公需科目《專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)》90分

合用標(biāo)準(zhǔn)

公需科目《專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)》90分

1.單項(xiàng)選擇題【本題型共20道題】

1.（）是成立優(yōu)異人際關(guān)系的前提。

A．善于聆聽

B．學(xué)會聆聽

C．耐心聆聽

．專心聆聽

2.（）就是不要把自己幸福的本源寄望在別人身上。大千世界，我們能掌握的只有自己，我們真切能夠依

賴的也只有自己。把快樂寄望在別人身上，難免有點(diǎn)海市蜃樓。

A．享受過程

B．學(xué)會放下

C．保持人格獨(dú)立

．活在當(dāng)下

3.（）對強(qiáng)者是一劑良藥,對弱者是一劑毒藥。

A．疑難

B．劫難

C．劫難

．困難

4.（）心態(tài)能夠理解為意志低落、精神萎靡，不思進(jìn)步，沒有激情，什么也不想干，對什么事都提不起興趣，整天稀里糊涂，過一天算一天。

A．消極

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B．消極

C．頹廢

．冷漠

5.（）指人們常常將一個人擁有的某種特質(zhì)進(jìn)行放大并泛化到其他一系列特點(diǎn)上。

A．折射效應(yīng)

B．光環(huán)效應(yīng)

C．首因效應(yīng)

．近因效應(yīng)

6.（）指一個人傾向于將自己的某些特質(zhì)歸屬在其別人身上，總是假設(shè)別人與自己有著相同偏好和性格等

特質(zhì)。

A．折射效應(yīng)

B．光環(huán)效應(yīng)

C．首因效應(yīng)

．近因效應(yīng)

7.（）挫折是戰(zhàn)勝挫折的前提條件。

A．正視

B．戰(zhàn)勝

C．挑戰(zhàn)

．挫折

8.知識的（）簡短了然，擁有唯一性，同時知識的命名能夠包括內(nèi)容、時間、作者和本源等。

A．分類規(guī)則

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B．更新規(guī)則

C．組織規(guī)則

．命名規(guī)則

9.（）不要害怕失敗，若是你們已經(jīng)在康奈爾大學(xué)修讀了創(chuàng)業(yè)課程，也許已試一試創(chuàng)業(yè)，無論是組建新的學(xué)

生集體還是創(chuàng)辦新的公司，你們都會發(fā)現(xiàn)，比起成功，你們在失敗中學(xué)到的更多。

A．積極的心態(tài)

B．珍惜當(dāng)下

C．富饒同情心

．和藹誠信

10.（）就會成為一種隨時隨地都陪同我們的道德自覺和自律,成為我們生活中不能或缺的道德修養(yǎng)方法,有

助于修身正心

A．慎密

B．慎重

C．慎獨(dú)

．慎用

（）一般連續(xù)時間較長，并且對其他情緒有重視要影響，在個體的情緒反應(yīng)過程中擁有主導(dǎo)的地位

A．情結(jié)

B．精神病

C．癔癥

．多疑癥

（）獨(dú)立是自信的表現(xiàn)，一個自信的人常常表現(xiàn)為對自己的認(rèn)同、必然、接受和珍愛，進(jìn)而自我敬愛、自我支持和自我完滿。

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A．人格

B．感情

C．感情

．內(nèi)心

（）是對傳統(tǒng)的否認(rèn)

A．創(chuàng)新

B．創(chuàng)辦

C．創(chuàng)辦

．開創(chuàng)

從實(shí)質(zhì)上看，（）是將研究對象視為一個系統(tǒng)，將其分成若干結(jié)構(gòu)上或功能上專有的形態(tài)特點(diǎn)，立刻系統(tǒng)分成人們借以解決問題和實(shí)現(xiàn)基本目的的參數(shù)和特點(diǎn)，爾后加以重新排列與組合，借以產(chǎn)生新的看法和創(chuàng)意

A．逆向構(gòu)思法

B．信息交合法

C．TRIZ理論

．形態(tài)解析法

能節(jié)約時間者，必然能提升勞動生產(chǎn)率，降低成本，減少耗資，由此因產(chǎn)品低價(jià)而在競爭中居于有利地位，必然能抓住戰(zhàn)機(jī)，及時出擊，迅速以新產(chǎn)品占有市場（）

A．珍惜時間

B．提升工作效率

C．敬愛科學(xué)

．合理安排

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16.（）是指激勵手下創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，包括向手下灌輸新看法，啟示手下公布新見解和激勵手下用新手段、

新方法解決工作中遇到的問題。

A．理想化影響力

B．激勵性激勵

C．個性化關(guān)懷

．智力激發(fā)

由于觀察到的信息可能在短時期內(nèi)沒有應(yīng)用的機(jī)遇，因此必定以表象或語言表征的形式將它儲蓄在長時記憶中。

A．改變

B．加強(qiáng)

