關(guān)于民俗利弊的作文【范文6篇】

精品文檔-下載后可編輯關(guān)于民俗利弊的作文【范文6篇】關(guān)于民俗利弊的作文【范文6篇】一

“百里不同風(fēng)，千里不同俗”不同的名族，不同的風(fēng)情，不一樣的風(fēng)俗造就了，來(lái)自不一樣的節(jié)日風(fēng)俗，今天我就帶大家領(lǐng)略一下苗族風(fēng)土人情。

苗族主要是聚居于貴州省東南部，廣西大苗山等交接地帶。

苗族十分注重禮儀?？腿藖?lái)訪，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)到來(lái)的貴客，苗族的習(xí)慣先是請(qǐng)客人飲牛角酒。吃雞的時(shí)候，雞頭要敬給客人中的長(zhǎng)者，雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人；如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說(shuō)明情況，主人不勉強(qiáng)，但是不吃，苗族講究真情實(shí)意，非常的熱情。

主人路遇客人不搶走一步，不走在前面；交談中用敬語(yǔ)稱呼；迎客要穿節(jié)日服裝；對(duì)客人要到塞外擺酒迎候；客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人；女主人要唱歌開(kāi)門迎客；在客人面前，女主人不等高樓，宴會(huì)上以雞、鴨佳肴，以心，肝為貴，要先給客人或長(zhǎng)者，客人則分給眾人享用，次序是先長(zhǎng)后幼。客人不要稱主人“苗子”他們喜自稱“蒙”。

有的地方還有分雞心的習(xí)俗，即有家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或者鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在坐的老人。

苗族人確實(shí)尊老愛(ài)幼，真情實(shí)意，熱情好客，非常注重禮儀。

花，是個(gè)多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族圍成的一朵花，不同民族的風(fēng)俗，不一樣的色彩。

關(guān)于民俗利弊的作文【范文6篇】二

網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來(lái)越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛(ài)好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間，許多孩子變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。

網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來(lái)越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛(ài)好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū)，甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間，許多孩子變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。

但是，我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已從一個(gè)僅為軍事服務(wù)的通信設(shè)施轉(zhuǎn)變成為一個(gè)供全球人類信息交換、休閑和娛樂(lè)的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的`不健康信息在侵蝕著成千上百萬(wàn)的青少年，青少年學(xué)生對(duì)于新興事物總是充滿了好奇。青少年學(xué)生上網(wǎng)，一直是教育專家和學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)今青少年學(xué)生，上網(wǎng)已是一種流行和時(shí)尚的趨勢(shì)。在現(xiàn)在的網(wǎng)民中，青少年學(xué)生已經(jīng)占有了很大的比例。許多青少年學(xué)生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng)，而犯罪分子正是利用了青少年學(xué)生涉世未深的特點(diǎn)，進(jìn)行犯罪，而許多自制力較差的學(xué)生更是迷戀于網(wǎng)上聊天，搞“網(wǎng)戀”，從而荒廢了他們的學(xué)業(yè)，斷送了自己的前程。

到這里為止我想我們已經(jīng)試著對(duì)網(wǎng)絡(luò)做了一定的分析了。如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法?？傊?，揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)為生活學(xué)習(xí)服務(wù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的一些不良的地方使自己健康的成長(zhǎng)就是我們現(xiàn)在該做的事。

