2015年全國(guó)中考語(yǔ)文課內(nèi)文言文閱讀及課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀

PAGE1／NUMPAGES962015年全國(guó)中考語(yǔ)文課內(nèi)文言文閱讀及課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀【重慶市A卷】（二）閱讀下面文言文，完成9-12題。（15分）記承天寺夜游蘇軾①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。②念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）⑴月色入戶(hù)⑵欣然起行⑶念無(wú)與為樂(lè)者⑷水中藻、荇交橫10．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴懷民亦未寢，相與步于中庭。⑵何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。11．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章以寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境，語(yǔ)言凝練而又意味深長(zhǎng)。B．文章第①②句敘事，交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因，敘述自然流暢。C．文章第②③向中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。D．作者描繪庭中景物極富特色：寫(xiě)月突出其明，寫(xiě)影突出其形，寫(xiě)水突出其清。12．文中“閑人”—詞，表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜的情感，請(qǐng)參照示例，寫(xiě)出你的理解，并說(shuō)明理由。（4分）示例：閑人——表現(xiàn)出蘇軾的自得之情。月夜處處都有，可只有他和張懷民這種情趣高雅的人才懂得欣賞。閑人——【答案】（二）文言文閱讀（15分）9．（4分）⑴門(mén)⑵高興⑶考慮，想到⑷交錯(cuò)縱橫（每空1分）10．（4分）⑴張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，（于是）我們—起在庭院中散步。⑵哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。（每小題2分，意對(duì)即可）11．D（3分，水不屬于庭中景物）12．（4分）示例：表現(xiàn)出蘇軾的悲涼之情。他在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但受污遭貶，不愿做閑人卻只得做閑人。（觀點(diǎn)2分，理由2分。意對(duì)即可）【重慶市B卷】（二）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》一文，完成文后9-12題。（15分）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。9．解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）⑴鄒忌修八尺有余（）⑵朝服衣冠（）⑶私我也（）⑷王之蔽甚矣（）10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴君美甚，徐公何能及君也？⑵群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。（注：鄂版教材為“群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞”。）11．下面對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．鄒忌與徐公比美，妻、妾、客的贊美而自喜，并從中悟出直言不易的道理，關(guān)鍵在于他有自知之明。B．聽(tīng)了鄒忌的諫言，僅僅說(shuō)了一個(gè)“善”字，凝練傳神，其納諫的態(tài)度和決心躍然紙上。C．妻、妾、客的回答，雖然同為贊揚(yáng)，但態(tài)度語(yǔ)氣明顯不同。妻是熱情的，妾是逢迎的，客是畏怯的。D．這篇文章在寫(xiě)法上采用設(shè)喻說(shuō)理的方法，以小見(jiàn)大，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。12．文中齊威王的故事，蘊(yùn)含著什么道理？結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（4分）【答案】9．（4分）⑴長(zhǎng)，這里指身高。⑵穿戴⑶偏愛(ài)⑷因受蒙蔽而不明（每個(gè)1分）10．（4分）⑴您漂亮極了，徐公哪里比得上你呀?。?分）⑵各級(jí)官員和老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，可得頭等獎(jiǎng)賞。（每小題2分）11．A（3分，鄒忌悟出的道理是作為領(lǐng)導(dǎo)，下屬會(huì)因懼怕自己或有求于己而不會(huì)直言以對(duì)，因此易被表面現(xiàn)象蒙蔽，所以需要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能偏聽(tīng)偏信，要廣開(kāi)言路，廣泛聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)于奉承話要保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不犯或少犯錯(cuò)誤。鄒忌能悟出道理，在于他有敏銳的政治覺(jué)悟。）12．（4分）告訴我們居上者只有廣開(kāi)言路，虛心接受批評(píng)意見(jiàn)并積極加以改正才有可能成功（2分）。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)虛心聽(tīng)取別人的好意見(jiàn)。有則改之，無(wú)則加勉。這樣，才能進(jìn)步（2分）。【福建省福州市】（一）閱讀【甲】【乙】文言文選段，完成7-11題。（18分）【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》）【乙】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。（節(jié)選自周密《觀潮》）7．請(qǐng)用“／”標(biāo)示下面語(yǔ)句的語(yǔ)意停頓（每句標(biāo)一處）。（2分）⑴至于夏水襄陵⑵自既望以至十八日為盛8．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）⑴或王命急宣（）⑵雖乘奔御風(fēng)（）⑶既而漸近（）⑷則玉城雪嶺際天而來(lái)（）9．下列各組語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞，意義相同的一項(xiàng)是（）。（2分）A．沿溯阻絕往來(lái)而不絕者B．其間千二百里又何間焉C．方其遠(yuǎn)出海門(mén)今齊地方千里D．素湍綠潭吳廣素愛(ài)人10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）⑴清榮峻茂，良多趣味。⑵浙江之潮，天下之偉觀也。11．填空。（6分）甲段描寫(xiě)三峽的夏水，正側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，突出其、的特點(diǎn)，描寫(xiě)春冬之水則緊扣其的特點(diǎn)，以“素湍”、“回清”、“”的動(dòng)態(tài)之美映襯“綠潭”的靜態(tài)之美，動(dòng)靜相映成趣。乙段從、色、等方面進(jìn)行正面描寫(xiě)，由遠(yuǎn)及近地寫(xiě)出了錢(qián)塘江潮雄奇壯觀的景象?！敬鸢浮?．（2分）⑴至于／夏水襄陵。⑵自既望以至十八日／為盛。（每小題1分，共2分）8．（4分）⑴有時(shí)⑵飛奔的馬⑶不久⑷城墻

