畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定(12篇)

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實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生已經(jīng)返校復(fù)習(xí)，將半年的實(shí)習(xí)狀況匯報(bào)如下：

一、基本狀況：

醫(yī)士三年級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生46人，其中女35人，男11人，分布在全市二十一個(gè)醫(yī)院和診斷（其中有一個(gè)在西安南門外一醫(yī)院實(shí)習(xí)，兩個(gè)在合陽(yáng)縣醫(yī)院）。

二、每月返校狀況：

按實(shí)習(xí)安排每月的7日，實(shí)習(xí)生返校，一是匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況，收獲或?qū)懗珊?jiǎn)潔的小結(jié)。二是談學(xué)習(xí)的困難和實(shí)習(xí)中遇到的難題，須要學(xué)?；蚶蠋熃鉀Q。三是學(xué)校了解實(shí)習(xí)中是否利用空間時(shí)間看書沒(méi)有，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生的要求等等。

三、帶隊(duì)老師到各實(shí)習(xí)醫(yī)院診所探望學(xué)生，檢查實(shí)習(xí)狀況，并幫助解決一些問(wèn)題。

1、有個(gè)別醫(yī)院，個(gè)別科室嫌實(shí)習(xí)生多而不仔細(xì)帶教的狀況，如市醫(yī)院外科，在手術(shù)時(shí)不情愿讓學(xué)生到手術(shù)室去見(jiàn)習(xí)，我就和外科主任交涉這個(gè)問(wèn)題，讓教化醫(yī)士善待學(xué)生，另一方面也給同學(xué)講，應(yīng)留意多接近醫(yī)士，幫助醫(yī)生做好服務(wù)性工作，如：掃地、抹桌、打水、沏茶、遞煙等一些細(xì)小而微乎其微的事，取得醫(yī)生的好感。這后一種方法還真靈，醫(yī)生以后再?zèng)]有這樣做，使學(xué)生外科實(shí)習(xí)中再?zèng)]遇到問(wèn)題。

2、到醫(yī)院檢查中業(yè)發(fā)覺(jué)個(gè)別學(xué)生（不點(diǎn)名）不能按時(shí)上班，有事不請(qǐng)假的狀況，返校后就和這幾個(gè)學(xué)生談話，使他們相識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，這幾個(gè)學(xué)生再?zèng)]有發(fā)生類似狀況，順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、返校中有一個(gè)學(xué)生兩次未到，我下去時(shí)，特地到這個(gè)姓李的個(gè)體診所，原來(lái)是這個(gè)診所人少，兩個(gè)醫(yī)生，一個(gè)實(shí)習(xí)生，沒(méi)有司藥的，因而，成天工作過(guò)于忙，抓藥打針，有的還幫助診斷，了解這狀況后，我沒(méi)有責(zé)怪這個(gè)學(xué)生，而是激勵(lì)他好好學(xué)，爭(zhēng)取多駕馭一些學(xué)問(wèn)。原來(lái)該姓賈的學(xué)生抽吃飯時(shí)來(lái)校兩次，我進(jìn)一步了解了一些狀況，這個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)效果特別顯著。

四、學(xué)生實(shí)習(xí)效果

1、經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)，學(xué)生把書本學(xué)問(wèn)于實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，對(duì)原來(lái)課本上難懂的東西現(xiàn)在融合貫穿，更重要的是學(xué)生學(xué)到了課本上沒(méi)有，學(xué)校學(xué)不到

的社會(huì)學(xué)問(wèn)。

2、每個(gè)學(xué)生都填寫了實(shí)習(xí)報(bào)告單，談了保藏和體會(huì)。

3、有的同學(xué)還給學(xué)校和老師提了一些建議，諸如：學(xué)校要打算一些實(shí)習(xí)器械，讓學(xué)生在校就有接觸，又如，老師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生具有初步的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力等等，建議是懇切的、善意的，對(duì)我們的工作是有幫助的。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇2

20xx年x月x日至xx月x日，我在xx市xx班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學(xué)。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐性指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教化實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽(tīng)了10節(jié)課，上了16節(jié)課?？偟膩?lái)說(shuō)，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐性細(xì)致，批改作業(yè)細(xì)致仔細(xì)，還常常請(qǐng)x老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課簡(jiǎn)單，但要想上一堂精彩的課很難!須要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都打算好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐性地做學(xué)生的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任x老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的主動(dòng)協(xié)作下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大確定。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法不遺余力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還須要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終，我要特殊感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了許多的教學(xué)學(xué)問(wèn)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的x老師以及xx的老師們表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇3

