舟山小學教師招聘2022年考試真題及答案解析二

舟山小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1：將一個詳細單位或一個同學作為討論對象，對它的若干現(xiàn)象、特征和過程作全面深化，甚至長時問的調(diào)查討論，以把握它的本質(zhì)或變化規(guī)律的討論方法是[]

多項選擇題

A、調(diào)查法

B、試驗法

C、訪談法

D、個案法

2：下列屬于道德情感的有（）。

多項選擇題

A、義務感

B、責任感

C、事業(yè)感

D、自尊感

E、集體主義

3：確立教育目的的科學依據(jù)是（）的辯證統(tǒng)一。

多項選擇題

A、教育

B、生產(chǎn)勞動

C、社會實踐

D、社會進展要求

E、個體進展需求

4：老師向同學提出問題并通過問答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法稱為（）。

單項選擇題：

A、爭論法

B、談話法

C、講授法

D、練習法

5：我國在建國后頒布了《關(guān)于改革學制的打算》，從而廢除了舊學制，實行新學制，其時間是（）。

單項選擇題：

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

6：反映古希臘百科全書式的教育家的教育思想的著作是（）。

單項選擇題：

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《民主主義與教育》

D、《大教學論》

7：講授法就是注入式的教學方法。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

8：班隊活動的最基本原則是()。

單項選擇題：

A、教育性原則

B、自主性原則

C、針對性原則

D、多樣性原則

9：教學過程的中心環(huán)節(jié)是()。

單項選擇題：

A、感知教材，形成表象

B、理解教材．形成概念

C、運用學問，形成技能技巧

D、學問的鞏固和保持

10：德育的個體進展功能的發(fā)揮應留意強調(diào)德育的外在強制性。（）

推斷題

對

錯

11：主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（）。

單項選擇題：

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

12：自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認知、自我體驗和（）

單項選擇題：

A、自我實現(xiàn)

B、自我掌握

C、自我調(diào)控

D、自我期望

13：（）型的課堂氣氛最有助于學問的學習。

單項選擇題：

A、集權(quán)

B、權(quán)威

C、老師主導

D、民主

14：政治有哪幾種表現(xiàn)形態(tài)?（）

多項選擇題

A、管理

B、制度

C、活動

D、觀念

E、組織

15：教育政策的特點具有（）。

多項選擇題

A、政治性

B、可行性

C、原則性

D、權(quán)威性

E、戰(zhàn)略性

16：同學集體是否形成了（），這是集體成熟的重要標志。

單項選擇題：

A、健康的輿論

B、共同的目標

C、干部隊伍

D、良好的秩序

17：假設公元1894年是甲午年，那么依據(jù)干支紀年法，公元l955年應當是()。

單項選擇題：

A、乙丑年

B、丁亥年

C、丁巳年

D、乙未年

18：自我效能感理論是20世紀60年月布魯納提出來的。（）

推斷題

對

錯

19：公民行為力量分類與自然人的年齡有關(guān)。（）

推斷題

對

錯

20：頓悟說的創(chuàng)立者是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、苛勒

C、桑代克

D、華生

21：現(xiàn)代學校課程必需反映現(xiàn)代社會進展對人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

22：老師從同學的實際狀況、個別差異動身，有的放矢地進行個別教學。這體現(xiàn)了教學的（）原則。

單項選擇題：

A、啟發(fā)性

B、循序漸進

C、直觀性

D、因材施教

23：提出老師成長公式“閱歷+反思=成長”的是（）。

單項選擇題：

A、加涅

B、布盧姆

C、波斯納

D、羅森塔爾

24：在思想品德教育過程中的教育對象既是教育主體，又是教育客體。（）

推斷題

對

錯

25：教育心理學中，根據(jù)所要測量的特征，大體上可以把心理測驗分為（）。

單項選擇題：

A、學業(yè)測驗和成就測驗

B、認知測驗和人格測驗

C、學問測驗和愛好測驗

D、心理測驗和生理測驗

26：一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有變通性。（）

推斷題

對

錯

27：注意培育同學基礎(chǔ)學力的課程是（）。

單項選擇題：

A、基礎(chǔ)型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、進展型課程

28：在我國，中學校教科書長期以來采納（）。

單項選擇題：

A、認定制

B、審定制

C、選定制

D、國定制

29：老師對自己影響同學學習行為和學習成果的力量的主觀推斷稱為（）。

單項選擇題：

A、管理力量

B、組織力量

C、教育力量

D、教學效能感

30：蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”，體現(xiàn)了（）原則。

多項選擇題

A、鞏固性

B、直觀性

C、啟發(fā)性

D、理論聯(lián)系實際

E、因材施教

31：吹拉彈唱屬于()