（每小題1分，共4分）9．（2分）A（A均為阻斷、隔絕；B中間／參與；C當(dāng)……時(shí)／方圓；D白色／平時(shí)。）10．（4分）⑴水清，樹(shù)榮（茂盛），山高，草盛，真是趣味無(wú)窮。⑵錢(qián)塘江潮，是天下雄偉的景象。（每小題2分，共4分）11．（6分）水勢(shì)大

水流急

清澈

懸泉（或飛漱／瀑布）

形

聲（或勢(shì)）（每空1分，共6分）【福建省莆田市】（一）閱讀下面甲、乙兩文，完成4-7題。（17分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)?！疽摇眶敼微賵@，欲鑿池，父曰：“無(wú)地置土?！惫熘??；蛟唬骸巴量蓧旧??！惫浦?，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖ?，設(shè)欄護(hù)之，又何憂(yōu)焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷③不能決，事又寢④。【注釋】①治：修建。②顛躓：被東西絆倒。③猶夷：遲疑不決的樣子。④寢：停止。4．解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。（4分）⑴箕畚運(yùn)于渤海之尾箕畚：⑵河曲智叟亡以應(yīng)亡：⑶無(wú)地置土置：⑷公遂止遂：5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫(huà)線的句子。（6分）⑴寒暑易節(jié)，始一反焉。（3分）⑵以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（3分）6．理解填空。（3分）甲文中①和智叟對(duì)比，一個(gè)高尚，一個(gè)平庸；②和智叟對(duì)比，一個(gè)擔(dān)憂(yōu)，一個(gè)譏笑；③和智叟對(duì)比，一個(gè)熱心，一個(gè)冷漠。7．請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括愚公和魯公的性格特點(diǎn)。（4分）【答案】4．（4分，每小題1分）⑴用箕畚（裝土石）⑵沒(méi)有（或：通“無(wú)”）⑶安放（或：放置）⑷于是（或：就）（意思對(duì)即可。）5．（6分）⑴（3分）冬夏換季，才能往返一次。（“易一、“反”各1分，意思正確、句子通順1分。）⑵（3分）（就）憑你殘余的歲月、剩余的力氣，連山上的一棵草都損毀不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？（“以”、“如……何”各1分，意思正確、句子通順1分。）6．（3分，每處1分）①愚公②愚公妻子③（孀妻）遺男（或：鄰人；小孩）7．（4分）愚公抱負(fù)遠(yuǎn)大（或：信念堅(jiān)定），不畏艱難；魯公缺乏主見(jiàn)（或：優(yōu)柔寡斷；猶豫不決；畏首畏尾；遇難而退）。（愚公和魯公的特點(diǎn)各2分，概括合理即可。）【參考譯文】魯公想要修建一個(gè)園子，想要鑿出一個(gè)水池。他的父親說(shuō)：沒(méi)有地方可以放土。魯公于是停止修建園子。后來(lái)，有人說(shuō)：土可以堆起來(lái)做成山。魯公同意他的看法，想要實(shí)行。他的妻子說(shuō)：你不怕你的小兒女跌倒嗎？魯公又停止建園了。又有人說(shuō)：如果你修建一條小路通行，設(shè)置圍欄來(lái)保護(hù)住，那么又有什么好擔(dān)憂(yōu)的呢？“魯公聽(tīng)從了他的建議，又想要施行。家人中有一個(gè)阻止他的人說(shuō)：園子建成了一定要添置婦女家仆，供他們休息的房子可能會(huì)不足夠，這很值得考慮啊?！濒敼_(kāi)始猶豫沒(méi)法決定，建園的事情也又一次停止了?！靖＝ㄊ∪菔小浚ㄒ唬╅喿x下面文言文，完成5—8題（16分）（甲）山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（《答謝中書(shū)書(shū)》）（乙）子曰：“飯疏食飲水，曲肱①而枕之，樂(lè)在其中矣。不義②富貴，于我如浮云?！保ā墩撜Z(yǔ)》）注：①肱：（gōng）胳膊②義：遵守道義5．下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．清流見(jiàn)底

見(jiàn)往事耳

B．實(shí)是欲界之仙都每假借于藏書(shū)之家C．于我如浮云皆以美于徐公D．自康樂(lè)以來(lái)自非亭午夜分不見(jiàn)曦月6．解釋加點(diǎn)詞。（3分）⑴古來(lái)共談共：⑵夕日欲頹頹：⑶未復(fù)有能與其奇者與：7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）⑴曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。⑵曲肱而枕之，樂(lè)在其中矣。8．甲乙兩文“樂(lè)”的情趣分別是什么？（4分）【答案】（一）（16分）5．B（3分）6．⑴共同，一起⑵墜落⑶欣賞（3分）7．⑴早晨的薄霧將要散盡，猿猴和鳥(niǎo)兒此起彼伏的鳴叫。（“歇”，“亂”各0．5分）⑵彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在其中了。（“曲”，“亦”各0．5分）（6分）8．甲文：①作者欣賞山林之美的情趣。②作者酷愛(ài)山林，歸隱林泉的志趣。③作者將內(nèi)心對(duì)山林之美的感受與友人分享的樂(lè)趣。（2分，答出一點(diǎn)即可）乙文：①粗茶淡飯卻能隨遇而安（安貧樂(lè)道）。②視不正當(dāng)?shù)玫降母毁F如浮云的高尚情操。（2分，答出一點(diǎn)即可）（4分）【參考譯文】孔子說(shuō)：每天吃點(diǎn)飯，喝點(diǎn)水，頭墊著彎曲的手臂睡覺(jué)，也是一種生活的樂(lè)趣。用不義手段而使自己大富大貴，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，就如浮云般輕?！靖＝ㄊ≌闹菔小慷?、比較閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成5-8題。（16分）【甲】惠子相梁，莊子往見(jiàn)之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌郑延趪?guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之，曰：“南方有鳥(niǎo)，其名為鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鵷鵮過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”【乙】平原君欲封魯仲連，魯仲連辭讓再三，終不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。