我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是我們生活上的好幫手。

關(guān)于民俗利弊的作文【范文6篇】三

手機(jī)，通訊時(shí)代的代言詞，潮流的代養(yǎng)人，現(xiàn)如今，全國(guó)約有2。4億人在使用手機(jī)，這看起來(lái)絲，似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機(jī)亦是如此，他也有陰陽(yáng)兩面，現(xiàn)如今，手機(jī)已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個(gè)觀點(diǎn)，很多人會(huì)無(wú)視他，也有人會(huì)反駁說(shuō)，手機(jī)的好處很多，它可以方便人們的聯(lián)系，有利于人們的生活，還有很多功能可以幫助人們生活，這是不假但是，現(xiàn)象過(guò)他的危害嗎。吸煙的危害，相信已經(jīng)無(wú)人不知無(wú)人不曉，但如果有人跟你說(shuō)，每年因?yàn)槭謾C(jī)而死亡的人數(shù)，比因?yàn)橄銦煻劳龅娜藬?shù)還要多時(shí)，你是否會(huì)大吃一驚？！近日，英國(guó)一名癌癥研究專家發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)重的手機(jī)警告：因使用手機(jī)致死的人數(shù)將超過(guò)吸煙受害者！有統(tǒng)計(jì)顯示，全世界手機(jī)用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的3倍。因此，專家認(rèn)為，手機(jī)的危害將比香煙更嚴(yán)重。目前全球每年有500萬(wàn)人因吸煙導(dǎo)致的疾病死亡。1977年，記者勞德首次發(fā)表提出使用手機(jī)可能會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生不良影響。由于當(dāng)時(shí)使用手機(jī)的人很少，這篇文章沒(méi)有引起人們的普遍關(guān)注。1985年，美國(guó)科學(xué)家林恩推測(cè)，長(zhǎng)期用手機(jī)可能會(huì)誘發(fā)腦瘤。他還建議，盡量只用手機(jī)接電話，而不要往外撥打。所以說(shuō)手機(jī)不盡危害自己還危害家人。而且，現(xiàn)在有的學(xué)生上課玩手機(jī)，用手機(jī)做題。令成績(jī)一落千丈。我不能阻止別人買，但這還不能說(shuō)明問(wèn)題嗎。在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一個(gè)角度思考會(huì)更好。

關(guān)于民俗利弊的作文【范文6篇】四

今天是我們涼山彝族人民最具特色的火把節(jié)的第一天，火把廣場(chǎng)要舉行隆重的打火把儀式。吃過(guò)晚飯，我和遠(yuǎn)道而來(lái)的雨琪姐姐，璇璇妹妹等一大幫親戚就迫不及待的來(lái)到了火把廣場(chǎng)。這里真是人山人海、熱鬧非凡啊！一堆堆熊熊燃燒的篝火旁擠滿了跳達(dá)體舞的人們，歡樂(lè)的氣氛讓我也不禁加進(jìn)到了其中，人們不分種族膚色，手拉著手隨著音樂(lè)翩翩起舞，不時(shí)還伴隨著陣陣歡呼聲……

正當(dāng)我們跳得興奮的時(shí)候，天空傳來(lái)了“砰”的一聲巨響，原來(lái)是焰火晚會(huì)開(kāi)始啦！流星一樣的焰火帶著刺耳的呼嘯聲沖上了夜空，在深藍(lán)色的夜空中間綻放開(kāi)了一朵朵金黃色的繡球花，瞬間又消失的無(wú)影無(wú)蹤。就在我們遺憾的時(shí)候，一條條“小金蛇”又竄進(jìn)我們的眼簾。

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文300字：關(guān)中民俗博物館

五彩的焰火給彝族人的火把節(jié)增添了無(wú)限節(jié)日的氣氛，真是“火樹(shù)銀花不夜天”??！

寒假，我們?nèi)乙黄鹑ァ瓣P(guān)中民俗博物館”參觀，懷著對(duì)陜西民俗館的興趣，一路上我開(kāi)心快樂(lè)極了。

一下車，我就看見(jiàn)大大的七個(gè)字“關(guān)中民俗博物館”，高大的建筑很是雄偉，接著，一個(gè)導(dǎo)游接待了我們，他先給我們講了一些博物館的簡(jiǎn)介，然后帶領(lǐng)我們從正門進(jìn)入，開(kāi)始講解，我看到博物館的整體建筑都是灰色的墻磚，這說(shuō)明它年代已經(jīng)很久了，但它的古色古香還是深深的吸引著我。

步入居民區(qū)，左側(cè)是戲樓，戲樓上正好還有關(guān)中民戲演出，墻上掛著小紅燈籠，只聽(tīng)“哇”的一聲大喊，我嚇了一跳，導(dǎo)游說(shuō)：“這是咱們陜西秦腔?！蔽铱吹接械娜嗽诶械娜嗽趶椗?，有的人敲鼓，還有的人竟直接拿起板凳開(kāi)始敲奏，每當(dāng)一首曲子彈完后，都會(huì)迎來(lái)熱烈的掌聲，整個(gè)庭院里彌漫著一片歡聲笑語(yǔ)，繼續(xù)往前走，兩邊就是各類居民的房子，都是磚墻圍固，雕刻華麗，前房?jī)蛇厯鯄Ω呗?。進(jìn)屋兩邊是下房，有的有中廳的，有的沒(méi)有就直接后大方，建筑風(fēng)格講究，富麗而輝煌，宏偉而美觀，這都是明清大家的居民建筑，其中有宦官的，有經(jīng)商成大財(cái)主的，那時(shí)，有錢后，修家宅是有身份有身價(jià)的象征，這些都是導(dǎo)游一一告訴我們的。