在學(xué)校里面學(xué)習(xí)、實(shí)踐了數(shù)年的時(shí)間，我們最終迎來(lái)了畢業(yè)的日子里，雖然距離正式畢業(yè)那一天還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)迫不及待的想去更為寬廣的天地去看一看了，只是一想到要和相處了幾年的老師、摯友們分別，我心里還是充溢了不舍。雖然我只是一名普一般通的技校學(xué)生，但是在這幾年里我并沒(méi)有荒廢掉自己的學(xué)業(yè)，說(shuō)起來(lái)也算對(duì)得起老師家長(zhǎng)們的期望了?，F(xiàn)在就讓我來(lái)簡(jiǎn)潔的描述一下自己在學(xué)校這幾年來(lái)的表現(xiàn)。

技校，顧名思義在學(xué)校里不僅要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，還要去駕馭一些專業(yè)技能，雖然我們和其他學(xué)校的學(xué)生有一點(diǎn)區(qū)分，但是我們堅(jiān)信自己并不比別人差，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，學(xué)歷雖然重要，但是駕馭一門技術(shù)同樣非常重要。在校這幾年，我始終在課堂上仔細(xì)聽(tīng)課，做好學(xué)問(wèn)筆記，對(duì)于老師講解的重要內(nèi)容我始終牢記在心并時(shí)常復(fù)習(xí)鞏固，駕馭好了這些基本的學(xué)問(wèn)之外，我才有資格去把實(shí)踐工作給開(kāi)展好，要是學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的話，那么動(dòng)手干活肯定會(huì)遇上很多的技術(shù)問(wèn)題。我或許學(xué)問(wèn)方面的水平?jīng)]有別人高，但是我對(duì)于自己的專業(yè)技能還是比較有自信的，在平日里我時(shí)常會(huì)去磨練自己的技能，通過(guò)這幾年的磨練，我的專業(yè)水平已經(jīng)得到了老師們的認(rèn)可，我信任只要自己始終保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)下去，那么我終能憑借自己的個(gè)人實(shí)力找到一份好的工作。

學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)言雖然重要，但是我也沒(méi)有放松自己在生活這方面的琢磨，我覺(jué)得在社會(huì)中，除了好駕馭好一項(xiàng)技能之外，還得駕馭好交際實(shí)力，另外還得養(yǎng)一些好習(xí)慣才行。直到現(xiàn)在，我每天還會(huì)堅(jiān)持熬煉，并且在有空的時(shí)候去學(xué)習(xí)一些以后或許能用得上的學(xué)問(wèn)，這樣一來(lái)我才不會(huì)在以后的日子里變得迷茫。在身邊摯友的印象中，我好像是一個(gè)幽默且好講話的人，因?yàn)槲液蛽从褌冊(cè)谝黄饡r(shí)挺放松的，而且我也情愿和我的老師們進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)?，F(xiàn)在，我雖然各方面已經(jīng)取得了肯定的小成果，但是我也深知這些成果完全不夠看，我以后依舊要面臨著不小的.挑戰(zhàn)，所以我會(huì)始終保持一種不驕不躁的心態(tài)，爭(zhēng)取在畢業(yè)之后讓自己變得更好，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助、有貢獻(xiàn)的人！

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇4

時(shí)間過(guò)得飛速，兩個(gè)月瞬息即過(guò)，總結(jié)自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

進(jìn)入實(shí)習(xí)工作之后，我對(duì)自己的第一要求就是相識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)請(qǐng)教是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，向前輩請(qǐng)教閱歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，相識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣和魅力。

在做事中不斷的學(xué)習(xí)。任何細(xì)微環(huán)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì)；養(yǎng)成特性虛心才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，專心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干聘請(qǐng)、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元XX年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

在此見(jiàn)習(xí)期間，有時(shí)候心境會(huì)有些起伏，難免有些浮躁，做事間或還有馬虎；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。信任，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣！

我知道自己身上還有些不足，之后我會(huì)仔細(xì)向前輩和同事們學(xué)習(xí)，為團(tuán)隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇5