魯連笑曰：“所貴于天下之士者，為人排患、釋難、解紛亂而無(wú)所取也。即有所取者，是商賈之人也，仲連不忍為也。”遂辭平原君而去，終身不復(fù)見(jiàn)。（選自《史記》）【注釋】封：封賞。②貴：認(rèn)為可貴。即：如果。5．解釋下面加點(diǎn)的詞。（4分）⑴或謂惠子曰（）⑵非梧桐不止（）⑶是商賈之人也（）⑷遞辭平原君而去（）6．下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．非練實(shí)不食食之不能盡其材B．搜于國(guó)中三日三夜去國(guó)懷鄉(xiāng)C．為人排患又患無(wú)碩師名人與游D．仰而視之曰解紛亂而無(wú)所取也7．翻譯下面句子。（4分）⑴惠子相梁，莊子往見(jiàn)之。⑵酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。8．回答下面問(wèn)題。（5分）⑴【甲】文莊子和【乙】文魯仲連有什么相同的志趣？（2分）⑵莊子和魯仲連各用什么方法表明自己的意趣？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（3分）【答案】5．⑴有人⑵棲息⑶這⑷離開(kāi)6．B（3分）7．⑴惠民子在魏國(guó)（染國(guó)）當(dāng)宰相，莊子去看望他。（2分）⑵酒喝得很暢快（的時(shí)候）（平原君）起身上前，用千金給魯仲連祝壽（祝福）（2分）8．⑴兩人都無(wú)意于功名利祿（淡泊名利）。（2分）⑵莊子運(yùn)用巧妙的比喻（講故事的方法），如把自己比作“鹓鶵”（把惠子比作“鴟”；氫功名利祿比作“腐鼠”，）生動(dòng)形象地表明了自己的志趣；而魯仲連則把幫助別人后接受封賞的行為和商人做生意進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)自己的志趣。（3分）【參考譯文】平原君想要封賞魯仲連，魯仲連再三辭讓?zhuān)冀K不肯接受，平原君就擺酒宴款待他，當(dāng)酒喝得正暢快的時(shí)候，（平原君）站起身來(lái)上前，用千金酬謝魯仲連，敬酒獻(xiàn)物，祝人長(zhǎng)壽。魯仲連笑著說(shuō)：“杰出之士之所以被天下人崇尚，是因?yàn)樗麄兡芴嫒伺懦龖n(yōu)患，解除危難，排解紛亂而不收取任何報(bào)酬。如果收取報(bào)酬，那就和買(mǎi)賣(mài)人沒(méi)有什么區(qū)別了，我魯仲連是決不能那樣做的?！庇谑寝o別平原君而離開(kāi)趙國(guó)，終身不再露面?！靖拭C省蘭州市】（二）閱讀下面甲、乙兩篇選文，完成10-13題。（18分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）【乙】上①問(wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難？”房玄齡曰：“草昧③之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣。”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽④，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣，守成之難，方當(dāng)與諸公慎之?！薄咀⑨尅竣偕希褐柑铺凇＂谑爻桑罕３殖删?。③草昧：蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。④忽：不注意，不重視。（選自《資治通鑒?唐紀(jì)》）10．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）⑴傅說(shuō)舉于版筑之間 舉：⑵困于心衡于慮而后作 衡：⑶創(chuàng)業(yè)與守成孰難 孰：⑷征與吾共安天下 安：11．下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．故天將降大任于是／人也B．然后／知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也C．莫不／得之于艱難D．玄齡與吾／共取天下12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（6分）⑴所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。⑵然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣。13．回答下面的問(wèn)題。（5分）⑴【甲】文第2段用對(duì)比的方式論證了文段的論點(diǎn)。試對(duì)此作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分）⑵【乙】文中唐太宗的治國(guó)思想與孟子有相似之處，請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（3分）【答案】10．（4分）⑴被選拔⑵通“橫”，梗塞，不順⑶哪一個(gè)⑷安定，管理11．（3分）A12．（6分）⑴（3分）通過(guò)這些使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，以增強(qiáng)他的才干。譯出大意給2分；關(guān)鍵詞“所以”，譯對(duì)給1分。⑵（3分）然而創(chuàng)業(yè)的艱難，已經(jīng)過(guò)去了。譯出大意給1分；關(guān)鍵詞“然”“往”兩處，譯對(duì)一處給1分。13．（5分）⑴（2分）先從個(gè)人角度正面論證“生于憂(yōu)患”，再?gòu)膰?guó)家角度反面論證“死于安樂(lè)”。一點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。⑵（3分）他們都認(rèn)為治理國(guó)家要有“憂(yōu)患意識(shí)”。國(guó)君只有居安思危，常念“守成之難”，才能使國(guó)家基業(yè)穩(wěn)定。答出“治國(guó)思想”的，給1分；結(jié)合文段進(jìn)行具體分析的，給2分。意思對(duì)即可?！緟⒖甲g文】唐太宗問(wèn)身邊大臣說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)與守成哪一個(gè)難？”房玄齡回答說(shuō)：“開(kāi)創(chuàng)新朝代的初期，與群雄一起用武力爭(zhēng)斗，然后使他們臣服，是創(chuàng)業(yè)難啊?！蔽赫髡f(shuō)：“歷代君主，哪個(gè)不是從艱難境地取得天下，又在安逸中失去天下，守成更難?！碧谡f(shuō)：“玄齡與朕共定天下，出百死，得一生，故深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難。魏征與朕共定天下，常常害怕驕奢從富貴中生成，禍亂從疏忽中生成，所以知道守業(yè)的艱難。然而創(chuàng)業(yè)的艱難，已成為過(guò)去的事了，眼下守業(yè)的艱難，才應(yīng)該是我與各位大臣必須謹(jǐn)慎對(duì)待的?！