工作計(jì)劃執(zhí)行情況_第1頁
工作計(jì)劃執(zhí)行情況_第2頁
工作計(jì)劃執(zhí)行情況_第3頁
工作計(jì)劃執(zhí)行情況_第4頁
工作計(jì)劃執(zhí)行情況_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1工作計(jì)劃執(zhí)行情況竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除工作計(jì)劃執(zhí)行情況范文

篇一:工作計(jì)劃及執(zhí)行情況

工作計(jì)劃及執(zhí)行況

時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們已然是大二的學(xué)長學(xué)姐了,回顧過去一年的工作,在輔導(dǎo)員老師的幫助和全班同學(xué)的共同努力下,我們克服了重重困難,各項(xiàng)工作進(jìn)行的有條不紊。這一年來的我們班內(nèi)的工作主要有如下幾個(gè)方面。

1延續(xù)團(tuán)委的傳統(tǒng),定期召開團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)支委會(huì)、團(tuán)

小組會(huì)等會(huì)議,會(huì)上組織同學(xué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論等我黨指導(dǎo)思想及我黨先進(jìn)科學(xué)的理論體系,當(dāng)然學(xué)習(xí)這些理論體系也是要與時(shí)俱進(jìn)的,比如,十七大結(jié)束后,我們班級及時(shí)的召開了一次團(tuán)徽,讓同學(xué)們回去收集資料并在會(huì)上自由討論,學(xué)習(xí)十七大的會(huì)議精神。

2古人云:“修身齊家治國平天下”,由此可見從古至今

人們對“修身”的重視,而經(jīng)我班班委討論,我們認(rèn)為只有樹立正確的人生觀世界觀這才算是完成了修身的第一步。于是在我班班會(huì)上,同學(xué)們經(jīng)??吹降谋闶峭队皟x上的為人類

事業(yè)進(jìn)步而拼搏的英豪。另外還會(huì)鼓勵(lì)和推薦同于班內(nèi)同學(xué)的學(xué)們閱讀一些中外名著。

3增加大學(xué)生對時(shí)事政治的了解。經(jīng)常以班會(huì)上近期熱點(diǎn)話題為討論主題,讓大家各抒己見。讓全班同學(xué)聚在一起共同討論國內(nèi)外大事。

4及時(shí)共享班級學(xué)習(xí)資料。建立班級群在群內(nèi)發(fā)布及時(shí)學(xué)習(xí)資料和復(fù)習(xí)資料,平時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一些較好的習(xí)題也會(huì)在群內(nèi)共享。

5學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí),班級工作當(dāng)然還是比較側(cè)重于專業(yè)課學(xué)習(xí)。所以班級平時(shí)對同學(xué)課堂出勤情況多加關(guān)注。督促大家緊跟課程進(jìn)度。另外期末復(fù)習(xí)階段倡導(dǎo)同學(xué)結(jié)成互幫小組,小組成員間相互督促相互幫助,從而大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

班內(nèi)管理方面

1定期召開寢室長會(huì)議,及時(shí)了解各個(gè)同學(xué)在生活的需求并給予適當(dāng)?shù)膸椭?,寢室加?qiáng)管理,杜絕曠寢現(xiàn)象,經(jīng)常整理室內(nèi)衛(wèi)生。

2班委會(huì)成員都加了全班同學(xué)的飛信,方便班委會(huì)成員于班級同學(xué)的及時(shí)溝通。3加強(qiáng)班委會(huì)成員間的默契。定期召開班委會(huì),促進(jìn)班干部間的互動(dòng),培養(yǎng)班委會(huì)成員的工作默契

4響應(yīng)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)院組織同心繩比賽。同

心繩對我們來說是個(gè)新事物,體育委員組織同學(xué)利用課余時(shí)間練習(xí)。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)我們在正事比賽中取得了不俗的成績。

5生活副班長妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì)賬目公開,開銷合理。

班級凝聚方面

1班級聚餐。大一班級組織班級聚餐,同學(xué)聚在一起一邊聊天一遍吃火鍋烤肉,氣氛非常融洽。不僅增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)的友誼,還促進(jìn)了同學(xué)彼此間的了解,很大程度上增強(qiáng)班級凝聚力。

2海邊燒烤。本學(xué)期我班計(jì)劃去海邊燒烤。因平時(shí)學(xué)習(xí)繁忙,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)在錦州生活了近一年,還沒有領(lǐng)略過錦州的大好風(fēng)光,海邊燒烤則為大家彌補(bǔ)了這一缺憾,讓大家在大自然中忘卻煩惱盡情狂歡。