我被它吸引的目光一刻也不想離開(kāi)，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，不停的觀賞它，眼看時(shí)間很快過(guò)去了，我們的參觀也接近尾聲了，但我還是依依不舍，導(dǎo)游說(shuō)：“你們要詳細(xì)品味它，可能一天時(shí)間也不夠。”

我希望時(shí)間能像照相機(jī)一樣，讓美好的回憶永遠(yuǎn)定格在那一瞬間……

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文300字：民俗村

過(guò)年時(shí)，回爸爸老家，爸爸帶我們一家去了唐家大院。

來(lái)到唐家大院首先映入眼簾的是青磚綠瓦的屋頂，只有一層，屋頂上有一些裝飾物比如花、鳥(niǎo)、蝴蝶把這棟樓裝飾的鳥(niǎo)語(yǔ)花香一樣。據(jù)說(shuō)以前唐家大院共有六十口人和160個(gè)丫鬟，擁有87個(gè)院落可真大呀！我看見(jiàn)一群“鐵”人每人端著一碗面好似很香，在高高興興的吃，不停的說(shuō)話。

院子里的四幅畫最引人注目，圖畫的樣子各式各樣，一幅釣魚(yú)圖構(gòu)成了一幅康乾盛世圖，一幅求學(xué)圖、一幅著棋圖還有一幅八駿圖各種不同的意思，這里的磚雕、木雕、石雕有許多，圖？精美、風(fēng)景優(yōu)美、墻壁為水磨石磚，造型優(yōu)美，木欄窗簾更是玲瓏剔透。

今天我見(jiàn)到了許許多多的文物與古物，各個(gè)精致美麗、做工細(xì)膩、而不粗糙。這更使我開(kāi)了眼界，學(xué)到了很多，不是不覺(jué)中已經(jīng)到了回去的時(shí)間了，我依依不舍的離開(kāi)了這里，如果有時(shí)間我一定回來(lái)的.

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文300字：國(guó)慶游錦繡中華、民俗村

10月4日，爸爸、媽媽帶我去了民俗文化村和錦繡中華。今天天氣非常晴朗，游客也非常多。我們首先去了民俗村的維吾爾寨，看到了維吾爾族的歌舞表演，那些姐姐個(gè)個(gè)都梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，跳舞轉(zhuǎn)圈的時(shí)候辮子甩起來(lái)可好看了。到了邀請(qǐng)游客共舞的環(huán)節(jié)，有個(gè)姐姐請(qǐng)我和媽媽跟她一起跳，我學(xué)著姐姐的動(dòng)作，動(dòng)脖子、轉(zhuǎn)圈，姐姐們都夸我跳得好，我好開(kāi)心。離開(kāi)了維寨，我們來(lái)到了藏寨，聽(tīng)了藏族姐姐演唱的《天路》；在佤寨，看了黑雪公主和黑馬王子表演的木鼓甩發(fā)舞；在彝寨，看到了美麗的阿詩(shī)瑪——這些少數(shù)民族的村寨，看得我眼花繚亂，民族歌舞真好看。

在馬戰(zhàn)表演場(chǎng)，我們還觀看了一場(chǎng)大型歷史實(shí)景劇《金戈王朝》，講述一代英雄努爾哈赤帶領(lǐng)四萬(wàn)士兵打敗四十萬(wàn)明朝大軍的傳奇故事，那些馬術(shù)表演讓人看了驚心動(dòng)魄，馬戰(zhàn)的場(chǎng)面非常壯觀，我看完了還想再看一遍呢！

游覽過(guò)了民俗村，我們來(lái)到了錦繡中華微縮景區(qū)，這里匯聚了全國(guó)各地的風(fēng)景名勝，象著名的萬(wàn)里長(zhǎng)城、北京的故宮、頤和園、天壇、十三陵、圓明園、西藏的布達(dá)拉宮、四川的樂(lè)山大佛、湖北的黃鶴樓、湖南的岳陽(yáng)樓、廣東的七星巖、海南的天涯海角等等，讓我們一天就游遍中國(guó)，真是過(guò)癮！有機(jī)會(huì)我一定去全國(guó)各地看真正的名勝古跡！