今年是我在校讀書的最終一年，因此這學(xué)期在指導(dǎo)老師的帶隊(duì)之下，我們一行人來(lái)到了xx幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，盡管這是一所私人幼兒園，但是由于旁邊居民較多，因此在這里進(jìn)行學(xué)前教化的孩子特別多，我在實(shí)習(xí)期間便是擔(dān)當(dāng)小班的教化工作，當(dāng)然我在其中僅僅是充當(dāng)一個(gè)協(xié)助的角色而已，我主要的工作還是跟著原班主任學(xué)習(xí)，親身體會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中教化孩子，如何成為一名合格的幼兒老師，在實(shí)習(xí)結(jié)束以后，我也對(duì)自己做了一個(gè)自我鑒定。

作為一名老師自然要注意老師的儀表與品德，因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g都比較小，而家長(zhǎng)和老師作為他們最接近的人群，自然會(huì)在生活中仿照他們的言行舉止，因此不僅僅是在教學(xué)工作中，無(wú)論什么時(shí)候都要留意自己的形象。現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于幼師的要求都是比較高的，因此不要將自己當(dāng)成一般的年輕人來(lái)看待，在學(xué)生面前補(bǔ)妝以及用手機(jī)和其他人閑聊都是不妥的行為，因此作為幼師必需要注意場(chǎng)合，不要太過(guò)于隨意。

另外在平常的工作之中要做到以身作則，有的時(shí)候孩子們就適合以這種方式來(lái)教學(xué)，盡管對(duì)于一些事情并不是特別清晰，但是老師都去做了，那么孩子們也會(huì)跟著去做。幼兒最為反感的便是欺瞞，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)是他們最為信任的人，即便是善意的謊言對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是不真誠(chéng)，因此這方面也是須要留意的。其實(shí)這兩項(xiàng)我都是做得比較好的，通過(guò)班主任老師的指導(dǎo)，我可以漸漸地實(shí)施自己的教學(xué)安排，在此之前可以先和孩子們建立良好的關(guān)系，讓他們信任自己，然后在他們內(nèi)心樹(shù)立一個(gè)老師的形象。

幼師工作自然是須要在相互探討之后才能夠有所進(jìn)展的，因此在幼兒放學(xué)以后我們幼師也會(huì)召開(kāi)會(huì)議，講明這一天所遇到的問(wèn)題，然后集合眾人的才智想出解決問(wèn)題的方法，這樣做的效果無(wú)疑是比較好的，至少在實(shí)習(xí)結(jié)束前夕，每個(gè)孩子看到我都會(huì)主動(dòng)上前打招呼。而家長(zhǎng)那邊的工作我也會(huì)盡力去做，或者說(shuō)家長(zhǎng)也是幼兒教化中不行缺少的一環(huán)，怎么能夠讓家長(zhǎng)在孩子的面前缺席呢？作為一名幼師必需敢說(shuō)敢做，不能夠瞻前顧后，不然的話家長(zhǎng)和幼兒也不會(huì)信任我的。

比較惋惜的是自己的實(shí)習(xí)期只有短短三個(gè)多月的時(shí)間，不過(guò)由于園長(zhǎng)對(duì)我的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)，因此在畢業(yè)以后我也能夠接著在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作，在那之前我應(yīng)當(dāng)將學(xué)校這邊須要的資料都整理好，接下來(lái)便是等待畢業(yè)證的下發(fā)了，幼師工作是我的選擇，因此我情愿花費(fèi)自己一生的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教化工作，因?yàn)槲液芟矏?ài)和孩子一起玩耍、一起學(xué)習(xí)的生活，或許這也是一名教化工作者應(yīng)當(dāng)做到的吧，真希望在幼兒園轉(zhuǎn)正的那一天盡快到來(lái)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇6

不知不覺(jué)中，一個(gè)半月的的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這段實(shí)習(xí)時(shí)間的種種收獲、所得，有欣慰也有不足。

