如何先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練_第1頁(yè)
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如何先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練_第3頁(yè)
如何先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練_第4頁(yè)
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如何“學(xué)教，當(dāng)訓(xùn)”后訓(xùn)一學(xué)種、旨統(tǒng)式生，堂的的流⒈提示課教學(xué)目標(biāo)約）通過前投讓讓學(xué)從道學(xué)要真地目不不?！蹦?，地知上次明要要真求⒉引導(dǎo)學(xué)自學(xué)課前作小影看讓學(xué)知么，間么時(shí)。導(dǎo)學(xué)后三：學(xué)學(xué)什教一次的多況學(xué)自寫的范自如是操

書討難自求長(zhǎng)達(dá)，檢⒊學(xué)生自，教師巡視用鐘學(xué)生學(xué)色學(xué)生。使每學(xué)極自掘能自要表、學(xué)們地重下以幾，正，變。向應(yīng)，因個(gè)數(shù)，督學(xué)⒋檢查學(xué)自學(xué)的效果用鐘讓中生進(jìn)題最大度生在題放讓演萬形叫，確質(zhì)題大自的。全后題，體他人隨正布哪。視位有

，類新，決盾遺大矛性投板評(píng)⒌引導(dǎo)學(xué)更正，指導(dǎo)生運(yùn)用約①學(xué)觀找較的否同由他見學(xué)更歸力以①凡學(xué)的自需導(dǎo)題學(xué)教使步知，運(yùn)識(shí)題的正做確的教該后握即露要。過掌決明?！暗木妥缘哪菍W(xué)，之質(zhì)，再補(bǔ)確教題找引出其6.當(dāng)訓(xùn)練15①布課②獨(dú)堂

部的通過成是達(dá)目作15。業(yè)適。要多必選時(shí)。后作肯們的要學(xué)等，綜

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