自由寫作600字左右 自由寫作600字素材

本文格式為Word版，下載可任意編輯——自由寫作600字左右自由寫作600字素材"自由'?"自由'是什么？有的人說，自由是放松的心情。也有人說，自由是像鳥兒飛向藍(lán)天。下面是我為大家收集整理的關(guān)于自由寫作作文600字左右，供大家參考，一起來看看吧!

自由寫作作文600字左右篇一

什么是自由?有人說："自由是無拘無束，任意妄為，終日以電腦為伴，在游戲世界里沉醉逍遙。'對(duì)于此，我將回敬一句，網(wǎng)絡(luò)像一把雙刃劍，你們可以好好地利用它，查找資料，探尋信息，為我們的生活和學(xué)習(xí)提供幫助，但是一旦彌足深陷，就可能要傷害到自己了。

對(duì)于我而言，自由是無處不在的，生活多姿多彩，任我學(xué);書海浩瀚無邊，任我讀;天地日新月異，任我寫;自由無拘無束，任我行。

學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，將讓你成為頂尖的優(yōu)等生。你可以思考，名言警句，生活哲理，做一個(gè)小思想家;你可以自習(xí)，課內(nèi)知識(shí)，課外鏈接，做一個(gè)小"教育家';你可以精通，一種語言，一門技藝，做一個(gè)小藝術(shù)家。此時(shí)，我的自由是學(xué)之樂。

讀書看報(bào)，了解新聞消息，觀測生活，關(guān)注國家動(dòng)態(tài)，世界大事;讀小說，培養(yǎng)思維想象力，刮起"頭腦風(fēng)暴，思維漩渦';讀詩歌，體會(huì)古人人生觀，直面悲歡離合，仰天長嘯。此時(shí)，我的自由是讀之趣。

編書寫信，作詩填詞，你的寫作能力將飛速提高。寫古文，古香古色古味，豪放婉約;寫封信，有情有義，真情速遞;寫小說，如夢如幻，天馬行空。此時(shí)，我的自由是寫之暢。

學(xué)讀寫，再平常不過了，但是此時(shí)我的學(xué)讀寫，和父母老師的作業(yè)可不一樣。學(xué)，你可以忘情地學(xué);讀，你可以癡狂地讀;寫，你可以"放浪'地寫。"我心若自由，何事都暢快。猶如出囚籠，又似入林間。'

這才是真正的自由，不是放任頹廢，而是心靈的滿足。學(xué)讀寫，讓我自由馳騁，學(xué)讀寫，自由任我行!

自由寫作作文600字左右篇二

自由是海中航行的帆，時(shí)刻遭到漿的控制;自由，是海中的魚兒，時(shí)刻遭到水的控制;自由，是地上的樹，時(shí)刻遭到土的控制;自由，是樹上的果實(shí)，時(shí)刻遭到枝條的.控制。我渴望自由，我厭惡束縛。

不做海中的帆。狂風(fēng)卷集著烏云，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著，洶涌澎湃著。一望無際的大海，飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆，罵他為什么老是走錯(cuò)方向。帆無奈的扎著淚水朦朧的眼睛，不只是淚水，還是海水。船頭瘋狂地怒吼著，終究帆忍無可忍，他懇求著上蒼，將他身上的束縛解除。狂風(fēng)將帆吹得鼓鼓的，帆堅(jiān)持不住了，他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船，帆愉快極了，由于他終究擺脫了束縛，重獲自由。

不做樹上的果實(shí)。眼睛還沒有睜開，樹條就逼迫著果實(shí)快快長大，果實(shí)累極了，他還沒有睡醒，自從他生出來以后，就被樹條逼迫著快快長大。要超過其他人，將來能賣到國外去，樹條這樣說，可是果實(shí)很累，他根本沒有力氣去吸收陽光。水分。他知道，他需要休息。于是，果實(shí)不聽枝條的話，一直睡到自然醒。當(dāng)他醒來后發(fā)現(xiàn)，自己長大了。枝條下的土地說，飯要一口口吃，你也要一點(diǎn)點(diǎn)長。果實(shí)明白了他的意思，但枝條不懂，他更加的變本加厲讓果實(shí)吸收陽光和水分。果實(shí)太累了。他冒死的擺脫枝條的束縛，終究，他飛起來了。果實(shí)愉快極了，由于他知道他自由了，不在被枝條束縛。

我不要做樹上的果實(shí)，不做海上的'帆，我不要束縛，我要自由，由于只有自由了，我才能健康長大。所以，我渴望自由，擺脫束縛。

自由寫作作文600字左右篇三

"耶，終究考完試了，我終究自由了。'我一考完試就大聲地吶喊。幾個(gè)月來的辛勤勞動(dòng)為的就只是考試，現(xiàn)在終究考完了，我又可以"大鬧天宮'了。

暑假里，我最想自由。首先就是睡，你可別說我像一頭豬，由于我實(shí)在是太累了。這幾個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，不僅每天在學(xué)校要忍受老師的"獅子吼'，回到家還得狂K作業(yè)這些導(dǎo)致我嚴(yán)重失眠，每天晚上都要熬的十點(diǎn)多十一點(diǎn)鐘才做完作業(yè)，早晨，太陽還沒起床我就得爬起來上學(xué)去。這樣的生活真的很累，有時(shí)我甚至?xí)?，要是所有的老師都生病了那該多好了，不但沒有作業(yè)，還可以趁機(jī)偷偷的放松一下。暑假有三個(gè)月的時(shí)間，我要用一個(gè)月的時(shí)間把我失去的睡眠補(bǔ)回來。

失去的睡眠補(bǔ)回來了，接著就該是我玩的時(shí)間了。幾個(gè)月來，每當(dāng)我聽見小朋友們?cè)跇窍卤M情的嬉戲時(shí)，我總覺得我是如此的悲哀。同學(xué)們都可以玩耍，為什么我就不行。更可惡的是，有時(shí)，弟弟還會(huì)幸災(zāi)樂禍地嘲諷我，讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時(shí)間尋覓我曾失去的開心，讓自己玩?zhèn)€夠。讓弟弟和同學(xué)們也羨慕我，同時(shí)也讓他們嘗嘗不能玩的痛楚。

暑假里，我最想自由。這一直是我的心愿。我寧愿自己是一只小小鳥，雖然我飛不高，但我擁有屬于我的自由，有一片屬于我的藍(lán)天，在這屬于我的藍(lán)天里無憂無慮的飛行。我寧愿自己是一條小魚兒，雖然隨時(shí)隨地有可能被漁夫捕獲到，但我記得我曾擁有過那一段美好的時(shí)光，那么一次的自由，至少我曾在廣闊無邊的大海中穿梭過。

我渴望自由，渴望無憂無慮的生