陳述報告高一下學期100字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——陳述報告高一下學期100字述職報告是指各級各類的機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。以下是我整理的陳述報告高一下學期100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陳述報告高一下學期100字1

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬我的學習生活已過去三個多月了，在這段學習生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，取得了進步，積累了經(jīng)驗，總結(jié)了教訓，使自己有所成長和提高，也為今后的學習生活奠定了基礎(chǔ)。對我在這段時間的狀況，我總結(jié)了一些我的進步和不足。

進入高中，面對著繁重的學習任務(wù)，我能保持端正的態(tài)度，每天能以較好的精神面貌面對學習和生活，堅持當日事當日畢。在高中的學習中，我逐漸培養(yǎng)了自主學習的能力，能在老師上課前做好預(yù)習工作，上課認真聽講，積極協(xié)同老師。課后及時完成作業(yè)，做好復(fù)習工作。在班集體里，我與同學們相處融洽，盡量多的.結(jié)交朋友，在學習生活中相互幫助，相互促進，并積極加入集體的活動。

但是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決，沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)?！伴_夜車〞，不但使身體疲乏，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表，合理的規(guī)劃時間，提高對時間的利用率。而且我對平日的錯題回想做得還很欠缺，導致有時出現(xiàn)做過的題還不會的狀況。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累，反復(fù)練習。

以上是我總結(jié)出的一些我在本學期的大體狀況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進自己，力求在以后的學習和生活中都做得更好。

在今后的學習中，我要學習的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，但是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓，以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。

緊張有序的初中生活即將與我道別。在老師的指導下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，漸漸從幼稚走向成熟。我是一特性格開朗、聽話懂事、誠懇質(zhì)樸的學生。對老師分派的任務(wù)認真負責，能積極向上，喜歡和同學探討解決問題，經(jīng)常加入班級學校組織的各種課內(nèi)外活動；能與同學和氣相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。初中三年我學到了好多知識，學習上雖然很努力，但成績不夠理想，希望以后在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的學習方法。

自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有猛烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和宏偉的目標。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優(yōu)秀的成績。

生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

經(jīng)過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應(yīng)更加細心，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。

陳述報告高一下學期100字2

我叫xxx，關(guān)于我的性格，我是一個十分情緒化的甚至能夠說是有點神經(jīng)質(zhì)的人。我愉快的時候會不停地哈哈大笑，但只要一憂傷，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，終究我也已經(jīng)是個高中生了。

我十分喜歡這個新的團體，也很期望能為班里做點什么。當班委我沒什么經(jīng)驗，但我在初中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙，并且還以往抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很快樂。所以假如我能夠做點什么事的話，我十分期望能把英語課代表繼續(xù)當下去。

另外，不明白大家知不明白，今日除了開學日、除了911，還是一個異常的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今日那塊牌子上的數(shù)字是1000。給大家一個現(xiàn)實一點的祈福吧!我期望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成績單，并且還有我們的實際才能，都要一天比一天光輝奪目，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自我的舞臺上，做最優(yōu)秀最閃亮的明星。

我異常喜歡一句話：有夢想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很期望我們在高中一齊度過的不是1000天，而是100000年。最終，期望我和大家在這100000年里能夠都成為好朋友。

陳述報告高一下學期100字3

我是數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)xxxx級（x）班的學生xxx。在xxx老師的悉心指示下完成了我的畢業(yè)論文《積分因子的存在條件》。感謝各位老師不辭辛苦加入我的論文辯論。下面我將本論文主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

我當時之所以選擇研究積分因子的存在條件是由于一階微分方程的求解是整個微分方程求解的基礎(chǔ)，一般的有兩種處理方式：一是以變量可分開的方程為基礎(chǔ)，通過適當?shù)淖兞看鷵Q把一階微分方程化為可積型方程；另外就是以全微分方程為基礎(chǔ)，采取積分因子法把一個一階微分方程化為全微分方程求解。但是尋覓積分因子不是簡單的事情，一般的教科書只介紹了依據(jù)經(jīng)驗或者通過觀測來尋覓積分因子。在論文中我歸納并概括性的給出了幾種積分因子的求法，有助于深刻的理解積分因子的相關(guān)內(nèi)容，進一步學好常微分方程，使得求解一階微分方程的過程更簡便。

在大量閱讀的相關(guān)方面各種資料，并對一些特定的積分因子有了大致了解，與老師商討后，確定了論文大致思路和研究方向。在寫論文的過程中，我收集了主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在張飛羽老師的指導和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于xxxx年xx月底正式定稿。

具體來說，我的論文大致可以分為兩大部分：首先介紹了恰當微分方程的概念及方程為恰當微分方程的充要條件，然后在了解了積分因子的概念的基礎(chǔ)上，歸納并概括的探討了一些特定的積分因子的存在條件。

經(jīng)過本次論文寫作，我學到了大量有用的東西，也積累了不