薄靖拭C省武威市】三、古詩(shī)文閱讀（一）閱讀【甲】【乙】?jī)晌模瓿?6-21題【甲】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)。”庶曰：“此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”【乙】蔡洪赴洛，洛中人問(wèn)曰：“幕府初開(kāi)，群公辟命①，求英奇于仄陋②，采賢俊于巖穴③。君吳、楚之士，亡國(guó)之余④，有何異才而應(yīng)斯舉？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河⑤；盈握之璧⑥，不必采于昆侖之山。大禹生于東夷，文王生于西羌。圣賢所出，何必常處⑦。昔武王伐紂，遷頑民于洛邑，得無(wú)諸君是其苗裔⑧乎？”（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）【注釋】①辟命：征兆、任命。②仄陋：指地位底下的人。③巖穴：指隱士。④亡國(guó)之余：亡國(guó)的遺民。蔡洪為三國(guó)時(shí)吾人，魏滅吳，所以這樣說(shuō)。⑤孟津之河：黃河。⑥盈握之璧：一手握不過(guò)來(lái)的美玉。⑦何必常處：何必一定產(chǎn)生在固定的地方呢？⑧苗裔：后裔、后代。16．用“／”為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）漢室傾頹奸臣竊命主上蒙塵17．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（）A．每自比于管仲采賢俊于巖穴B．先主器之君吳、楚之士C．而智術(shù)淺短有何異才而應(yīng)斯舉D．將軍豈愿見(jiàn)之乎得無(wú)諸君是其苗裔乎18．解釋句中加點(diǎn)詞。⑴凡三往，乃見(jiàn)。（）⑵先主遂詣亮。（）⑶欲信大義于天下。（）⑷昔武王伐紂。（）19．翻譯【甲】文中畫(huà)線句。此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。20．下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A．【甲】文在諸葛亮出場(chǎng)之前，先對(duì)其進(jìn)行了側(cè)門(mén)描寫(xiě)。B．“夜光之珠，不必出于孟津之河盈握之璧，不必采于昆侖之山?！庇昧藢?duì)比的寫(xiě)法，就像《陋室銘》中的“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。C．“諸葛孔明者，臥龍也。”是一個(gè)判斷句。D．“大禹生于東夷，文王生于西羌?！庇昧伺e例論證的方法。21．劉備為求賢而（填一成語(yǔ)），由此可知，在對(duì)才人的認(rèn)知上他與蔡洪是有共識(shí)的。蔡洪的主要觀點(diǎn)是。由此我們進(jìn)一步想到了瞬發(fā)于，傅說(shuō)舉于，還有“舉于?！钡膶O叔敖，“舉于市”的。【答案】16．（2分）漢室傾頹／奸臣竊命／主上蒙塵17．（2分）D18．（4分）⑴總共⑵拜訪⑶通“伸”，伸張⑷討伐，征討19．（2分）這個(gè)人值得登門(mén)拜訪，不應(yīng)該委屈他前來(lái)。將軍應(yīng)該屈尊親自前去拜訪。20．（2分）B21．（5分）三顧茅廬英雄不問(wèn)出處（或“圣賢所出，何必常處？”）畎畝之中版筑之間（原文或現(xiàn)代漢語(yǔ)均可）百里奚（每空1分，有錯(cuò)別字該空不得分）【參考譯文】蔡洪來(lái)到洛陽(yáng)，洛陽(yáng)當(dāng)?shù)氐娜藢?duì)他說(shuō)：“官署剛剛成立，百官都在招募下屬，在出身卑微的人當(dāng)中尋找英俊奇特的人才，在山野隱士中征俊杰。你是吳楚之地的讀書(shū)人，亡國(guó)之人，有什么特殊才能來(lái)參加這次征召呢？”蔡洪回答：“夜明珠不一定出產(chǎn)在黃河里；一手握不下的壁玉也不一定非要采自昆侖山中。大禹生在東夷，文王生在西羌。圣賢之士的誕生地，不必是一個(gè)固定的地方。從前武王討伐紂王，把商朝愚頑的百姓遷到了洛陽(yáng)，恐怕各位就是那些刁頑之民的后代吧！”【廣東省】（一）（10分）小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（3分）⑴潭中魚(yú)可百許頭（）⑵以其境過(guò)清（）⑶不可久居（）7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。⑵斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。8．下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”一句，通過(guò)描寫(xiě)潭上青蔥的樹(shù)木和翠綠的蔓藤，突出小石潭周?chē)h(huán)境的幽美，與下文“四面竹樹(shù)環(huán)合”相呼應(yīng)。B．文章對(duì)潭中游魚(yú)的描寫(xiě)動(dòng)靜結(jié)合，如“日光下澈，影布石上”是從靜態(tài)上描寫(xiě)，而“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”呈現(xiàn)的則是游魚(yú)的動(dòng)態(tài)美。C．作者以發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——潭中氣氛——小潭源流——交代同游之人為順序來(lái)安排材料，移步換景，景隨情遷，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。D．同是描繪山水美景、借景抒情之作，《小石潭記》抒發(fā)了作者貶官失意后的凄苦孤寂之情，而《與朱元思書(shū)》則流露出作者愛(ài)慕自然、避世退隱之意?！敬鸢浮?．【每個(gè)1分。⑴可：大約（表示估計(jì)數(shù)）⑵清：凄清、冷清⑶居：留、停留】7．【⑴（2分）聽(tīng)到水聲，像玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，（我的）心情（因此）高興起來(lái)。關(guān)注點(diǎn)：“聞水聲”“如鳴珮環(huán)”“心樂(lè)之”，每對(duì)一處給1分，最多給2分。⑵（2分）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。關(guān)注點(diǎn)：“斗折”“蛇行”“明滅可見(jiàn)”，每對(duì)一處給1分，最多給2分?！?．C【“潭中氣氛——小潭源流”“景隨情遷”不對(duì)。】【廣東省佛山市】二、文言文閱讀（13分）閱讀下面的文言文，回答第6-10題A文段吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、\o"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)"項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱(chēng)大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻銍、酆、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。B文段道光二十一年，英人將擾佛山鎮(zhèn)，取道泥城，經(jīng)蕭崗三元里。