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文300字：參觀民俗博物館

星期天的下午，大伯帶著我和妹妹倆去南京民俗博物館參觀。

剛進(jìn)博物館，就看到一個(gè)鋪著石子路的大花園，花園中間有一個(gè)大竹林，竹子非常茂密，讓我感覺(jué)心情非常的舒暢。向里走，就能看到一間間古老的平房，和一個(gè)個(gè)有趣的銅雕像，這些雕像和平房里都記載著過(guò)去人們的生活舊俗。我先來(lái)到了一間平房里，這里放著許多古老的樂(lè)器，如排簫、大鼓等等，我試著用了一下每個(gè)樂(lè)器，它都會(huì)發(fā)出不同的聲響，有的聲音非常低沉，有的聲音卻非常的高昂。緊接著，我又看到了所謂民俗“抓周”，在舊時(shí)，每當(dāng)小朋友過(guò)一歲生日的時(shí)候，都會(huì)躺在一個(gè)大籮筐里，籮筐邊上擺滿了各種各樣的物品，大人們就會(huì)讓給小孩子們?nèi)プ?，抓到不同的物品就預(yù)示將來(lái)孩子的職業(yè)是什么，有農(nóng)夫的鋤頭，做官的官帽，商人的算盤，女孩的針線，當(dāng)兵的兵刃，讀書人的毛筆等等，真有意思。我還看見(jiàn)了不一樣的稱體重的物品，還親自嘗試了坐轎子的感覺(jué)……我更不可思議的是還看見(jiàn)了舊時(shí)婦女們裹小腳穿的小鞋！這小鞋看起來(lái)很高，前面的鞋頭很尖，整個(gè)鞋子看起來(lái)非常的小。我低頭看了看我和妹妹的腳，發(fā)現(xiàn)這鞋比妹妹的腳大不了多少。我心想：過(guò)去的婦女裹腳真的很痛苦啊！不禁又讓我想起孫中山廢除了這個(gè)習(xí)俗是多么的偉大?。〔蝗晃覀儸F(xiàn)在的女孩子們不是還要受著裹小腳的痛苦嗎？

最后，我把這些舊時(shí)習(xí)俗都拍成了許多照片帶回去讓媽媽看了，也把這里許多我知道的故事講給了媽媽聽(tīng)了，媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“下次我一定也要親自去看看！”那我一定也還會(huì)去，因?yàn)槲铱梢越o媽媽當(dāng)上一回小導(dǎo)游啦！

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文300字：參加民俗文化節(jié)

元月20日，我去參觀了舟山群島民俗文化節(jié)的活動(dòng)，舉辦地點(diǎn)在中大街。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，已是人山人海，人聲鼎沸，被這熱鬧的氣氛所渲染，我馬上融入了這歡樂(lè)的人流中，在這的一切我都覺(jué)得新奇。

此時(shí)的中大街可謂各種民俗文化的“大觀園”，不待我一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)地觀看，不過(guò)也不算是走馬觀花，但與一知半解有差不多的意義。當(dāng)然我最感興趣的非棕葉編織莫屬了。將已曬干的棕櫚的闊大葉兒撕成一絲絲細(xì)條子，在一位民間藝人的手中，三下兩下，成了一只活靈活現(xiàn)的蟬或蟈蟈，不只這些，一匹飛奔的馬兒，一只機(jī)靈的小猴兒，都能在他的手下成形展現(xiàn)出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)，這門高超手藝是從寧波來(lái)的，真令人嘖嘖稱贊。此外，文化節(jié)上還有手撕紙、吹糖人、烙鐵畫等手藝，都十分高超，令人耳目一新。

當(dāng)天，定海民俗藝術(shù)館也正式開(kāi)館，館內(nèi)有兩大區(qū)，一樓是第一個(gè)區(qū)，是定海古城博物館，主要介紹了舟山群島的形成和地理位置，一些出土于舟山的動(dòng)物骨骼化石及古人類化石，反映了群島先祖?zhèn)兊纳?，這是我最喜歡的館區(qū)。二樓是民俗藝術(shù)展，有香道、茶道、古琴表演等，其中我對(duì)茶道較感興趣。

