蒙山2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析二

蒙山2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：課堂上人際關(guān)系消失雙方相互親近，認(rèn)知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動全都。這是一種（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、吸引的人際關(guān)系

B、合作的人際關(guān)系

C、溝通的人際關(guān)系

D、公平的人際關(guān)系

2：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采納在主題句下畫線的方法關(guān)心學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、組織策略

B、精細(xì)加工策略

C、資源管理策略

D、復(fù)述策略

3：重視啟發(fā)教學(xué)，提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、亞里斯多德

B、蘇格拉底

C、柏拉圖

D、昆體良

4：有人把學(xué)業(yè)失敗的緣由說成是運(yùn)氣不好，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題：

A、內(nèi)部而穩(wěn)定性的歸因

B、外部而不穩(wěn)定的歸因

C、外部而穩(wěn)定性的歸因

D、內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因

5：編制的客觀性試題的正確答案應(yīng)是無可爭議的。（)

推斷題

對

錯

6：班級成員在聽從班級集體的正確打算和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的前提下，參加班級管理的模式是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標(biāo)管理

7：把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)任務(wù)

B、教學(xué)內(nèi)容

C、教學(xué)規(guī)律

D、教學(xué)原則

8：思想品德形成的基礎(chǔ)是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)與交往

B、活動與交往

C、教學(xué)與活動

D、修養(yǎng)與交往

9：班主任主要依靠少數(shù)幾個干部維持班上工作，多數(shù)同學(xué)對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、團(tuán)結(jié)的班集體

B、散聚的班集體

C、離散的班集體

D、進(jìn)展的班集體

10：我國歷史上最早的一部兵書是指（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《孫臏兵法》

B、《孫子兵法》

C、《老子》

D、《易經(jīng)》

11：個體身心進(jìn)展的互補(bǔ)性僅存于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。（）

推斷題

對

錯

12：就動作技能的學(xué)習(xí)而言，“見者易，學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。

單項(xiàng)選擇題：

A、言語指導(dǎo)

B、示范

C、練習(xí)

D、反饋

13：布魯納認(rèn)為發(fā)覺學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面（）

多項(xiàng)選擇題

A、提高同學(xué)的才智潛能

B、培育同學(xué)的直覺思維

C、有助于培育同學(xué)的內(nèi)在動機(jī)

D、有利于培育同學(xué)發(fā)覺的技巧

E、有利于學(xué)問的記憶保持和提取

14：桑代克通過一系列試驗(yàn)，提出了（）

單項(xiàng)選擇題：

A、嘗試—錯誤學(xué)習(xí)

B、頓悟說

C、認(rèn)知地圖

D、操作性條件反應(yīng)

15：影響教學(xué)方法進(jìn)展的直接因素有（）

多項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)目的和任務(wù)

B、教學(xué)內(nèi)容

C、時代要求

D、生產(chǎn)力的進(jìn)展水平

16：個體對挫折的反應(yīng)表現(xiàn)在（）

多項(xiàng)選擇題

A、應(yīng)激性反應(yīng)

B、心情性反應(yīng)

C、理智性反應(yīng)

D、激情反應(yīng)

E、人格的變化

17：下列哪一項(xiàng)是校風(fēng)中的中心?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)

B、同學(xué)作風(fēng)

C、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

D、老師作風(fēng)

18：依據(jù)一節(jié)課完成的任務(wù)數(shù)，課的類型可分為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、單一課和綜合課

B、新授課與鞏固課

C、講授課和練習(xí)課

D、理論課和實(shí)踐課

19：在操作技能形成的哪個階段，動覺掌握起主導(dǎo)作用?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作嫻熟

20：課堂教學(xué)基本階段的程序支配方式有（）

多項(xiàng)選擇題

A、漸進(jìn)式

B、開門見山式

C、交替式

D、情感式

E、規(guī)律式

21：以下對教學(xué)過程的規(guī)律的表述錯誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、直接閱歷和間接閱歷相結(jié)合