里民憤起，號(hào)召各鄉(xiāng)義勇，槍械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，斃其梁帥伯麥。英酋義律亟馳援，復(fù)被重圍。時(shí)，奮臂而起者百有三鄉(xiāng)，不械而集，眾人數(shù)萬(wàn)人。是役也，英人為之喪膽。初九、初十日，逆夷往三元里及蕭崗各鄉(xiāng)，復(fù)行擾害，鄉(xiāng)民共憤，鳴鑼聚眾，斃逆夷六、七人，余逆脫回。因率眾而下，約數(shù)百人。鄉(xiāng)民復(fù)鳴鑼會(huì)集各鄉(xiāng)數(shù)千人與夷決戰(zhàn)，未刻迅雷甚雨，鄉(xiāng)民佯敗，引入黃婆洞磨刀坑。又?jǐn)滥嬉陌儆?，?nèi)有一人乃西洋兵頭，全身盔甲，刀砍不入，手持寶刀，裝嵌寶石，映日不可逼視，亦被殺死。余夷脫逃者，或被坑水沖淹，或?yàn)槭佛嚁溃瑹o(wú)一漏網(wǎng)，各處鄉(xiāng)民來(lái)攻逆夷者尚源源不絕，而英夷亦從此膽寒潛蹤矣。（選編自《廣東軍務(wù)記》）【注釋】①梁帥：大頭子，帶兵的高級(jí)軍官。②逆夷：指英國(guó)侵略軍。③未刻：下午一時(shí)到三時(shí)。6．選出對(duì)下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)。（2分）（）A．并殺兩尉（并且）B．比至陳（比較）C．槍械云集（聚攏）D．是役也（這）7．選出對(duì)下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)。（2分）（）A．陳勝佐之（代詞，代押送的軍官）B．祭以尉首（介詞，用）C．奪而殺尉（表順接）D．?dāng)榔淞簬洸湥ù~，清軍）8．選出下列翻譯不正確的一項(xiàng)。（3分）（）A．召令徒屬（召集并號(hào)令所屬的人）B．王侯將相寧有種乎（王侯將相寧愿是天生的貴種吧）C．藉第令毋斬，而戍死者固十六七。（即使僅能免于斬刑，而戍守邊塞死去的人本來(lái)就有十分之六七。）D．為壇而盟（用土筑臺(tái)并在臺(tái)上宣誓）9．寫(xiě)出下列句子翻譯正確的一項(xiàng)。（3分）（）A．英酋義律亟馳援，復(fù)被圍困（英國(guó)頭領(lǐng)義律趕緊逃跑，又被當(dāng)?shù)厝藢訉訃饋?lái)）B．奮臂而起者百有三鄉(xiāng)（當(dāng)時(shí)互相呼應(yīng)參加戰(zhàn)斗的有三個(gè)鄉(xiāng)共一百人）C．或?yàn)榭铀疀_淹，或因失路饑斃（有的被坑水沖走淹死，有的因迷路而餓死）D．柄鑲寶石，映日不可逼視（刀柄上鑲有寶石，對(duì)著太陽(yáng)不能逼真地看）10．選出下列對(duì)文段理解不正確的一項(xiàng)。（3分）（）A．“乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也”，是利用老百姓都擁護(hù)扶蘇、項(xiàng)燕，于是就聯(lián)合扶蘇，項(xiàng)燕一并起義，依從老百姓的愿望。2·1·c·n·j·yB．A文段敘述了陳勝，吳廣發(fā)動(dòng)起義的三個(gè)步驟：并殺兩尉，召令徒屬，為壇而盟。C．“奮臂而起者百有三鄉(xiāng)，不械而集，眾至數(shù)萬(wàn)人?！泵鑼?xiě)了佛山人民團(tuán)結(jié)一致共抗外敵的場(chǎng)景。D．“鄉(xiāng)民佯敗，引入黃婆洞磨刀坑，又?jǐn)滥嬉陌儆唷?，說(shuō)明了三元里人民有勇有謀?！敬鸢浮?．D（2分）7．A（2分）8．B（3分）9．C（3分）10．A（3分）【參考譯文】（部分）（清）道光二十一年，英國(guó)人想要騷擾佛山鎮(zhèn)，取道泥城，路過(guò)簫岡、三元里，三元里的人民憤激而起，號(hào)召各鄉(xiāng)義勇，拿起武器集合起來(lái)，從四面八方阻擋截?fù)?，英軍陷于困境不能逃脫，死亡?00多人，英軍頭目伯麥也被擊斃。英軍首領(lǐng)義律急忙派兵趕來(lái)援救，又被重重圍住。當(dāng)時(shí)，奮起（投入戰(zhàn)爭(zhēng)）的有103鄉(xiāng)，沒(méi)有武器的也集聚起來(lái)了，人數(shù)達(dá)數(shù)萬(wàn)之多。這次戰(zhàn)役，使英國(guó)人落魂喪膽?！緩V東省廣州市】8.根據(jù)課本，解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。（5分）⑴未至，道渴而死（《夸父逐日》）（）⑵孤不度德量力，欲信大義于天下（《隆中對(duì)》）（）⑶無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形（《陋室銘》）（）⑷又留蚊于素帳中，徐噴以煙，（《童趣》）（）⑸夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者（《滿(mǎn)井游記》）（）【答案】8.⑴在半路⑵通“伸”，伸張⑶使……勞累⑷慢慢地⑸壞、耽誤【廣東省廣州市】閱讀下面的文段，完成9－11題。（10分）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（3分）（）A．先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀B．遂許先帝以驅(qū)馳潭中魚(yú)可百許頭C．故臨崩寄臣以大事也不以物喜，不以已悲D．斟酌損益，進(jìn)盡忠言既加冠，益慕圣賢之道10．把“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。11．下列對(duì)文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．諸葛亮追述以往的經(jīng)歷，既表達(dá)對(duì)先帝的感恩之情，也表達(dá)對(duì)后主的耿耿忠心。B．諸葛亮認(rèn)為目前南北已定，當(dāng)率領(lǐng)全軍復(fù)興漢室，遷回舊都，實(shí)現(xiàn)先帝遺愿。C．諸葛亮主動(dòng)請(qǐng)纓討伐奸賊，為了表面決心，鄭重立下誓言，如若兵敗首愿受罰。D．諸葛亮擔(dān)心后主聽(tīng)信讒言，因此懇切規(guī)勸后主，要廣開(kāi)言路，接納治國(guó)良策?！敬鸢浮竣?．A（鄙：目光短淺．B答應(yīng)／表大約；C把／因?yàn)?；D增加／愈加）（3分）10．我本來(lái)是個(gè)平民，親自在南陽(yáng)種地，只希望在亂世里茍且保全性命，不奢望在諸侯中揚(yáng)名顯達(dá)。（4分）11．B（“南北已平定”表述不準(zhǔn)確。）（3分）【廣東省茂名市】三、文言立閱讀。本大題4小題，共8分。7．下列加點(diǎn)詞意義不相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．余聞之也久村中聞?dòng)写巳薆．臣誠(chéng)知不如徐公美此誠(chéng)危急存亡之秋也C．奇山異水，天下獨(dú)絕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕D．今齊地方千里太行、王屋二山，方七百里閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成8-10題?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺，公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄疽摇糠?qū)W者，所以求益耳。