梯子（周粲）閱讀附答案

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梯子（周粲）

年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上，墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。

于是爸爸說，必需去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！〞爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終究說：“也好，讓你來就讓你來。〞

猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽牛花吹出來的。解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，剛要下來，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說：“慢著！〞兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？〞爸爸說：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來。〞于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。

爸爸說：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?，兒子問爸爸：為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。〞停了一停，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？〞

兒子一聽，臉都變白了。

爸爸說：“不要怕，大膽一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單上人家的當(dāng)。〞但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違反命令，他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。

爸爸開始發(fā)號(hào)施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時(shí)候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個(gè)屁滾尿流！〞

站在梯子上，兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子。爸爸喊了：“一……二……三！〞

咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個(gè)南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎……然而，好古怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢穩(wěn)固固、結(jié)厚實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。

兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比方才還要不解。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？〞

爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！〞

所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。

爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。

15．請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)，填寫出兒子表情變化的過程。（4分）

笑——□□——□□——笑

16．自選角度，品味下面的句子。（4分）

兒子的臉像一個(gè)還沒熟透的橘子。

17．“兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比方才還要不解〞，為什么“比方才還要不解〞？（4分）

小說中的爸爸具有怎樣的性格？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（5分）

15、驚愕不解

16、比喻，描寫兒子又紅又青的臉色，生動(dòng)形象地寫出了兒子的害怕神情。

17、剛開始只是古怪“父親的手竟然沒有縮回去〞，自己并沒有摔屁