人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)字黑洞

數(shù)字黑洞教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：探究數(shù)字黑洞的奧秘。計(jì)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、談話引入同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)茫茫宇宙之中，存在著一種神秘的天體——黑洞嗎？它的引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)經(jīng)過(guò)它的附近，都要被它吸引進(jìn)來(lái)，再也不能出來(lái)，這種神秘的現(xiàn)象就叫黑洞現(xiàn)象同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)茫茫宇宙之中，存在著一種神秘的天體——黑洞嗎？它的引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)經(jīng)過(guò)它的附近，都要被它吸引進(jìn)來(lái)，再也不能出來(lái)，這種神秘的現(xiàn)象就叫黑洞現(xiàn)象（出示圖片）無(wú)獨(dú)有偶，在數(shù)學(xué)中也有這種神秘的黑洞現(xiàn)象。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)探索我們數(shù)學(xué)中的黑洞現(xiàn)象課我們就一起來(lái)探索我們數(shù)學(xué)中的黑洞現(xiàn)象。二、新授出示43出示4312四個(gè)數(shù)字，讓學(xué)生用這四數(shù)，用最大數(shù)減最小數(shù)，算出它們的差。再數(shù)，依次重復(fù)計(jì)算。看最后的結(jié)果。4321—數(shù)，用最大數(shù)減最小數(shù)，算出它們的差。再數(shù)，依次重復(fù)計(jì)算。看最后的結(jié)果。4321—1234=30878730—0378=835285328532—2358=61747641—1467=61747641—1467=6174我們?nèi)绻廊恢貜?fù)下去，結(jié)果還是多少？這個(gè)6174 就如同一個(gè)巨大的黑洞把我們吸了進(jìn)去，再也出不來(lái)了。（2（求求）小組匯報(bào)展示3、小組匯報(bào)展示三、小結(jié)由n 由n 個(gè)數(shù)字組成的數(shù)是有限的，連續(xù)做最大減最小變換，最后就會(huì)形成一個(gè)回圈，掉進(jìn)里面出不來(lái)。其實(shí)我們的數(shù)學(xué)中還有其他的數(shù)字黑洞如：123495153。老師希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間去進(jìn)一步的探究神秘的數(shù)字黑洞。課后反思本節(jié)課主要是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)數(shù)字黑洞的探究，激發(fā)課后反思本節(jié)課主要是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)數(shù)字黑洞的探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)細(xì)心計(jì)算的良好習(xí)慣。在教學(xué)中，首先和學(xué)生一起探究黑洞“6174再讓學(xué)生分小組驗(yàn)證，進(jìn)一步體驗(yàn)黑洞的神秘。學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中參與的積極性很高。但是由于時(shí)間的問(wèn)題，在讓學(xué)生組驗(yàn)證，進(jìn)一步體驗(yàn)黑洞的神秘。學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中參與的積極性很高。但是由于時(shí)間的問(wèn)題，在讓學(xué)生自主探究黑洞“自主探究黑洞