見(jiàn)人讀數(shù)十卷書(shū)，便自高大，凌忽長(zhǎng)者，輕慢同列。人疾之如仇敵，惡之如鴟梟。如此以學(xué)自損，不如無(wú)學(xué)也。（選自南北朝·顏之推《顏氏家訓(xùn)》）【注釋】①夫：放在句首，表示將發(fā)議論。②所以：是為了。③鴟梟（chīxiāo）：兩種惡鳥(niǎo)，這是古人的看法。8．下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．肉食者謀之，又何間焉（參與）B．小信未孚，神弗福也（賜福，保佑）C．凌忽長(zhǎng)者，輕慢同列（輕視）D．人疾之如仇敵（疾?。?．下列加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．乃入見(jiàn)見(jiàn)人讀數(shù)十卷書(shū)B(niǎo)．惡之如鴟梟死亦我所惡C．小大之獄，雖不能察人疾之如仇敵D．雖不能察，必以情如此以學(xué)自損10．對(duì)兩個(gè)文言語(yǔ)段的內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．【甲】文第一段記述曹劌詢(xún)問(wèn)和批駁魯莊公的看法，最后得出抓準(zhǔn)戰(zhàn)機(jī)是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的基本條件。B．【乙】文告訴我們，學(xué)習(xí)要永不滿(mǎn)足，做人要謙虛，千萬(wàn)不要傲氣。C．【乙】文“如此以學(xué)自損”中“此”指代的內(nèi)容為“讀數(shù)十卷書(shū)，便自高大，凌忽長(zhǎng)者，輕慢同列?！盌．【甲】文通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了曹劌深謀與遠(yuǎn)見(jiàn)，【乙】文通過(guò)所謂讀書(shū)人的行為表現(xiàn)，寫(xiě)出其鄙陋與短見(jiàn)。16．翻譯下面的句子。（4分）⑴肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。⑵如此以學(xué)自損，不如無(wú)學(xué)也?！敬鸢浮?．C（2分）【解析】“天下獨(dú)絕”的“絕”意思是“絕妙的，少有的”，與“獨(dú)”合并解釋為：獨(dú)一無(wú)二的，實(shí)際就是絕妙到極點(diǎn)，沒(méi)有能比得上的意思；“俱絕”的“絕”是“消失、停止”的意思。8．D（2分）【解析】“人疾之”的“疾”是“厭惡”的意思。9．B（2分）【解析】A項(xiàng)“入見(jiàn)”的見(jiàn)是“朝見(jiàn)”意，“見(jiàn)人”的見(jiàn)是“看見(jiàn)、發(fā)現(xiàn)”意；B項(xiàng)都是“厭惡”意；C項(xiàng)前一個(gè)“之”是助詞，的；后一個(gè)是代詞，指讀書(shū)人；D項(xiàng)前一個(gè)“以”是“按照”，后一個(gè)是“用”的意思。10．A（2分）基本條件是民心的向背。16．（4分）⑴那些吃肉的大官們（當(dāng)政的人）目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。⑵像這樣用學(xué)習(xí)到的東西來(lái)?yè)p害自己，還不如不學(xué)習(xí)。（評(píng)分意見(jiàn)：⑴“肉食者”和“鄙”字1分，句意準(zhǔn)確1分；⑵“如此”和“以”字1分，句意準(zhǔn)確1分。）【參考譯文】說(shuō)到學(xué)習(xí)這件事，本是為了求取知識(shí)的。常見(jiàn)世人才讀數(shù)十卷書(shū)，便自高自大起來(lái)，冒犯長(zhǎng)者，對(duì)同輩輕視傲慢。（以至于）別人怨恨他就像仇敵一樣，厭惡他就像對(duì)惡鳥(niǎo)一樣。像這樣用學(xué)習(xí)到的東西來(lái)?yè)p害自己，還不如不要學(xué)習(xí)?！緩V東省汕尾市】（一）課內(nèi)文言文閱讀（12分）曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（4分）A．齊師伐我／伐竹取道B．犧牲玉帛，弗敢加也，必以信／大王加惠，以大易小，甚善C．小大之獄，雖不能察，必以情／雖人有百手，手有百指，不能指其一端D．既克，公問(wèn)其故／骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子（4分）肉食者謀之，又何間焉？8．從全文看，對(duì)魯國(guó)以小勝大以弱勝?gòu)?qiáng)的原因，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A．魯莊公大敵當(dāng)前，能禮賢下士，虛心納諫。B．魯莊公懂得民心向背的重要性，能夠取信于民，獲得國(guó)人的支持。C．魯莊公在戰(zhàn)場(chǎng)上能審時(shí)度勢(shì)，把握好反攻和追擊時(shí)機(jī)。D．魯莊公在作戰(zhàn)中善于聽(tīng)取曹劌的意見(jiàn)，充分信任曹劌的軍事才能?！敬鸢浮?．B（4分）7．做大官的人會(huì)謀劃，你又何必參與呢？（關(guān)鍵詞：“肉食者”“謀”“間”未譯或錯(cuò)譯，每處扣1分，語(yǔ)句不通順扣1分）（4分）8．D（4分）【廣東省韶關(guān)市】二、古詩(shī)文閱讀。（4分）馬說(shuō)【唐】韓愈世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！7．解釋加點(diǎn)字的意思（2分）⑴策之不以其道⑵食之而不能盡其才⑶鳴之而不能通其意⑷執(zhí)策而臨之8．翻譯句子。（2分）⑴食馬者不知其能千里而食也。⑵才美不外現(xiàn)。【答案】7．鞭打，鞭策發(fā)揮通曉臨視8．⑴養(yǎng)馬人不知道千里馬有日行千里的本領(lǐng)，而將它與其它的馬等同喂養(yǎng)。⑵）（它的）才能和好的素質(zhì)也就不能表現(xiàn)出來(lái)?！緩V東省深圳市】（一）閱讀下面選文，完成7—9小題。（12分）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！——韓愈《馬說(shuō)》7．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）⑴策之不以其道（）⑵食之而不能盡其才（）⑶鳴之而不能通其意（）⑷執(zhí)策而臨之（）8．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴食馬者，不知其能千里而食也。⑵才美不外見(jiàn)。9．深圳市政府今年兩會(huì)上提出“既要筑巢引鳳，也要固巢養(yǎng)鳳”的人才策略，請(qǐng)你結(jié)合文章的人才觀，談?wù)勀銓?duì)深圳這一人才觀的認(rèn)識(shí)。（4分）【答案】7．⑴用鞭子打⑵竭盡⑶通曉⑷面對(duì)（每個(gè)1分）8．⑴喂馬的人不懂得（要根據(jù)）它日行千里（的特點(diǎn)）來(lái)喂養(yǎng)（它）。⑵才能和美好的素質(zhì)表現(xiàn)不出來(lái)。（每句2分，注意關(guān)鍵字，如“食”、“見(jiàn)”）9．略。【廣西百色市】（一）文言文閱讀三峽酈道元①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?0．下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．