3購買班服。為進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力我班決定購買班服,經(jīng)過大家的商討和投票表決,我班確定了班服樣式。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1及時(shí)溝通很重要.尤其是班級干部,要能與班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行良好的溝通。這樣便大大方便了工作。班干部間更要溝通,只有班委內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧,這個(gè)班才能把人心聚在一起才能產(chǎn)生凝聚力。

2對同學(xué)多加鼓勵(lì),在班內(nèi)同學(xué)完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),不要

吝嗇鼓勵(lì)的話。

3班委成員在與同學(xué)溝通的過程中要因不同個(gè)性的人來采取不同的交流方式,可以事半功倍。

結(jié)束語

18班已走過了一個(gè)春秋,在這一年里,班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,班委成員盡職盡責(zé),而未來,大家則會(huì)以更加飽滿的熱情去迎接一個(gè)又一個(gè)新征程。

篇二:月度工作計(jì)劃范文

月工作計(jì)劃范文月工作計(jì)劃范文一

月工作計(jì)劃范文

一、數(shù)據(jù)分析:

1、季度任務(wù)完成進(jìn)度;

2、未按計(jì)劃完成的客戶網(wǎng)點(diǎn)列表;

3、特殊項(xiàng)目完成進(jìn)度;二、5月份銷售業(yè)績分解:

1、本月銷量分解客戶列表,并標(biāo)注匹配的主要政策;

2、實(shí)地拜訪客戶類表,并標(biāo)注主要工作事項(xiàng);

3、促銷活動(dòng)安排及促銷人員調(diào)用列表;

4、特殊項(xiàng)目銷售分解目標(biāo);

三、問題分析:

1、存在問題的銷售網(wǎng)點(diǎn)列表,并標(biāo)注問題點(diǎn)及產(chǎn)生的影響;

2、對產(chǎn)生的問題是否有解決的辦法;

3、銷售環(huán)節(jié)的問題表現(xiàn),及解決建議;四、5月份重點(diǎn)配套工作項(xiàng)目計(jì)劃及地區(qū)、網(wǎng)點(diǎn)、日程安排列表;

五、增長點(diǎn):

1、銷量增長網(wǎng)點(diǎn)列表及措施;

2、新客戶、新項(xiàng)目拓展地區(qū)網(wǎng)點(diǎn)類表及日程

六、改進(jìn):

1、對公司流程、制度的改進(jìn)建議;

2、政策措施、資源調(diào)配的改進(jìn)建議。月工作計(jì)劃范文二

月工作計(jì)劃范文

面對天真稚嫩的孩子,我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重,把這些孩子從德、智、

體等各方面教育好,就必須有詳細(xì)的日工作計(jì)劃,周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃等。

一、生活常規(guī):

1、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作,做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費(fèi),養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物,提高自我服務(wù)能力。

5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。

二、教育教學(xué)工作計(jì)劃:

1、開展主題“扮家家”,通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動(dòng),感受全家人親

親熱熱在一起的幸福,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、

愛媽媽的情感。

2、學(xué)說普通話,能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲,體驗(yàn)游戲的快樂

4、教育幼兒愛護(hù)玩具,學(xué)會(huì)輪流玩和合作玩。

5、圍繞主題,重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”,提供各種廢舊物品和半成品,引導(dǎo)幼兒克服困難,

努力解決問題。

6、結(jié)合主題,豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培

養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,如扣紐扣、穿的技能。

7、根據(jù)主題,師幼共同布置主題墻。

8、愿意參與體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉快。

三、幼兒園家長工作計(jì)劃:

1、穩(wěn)定家長情緒,及時(shí)和家長交流幼兒在園表現(xiàn)

2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯(lián)系溝通,爭取家長的全面配合。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫衣服,鞋子等。

4、根據(jù)主題活動(dòng),開設(shè)“家園聯(lián)系欄”,提供育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容。

四、幼兒園安全工作計(jì)劃:

1、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生

2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作

3、幼兒離園時(shí),教育幼兒不能和陌生人走月工作計(jì)劃范文三

月工作計(jì)劃范文

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;多數(shù)孩

子不會(huì)自己吃飯,不會(huì)用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的

水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手

絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有

強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很

容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。月日標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識常

用物品及標(biāo)記,鼓勵(lì)他們嘗試著做自己喜歡做的

事。

滿足幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,逐

漸適應(yīng)集體生活。保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。

室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。游戲

鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng),喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。保教

人員每人帶一部分幼兒游戲,主動(dòng)與他們交往。鍛煉

開展豐富有趣的戶外活動(dòng),吸引幼兒參與戶外游戲,體

驗(yàn)游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、

跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍。投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng)。組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。教育反思