單項選擇題：

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認知技能

32：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童進展觀的觀點（）。

單項選擇題：

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、輻合論

D、教育論

33：衡量一個測驗的有效性、正確性的重要指標是（）

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

34：在我國教育史上，最早把學校教育規(guī)定為義務教育的時間是（）年。

單項選擇題：

A、1986

B、1904

C、1922

D、1949

35：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”思想的提出者是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、杜威

C、昆體良

D、思孟學派

36：情境教學法產(chǎn)生的依據(jù)是（）

多項選擇題

A、生產(chǎn)力和科學技術(shù)的進展

B、學問和智力的相互作用

C、有意識和無意識心理活動相互統(tǒng)一

D、情意和認知活動相互作用

E、智力因素和非智力因素相互統(tǒng)一

37：明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

單項選擇題：

A、八股文

B、程朱理學

C、“四書”、“五經(jīng)”

D、六藝

38：刺激泛化和刺激分化是互補的。（）

推斷題

對

錯

39：解決紀律問題的最終目標是（）。

單項選擇題：

A、維護正常教學秩序

B、懲處違反紀律的同學

C、塑造同學遵守紀律的習慣

D、保證教學工作的順當進行

40：我國現(xiàn)代學制產(chǎn)生于（）。

單項選擇題：

A、漢朝

B、元朝

C、明朝

D、清末

41：在幻燈片播放過程中，要想停止播放，可以按（）。

單項選擇題：

A、End鍵

B、Esc鍵

C、Enter鍵

D、Home鍵

42：“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）。

單項選擇題：

A、《學記》

B、《論語》

C、《尚書》

D、《孟子》

43：群眾性活動的類型主要有（）。

多項選擇題

A、報告和講座

B、集會

C、競賽

D、參觀訪問

E、小制作活動

44：啟發(fā)式是一種教學方法。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

45：近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度是（）

單項選擇題：

A、正規(guī)教育的主要標志

B、非正規(guī)教育的主要標志

C、正式教育的主要標志

D、非正式教育的主要標志

46：我國義務教育的教學方案應具有的三個基本特征是（）

單項選擇題：

A、強制性、基礎(chǔ)性、科學性

B、強制性、普遍性、科學性

C、科學性、普遍性、基礎(chǔ)性

D、強制性、普遍性、基礎(chǔ)性

47：教學技能既表現(xiàn)為老師的個體閱歷，又是老師群體閱歷的結(jié)晶。（）

推斷題

對

錯

48：下列不屬于京劇四大名旦的是（）。

單項選擇題：

A、尚小云

B、荀慧生

C、周信芳

D、程硯秋

49：義務教育具有強制性的特點，所以又叫強迫教育。（）

推斷題

對

錯

50：現(xiàn)代教育理論認為，同學在教育過程中處于（）地位。

單項選擇題：

A、從屬

B、被動

C、主體

D、主要

51：心理定勢對解決問題具有（）。

單項選擇題：

A、樂觀作用

B、消極作用

C、既有樂觀作用也有消極作用

D、沒有作用

52：行為目標的陳述要具備哪幾個要素?（）

多項選擇題

A、詳細目標

B、產(chǎn)生條件

C、行為標準

D、課程目標

53：處于同一抽象和概括水平的閱歷之間的相互影響，稱之為（）

單項選擇題：

A、垂直遷移

B、水平遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

54：依據(jù)耶基斯一多德森定律，下列說法中錯誤的是（）

單項選擇題：

A、在同學學習較簡單的任務時，應盡量使同學緊急一些

B、在同學學習較簡單的任務時，應盡量創(chuàng)設輕松自由的課堂生氣

C、在同學遇到困難或消失問題時，盡量心平氣和的漸漸引導

D、不論同學任務難易都應保持同樣的動機水平

55：《中華人民共和國義務教育法》頒布于（）。

單項選擇題：

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

56：定勢只可以成為正遷移的心理背景。（）

推斷題

對

錯

57：下列關(guān)于消防常識的表述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、煤氣泄露布滿室內(nèi)時，應首先打開門窗通風

B、當汽車因燃油泄露【關(guān)注公務員考試信息網(wǎng)微信公眾號】著火時，應馬上用水澆滅

C、電器因短路著火時，可用干粉滅火器撲滅

D、當森林發(fā)生火災時，可以用覆土方式撲救

58：教育改革的核心是（）改革。

單項選擇題：

A、內(nèi)容

B、課程

C、方法

D、途徑

59：“明知山有虎，偏向虎山行”描寫的心理活動是（）。

單項選擇題：

A、熟悉過程

B、共性過程

C、意志過程

D、心情情感過程

60：人類教育賴以存在和進展的打算性力氣是（）。

單項選擇題：

A、人口環(huán)境

B、社會生產(chǎn)

C、政治制度

D、自然環(huán)境

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A,B,C,D,E

解析道德情感是伴隨著道德熟悉而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。故以上選項均屬于道德情感。