通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，也成熟了許多。其中最大的收獲就是對(duì)自我有了更深層次的了解，提前相識(shí)到進(jìn)入社會(huì)所需面臨的種種困難問(wèn)題與處事方式以及目前理論學(xué)問(wèn)的薄弱之處。感悟：首先，學(xué)會(huì)溝通。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，給我最大的感受就是要怎么樣才能讓自己學(xué)到更多的東西，這是很重要的，而溝通是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的捷徑。很好的溝通能讓自己得到更多的指導(dǎo)，得到更多問(wèn)題的解答及熬煉的機(jī)會(huì)。其次，勤學(xué)善思。勤學(xué)是在工作中多多向身邊的同時(shí)學(xué)習(xí)，然后發(fā)覺(jué)問(wèn)題，善思是努力找尋自己的不足之處及解決問(wèn)題的方法、思路，并加以改善。這些能很好的熬煉自我發(fā)覺(jué)、分析、解決問(wèn)題的實(shí)力。然后是理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合。實(shí)習(xí)是把理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程，把自己的所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，并不斷總結(jié)檢討，相識(shí)到自己理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)程度。第四，注意細(xì)微環(huán)節(jié)。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，這句話不是空穴來(lái)風(fēng)，做一件事情的時(shí)候，往往因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié)沒(méi)留意到而導(dǎo)致最終的結(jié)果會(huì)很不志向。因此，做事的時(shí)候要做到事中、事后思索——做事時(shí)想想該怎么做好這件事、如何去做好、須要留意哪些事項(xiàng)（細(xì)微環(huán)節(jié)）等，做完后總結(jié)一下自己的不足及優(yōu)秀之處。最終，團(tuán)隊(duì)合作?！叭诵凝R，泰山移?！卑l(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)與他人合作能夠達(dá)到事半功倍的效果，可以使我們的工作更好的向前發(fā)展。

自我表現(xiàn)不足之處：第一、做事不夠細(xì)心，心態(tài)尚顯浮躁，做事只求速度而忽視質(zhì)量;往往會(huì)造成做一件事的時(shí)候不能把每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都考慮周全，造成一次次的尷尬局面，這在以后也多多警醒自己留意改進(jìn)。其次、專業(yè)學(xué)問(wèn)不夠嫻熟。須要將來(lái)多多彌補(bǔ)，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

總結(jié)：總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)還是讓我得到了許多的社會(huì)閱歷以及為人處事的技巧，為將來(lái)工作積累足夠的功底。在此對(duì)在實(shí)習(xí)中幫助我及指導(dǎo)過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)主管、同仁表示深深的感謝！

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇7

我是一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的高校生，現(xiàn)在是在**公司進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我嚴(yán)格根據(jù)廠人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，仔細(xì)研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到實(shí)好習(xí)，把培育工作實(shí)力，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。因?yàn)槲页浞值南嘧R(shí)到實(shí)習(xí)是高校生培育自身工作實(shí)力的磨刀石，作為能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中駕馭好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培育好工作實(shí)力，顯的尤為重要。下面就是我這一階段實(shí)習(xí)報(bào)告。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。四礦領(lǐng)導(dǎo)非常重視高校生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)高校生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與任礦進(jìn)步行了溝通，在任礦長(zhǎng)的尊尊教育下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)將來(lái)的工作有了新的相識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)將來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

臨走前，任礦長(zhǎng)與我共享了一句閱歷之談，“務(wù)必使同志們接著地保持虛心、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們接著地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，話雖不長(zhǎng)，但其用意很深。雖然我們還不是國(guó)家干部，但它告知我們?cè)诠ぷ髦锌隙ㄒ撔闹?jǐn)慎，仔細(xì)扎實(shí)的做事情，要肯專心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠里交給我們的任務(wù)。

二是酷愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。

“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，酷愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培育自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能學(xué)問(wèn)做到“懂，會(huì)，做”。

在聯(lián)合站的實(shí)習(xí)中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位上每項(xiàng)技能學(xué)問(wèn)，并向有閱歷的師傅學(xué)習(xí)事故處理方法，積累閱歷，提升自身處理問(wèn)題的實(shí)力，進(jìn)一步提升了實(shí)習(xí)效率。

三是注意聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)，高校里所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分別地，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)地，以及抽油機(jī)運(yùn)行地理論模型公式。而現(xiàn)場(chǎng)上，我們看到地是抽油機(jī)地各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契協(xié)作。表面上好像二者無(wú)關(guān)，但細(xì)致分析，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，抽油機(jī)地各個(gè)零部件正是根據(jù)理論模型原理在運(yùn)行著，公式中地相應(yīng)參數(shù)正對(duì)應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)地功能，他們之間存在著因與果地聯(lián)系。因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上學(xué)問(wèn)同時(shí)，將書本中地理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論學(xué)問(wèn)記得更為堅(jiān)固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件地作用、原理，為今后工作中地技術(shù)革新，改進(jìn)獨(dú)創(chuàng)打下了良好地基礎(chǔ)，極大地提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在將來(lái)工作中，我會(huì)更加努力得完成好各項(xiàng)任務(wù)，仔細(xì)、踏實(shí)的做好自己的工作，努力為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的努力。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇8

在這段期間，我學(xué)到了許多。也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡(jiǎn)單啊!