周計(jì)劃(年9月第一周)項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動(dòng)來到新的班,認(rèn)識老師和小朋友,認(rèn)識玩的房間和

吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。

1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,以便孩子觀

看。

2.班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第

一周要大量投放新的玩具,以吸引

孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。

3.玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。

4.大皮球若干。

5.音樂磁帶。

游戲

活動(dòng)

1.幼兒園的音樂真好聽。

2.自己會(huì)玩新玩具。

3.老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。體育鍛煉

1.和大皮球來賽跑。

2.跟老師跑、跑、跑。

3.跟老師聽音樂做動(dòng)作:點(diǎn)頭、彎腰真好玩。家園共

1.召開家長會(huì),向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。

2.老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。

3.聽聽家長的建議,滿足家長的需求。周計(jì)劃(年9月第二周)

項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備生活活動(dòng)

1.干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。

2.認(rèn)識毛巾架、水杯柜上的動(dòng)物貼畫。

1.班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。

2.班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。

3.用可樂瓶做的動(dòng)物的家。

4.油畫棒、紙張若干。

5.音樂磁帶一盒。

6.各種圓形的物品:皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。游戲活動(dòng)

1.和老師一起做游戲。

2.跟老師去表演。

月工作計(jì)劃范文四

月工作計(jì)劃范文

一、月作業(yè)計(jì)劃執(zhí)行情況及日常維護(hù)根據(jù)作業(yè)計(jì)劃,定期對31局二樓交換及一樓數(shù)據(jù)機(jī)房進(jìn)行衛(wèi)生打掃,對包機(jī)設(shè)備進(jìn)行日

常維護(hù)、狀態(tài)檢查,做檢查巡視登記。

二、業(yè)務(wù)開通與處理

1、調(diào)通gw19至3樓31交換機(jī)2m2條;

2、配置東邵一csm;

3、曲阜、泗水網(wǎng)關(guān)割接及iptrunk開通;

4、嘉祥、魚臺網(wǎng)關(guān)割接及iptrunk開通;

5、梁山、汶上iptrunk開通;

6、小靈通漫游信令鏈路配置;

7、漫游業(yè)務(wù)局號、終端號配置;

8、漫游業(yè)務(wù)的測試,包括朗訊4地市、中興5地市;

9、處理電話信息中心傳來的氣象預(yù)定扣費(fèi);

10、開通鄒城589萬群;

11、根據(jù)網(wǎng)管61號調(diào)單,開放616萬群;

三、障礙處理

1、gw1—21lstp一linkdown,經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)存在復(fù)接線,將復(fù)接線拆除后恢復(fù)正常;

2、4月3日,市電供電中斷,二樓機(jī)房多處pdp出現(xiàn)告警,消除告警后,檢查各服務(wù)器狀態(tài)

均正常,gw各相關(guān)項(xiàng)檢查正常,但gw5至21局一電路阻塞,對該電路進(jìn)行阻塞/解除阻塞無

效,硬阻斷/恢復(fù)仍無效,通知馮殿營在對端重起電路后恢復(fù)正常;

3、處理31局阿爾卡特/中心adsl端口故障5起;

4、兗州一控制器csc8-37連接不上,該控制器下無法打電話,檢查為第一個(gè)2m不穩(wěn)定,

為二樓至五樓交接處斷所致,重新繞線后恢復(fù);

5、小靈通自動(dòng)停開機(jī)吊死,重起isap進(jìn)程恢復(fù);

6、處理魚臺小靈通gw1至魚臺ewsd不通故障,為期間2條2m交叉所致,更正后恢復(fù);

7、魚臺預(yù)付費(fèi)用戶交費(fèi)后仍提示欠費(fèi)停機(jī),切換網(wǎng)關(guān)恢復(fù);

8、處理嘉祥csc14-31故障一起,網(wǎng)管正常,但無法打電話,為信令吊死,重起后恢復(fù);

9、處理嘉祥csc14-34、csc14-38兩控制器故障,為復(fù)接線引起電路不穩(wěn)定所致,拆除

復(fù)接線后恢復(fù);

10、處理4993766不能撥打4869702固話故障;

11、魚臺部分ss7電路阻塞處理,為tpc板異常所致;

12、魚臺控制器csc1-4出現(xiàn)不能連接故障,為gw2m端口故障,硬阻再解除后恢復(fù);

13、pcjig不能正常連接,致使?fàn)I業(yè)不能正常燒號,重啟dbcache后恢復(fù)正常;

14、oss營業(yè)界面無法營業(yè)受理,重起apache進(jìn)程恢復(fù);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論