經(jīng)過(guò)這次民俗文化節(jié)的游覽，我對(duì)舟山民俗文化有了更深刻的了解，同時(shí)，也感到欣慰，畢竟這門門手藝能很好地傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。我想，這樣的展覽活動(dòng)意義重大，值得推廣，希望今后能多多舉辦，將此類活動(dòng)持續(xù)下去。

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文300字：精彩的民俗表演

春節(jié)，我們?cè)谥写蠼钟^看了一場(chǎng)精彩的民俗表演。

剛到中大街，就見(jiàn)里面到處都掛著大紅燈籠，一種濃濃的春節(jié)氣息。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處鑼鼓喧天，人聲鼎沸，原來(lái)是舞獅隊(duì)在表演。伴著喧鬧的鑼鼓聲，兩只虎虎生風(fēng)的“彩獅”在人群中穿梭，只見(jiàn)它們時(shí)而站起，時(shí)而趴下，頭不停地?fù)u動(dòng)，眼睛一眨一眨，尾巴也一搖一擺的，精彩的表演贏得了人們熱烈的掌聲。

我繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒就來(lái)到了舞臺(tái)前，上面正在表演已被列入非物質(zhì)遺產(chǎn)文化的舟山漁工號(hào)子，表演者不僅有年逾古稀的老者，也有三十出頭的青年。那渾厚有力、節(jié)奏強(qiáng)烈的各種“漁工號(hào)子”，讓觀眾們目不暇接、大飽耳福，掌聲、喝彩聲不絕于耳。

接下來(lái)演員們還表演了詼諧有趣的跳蚤舞。只見(jiàn)濟(jì)公身穿僧衣僧帽，腰系草繩，手握破扇，一閃左一閃右阻擋火神行進(jìn)；火神身穿紅綠花襖，一手握一柄花傘，一手提一香籃，左一閃右一閃躲著濟(jì)公前進(jìn)。旁邊的一位老人告訴我們，之所以叫跳蚤舞，是因?yàn)檫@個(gè)舞跳起來(lái)，動(dòng)作就像跳蚤蹦跳一樣。

再過(guò)去，就是民俗手工藝活動(dòng)區(qū)了，那里有手撕紙、紙風(fēng)車、草編……也讓人流連忘返。只見(jiàn)一張巴掌大的紅紙，在撕紙藝人的手里靈巧地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)兒的工夫，紅紙竟變成了一只活靈活現(xiàn)的小老鼠，看得人是眼花繚亂。

精彩的表演還在繼續(xù)，真希望這些民俗能被永久地繼承下去。

關(guān)于民俗利弊的作文【范文6篇】五

爺爺是個(gè)老常州，對(duì)于家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗應(yīng)該了如指掌的，我決定向他請(qǐng)教一番。然而他神秘的告訴我：到除夕夜的時(shí)候，你都會(huì)知道的！

好不容易等到了除夕，一大早，爺爺奶奶就忙著擺菜，一大盆的豆芽，百葉絲，豆腐干絲和筍尖拌的菜擺在桌上，這是什么菜，亂七八糟的，爺爺說(shuō)：“這是老常州的家祭菜，過(guò)年不能缺的一道重要菜。”一條大魚(yú)正等著下鍋呢，爺爺說(shuō)：這條魚(yú)象征“吉慶有余”！“哇，這么大，怎么吃得完呢？”“可不能一次吃完，必須年年有余！”奶奶和媽媽在包春卷，豆沙餡的，甜甜的餡象征我們來(lái)年的生活甜甜蜜蜜。

來(lái)到了客廳，桌上吃的東西五花八門，真是過(guò)年好呀！爺爺指著各種東西告訴我，“這些都有說(shuō)法的：蘋果，象征平安大吉；橘子，象征團(tuán)圓；長(zhǎng)生果象征長(zhǎng)身不老……”“呀，以前只顧吃了，沒(méi)想到這里面有學(xué)問(wèn)呀！”

時(shí)間一晃，下午兩點(diǎn)了，爺爺叫我：“毛智賢，快來(lái)幫爺爺貼春聯(lián)！”我趕緊跑過(guò)去，幫爺爺拿起了漿糊，只見(jiàn)爺爺手捧一卷紅紙，寶貝似的出來(lái)了。爸爸手里拿著凳子，我們祖孫三人一起走向大門口，雙開(kāi)大門一打開(kāi)，我就問(wèn)爺爺：“門上的對(duì)聯(lián)好好的，為啥要換，多可惜呀？”“那是去年兔年的，今年是龍年，春聯(lián)每年都要換新的，寓意辭舊迎新！”原來(lái)還有此一說(shuō)。爸爸把舊的對(duì)聯(lián)先撕除，爺爺把新的對(duì)聯(lián)抹上漿糊，先右后左，再橫批，一副應(yīng)景的春聯(lián)貼好了：“云起八方升祥瑞，龍騰四海報(bào)平安，財(cái)源廣進(jìn)?！?/p>

