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文檔簡介

心理咨詢的基本要求心理不僅是醫(yī)學(xué)、心理學(xué)研究的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是學(xué)校教育工作中的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容,是促進(jìn)青少年人格健康發(fā)展的重要工作?!吨行W(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出:“心理是一項(xiàng)科學(xué)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作,也是心理健康教育的一條重要渠道”。對(duì)心理,要:“嚴(yán)格遵循保密原則,謹(jǐn)慎使用心理測試量表或其他測試手段,不能強(qiáng)迫學(xué)生接受心理測試,禁止使用影響學(xué)生心理健康的儀器……".在過程中能否遵循心理的基本要求,關(guān)系到心理工作能否順利開展,也決定工作的成敗和效果.心理的基本要求可以概括為以下幾個(gè)方面:一、人員必須是經(jīng)過嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練的職業(yè)人員.二、要講究一定的原則和方法。者在心理過程中應(yīng)堅(jiān)持的基本原則有很多,如引導(dǎo)性原則、教育性原則、保密性原則、時(shí)間限定原則、“來者不拒,去者不追"的自愿原則、重大決定延期原則等。其中保密性原則是者應(yīng)遵循的最基本的原則.因?yàn)閬碓冋叩男睦韱栴},一般都涉及到個(gè)人的隱私或起碼是不愿讓他人知道的秘密。如若泄露出去,會(huì)使來詢者身心受到傷害。只有為來詢者保密,才能使其敞開心扉,消除顧慮。因此,在中堅(jiān)持保密性原則,是對(duì)來訪者隱私權(quán)的最大尊重,是來訪者暢所欲言的基礎(chǔ),也是成功與否的關(guān)鍵。者在關(guān)系中獲得的任何信息都必須無條件地為來詢者保密。者在初次會(huì)談中就應(yīng)向來訪者講清保密問題,對(duì)來訪者的資料和隱私權(quán)保密并作出肯定性的承諾,借此消除來詢者的戒備心理。但當(dāng)來訪者的狀態(tài)或行為對(duì)者或他人有危害性的時(shí)候,則可以打破保密性原則,通知有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員.心理的具體方法有很多,根據(jù)其主要的理論模式,大致可分為精神分析療法、行為主義療法、認(rèn)知療法、交互分析療法、人本主義療法、森田療法等.其中精神分析療法、行為主義療法、人本主義療法是心理最常用的經(jīng)典方法。作為員,起碼應(yīng)較熟練掌握其中的一至二個(gè)具體方法,才能面對(duì)不同的心理問題,做到對(duì)癥下藥,有效地為來詢者解決各種心理問題,使之?dāng)[脫困惑。三、者與來詢者之間必須建立起相互信任和理解的關(guān)系。心理是者通過與來訪者的職業(yè)關(guān)系幫助來訪者解決問題,發(fā)揮其最大潛能的。因此心理強(qiáng)調(diào)一種特殊的人際關(guān)系。關(guān)系的好壞直接關(guān)系到能否順利進(jìn)行,能否取得成效。正如美國心理專家拉斯所說的:“者與來訪者之間建立一種坦率、信任的關(guān)系,是過程中最重要的事情……是有效的前提條件。”者與來訪者之間必須有一定程度的相互信任和理解,來詢者才肯開懷坦述自己的問題,接受者的幫助.所以在過程中,人員要努力營造出一種良好的人際關(guān)系氛圍,對(duì)來詢者進(jìn)行啟發(fā)和幫助,使來詢者消除不良心理因素的影響,產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、情感和態(tài)度上的變化,從而找出其心理問題的根源,弄清心理問題的性質(zhì),使其找到擺脫心理困惑的對(duì)策與方法,從而恢復(fù)心理平衡,增強(qiáng)心理素質(zhì),提高自身的適應(yīng)能力。者要得到來詢者的信任和理解,必須以平等的身份看待來詢者,不能將自己看作是高人一等的專家,高高在上。要及時(shí)向來詢者表明身份,消除來詢者的顧慮和不安情緒,從而使其產(chǎn)生信任感,這樣才能順利進(jìn)行并取得成效。四、“來者不拒,去者不追".原則上講,到心理室求詢的來訪者必須出于完全自愿,這是確立咨訪關(guān)系的先決條件。沒有愿望和要求的人,者不會(huì)去主動(dòng)找他(她)并為其心理,只有自己感到心理不適,為此而煩惱并愿意找人員訴說煩惱以尋求者的心理援助,才能夠獲得問題的解決.迫于父母或老師、上司的催促前來心理的來訪者也大有人在。這一類來訪者往往自閉傾向較強(qiáng),也有較強(qiáng)的抵抗情緒和自我防御,因此開始不愿意談?wù)搶?shí)質(zhì)性問題。者不能排斥這種迫于別人督促前來求詢的來訪者群體,但需要付出比對(duì)一般人多許多倍的辛勞,才能夠使來訪者去掉被動(dòng)態(tài)度最終建立咨訪關(guān)系并展開活動(dòng)。代替他人(孩子、學(xué)生、父母、愛人等)前來心理室的情況也較多見。原則上,心理是與當(dāng)事人進(jìn)行談話,才能幫助解決其存在的心理問題。也就是說,要確定“誰”是“主角”。與“主角”進(jìn)行對(duì)話,是者的工作。但是,我們?nèi)匀徊荒芫芙^代替“主角”前來的來訪者群體,不過要讓代替者清楚,當(dāng)問題的實(shí)質(zhì)無法解決而又期望問題解決的時(shí)候,需要“主角"出臺(tái)。某些智力低下、重度的精神病患者因?yàn)闊o法自訴或缺乏自控能力,原則上需要接受系統(tǒng)的心理治療,不能作為心理的直接對(duì)象。不過,心理也不能拒絕這一群體,可以通過家屬或他人陪同開展心理和指導(dǎo).那么,既然是自愿前來,也可以自愿離去.也就是說,無論是在咨訪關(guān)系確立的

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