C．復(fù)制

．保持

一般能夠從情緒智力和情緒強(qiáng)度兩個維度來描述個體情緒（）。

A．反差

B．相差

C．差異

．差距

過分壓迫會以致疾病。（）的方式有很多種，如參加體育鍛煉、旅游、與可相信的人講話、傾訴等等。

A．戰(zhàn)勝挫折

B．把挫折變成動力

C．成功取代挫折

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．宣泄情緒

進(jìn)步精神就是（）向上的精神。

A．積極

B．努力

C．樂觀

．堅(jiān)持

2.多項(xiàng)選擇題【本題型共20道題】

1.（）基本的學(xué)習(xí)理論

A．行為主義學(xué)習(xí)理論

B．社會學(xué)習(xí)理論

C．希望理論

．學(xué)習(xí)理論

2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的路徑有（）

A．以資源吸引人

B．以感情凝聚人

C．以體系激勵人

．以愿景引導(dǎo)人

3.如何培養(yǎng)積極的心理質(zhì)量呢？（）

A．擁有積極的態(tài)度

B．成立正確目標(biāo)

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C．提升能力

．腳扎實(shí)地的努力

4.人際交往的聯(lián)系方式能夠劃分為（）

A．血緣關(guān)系

B．直系關(guān)系

C．地緣關(guān)系

．業(yè)緣關(guān)系

5.平時，一個組織的外面環(huán)境包括（）

A．宏觀內(nèi)部環(huán)境

B．宏觀外面環(huán)境

C．政治法律環(huán)境

．行業(yè)環(huán)境

6.高壓力的負(fù)面影響能夠從三個方面來闡釋（）

A．高壓力對個體的消極影響

B．高壓力對經(jīng)濟(jì)的消極影響

C．高壓力對社會合體危害

．高壓力對社會的消極危害

7.和藹按種類可分為:（）

A．個人之善

B．家庭之善

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C．職業(yè)之善

．社會之善

8.常有的心理效應(yīng)主要有以下幾種（）

A．首因效應(yīng)

B．近因效應(yīng)

C．刻板效應(yīng)

．光環(huán)效應(yīng)

9.決定領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要要素包括（）

A．利益

B．關(guān)系

C．權(quán)益

．金錢

敏銳是指人（），它不會與生俱來，而是在實(shí)踐中經(jīng)過自覺鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累長遠(yuǎn)磨練而成的。

A．反應(yīng)迅速

B．眼光尖利

C．感覺矯捷

．動作矯捷

幾種需要戰(zhàn)勝的消極心態(tài)（）

A．冷漠心態(tài)

B．浮躁心態(tài)

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C．頹廢心態(tài)

．怨恨心態(tài)

以手下于一些合用的創(chuàng)新技法（）

A．演繹法

B．移植法

C．智力激勵法

D．TRIZ理論

領(lǐng)導(dǎo)前瞻力是由（）要素就構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)前瞻力模型

A．學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)律

B．利益相關(guān)者的希望

C．領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略理念

．組織的歷史文化

這個調(diào)治過程主要有（）反應(yīng)調(diào)整五個階段。

A．情境選擇

B．情境修正

C．注意分配

．認(rèn)知改變

15.復(fù)合情緒流變阻擋是指個體的情緒狀態(tài)不能夠像另一種情緒狀態(tài)順利轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象，詳盡表現(xiàn)為以下幾種現(xiàn)

象（）

A．阻擋

B．情結(jié)

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C．精神病

．癔癥

如何駕馭或?qū)W習(xí)一個新領(lǐng)域的知識（）

A．確定學(xué)習(xí)目的

B．咨詢

C．經(jīng)過各種路子搜尋學(xué)習(xí)資料

．認(rèn)識

無論什么形式或?qū)哟蔚暮献鳎甲钌侔ㄒ韵拢ǎ┮?/p>

A．游戲規(guī)則

B．合作伙伴

C．相互相信

．共同利益

領(lǐng)導(dǎo)控制力包括（）等，但有不限于這些能力。

A．社會交際能力

B．駕馭能力

C．必然的社會控制能力

．戰(zhàn)略控制能力

時間管理出名法規(guī)（）

A．操作法

B．時間管理法

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C．80/20法規(guī)

．艾森豪威爾法規(guī)

拿破侖·希爾從前把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為（）

A．膽寒膽寒型

B．逞強(qiáng)好事型

C．幽默幽默型

．閃避現(xiàn)實(shí)型

3.判斷題【本題型共10道題】

1.意志質(zhì)量的果斷性是以獨(dú)立性為前提的，并擁有較大的靈便性。

Y．對

．錯

2.遭到挫折是通往目標(biāo)途中必然會遇到的是，挫折意味實(shí)在現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性，其實(shí)不否認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。

Y．對

．錯

3.失敗平庸的人在面對一個困難的時候,心態(tài)必然是消極的,甚至是消極的:我個人能力有限,我看我是渡但是

這個難關(guān),算了,還是放棄吧。

Y．對

．錯

4.認(rèn)知的情境規(guī)定作用主要表現(xiàn)在對心態(tài)對象的議論和判斷上。

Y．對

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．錯

5.經(jīng)過努力還是無法滿足欲望,就會產(chǎn)生煩惱。

Y．對

．錯

6.因此經(jīng)過大眾流傳媒介來引導(dǎo)社會輿論和社會心態(tài)第一要剛毅對媒體的看守，加強(qiáng)各種媒體自己的行業(yè)自律建設(shè)。

Y．對

．錯

7.自控力是指善于調(diào)控自我的意志質(zhì)量，能夠控制自己的感情并控制自己的行動。

Y．對

．錯

8.只有理性的思想才能夠令人擁有正確的認(rèn)識，才能形成堅(jiān)定的信念。

Y．對

．錯

9.遇到挫折后,