局)。七、前期準(zhǔn)備(一)節(jié)目準(zhǔn)備(周日開場)：5、總結(jié)、修改細(xì)節(jié)，寫好現(xiàn)場布置方案;(二)物品的準(zhǔn)備：1、所有物品(包括現(xiàn)場布置的用品、道具)，獎品和必須品在周日前準(zhǔn)備好并統(tǒng)一列表2、現(xiàn)場布置：全體同學(xué)周一之前負(fù)責(zé)場地的布置3、周日局部人員購置桔子、瓜子、花生之類的作為食物八、晚會流程：(現(xiàn)場采像提早到位)1、主持人介紹本晚會嘉賓及晚會流程;2、班主任發(fā)表講話，晚會正式開場;3、按節(jié)目單表演節(jié)目;4、互動環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)那么等(詳細(xì)待定);5、發(fā)獎品，獎品的派發(fā)要有名目(班主任頒獎);6、班主任總結(jié)宣布晚會完畢，到KTV狂歡九、經(jīng)費預(yù)算嘉賓用水一箱：20元氣球及打氣筒：30元互動環(huán)節(jié)禮物：50元現(xiàn)場裝飾物品：80元現(xiàn)場分發(fā)的小吃(圣誕果、飲料和點心)：100元唱歌：300共約：580元十、附錄1現(xiàn)場布置的用品、道具：音響、電腦、氣球、彩帶、拖地的拖把2在室內(nèi)的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進(jìn)展猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品3由于元旦放假局部人員可能離校、各協(xié)會活動等現(xiàn)象，班級不在舉辦元旦晚會，提早祝大家元旦快樂各人員負(fù)責(zé)簡介本次組委會總負(fù)責(zé)人：王曉東。周穎。主要負(fù)責(zé)督查各部門工作進(jìn)程!活動流程安排：1、籌劃書中節(jié)目的相關(guān)事宜由周穎總負(fù)責(zé)，物品準(zhǔn)備的相關(guān)事宜由王曉東總負(fù)責(zé)2、宣傳委員(1)前期需對這次活動進(jìn)展宣傳(2)活動當(dāng)天需要準(zhǔn)備好相機拍照3、團(tuán)支書(1)此次活動主持人(2)與文藝委員一起負(fù)責(zé)節(jié)目的審核和節(jié)目的排定(24號前定節(jié)目單)4、生活委員(1)負(fù)責(zé)活動當(dāng)天物品的購置和搬運(找男生搬運)(2)晚會所需要的設(shè)備，如音響.電腦.等(其他部門有需要物品的于23號前說明，23號應(yīng)將所需物品買全)5、衛(wèi)生委員(1)負(fù)責(zé)活動當(dāng)天場地的清掃和場地的布置(2)協(xié)助其他成員6、文藝委員：(1)負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程銜接(2)節(jié)目調(diào)整及節(jié)目的安排7、副班長：(1)負(fù)責(zé)晚會秩序的維持幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案【篇3】活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂活動時間：12月23日上午8:30—11:00活動目的：1.通過活動讓孩子們理解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人活動準(zhǔn)備：1.物品準(zhǔn)備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮2.音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動音樂，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等?；顒恿鞒蹋?a邸老師b李老師)一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)a：各位家長b:各位小朋友們ab:大家上午好!a：今天，我們在小三班共迎圣誕!b：今天，我們在小三班歡聚一堂!ab：讓我們把所有的祝本資.料來于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng).g福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》(寶寶戴面具出場帶著家長隨音樂起跳)a:剛剛的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡送!請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案【篇4】一、活動主題：HAPPY你我的圣誕活動二、活動目的：通過圣誕活動豐富校園生活，進(jìn)步學(xué)生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增強同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三、詳細(xì)活動籌劃方案(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00活動地點：五號教學(xué)樓活動開展對象：中專班(2)活動內(nèi)容：15個小游戲組成，流程如下：首先欲參加游園的同學(xué)去效勞臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還效勞臺，能憑積分拿獎品哦。1、計信04201名稱：Apple游戲規(guī)那么：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。名稱：吹氣球游戲規(guī)那么：在規(guī)定的時間內(nèi)，以氣球吹爆的個數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。2、電器0401名稱：對對碰游戲規(guī)那么：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。名稱：短信大比拼游戲規(guī)那么：用手機打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。3、計信03201名稱：探囊猜物游戲規(guī)那么：在規(guī)定的時間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應(yīng)的積分。名稱：射飛鏢游戲規(guī)那么：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。4、計應(yīng)0401名稱：雙雙對對游戲規(guī)那么：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定間隔，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。名稱：一擊即中游戲規(guī)那么：在規(guī)定的時間內(nèi)，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。5、應(yīng)電04201名稱：吹蠟燭游戲規(guī)那么：在規(guī)定的間隔內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。名稱：夾彈珠游戲規(guī)那么：在規(guī)定的間隔內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。6、計信04202名稱：QQ泡泡堂游戲規(guī)那么：在最短的時間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝，每人一次時機。并給相應(yīng)的積分。名稱：歡樂碰碰球游戲規(guī)那么：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間互相踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。名稱：摘“金”游戲規(guī)那么：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。7、計信03202名稱：單腳過杯活動規(guī)那么：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點者為勝，拿獎品獲積分。名稱：挑戰(zhàn)肺活量活動規(guī)那么：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。(3)獎項設(shè)置按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。按班級活動人氣指數(shù)，評也“最正確人氣獎”，以資鼓勵。按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評出“最正確合作獎”，以資鼓勵。四、預(yù)算“游園能手”的獎品十份100元“教室美化獎”“最正確人氣獎”“最正確合作獎”150元活動禮品及用具150元總計：400元名稱：摘“金”游戲規(guī)那么：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案【篇5】圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們理解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)幽默幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥得意的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團(tuán)聚、快樂一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。二、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)展游戲活動《merrychristmas》老師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶著孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)展了問候語merrychristmas的練習(xí);句子Iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒互相問候：merrychristmas!2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。3、游戲：whatisit?老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員互相祝福。merrychristmas!