一起先我先聽(tīng)課任老師上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。終歸試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師應(yīng)付這些小學(xué)生的方法。用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就起先試著講課，一起先學(xué)生們也不怎么聽(tīng)你的，我用了老師的那些方法，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)可是發(fā)覺(jué)后來(lái)漸漸的，他們起先接受你還有喜愛(ài)你，這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事。也使越來(lái)越喜愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我還幫班里的女生支配節(jié)目，幫兩個(gè)年級(jí)支配畫版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充溢。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)之外，還要其他課外學(xué)問(wèn)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能敬重你。

沒(méi)有最好，只有更好，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)我想我應(yīng)當(dāng)纏著這個(gè)方向努力。我信任，只要你付出了就肯定可以得到回報(bào)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇9

三年前，我們還是剛剛進(jìn)入xxx學(xué)院的雛鳥(niǎo)，如今，雖然可能還算不上翱翔于天空的雄鷹，但是我們也都學(xué)會(huì)了翱翔。在這段實(shí)習(xí)期間，正是我們跳下高塔，展示自己積蓄多年的羽毛的時(shí)候。我們要在這段時(shí)間，靠著自己的努力學(xué)會(huì)飛行，讓自己能徹底的離開(kāi)學(xué)校的高塔。

在這段學(xué)會(huì)“飛行”的旅途中，我遇上了不少狂風(fēng)，不少逆風(fēng)而行的旅程，這段路真的很艱難，但是因?yàn)橛型榈膸椭?，我走的并不孤寂?，F(xiàn)在，我又回到了這座高塔，來(lái)拿走我“飛行的證明”后，我就真正可以離開(kāi)這里了。

在這段實(shí)習(xí)的期間我知道了許多學(xué)校不曾教過(guò)的東西，許多來(lái)自自己的體會(huì)，也有來(lái)自四周同事和領(lǐng)導(dǎo)的指引，總之受益良多，現(xiàn)對(duì)自己做一次總結(jié)，看看自己成長(zhǎng)了多少。我的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

一、工作方面

在起先實(shí)習(xí)工作后我，仔細(xì)的變更了自己以往身為學(xué)生的懶散行為，仔細(xì)對(duì)待手上的每一份工作。在工作之余，虛心的請(qǐng)教了很多同事們的優(yōu)良閱歷，并依據(jù)自己的體會(huì)轉(zhuǎn)化成自己能夠用的上的閱歷。

雖然有的時(shí)候會(huì)應(yīng)為聽(tīng)得過(guò)多而迷失了自己前進(jìn)的方向，但是，在實(shí)踐過(guò)后，我也漸漸的摸索出了適合我的前進(jìn)方法，對(duì)于別人的閱歷不能全盤接收，只有自己找到的技巧才是正真適合自己的。

二、學(xué)習(xí)方面

哪怕在離開(kāi)了校內(nèi)以后我也不曾遺忘過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中積蓄“羽毛”，可是“羽毛”也是會(huì)變舊，也是須要更新的。在工作之余我細(xì)心的學(xué)習(xí)了工作的關(guān)鍵，還有一些關(guān)于提升自己實(shí)力的細(xì)枝末節(jié)也不曾放過(guò)。只有不斷的提升，我才能飛得更高。

三、生活方面

在生活上我還不敢有過(guò)多的奢侈，我們身上的一切都來(lái)自父母的努力，在回報(bào)他們前我又怎么敢獨(dú)自享樂(lè)呢？

在作息方面，從一起先的有些不適應(yīng)，到現(xiàn)在每天只靠自己我也能在鬧鐘響起之前起床，這在以前是我所不曾想象的。但是，通過(guò)這樣的小事，我也慢慢的了解了一件事——我正在漸漸的成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)期的時(shí)間雖然只有短短的幾個(gè)月，卻感覺(jué)比我在學(xué)校里幾年學(xué)到的都多。而且還有更多的我還沒(méi)見(jiàn)識(shí)到還沒(méi)接觸到的學(xué)問(wèn)，這些全憑這我自己去探究，現(xiàn)在我越來(lái)越期盼將來(lái)的日子了。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇10

