人教版八年級數(shù)學(xué)下冊 16-2二次根式的乘除課時(shí)3 教學(xué)課件PPT初二公開課

16.2二次根式的乘除八年級下冊RJ初中數(shù)學(xué)課時(shí)3文字表述：二次根式相除，把被開方數(shù)相除，根指數(shù)不變.

拓展：

知識回顧二次根式的除法法則：

文字表述：商的算術(shù)平方根等于被除式的算術(shù)平方根除以除式的算術(shù)平方根.

注意：此公式成立的條件是a≥0，b>0.實(shí)際上，公式中a，b的取值范圍是限制公式右邊的，對于公式左邊，只要ab≥0即可.二次根式的除法法則的逆用：（a≥0，b>0）.

計(jì)算：（1）；（2）方法二

解:(1)方法一

;解：（2）

計(jì)算：

；1.理解并掌握最簡二次根式的概念.2.熟練將二次根式化簡為最簡二次根式.學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)入

對比上面二次根式化簡前后的結(jié)果，被開方數(shù)發(fā)生了什么變化呢？最簡二次根式：滿足以下兩個(gè)條件的二次根式，叫做最簡二次根式.

（1）被開方數(shù)不含分母；

（2）被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.

知識點(diǎn)：最簡二次根式新知探究即被開方數(shù)必須是整數(shù)（式）注意：在二次根式的運(yùn)算中，一般要把最后結(jié)果化為最簡二次根式，并且分母中不含二次根式.解：∵

S=ab，

例設(shè)長方形的面積為S，相鄰兩邊長分別為a，b.已知S=，b=，求a.

化簡二次根式的一般方法

1.將被開方數(shù)中能開得盡方的因數(shù)或因式進(jìn)行開方.

2.化去根號下的分母

①若被開方數(shù)中含有帶分?jǐn)?shù)，應(yīng)先將帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù).

②若被開方數(shù)中含有小數(shù)，應(yīng)先將小數(shù)化為分?jǐn)?shù).

3.被開方數(shù)是多項(xiàng)式的要先進(jìn)行因式分解.

二次根式化成最簡二次根式的步驟

分：利用分解因數(shù)或分解因式的方法把被開方數(shù)的分子、分母都化成質(zhì)因數(shù)（或最簡因式）的冪的乘積的形式.移：把能開得盡方的因數(shù)（或因式）用它的算術(shù)平方根代替，移到根號外，當(dāng)把根號內(nèi)的分母中的因式移到根號外時(shí)，要注意依舊寫在分母的位置上.化：化去被開方數(shù)中的分母.約：約分，化為最簡二次根式.1.判斷:

下列各式中，哪些是最簡二次根式？

（1）（2）（3）（4）跟蹤訓(xùn)練新知探究

2.化簡：

將下列各式化簡為最簡二次根式.

（1）（2）

解：（1）∵，

∴

a≥0.

（2）

（3）（4）解：（3）

（4）

2.化簡：

將下列各式化簡為最簡二次根式.

1.下列二次根式中，最簡二次根式是（）.

A.

B.

C.D.

A

含有能開得盡方的因式被開方數(shù)含有分母含有能開得盡方的因數(shù)隨堂練習(xí)

2.把下列二次根式化成最簡二次根式.

（1）

；（2）（3）；（4）解：（1）

（2）

（3）

（4）

3.設(shè)長方形的面積為S，相鄰兩邊的長分別為a，b.已知S=16，b=，求a.

解：∵S=ab，

最簡二次根式定義化簡步驟被開方數(shù)不含分母.被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.分、移、化、約.課堂小結(jié)

拓展提升2.將下列式子化簡成最簡二次根式.

注意：要根據(jù)a

的取值范圍判斷b

的取值范圍.

.

.3.如果