“爺爺，為什們家家過(guò)年要貼春聯(lián)，有說(shuō)法嗎？”

“當(dāng)然，傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)怪獸叫夕，專門禍害百姓，但它懼怕紅的東西，所以古人就想出了對(duì)付它的辦法，后來(lái)演變成了一年最后一天叫除夕，每家門上都貼紅春聯(lián)?，F(xiàn)在的春聯(lián)是包含著對(duì)來(lái)年的祝福和新的向往了?！?/p>

“噢，原來(lái)如此！”

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文500字：讀《民俗故事》有感

一天，我和媽媽在回家的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)賣二手書的市場(chǎng)，于是，我就在這里淘到了一本《民俗故事》這本書。

這本書主要講了一些民俗，節(jié)日的由來(lái)。其中，令我印象最深的是《貼紅春聯(lián)》。

現(xiàn)在家家戶戶都在家門口貼上紅春聯(lián)是由古人在門口掛桃符的風(fēng)俗演化而來(lái)。相傳在三千年以前，我國(guó)東海有一座奇高無(wú)比的大山，山上有一棵古老的大桃樹(shù)。這棵樹(shù)覆蓋了三千里結(jié)的桃子大如車輪，紅如燈籠，人吃了就能成仙。同樣，在山上還有一只大公雞，它身長(zhǎng)百里，全身火紅，雞冠就像朝霞一樣美，它日夜都站在桃樹(shù)上，每當(dāng)黎明來(lái)了，便高鳴一聲。

但是，在這座山的一個(gè)洞里卻住著一群惡魔。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他們就鉆出來(lái)，不是偷桃子吃，就是襲擊大公雞。更可恨的是，它們竟然用鋼牙鐵爪摧殘?zhí)覙?shù)的根，想毀了這棵樹(shù)。于是天帝派了神荼，郁壘兩位天神前往降妖除魔。這兩位大力士把惡魔一網(wǎng)打盡。從此，人們又過(guò)上了平靜的生活了！

為了紀(jì)念兩位力士，人們?cè)谔夷旧峡坛鏊麄兊臉幼?，用以辟邪，?qū)鬼，以求平安。所以人們?yōu)榱瞬蛔尮砜拷麄兊募?，便把桃符掛到了門上。到了五代時(shí)，有一個(gè)叫孟昶的人，他在桃符上寫了兩句詞，后來(lái)明太祖朱元璋也提倡每年除夕貼春聯(lián)，為了喜慶就寫在紅紙上，留傳至今。

每一種民俗文化都是經(jīng)過(guò)千百年來(lái)不斷地傳承和積淀逐漸形成的，它代表了一個(gè)民族的精神，是一個(gè)民族的根基。這本書還告訴了我們?cè)S多節(jié)日的來(lái)歷與傳說(shuō)，推薦給大家。

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文500字：常州春節(jié)民俗——舞龍燈

從遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的鑼鼓聲和喧鬧聲，人聲鼎沸，我循聲而望，原來(lái)那是在舞龍燈。走進(jìn)了看是一條金龍。金黃色的龍鱗，土黃色的龍身，一個(gè)大龍頭，上面有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，嘴巴張的老大老大，鋒利的牙齒露了出來(lái)。伴隨著“咚咚鏘、鏘鏘鏘、咚咚咚”，那條龍舞動(dòng)了起來(lái)，時(shí)而在空中飛舞，時(shí)而繞著地面盤旋，忽左忽右，忽上忽下，忽前忽后，神氣十足。我好奇地問(wèn)一個(gè)村上一個(gè)年紀(jì)大的爺爺：“爺爺，你們?yōu)槭裁匆椠垷舭?？?/p>

只聽(tīng)那位爺爺說(shuō)：“因?yàn)辇埵且粋€(gè)代表吉祥的動(dòng)物。我們舞龍燈就把這份吉祥之氣帶到了每一戶人家，讓每一戶人家都平安地迎接新年！”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，開(kāi)心地跟著“龍”去每一戶人家送喜氣去咯！

