四年級數(shù)學上冊方向與位置單元試卷_第1頁
四年級數(shù)學上冊方向與位置單元試卷_第2頁
四年級數(shù)學上冊方向與位置單元試卷_第3頁
四年級數(shù)學上冊方向與位置單元試卷_第4頁
四年級數(shù)學上冊方向與位置單元試卷_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四年級上冊數(shù)學練習卷名_____一、我會算(共30分)1.直接填得數(shù)。(分,每題1分)800÷480÷24=25×8=8×4÷8×4=0÷770÷70=291÷45≈458÷≈2.用豎式計算,帶▲的要驗算。(7分)(1)÷55(2)÷36▲(3)642÷713.用遞等式計算(能簡便的要簡便)。(15分,每題3分)71×19-322÷

700025120480÷(41-25)234+234×993450÷[(190270)÷10]二、我會填(,每空1分)1.三位數(shù)除以兩位數(shù),商可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)。2.在計算÷28可以把除數(shù)看作()來試商。3.在一個除法算式中,除數(shù)的倍是被除數(shù),商是()。4.如果兩個數(shù)的商是,當被除數(shù)和除數(shù)都縮小倍時,商();如果被除數(shù)擴大倍,要使商不變,除數(shù)應該()。5.在○內(nèi)填上“”“<”或“”。513÷10624÷624÷2045545454÷45

6、要使□42÷36的商是一位數(shù),□里可以填(),要使它的商是兩位數(shù),□里可以最小可以填()。7、括號里最小填幾?35×()>38243()>36779×()>7208、□÷39=25??○,○里最大可填(),這時□里應填()。三、我會選(5,每空1分)1.一個數(shù)的倍是472,求這個數(shù)的算式是()。A、472×59B、47259C、59×4722.260除以40商()余()。A.6B.60C.2D.203.下列算式中,商是兩位數(shù)的有()。A.828÷36B.73179C.2800400D.160÷804.實驗小學平均每個班級有人,1億人約有()個這樣的班級。A.20000B.200000C.20000005.下面()算法是對的。A.400÷25=400÷(25×4)=400÷100=4B.400÷25=(400×)÷(×4)=2000÷C.400÷25=(400×)÷(×4)=1600÷四、我會看圖。(+8+12)1、下面是學附近的地。學校的位置是()。銀行的位置是()。()的位置是(35)。()的位置是2,3)。2、方王家

北100米麗家

小家(1)青家離學校()米,麗麗家離學校()。(2)王紅要上學,她先往()走()米,再往()走()米,然后往()走()米。

3、這1路公共車的行車線。醫(yī)幸路

商站街圖館

體館

火站郵

五廣場育路(1)幸福路出發(fā)向()行使()站到圖書館,再向()行使()站到育才路,再向()行使()站到商店,再向()行使()站到郵局,最后向()行使()站到五一廣場。(2)笑笑從醫(yī)院上車,坐了站,她可能在()站下車,也可能在()站下車。五、解決問。(共25分)1.淘氣與笑笑進行打字練習,淘氣3分鐘共打個字,笑笑4分鐘共打個字。(1)他們倆誰打的速度快?(2)一篇文章有900字,讓淘氣來打,40分鐘打得完嗎?2.李叔叔駕駛一輛小汽車從甲地到乙地,每時行駛千米。384米甲地(1)出發(fā)時后,她大約在什么位置?(用△在上圖作標記)(2)李叔叔8:20出發(fā),走完一半路程時是什么時間?

乙地

3、楊老師帶了元去買體育用品。小籃球

小足球

乒乓球拍9元/個16元/個25/副(1)如果買小足球,最多能買多少個?(2)如果買乒乓球拍,能買多少副?剩下的錢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論