3：答案D,E

解析確立教育目的的科學依據(jù)應是社會進展要求和個體進展需求的辯證統(tǒng)一。

4：答案B

解析本題考查的是談話法的定義。

5：答案C

解析略。

6：答案B

解析亞里士多德被稱為古希臘百科全書式的哲學家，其教育思想反映在他的著作《政治學》中；《民主主義與教育》是杜威的代表作；《抱負國》是柏拉圖的代表作；《大教學論》是夸美紐斯的代表作。

7：答案B

解析任何教學方法用不好就可能成為注入式的教學方法，用得好就能成為啟發(fā)式的教學方法。啟發(fā)式與注入式的區(qū)分不是某種詳細方法，而是它們的指導思想。

8：答案A

解析教育性原則是班隊活動的最基本原則。班隊活動的教育性原則就是要求在組織和開展班隊活動時，要以對同學的教育與進展有樂觀影響和有力的促進為目的。任何班隊活動都要以教育性原則為前提．故選A。

9：答案B

解析教學過程的中心環(huán)節(jié)是理解教材，形成概念。

10：答案錯誤

解析德育個體進展功能應留意敬重學習個體的主體性。

11：答案C

解析道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”。

12：答案C

解析：

13：答案D

解析勒溫曾將老師的領(lǐng)導方式分為集權(quán)型、民主型和放任型三種，不同的領(lǐng)導方式會形成不同的課堂氣氛，其中民主型的課堂氣氛最佳。

14：答案B,D

解析略。

15：答案B,D

解析：

16：答案A

解析同學集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。

17：答案D

解析干支紀年法60年一個輪回，公元1954年是甲午年，因此1955年為乙未年。

18：答案錯誤

解析：

19：答案正確

解析：

20：答案B

解析苛勒的完形一頓悟說。苛勒認為，學習是個體利用本身的才智與理解力對情境及情境與自身關(guān)系的頓悟，而不是動作的累積或盲目的嘗試。

21：答案A

解析社會在不斷的進展，對人的要求在不斷提高，課程必需與時俱進。

22：答案D

解析因材施教原則是指老師在教學中，要從課程方案、學科課程標準的統(tǒng)一要求動身，面對全體同學，同時又要依據(jù)同學的個別差異，有的放矢地進行教學。

23：答案C

解析略。

24：答案正確

解析略。

25：答案B

解析根據(jù)所要測量的特征，大體上可以把心理測驗分為認知測驗和人格測驗。（本解析由詩語供應）

26：答案錯誤

解析：

27：答案A

解析基礎(chǔ)型課程，注意同學基礎(chǔ)學力的培育，即培育同學作為一個公民所必需的以“三基”(讀、寫、算)為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)，是中學校課程的主要組成部分?；A(chǔ)型課程是必修的、共同的課程。故正確答案為A。

28：答案B

解析：

29：答案D

解析本題考查的是教學效能感的定義。

30：答案C

解析：

31：答案C

解析操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。

32：答案A

解析遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。而題干正好是對這一概念的舉例。

33：答案B

解析：

34：答案B

解析1904年，清政府頒布了《奏定初等學校堂章程》，奠定了學校教育在“新學制”中的法律地位，并規(guī)定初等學校教育為義務教育。

35：答案D

解析早在公元前6世紀，我國宏大的教育家孔子在豐富的教學實踐基礎(chǔ)上，把學習過程概括為學-思-行的統(tǒng)一過程。后來的儒家思孟學派進一步提出“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”(《禮記·中庸》)，其重點在說明學習過程。

36：答案C,D,E

解析：

37：答案A

解析明代以后規(guī)定八股文為科舉考試的固定格式。

38：答案正確

解析：

39：答案D

解析解決紀律問題的最終目的，是為了保證教學工作的順當進行，使包括有紀律問題的同學在內(nèi)的全部同學得以好好地學習。而不是要追究責任，讓同學“就范”。

40：答案D

解析我國現(xiàn)代學制是從西方引進的。中國近代教育史上第一個現(xiàn)代學制系統(tǒng)是產(chǎn)生于1902年的《欽定學堂章程》。

41：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】在幻燈片播放過程中，要想停止播放，可以按Esc鍵。

42：答案A

解析有關(guān)此原則最早論述見于《學記》。

43：答案A,B,C,D

解析小制作活動不屬于群眾活動。

44：答案B

解析啟發(fā)式并非一種詳細的教學方法，而是一種教學思想。

45：答案A

解析：

46：答案D

解析教學方案是指導和規(guī)定課程與教學活動的依據(jù)，我國義務教育的教學計劃具備三個特征，即強制性、普遍性、基礎(chǔ)性，三者缺一不行。

47：答案正確

解析：

48：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】京劇四大名旦是梅蘭芳、尚小云、