通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我也是對(duì)于自己，對(duì)于工作，對(duì)于這個(gè)社會(huì)以及所處的行業(yè)有了更多的了解，讓我更加的明確以后要去做的工作以及要達(dá)成的目標(biāo)，我也是在實(shí)習(xí)里有許多的收獲和成長(zhǎng)，在此也是做個(gè)自我鑒定。

實(shí)習(xí)教會(huì)了我，要在工作里頭懂得團(tuán)結(jié)合作，而不是一個(gè)人去做就夠了，而是要更多相互的協(xié)作，雖然學(xué)習(xí)上也是有相互的幫助，但是我還是更喜愛(ài)自己一個(gè)人去學(xué)習(xí)，但工作里頭卻是不一樣，假如不去做好協(xié)作，那么工作也是很難完成的，也不是一個(gè)人可以解決處理好的，須要用到的學(xué)問(wèn)，以及協(xié)作的方面也是很不一樣，許多的也是自己不太了解的，無(wú)法去一個(gè)人做好，終歸精力也是有限的，但在此次的實(shí)習(xí)里面，我也是去做好嘗試，同時(shí)也是主動(dòng)的協(xié)作，和學(xué)校有很大的不同，也是讓我明白，假如不協(xié)作，那么結(jié)果也是糟糕，甚至?xí)G了這份實(shí)習(xí)的工作，同時(shí)也是讓我感受到一個(gè)團(tuán)體大家一起努力來(lái)做事情，也是會(huì)收獲很不一樣的。同時(shí)也是在此次的實(shí)習(xí)里面，讓我知道，其實(shí)自己完全可以在團(tuán)隊(duì)里做好的并不是像之前那樣，只能自己獨(dú)立的去做，兩方面自己都是有這個(gè)實(shí)力。

當(dāng)然此次的實(shí)習(xí)，也是看到自己的一些問(wèn)題，閱歷不足是一方面，同時(shí)也是有許多還要接著去學(xué)習(xí)去進(jìn)步的地方，實(shí)習(xí)讓我更加知道以后要達(dá)成什么樣的目標(biāo)，自己又是要去做哪些努力才行的，我也是會(huì)接著的嘗試，去讓自己知道，如何的來(lái)做，才能更好的把工作做得更好一些，實(shí)力的改變其實(shí)也是讓我更能適應(yīng)崗位的工作，而這也是為自己以后的發(fā)展去奠定基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)中的要求沒(méi)有那么的高，但自己確是給自己制定好高的目標(biāo)這樣也是讓自己更清晰差距，要付出多少的努力才能更好的達(dá)成，去和同事們比較，也是看到自己須要多少的努力才行的，實(shí)習(xí)的工作既是學(xué)習(xí)，也是一種挑戰(zhàn)，我做到了，也是得到領(lǐng)導(dǎo)以及同事們確定，讓我更加的清晰自己也是可以到崗位上立足。

實(shí)習(xí)結(jié)束，真正的挑戰(zhàn)也是在前方等待著我，我也是不懼，同時(shí)也是由于在實(shí)習(xí)里面做好了自己也是有了一些閱歷，打算更加的足夠，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，我會(huì)更好的去面對(duì)，去做好它的。我也是信任自己今后的路會(huì)走好，只要肯努力，情愿去付出，找到目標(biāo)然后去奮斗做好。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定篇11

今年X月份，我正式走進(jìn)羅蒙公司起先了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很生疏，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并主動(dòng)參加相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的管理理論學(xué)問(wèn)以及信息管理的相關(guān)學(xué)問(wèn)比照實(shí)際工作，用理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證高校所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強(qiáng)的工作實(shí)力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的相識(shí)。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售狀況，還有參加了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì)。羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng)，確定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性安排狀況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品狀況。為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的限制力，公司將每年的訂貨———生產(chǎn)————發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研———生產(chǎn)————安排機(jī)制，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的限制力。由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了許多彎路，給同事的工作帶來(lái)了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)指責(zé)我，而是讓我接著仔細(xì)的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作實(shí)力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的實(shí)力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在高校期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的學(xué)問(wèn)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)羅蒙起先我本著主動(dòng)肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，主動(dòng)主動(dòng)的參加企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟識(shí)，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成果良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力，具備了1定的組織實(shí)力和溝通實(shí)力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：