海底兩萬里17章讀后感5篇

—海底兩萬里17章讀后感5篇《海底兩萬里》以其自然科學方面預言式的假設(shè)，不斷啟發(fā)著我們的想象力和制造力，《海底兩萬里》這本書是19世紀科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。你是否在找正準備撰寫“海底兩萬里17章讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#441817海底兩萬里17章讀后感1看完《海底兩萬里》這本書，我的腦海中經(jīng)常顯現(xiàn)這樣的畫面：在一片浩瀚無邊的大海里，尼摩船長帶著我們一齊去探究海底的奇異。這本書主要講的是阿龍納斯一行人乘著“鸚鵡螺號”潛艇，去海底探險的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，他們遇見了很多奇形怪狀的海底動植物。從這本書里，我明白了很多的科學文化學問，還有一些驚險的情景。比方，他們在從南極回來的路上，就被冰山攔住了去路，但，他們并沒有被困住，他們用才智救了自我。他們真宏大??！讀了這本書，使我明白了：一個人沒有幻想是不行的。僅有幻想加上行動才會有勝利。假如一個人連幻想都沒有，沒有目標、沒有方向，那他做什么事都不會勝利的。從今以后，我必需要做一個有幻想的人，長大為國家做奉獻。#666187海底兩萬里17章讀后感2我懷著好奇心打開《海底兩萬里》，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開頭了充滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。讓我明白了大量的科學文化和地理地質(zhì)學問，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感慨儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會中意料到將來世界，把科學與故事結(jié)合，制造出一個神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學問淵博。他可以為法國歸還幾百億國債；看到好友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容全部厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會躲避人類，實施可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的苦痛，卻也是一個和善的人。在南極缺氧的時分，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命，而是把生還的時機留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了很多讀者，也感動了我。儒勒.凡爾納是在告知我們：沒有做不到的，只有想不到的--只有當時具備肯定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而假如連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不行能有科學的進步。#867880海底兩萬里17章讀后感3海底的世界是奇異多彩的，是改變無窮的，人人都憧憬著到神奇的海底世界游覽，你明白海底是怎樣的嗎就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。書中故事曲折離奇、扣人心弦，非常精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險閱歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇狠的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一齊乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。這本書中，我覺得有一個故事很趣味。有一次，阿龍納斯教授和好友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在那里，能夠充足說明豐富的想象力，由于扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時期，電燈還沒有顯現(xiàn)，并且人類還沒有創(chuàng)造潛水艇，可是在凡爾納的腦海里已經(jīng)顯現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底漂亮的景象描述的如此活潑，猶如設(shè)身處地，真讓為佩服!我還喜愛書中的人物。尼摩船長帶著著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智英勇的把大怪物戰(zhàn)勝。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。由于之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完善完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。多謝您!尼摩船長!《海底兩萬里》這本書，不僅僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和制造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用創(chuàng)造出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說僅有想不到，沒有做不到，這對人類的制造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學技術(shù)日新月異，人類做到了從前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的提高，所以，我提議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷改變，不斷顯現(xiàn)新驚喜!#826537海底兩萬里17章讀后感4如何在現(xiàn)實中開頭一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，經(jīng)過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說，從一個方面講，就是閱歷了一場壯美、英勇的旅行。從自我生疏的地方——海洋，開頭的一段充滿想象的旅行。如今自我已經(jīng)掙脫了過往的稚氣，可是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，照舊能感受到那種奇幻的漂亮。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的耿耿忠心與無私精神；佩服尼摩船長的士氣，和他那見到好友有危險的時分就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的奇妙境界；洶涌澎湃的場面描繪和細致入微刻畫交替顯現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這確實是一本很值得一讀的好書?！胞W鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人，他躲避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特別聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神奇顏色。既是小說，人物當然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有阻礙把他描述成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱于制造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的，可是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學，可是假設(shè)尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底神秘就會有答案，我必需要像尼摩船長的長處學習，說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。此刻像尼摩船長遇事冷靜，敢于建筑、創(chuàng)造的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自我能夠制造一樣東西，為國家為社會奉獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探究，康塞爾的忠誠，尼得的英勇都是我們該學習的。《海底兩萬里》的確是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是許多，真是惋惜得很!來吧，讓我們一齊去探究，一同走進《海底兩萬里》的世界。#244108海底兩萬里17章讀后感5我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年誕生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天周游地球》、《地底旅行》等。這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難大事震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參與了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開頭了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底報仇……看完這本書后，我的心久久不能安靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、學問淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇怪又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人鄙視啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同閱歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯美的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的好友?！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名英勇、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時辰挽救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，英勇而才