B、把握學(xué)問和進(jìn)展智力相結(jié)合

C、教學(xué)過程是知、情、意、行的相統(tǒng)一

D、老師主導(dǎo)作用與同學(xué)能動性相結(jié)合

22：為了有效地觀看直觀對象，必需運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點(diǎn)，這些感知規(guī)律包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、強(qiáng)度律

B、活動律

C、層次律

D、差異律

E、組合律

23：最早將“教育”兩個字作一詞連用的是戰(zhàn)國時期的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、莊子

D、老子

24：我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

25：程序教學(xué)的創(chuàng)立者是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、加涅

B、安德森

C、奧蘇泊爾

D、斯金納

26：素養(yǎng)教育提倡建立（）的師生關(guān)系。

多項(xiàng)選擇題

A、公平

B、和諧

C、互助

D、民主

27：在應(yīng)用學(xué)問的詳細(xì)情境中進(jìn)行學(xué)問的教學(xué)的教學(xué)策略是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、合作學(xué)習(xí)

B、情境教學(xué)

C、發(fā)覺學(xué)習(xí)

D、程序教學(xué)

28：隨便記憶屬于策略（）

單項(xiàng)選擇題：

A、組織

B、復(fù)述

C、精細(xì)加工

D、方案

29：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師自我完善的重要途徑。（）

推斷題

對

錯

30：李某擔(dān)當(dāng)某縣高三英語老師期間通過了碩士討論生入學(xué)考試，學(xué)校以李某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語老師不足為由不予批準(zhǔn)李某在職學(xué)習(xí)。李某欲以剝奪其參與進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、當(dāng)?shù)乜h教育局

B、當(dāng)?shù)乜h人民政府

C、當(dāng)?shù)厥薪逃?/p>

D、省教育廳

31：在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)過程

B、教學(xué)手段

C、教學(xué)內(nèi)容

D、教學(xué)媒體

32：就教育專業(yè)素養(yǎng)而言，老師除了要有先進(jìn)的教育理論和良好的教育力量外，還要具有肯定的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、交往力量

B、討論力量

C、管理力量

D、學(xué)習(xí)力量

33：提出“教育是為完善生活做預(yù)備”的教育家是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、盧梭

B、洛克

C、陶行知

D、斯賓塞

34：老師堅持正確職業(yè)行為方向的保證是依法執(zhí)教。（）

推斷題

對

錯

35：制造性思維的核心是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、形象思維

B、發(fā)散思維

C、輻合思維

D、直覺思維

36：學(xué)習(xí)策略一般包括（）、元認(rèn)知策略和資源管理策略。

單項(xiàng)選擇題：

A、記憶策略

B、認(rèn)知策略

C、思維策略

D、學(xué)習(xí)方法

37：正確的健康概念應(yīng)指（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、沒有疾病

B、身體壯實(shí)

C、不但軀體健康而且心理健康

D、心理素養(yǎng)高

38：教學(xué)技能測評由教學(xué)技能測驗(yàn)和教學(xué)技能評價兩部分構(gòu)成。（）

推斷題

對

錯

39：我國制定教育政策的權(quán)力機(jī)關(guān)有黨的機(jī)關(guān)、國家權(quán)力機(jī)關(guān)、國家行政機(jī)關(guān)、國家教育部。（）

推斷題

對

錯

40：維果茨基在兒童心理進(jìn)展觀上提出了（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、階段進(jìn)展理論

B、最近進(jìn)展區(qū)理論

C、文化歷史進(jìn)展理論

D、人格進(jìn)展理論

41：“態(tài)度”與“觀賞”屬于價值內(nèi)化五等級中的哪個等級（）

單項(xiàng)選擇題：

A、接受

B、反應(yīng)

C、形成價值觀念

D、價值體系共性化

42：以下方法不屬于老師能促進(jìn)同學(xué)做筆記和復(fù)習(xí)筆記的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、講演慢一點(diǎn)

