幼兒園小班上學(xué)期社會(huì)教案詳案反思《小腳的朋友》

幼兒園小班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)詳案反省《小腳的朋友》《小班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)學(xué)期結(jié)束詳案反省《小腳的朋友》》小班這是優(yōu)秀的小班社會(huì)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ谡n的學(xué)習(xí)工作中會(huì)帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)學(xué)期結(jié)束詳案反省《小腳的朋友》！(一)導(dǎo)入：聽(tīng)音樂(lè)《郊游》帶幼兒入場(chǎng)，律動(dòng)《小手爬》“爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到那頭頂上為，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到那小腳丫?！遍_(kāi)始本次活動(dòng)。(二)過(guò)程：認(rèn)一認(rèn)(脫鞋襪，認(rèn)小腳)師：“小手趴在到了小腳丫上，此刻，請(qǐng)小朋友脫下我們的小鞋子(提示幼兒，兩個(gè)鞋子是好朋友，要讓他們親親熱熱在一同)”脫襪子：師：“請(qǐng)小朋友一塊脫下我們的小襪子?！?兒歌指引：縮起小脖子，拉長(zhǎng)小鼻子，彎起小身子，住進(jìn)小房屋。)看一看(察看小腳)師：“看一看你的腳上時(shí)有什么?(教課設(shè)計(jì)出自：快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))數(shù)數(shù)一只腳上有幾個(gè)腳趾?另一只呢?”讓幼兒在腳底輕輕張口一撓，說(shuō)出有什么感覺(jué)?我們的小腳能干什么呢?(走路、跑步、跳繩、踢球)走一走教師率領(lǐng)幼兒光著腳在地面上磷光走一走，有什么感覺(jué)?(冷)，而后再率領(lǐng)幼兒在預(yù)先準(zhǔn)備漂亮一看的突出的積木上逛逛，感覺(jué)一下是什么感覺(jué)?(刺腳)教師總結(jié)：本來(lái)光著小腳走路很不舒暢，并且簡(jiǎn)單受傷，那我們?nèi)绾蝸?lái)背保護(hù)我們的小腳呢?(指引幼兒說(shuō)出穿上鞋子和襪子、每日洗腳、勤剪腳趾甲)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)煛暗怯幸粋€(gè)調(diào)皮的小腳丫丫就是到震著小腳想要外面走一走，我們一同來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生了什么事情?”發(fā)問(wèn)：晃蓋丫有幾個(gè)好朋友?分別是誰(shuí)?小腳丫丫走開(kāi)背斑好朋友以后會(huì)發(fā)生了什么?為何說(shuō)鞋子、拖鞋是小腳的朋友?找一找?guī)煟骸懊覀兊男∧_有什么感覺(jué)?(涼)怎么辦呢?給小腳丫找朋友吧?！贝┮m子：兒歌指引“縮起小脖子，鉆進(jìn)小洞子，(教課設(shè)計(jì)出自：快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))拉起小鼻子，穿好小襪子。”(在幼兒穿襪子的過(guò)程中同，要激烈建議幼兒特別注意腳后跟，防止穿反了)穿鞋子(穿完后與地上的波折比較，檢查能否穿對(duì))比一比衣著鞋襪在地上和雪花片上再次體驗(yàn)，感知并比較(舒暢)(三)結(jié)束：此刻請(qǐng)小腳丫帶我們?nèi)ジ猛娴牡胤桨?，出發(fā)!活動(dòng)延長(zhǎng)：帶幼兒去玩沙池、鵝卵石、木板、草地上光腳行走，獲取不一樣的感覺(jué)，指引幼兒辯認(rèn)襪底，分清鞋子左右，學(xué)習(xí)衣著襪子和鞋子。活動(dòng)反?。盒“嗄昙o(jì)段的幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠小班化豐富，但對(duì)四周事物都充滿(mǎn)著濃重的興趣，于是我讓他們從自己開(kāi)始來(lái)探究自己的，找找小腳的朋友。我創(chuàng)建了一個(gè)探究的情形讓孩子感覺(jué)，讓幼兒在游戲中萌生探究興趣，并讓幼兒能勇敢將自己的探究結(jié)果進(jìn)行表述，啟迪、指引幼兒在探究過(guò)程中進(jìn)度去探究小腳的朋友。小班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)詳案反省《小腳的朋友》這篇文章共3596字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《高興跳跳糖》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《高興跳跳糖》含反省合用于小班的社會(huì)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒試試各樣跳法，體驗(yàn)展開(kāi)合作游戲的快樂(lè)，試試用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)吃跳跳糖的感覺(jué)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的顯現(xiàn)出一面顯現(xiàn)出來(lái)，快來(lái)看看小學(xué)小班《高興跳跳糖》含反省教課設(shè)計(jì)吧。《小班教課設(shè)計(jì)《小貓旅游記》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《小貓旅游記》含反省合用于小班的社會(huì)制度中均主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒體驗(yàn)和理解故事中的規(guī)則，認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁”的含義，在橋段情形式體驗(yàn)故事的過(guò)程中仔細(xì)察看，經(jīng)過(guò)對(duì)貓違犯姚學(xué)甲禁令而產(chǎn)生的不良結(jié)果體驗(yàn)，