我到了一戶人家門外，發(fā)現(xiàn)主人吧100—200元人民幣放在“龍”的嘴里。我腦子里又冒出一個(gè)問(wèn)題：為什么要放錢在龍的嘴里呢？我找到了一位村上的一位奶奶，她告訴我說(shuō)：“因?yàn)檫@樣就表示可以讓人家一生平安、健康、長(zhǎng)壽?！?/p>

后來(lái)，我又從村上的一位爺爺哪兒得到了一些關(guān)于舞龍的知識(shí)：原來(lái)，在農(nóng)村舞龍燈代表村民平平安安、身體健康。在企業(yè)里舞龍燈代表生意興隆、財(cái)源滾滾。甚至在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上舞龍燈也代表全國(guó)人民恭賀新年、萬(wàn)事如意！

原來(lái)，這小小的一個(gè)舞龍燈、竟發(fā)揚(yáng)著中國(guó)偉大的歷史文化，我們一定要繼承中華民族的傳統(tǒng)文化給發(fā)揚(yáng)光大！

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文500字：民俗節(jié)日藥王節(jié)主題研究感想

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果只是這種老師講學(xué)生聽(tīng)的填鴨式教學(xué)，那么學(xué)生只能學(xué)到總量百分之四十的知識(shí)。如果在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)生還能互相交流合作，那么能學(xué)到百分之六十的知識(shí)。究竟怎樣才能學(xué)到更多的知識(shí)呢？就是讓學(xué)生先自己學(xué)會(huì)再教其他人，這樣能吸收百分之八十的知識(shí)?！睘榱藢W(xué)會(huì)更多東西，我們?nèi)嗯e行了一次民俗風(fēng)情的主題研究活動(dòng)。

老師并沒(méi)有直接教我們這次研究的重點(diǎn)知識(shí)，而是教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法。這好比古人所說(shuō)的“授人以魚(yú)不如授人以漁”，老師教會(huì)了我們方法，接下來(lái)，我們就要一起在無(wú)邊無(wú)際的大海里抓捕智慧的魚(yú)兒。其實(shí)我們整個(gè)研究的過(guò)程都非常簡(jiǎn)單，雖然遇到過(guò)不少困難，但收獲頗豐。

我學(xué)會(huì)了感恩。

我感謝我的組員在集合的時(shí)候等待遲到的我；我感謝我的組員在排練時(shí)就算一次次重來(lái)也從來(lái)沒(méi)有抱怨；我感謝我的組員就算得知結(jié)果差強(qiáng)人意也盡可能的安慰我；我感謝我的組員在修改幻燈片時(shí)給的一次次建議；我感謝我的組員與我分享成功時(shí)的喜悅。

我學(xué)會(huì)了探索。

剛開(kāi)始的我們就猶如雛鳥(niǎo)一般懵懂，對(duì)藥王節(jié)一無(wú)所知。直到后來(lái)，我們知道了它是壯族人所通曉的節(jié)日；知道了它是一年一度舉辦于四月二十八日節(jié)日；知道了它是為了紀(jì)念藥王所創(chuàng)辦的；知道了它對(duì)于壯族人有著特殊的意義；知道了······

通過(guò)這次活動(dòng)，我主要學(xué)會(huì)的就是兩點(diǎn)，感恩和探索。在這個(gè)世界里，有太多太多危險(xiǎn)和謎團(tuán)，所以我要感謝那些在困難時(shí)曾經(jīng)幫我一把的人，盡管有的熟悉，有的只是打過(guò)一個(gè)照面的陌生人。我還要探索那些謎團(tuán)，在探索出結(jié)果時(shí)，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)收獲的不僅僅是成功的喜悅，還有自身能力的提升與一種境界的升華。

六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文500字：民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)感想

在本次的民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們的小組——德瑪西亞小組和我的本身收獲了許多的東西，不過(guò)當(dāng)然也有一些不足。接下來(lái)我就來(lái)給大家講講我收獲了什么，又有哪些不足的地方：

我們體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)，還知道了其實(shí)當(dāng)老師也不輕松，我們當(dāng)老師的時(shí)候得不停地修改PPT，視頻等一些東西，因?yàn)槲覀円炎詈玫臇|西都交給學(xué)生們。

我們學(xué)會(huì)了小