沿溯阻絕溯迎而上B．則素湍綠潭吳廣素愛(ài)人C．絕巘多生怪柏群響畢絕D．屬引凄異屬予作文以記之11．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．自非亭午夜分熟視之，自以為不如B．或王命急宣或以為死，或以為亡C．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也雖我之死，有子存焉D．故漁者歌曰既克，公問(wèn)其故12．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．第①段寫(xiě)山，突出了連綿不絕、重重疊疊、高可蔽日的特點(diǎn)。B．第②段寫(xiě)水，突出了水勢(shì)險(xiǎn)惡、水位高、水流急的特點(diǎn)。C．第④段引用漁歌，突出出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)，渲染三峽秋天蕭瑟的氣氛。D．第②—④段按春夏秋冬的順序描寫(xiě)景色，既寫(xiě)靜景也寫(xiě)動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。13．把第Ⅰ卷文言文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴兩岸連山，略無(wú)闕處。（2分）譯文：______________________________________________________________⑵清榮峻茂，良多趣味。（2分）譯文：______________________________________________________________14．用一句話簡(jiǎn)要概括下列文段的主要內(nèi)容。（2分）江水又東①，逕②巫峽，杜宇③所鑿以通江水也。郭仲產(chǎn)云：“按《地理志》，‘巫山在縣西南’，而今縣東有巫山，將郡縣居治④無(wú)恒故也。”（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》）【注釋】①東：向東流。②逕：通“徑”，經(jīng)過(guò)。③杜宇：古代傳說(shuō)中蜀國(guó)的國(guó)王，據(jù)說(shuō)派人鑿?fù)ㄎ讔{。④居治：指政府機(jī)關(guān)所在地。【答案】10．A（2分，溯：逆流而上）【解析】B項(xiàng)：前一個(gè)是“白色的”，后一個(gè)是“一向、向來(lái)”的意思；C項(xiàng)前一個(gè)“絕”是“極”，后一個(gè)“絕”是“消失、停止”的意思；D項(xiàng)前一個(gè)“屬”是“連續(xù)不斷”，后一個(gè)“屬”是通假字，通“囑”，囑托的意思。11．C（2分，即使）【解析】A項(xiàng)“自”前一個(gè)“如果”，后一個(gè)“自己”；B項(xiàng)“或”前一個(gè)是“如”，后一個(gè)“有的人”；D項(xiàng)“故”前一個(gè)是“所以”，后一個(gè)是“緣故、原因”的意思。12．D（寫(xiě)作的順序是夏、春冬、秋，不是按四季順序）13．⑴兩岸都是連綿的高山，完全沒(méi)有中斷的地方。⑵水清，樹(shù)榮，山峻，草盛，實(shí)在是趣味無(wú)窮。14．江水向東流經(jīng)巫峽【參考譯文】長(zhǎng)江繼續(xù)向東流，經(jīng)過(guò)巫峽。巫峽是杜宇做國(guó)王時(shí)派人鑿開(kāi)用來(lái)通江水的。郭仲產(chǎn)說(shuō)：“按照《漢書(shū)·地理志》，巫山在巫山縣城西南，可是現(xiàn)在巫山在巫山縣城的東邊，這大概是郡縣政府所在地不固定的緣故吧！”【廣西柳州市】文言文閱讀（共12分，其中第10-12小題，每小題2分，第13小題6分）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死．呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心?！疽摇靠鬃右?jiàn)齊景公，景公致廩丘以為養(yǎng)?？鬃愚o不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說(shuō)景公，景公未之行而賜之廩丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣駕，辭而行?！咀⑨尅竣?gòu)[（lǐn）丘：地名。②養(yǎng)：供養(yǎng)之地。③說(shuō)（shuì）：游說(shuō)。④未之行：沒(méi)有采納我的主張。⑤丘：孔子，名“丘”。⑥趣：催促。10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之（辯：同“辨”，辨別）B．所識(shí)窮乏者得我與（乏：貧苦，缺乏）C．孔子辭不受（辭：推辭）D．入謂弟子曰（謂：認(rèn)為）11．下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）A．行道之人弗受錄畢，走送之B．萬(wàn)鐘于我何加焉未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也C．景公致廩丘以為養(yǎng)太醫(yī)以王命聚之D．辭而行思而不學(xué)則怠12．下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫馀c分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．【甲】文中列舉事例，通過(guò)以前和現(xiàn)在“萬(wàn)鐘”的態(tài)度對(duì)比，論證了不能失去“本心”。B．【甲】文中的“本心”是指一個(gè)人本來(lái)就有的羞惡之心，就是“義”，也就是“善”的本性。C．【乙】文中孔子不肯接受景公賞賜給他的供養(yǎng)之地，是因?yàn)椤叭f(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉”。D．【乙】文中的齊景公是一個(gè)尊重知識(shí)分子，并了解其內(nèi)心需求的古代開(kāi)明君主形象。13．把“文言文閱讀”【甲】【乙】?jī)晌闹挟?huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）⑴鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之⑵吾聞君子當(dāng)功以受祿【答案】10．D（謂：告訴，對(duì)……說(shuō)）11．B（介詞，對(duì)，對(duì)于）12．D（卻不了解知識(shí)分子的內(nèi)心需求）13．⑴原先為了義寧愿犧牲（失去）自己的生命也不接受，現(xiàn)在卻為了妻妾的侍奉二接受了。（“鄉(xiāng)”“受”翻譯正確個(gè)1分，大意1分）⑵我聽(tīng)說(shuō)君子按照功勞的大小來(lái)接受俸祿。（“聞”“當(dāng)”翻譯正確個(gè)1分，大意1分）【參考譯文】孔子謁見(jiàn)齊景公，景公把廩丘邑贈(zèng)給孔子，以此作為孔子供養(yǎng)之地。孔子拒絕不接受贈(zèng)地，回到住處，對(duì)弟子說(shuō)：“我只聽(tīng)說(shuō)，君子應(yīng)當(dāng)有功勞而受祿。時(shí)下我游說(shuō)景公，景公并沒(méi)有按我的勸導(dǎo)行事，卻賜給我廩丘邑，他太不了解我了?！绷畹茏域?qū)車(chē)，辭別景公離去?！