三、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫助，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒考慮，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒互相交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?3、提出制作時的要求，(1)先設(shè)計好在進(jìn)展制作，大膽使用各種材料。(3)使用工具、材料時用注意平安。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)老師全面觀察巡視，適時給予幫助。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開場嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：1、搶椅子2、水果蹲3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案【篇6】活動準(zhǔn)備：1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。3、制作視頻各國圣誕節(jié)風(fēng)俗?；顒舆^程：一、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)展游戲活動《merrychristmas》老師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶著孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)展了問候語merrychristmas的練習(xí);句子iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒互相問候：merrychristmas!2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。3、游戲：whatisit?老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員互相祝福。merrychristmas!二、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫助，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)老師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒考慮，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒互相交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?3、提出制作時的要求，(1)先設(shè)計好再進(jìn)展制作，大膽使用各種材料。(3)使用工具、材料時應(yīng)注意平安。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)老師全面觀察巡視，適時給予幫助。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。三、圣誕老人出場圣誕老人敲門老師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?圣誕老人：IamSantaClaus!老師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?Pleaseein!圣誕老人：I’ming!MerryChristmas!,children!幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!四、圣誕party1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開場嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。五、備選游戲：1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停頓時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。六、共唱《鈴兒響叮當(dāng)》彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美妙的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“新年到了，圣誕老人趕著馬車去給小朋友發(fā)新年禮物。圣誕老人坐在雪橇上，奔跑過田野，馬兒鈴兒響叮當(dāng)……”幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案【篇7】一、活動名稱：快樂的圣誕節(jié)二、活動目的1、理解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練幼兒的觀察才能及動手的靈敏性。三、活動準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品假設(shè)干，智錦盒一個，內(nèi)裝假設(shè)干智力題卡片。3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……四、活動過程(一)活動導(dǎo)入1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶賀圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“效勞員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進(jìn)展“尋寶”游戲。(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。(三)智多星游戲1、老師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，老師扮演)會獎勵你一個小獎品。2、“智多星”和幼兒進(jìn)展摸題智力游戲。(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷1、老師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶賀圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。(旁白-老師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐(困難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案【篇8】活動目的：1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氣氛。2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往才能。3、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備：動物面具、磁帶，動物的經(jīng)歷準(zhǔn)備，小禮物活動過程：一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶著幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場?！靶游飩儯裉煳覀兩掷锼械男游锱e行個化裝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動作，聲音，語言等模擬自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真快樂》五、幼兒才藝表演六、完畢活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案【篇9】1.幼兒園圣誕節(jié)親子活動主題幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：圣誕節(jié)的由來1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了?2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步理解圣誕節(jié)的由來。3、請幼兒互相交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。4、介紹圣誕桔祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒理解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰?1、導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。2、老師講述故事，讓幼兒初步理解故事的內(nèi)容。(1)圣誕老公公是誰?(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?3、老師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種.種情景。老師重點引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)展表演。幼兒園圣誕節(jié)活動主題三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進(jìn)展講述。3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)展作畫。4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。幼兒園圣誕節(jié)活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺1、老師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。2、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題慶賀圣誕節(jié)。3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作。(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)展觀察和模擬。(3)老師把幼兒表演的動作進(jìn)展組合，師范表演。(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)