B、重復(fù)簡單的主題材料

C、呈現(xiàn)做筆記的線索

D、在黑板上將全部信息排列出來

43：依據(jù)耶克斯—多德森定律，下列說法中正確的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、學(xué)習(xí)動機(jī)越高越好

B、學(xué)習(xí)動機(jī)越低越好

C、學(xué)習(xí)動機(jī)呈正U型關(guān)系

D、學(xué)習(xí)動機(jī)呈倒U型關(guān)系

44：教育法律救濟(jì)的特點(diǎn)有（）

多項(xiàng)選擇題

A、以糾紛存在為基礎(chǔ)

B、以受損為前提

C、以補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益為根本目的

D、以維護(hù)老師權(quán)利為目的

45：教材是老師進(jìn)行教學(xué)的基本依據(jù)，也是同學(xué)直接的學(xué)習(xí)對象，是理解課程內(nèi)容并達(dá)成課程目標(biāo)的媒介。（）

推斷題

對

錯

46：我國所提倡的民主公平的師生關(guān)系，主要強(qiáng)調(diào)的是師生之間的（）

單項(xiàng)選擇題：

A、權(quán)利公平

B、義務(wù)公平

C、學(xué)問公平

D、人格公平

47：英國物理學(xué)家（）創(chuàng)造了世界上第一只電子管，標(biāo)志著人類從今進(jìn)入電子時代。

單項(xiàng)選擇題：

A、弗萊明

B、愛迪生

C、法拉第

D、貝爾

48：《中華人民共和國教育法》的制定機(jī)關(guān)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、全國人民代表大會

B、全國人民代表大會常務(wù)委員會

C、國務(wù)院

D、國務(wù)院教育行政部門

49：評判老師行為價值和整個教育價值的基本標(biāo)準(zhǔn)是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、依法執(zhí)教，廉潔從教

B、注意禮儀，遵守公德

C、喜愛同學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D、以身作則，為人師表

50：在整個中學(xué)階段，同學(xué)的品德快速進(jìn)展，處于__________形成時期

單項(xiàng)選擇題：

A、情感

B、意志

C、共性

D、倫理

51：奧蘇伯爾認(rèn)為以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中起作用（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、任務(wù)的相像性

B、概括化的閱歷或原理

C、原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D、對事物關(guān)系的理解

52：教育法律關(guān)系的主體是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、權(quán)利

B、義務(wù)

C、自然人

D、物

53：對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素養(yǎng)對其身心進(jìn)展起（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、前提作用

B、打算作用

C、促進(jìn)作用

D、導(dǎo)向作用

54：教案按形式可分為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、具體教案和簡要教案

B、條目式教案和表格式教案

C、詳細(xì)教案和抽象教案

D、試驗(yàn)型教案和理論型教案

55：小王同學(xué)以word文檔的形式寫了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)的方案，請指導(dǎo)老師發(fā)表對方案的看法和建議。指導(dǎo)老師最相宜使用的字處理軟件功能是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、查找和替換

B、批注

C、自動更正

D、拼寫和語法檢查

56：一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C、是實(shí)踐熬煉的結(jié)果

D、通過學(xué)習(xí)而形成的

57：想吃糖又怕胖，想考個好學(xué)校又怕報名的人太多、競爭太激烈考不上的沖突心理就是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、雙趨式?jīng)_突

B、趨避式?jīng)_突

C、雙重趨避式?jīng)_突

D、雙避式?jīng)_突

58：關(guān)于兒童進(jìn)展的動力問題，存在著不同的理論和觀點(diǎn)。其中，中國古代“內(nèi)發(fā)論”的典型代表人物是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