緩V西南寧市】三、文言文閱讀（13-15小題，每小題2分，共6分；16題4分）愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！13．下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)B．香遠(yuǎn)益清自己以為大有所益C．隋后鮮有聞娟然如拭，鮮妍明媚D．同予者何人予觀夫巴陵勝狀14．下列句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．水陸草木之花宋何罪之有B．自李唐來(lái)屠自后斷其股C．濯清漣而不妖丁壯者引弦而戰(zhàn)D．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉且焉置土石15．下列文章理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．文章以“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹”為陪筆，引入下題，烘托自己對(duì)蓮花的喜愛(ài)，惜景抒情；“借花自以為寫(xiě)照”。B．文章品評(píng)菊花、牡丹、蓮花，意在慨嘆真隱者少，有德者寡，而貪愛(ài)富貴者居多。以“君子”喻蓮，表明了作者志在君子的道德情感。C．文章用“噫”字引領(lǐng)三個(gè)排比句，在排比句中，句式同中見(jiàn)異，變化有致，感情起伏，其中反問(wèn)句“同予者何人”情感色彩最為強(qiáng)烈。D．文章結(jié)尾沒(méi)有按照之前的菊、牡丹、蓮的順序來(lái)寫(xiě)，而是將牡丹襯在蓮后，是對(duì)追名逐利者進(jìn)行暗諷，意味深長(zhǎng)，耐人尋味。16．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴中通外直，不蔓不枝。譯文：⑵牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。譯文：【答案】13．D（2分）【解析】均為“我”。A項(xiàng)唯獨(dú)，只／老而無(wú)子的人；B項(xiàng)更加／好處；C項(xiàng)少／嬌艷，鮮艷。14．B（2分）【解析】均為介詞，從。A．結(jié)構(gòu)助詞，的／賓語(yǔ)前置的標(biāo)志；C．表轉(zhuǎn)折／表修飾；D．助詞／疑問(wèn)代詞，哪里。15．A（2分）【解析】“借景抒情”應(yīng)為“托物言志”。16．⑴（它的莖）內(nèi)空外直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)[或：（它的莖）內(nèi)空外直，沒(méi)有纏繞的藤蔓，也沒(méi)有旁逸的枝干]。（每句1分，意思對(duì)即可）⑵對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，人該是很多了。（每句1分，意思對(duì)即可）【廣西梧州市】（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）11．下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．無(wú)從致書(shū)以觀∥言行一致 B．或遇其叱咄∥不可或缺C．未嘗稍降辭色∥不辭辛苦 D．又患無(wú)碩師名人與游∥患得患失12．下列（）（2分）A．以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸 B．策之不以其道C．醒能述以文者，太守也 D．不以物喜，不以己悲13．下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．這是一篇贈(zèng)序，作者以自己艱苦求學(xué)的切身經(jīng)歷，來(lái)勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。B．文段先敘無(wú)書(shū)之苦，繼而寫(xiě)借書(shū)之難，最后極言求師之艱。C．“硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”這個(gè)細(xì)節(jié)僅突出天氣的寒冷。D．“立侍左右”“俯身傾耳”中的“立侍”“俯”“傾”等詞語(yǔ)生動(dòng)地表現(xiàn)了作者的虔誠(chéng)和恭敬的求師態(tài)度。14．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴錄畢，走送之，不敢稍逾約。⑵既加冠，益慕圣賢之道?！敬鸢浮?1．D；12．A；13．C（每題2分）【解析】第11題A項(xiàng)“致”分別是“得到、買(mǎi)到”“達(dá)到、完成、達(dá)成”的意思；B項(xiàng)“或”分別是“有時(shí)”“稍微”的意思；C項(xiàng)“辭”分別是“言辭”“推辭”的意思；D項(xiàng)“患”都是“擔(dān)憂(yōu)、擔(dān)心”的意思。第12題“以書(shū)假余”的“以”是“把”，A項(xiàng)與之相同。B項(xiàng)“按照”，C項(xiàng)“用”，D項(xiàng)“因?yàn)椤?。?3題C項(xiàng)這個(gè)細(xì)節(jié)更突出我的學(xué)習(xí)態(tài)度之誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)勤奮的程度。14．⑴（2分）抄寫(xiě)完畢，跑著把書(shū)送還，不敢稍稍超過(guò)約定的期限。（大意1分，關(guān)鍵詞“走”“逾”1分）⑵（2分）已經(jīng)成年，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)。（大意1分，關(guān)鍵詞“加冠”“益”1分）【貴州省安順市】閱讀《岳陽(yáng)樓記》一文，回答13-17題。（18分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此。覽物之情，得無(wú)異乎?若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)；然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。13．解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）①去國(guó)（）懷鄉(xiāng) ②春和景（）明③薄（）暮冥冥 =4\*GB3④屬（）予作文以記之14．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） ①此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 ②微斯人，吾誰(shuí)與歸？15．文中寫(xiě)湖光月色交相輝映的句子是，；“是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”一句中，“進(jìn)”和“退”分別是指和。（用原文回答）（4分）16．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“覽物之情，得無(wú)異乎”中的“異”指什么內(nèi)容？（2分）17．同樣是被貶，柳宗元在自然美景面前也未能釋然，歐陽(yáng)修卻擁有曠達(dá)的胸襟，范仲淹