59：堅持表揚(yáng)嘉獎與批判處分要留意以下哪幾點(diǎn)要求?（）

多項(xiàng)選擇題

A、堅持嚴(yán)格要求

B、注意宣揚(yáng)與教育

C、發(fā)揚(yáng)民主，獲得群眾支持

D、與啟發(fā)勸說相結(jié)合

E、公正、正確、合情合理

60：確保講授質(zhì)量的首要條件是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、語言表述水平

B、層次分明

C、系統(tǒng)完整

D、內(nèi)容的科學(xué)性與思想性

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案D

解析畫線是復(fù)述策略，是認(rèn)知策略的一種。

3：答案B

解析：

4：答案B

解析：

5：答案正確

解析：

6：答案C

解析略

7：答案A

解析依據(jù)上課要完成的不同教學(xué)任務(wù)，課可劃分為不同的類型，如新授課和鞏固課等。

8：答案B

解析同學(xué)的思想品德是在社會交往活動中形成的，在樂觀的活動和交往過程中逐步形成進(jìn)展起來的。

9：答案B

解析班主任主要依靠少數(shù)幾個干部維持班上工作．多數(shù)同學(xué)對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于散聚的班集體。因此，本題選擇B選項(xiàng)。

10：答案B

解析《孫子兵法》成書于春秋末期，是我國古代流傳下來的最早、最完整、最聞名的軍事著作，在中國軍事史上占有重要的地位，其軍事思想對中國歷代軍事家、政治家、思想家產(chǎn)生特別深遠(yuǎn)的影響，其已被譯成日、英、法、德、俄等十幾種文字，在世界各地廣為流傳，享有“兵學(xué)圣典”的美譽(yù)。

11：答案錯誤

解析×個體身心進(jìn)展的互補(bǔ)性存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間，還存在于其他方面。

12：答案C

解析：

13：答案A,B,C,D,E

解析：

14：答案A

解析：

15：答案A,B,C,D

解析：

16：答案B,C,E

解析：

17：答案A

解析校風(fēng)中的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)是中心，培育和形成良好的校風(fēng)，關(guān)鍵又在于領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)。

18：答案A

解析：

19：答案D

解析：

20：答案A,C,E

解析：

21：答案C

解析：

22：答案A,B,D,E

解析這些感知規(guī)律包括：強(qiáng)度律、差異律、活動律和組合律。

23：答案B

解析：

24：答案C

解析孟子是我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。

25：答案D

解析：

26：答案A,B,C，D

解析素養(yǎng)教育提倡建立的師生關(guān)系是公平、和諧、互助和民主的。因此，本題選擇ABCD選項(xiàng)。

27：答案B

解析情境教學(xué)指在應(yīng)用學(xué)問的詳細(xì)情境中進(jìn)行學(xué)問的教學(xué)的一種教學(xué)策略。

28：答案B

解析：

29：答案正確

解析：

30：答案A

解析老師在合法權(quán)益受到侵害時，可以依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管的上級行政機(jī)關(guān)申訴理由，主管李某和其學(xué)校的上級行政機(jī)關(guān)是當(dāng)?shù)乜h教育局。

31：答案C

解析教學(xué)內(nèi)容是學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息部分，一般表現(xiàn)為教學(xué)大綱、教材和課程。

32：答案B

解析老師的教育專業(yè)素養(yǎng)要求老師要具有先進(jìn)的教育理念；具有良好的教育力量；具有肯定的討論力量。

33：答案D

解析：

34：答案正確

解析：

35：答案B

解析制造性思維的核心是發(fā)散思維。

36：答案B

解析：

37：答案C

解析我們將健康歸結(jié)為生理健康和心理健康兩方面內(nèi)容。

38：答案錯誤

解析：

39：答案錯誤

解析：

40：答案B

解析【解析】維果茨基提出了最近進(jìn)展區(qū)理論。

41：答案B

解析：

42：答案D

解析老師在黑板上只需寫出重要的信息即可。

43：答案D

解析：

44：答案A,B,C

解析：

45：答案正確

解析教材指課堂上和